第五，學習。列寧說，我們要“學習，學習，再學習”，至於該話的出處和意圖我還沒去查，但是我想經常學習是非常重要的。來到黨校第一次介紹自己的時候我看著老師，腿在顫抖，額頭在冒汗，這與我兩年前還站在講台上，或是人群中間培訓別人，還在與各種organization談判和討價還價判若兩人，也許是因為考研後，沒有意識的去學習和鍛鍊的後果。而在學生會的老師和很多優秀的師兄師姐、同班同學會在實踐中指導我，我就會有更多的機會去學習，這讓人感到興奮。
第六，改革。也許每個擁有優勢現狀的人都不期望改革。但是我所進入的每一個組織我都會提出一些自己的想法，這次希望也是，也已經有了一些方案。馬克思說：“新思維的優點就恰恰在於我們不想教條式地預測未來而只希望在此批判舊世界”。感性一點去理解此話的意思：我一直是一個不安於現狀的人，我希望自己一些新的想法不至於對我們的研究生會原有的公信有所損害。但是自己剛剛走過研一，感受到的研究生會可以做得更好的case有自己的一些想法。期待在以後的case中我能帶來一些新的亮點，猶如木棉花點綴廣州市容一樣，顯得格外紅火！
很抱歉，耽誤了大家四分多鐘的時間，希望我的六個目的不至於讓各位覺得是蒼白的。我希望是有生命力的目的，尤如我這五短身材，雖然不高，但是卻五臟具全，還有為大家誠心服務的心都有；雖然長得沒有特點，但我有平靜的大海一樣般的溫柔；雖然講的不好，但是期望著尊敬的各位，伸出你們智慧的右手，在李**那個名字上劃一個勾（寫上李**這個名字），給予我一個服務大家的機會！謝謝！