標兵演講稿範文 篇1
今天，大家朝夕相伴的同齡人，為我們做了一次生動的關於學習的報告。我相信，幾位作報告的同學，代表著中英文學校青年學生的主流，他們是時代的希望。如果堅持下去，他們一定會成為未來社會的精英。讓我們對他們今天的報告表示衷心的感謝，對他們的未來致以誠摯的祝福!
偉大的文學家魯迅，青年時期曾用進化論來看待社會，認為青年必勝於老年;後來，青年中的嚴重分化現象粉碎了魯迅的思想。他看到，為國家為人民拋頭顱灑熱血的青年有之，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出賣朋友投靠敵人的青年也有之，所以，青年不能一概而論。從此，教育青年，改變國人尤其是青年人的精神狀態，成了魯迅畢生的追求!
今天，對青少年的教育日益引起了人們的注意。尤其是中國，素質教育的呼聲一天高過一天，就在於青少年的素質不適應時代，不適應文明社會的發展要求，提高青少年的綜合素質任重而道遠。
在求學階段，接受正規的學校教育，提高文化科學知識的素養，是培養良好素質的重要基礎。由於親職教育、環境影響等各種原因，學校教育的力量常常不能使人滿意。就如我們學校，像今天作報告的幾位同學力求上進者有之，但是不思進取、胸無大志者也有之。有的同學荒廢了國小國中時光而基礎薄弱，因而失去信心;有的同學空有夢想，不願付出扎紮實實的努力;有的同學失去了真善美的判別標準，追求享受，愛慕虛榮;有的同學胸無點墨，淺薄幼稚，卻自以為是，無知無畏;有的同學忽冷忽熱，放縱心情而缺乏毅力……如此種種，不一而足，成為學校教育的難題，嚴重影響著教育質量。幫助這些同學樹立起人生的支柱，鼓起他們前進的風帆，扶助他們走向人生的坦途，是全體教師、也是眾多優秀學生的共同責任。
今天幾位同學的事跡報告，真實、親切，沒有空泛的豪言壯語，沒有編造的行為和事實，各班同學是他們每日密切相處的見證人。與他們相比，同學們應當受到怎樣的啟發、學習他們的哪些精神呢?
首先，要像他們那樣懂得感恩，確立志向。學習標兵能把父母的養育之恩時時記在心中，報答父母成了他們學習動力的重要來源。用知識為自己未來的幸福奠基，讓父母從子女身上得到精神上的安慰，這是值得肯定的價值取向，遠比那些只知無休止地向父母索取、指望長期依賴父母生活的同學好許多倍，也要高一大截。不知那些懶惰成性、上課不學、堂上大睡的同學，是否在腦海中映著父母勞累的身影，是否在心中憐惜著父母生活的艱辛，是否銘記著父母熱望的雙眼。
只有常懷感恩之心，我們才不至於迷失了自我，荒蕪青春。讓我們與荒唐的過去告別吧!決不應該得過且過，而應當樹立遠大的志向，通過不懈的學習，在不遠的未來，能夠給自己、也給父母創造更加幸福的生活;有了知識和能力，報效祖國才不會只是一句冠冕堂皇的口號。
其次，要像他們那樣珍惜時間，堅持不懈。時間是公平的，給每個人一樣多。之所以學習結果不同，是對時間的利用有所不同。許多成績上不去的同學，不用說課餘的時間，即使在分秒必較的課堂上，也讓時間白白流失了。學習標兵的共同之處，是對時間的充分利用，讓時間成為知識與能力逐步增長的要素。他們只嫌學習時間不夠，從不埋怨學習時間太長，他們甚至沒有放假的期望，主動要求假期留校學習，這種精神多么令人感動。但是，不愛學習的人卻總是盼望下課的鈴聲早點響起，盼望著課餘沒有作業，盼望著多放假。對時間的荒廢，也就導致了學業的荒廢。有時候，一部分懶惰的同學也能良心發現，感到對學習的毫不在乎有愧於父母的養育之恩，有辱於自己的尊嚴，因而能振作起來，發奮學習。可惜的是，一旦碰到難題或看不到速效，就又鬆懈了意志，鼓起了的勁又泄了下來，真正是三天打魚兩天曬網，最終還是不見學習成績的提高。只有像學習標兵那樣，把珍惜時間的行為堅持下來，日復一日，年復一年，學習才會有明顯的進步，最終才會有超過常人的收穫。
第三，要像他們那樣腳踏實地，勤學好問。學習標兵的事跡介紹，滲透了他們對學習過程的正確理解，他們知道，知識是一點一滴累積起來的，能力是一步一步訓練出來的，不能圖簡便，省力氣。字，要一個一個地學;題，要一道一道地解。不能速成，也不能隨意跨越。他們也會有不懂，但他們決不裝懂，虛心地問同學、問老師，是他們不斷進步的重要手段。可是，我校也有一些同學，心裡希望有一個體面的成績，卻不願腳踏實地地去學習，他們常常認為，幾個詞沒學會不要緊，幾個公式沒記住也不要緊，知識那么多，反正學不完，所以，沒學會的就算了。這種忽視知識的連結性、不顧規律而跨越式學習的人，心漂浮著，成績也就不可能實在。只要看看那些經常抄作業、欠作業的人，我們就能明白，學習上沒有腳踏實地的態度，就不可能有真才實學。尤其是少數同學十分淺薄，很不清醒，對很基礎的知識不屑一顧，觸及了一點皮毛就以為自己很廣博，作業淺了覺得沒味，作業深了又一籌莫展，這種幼稚和浮躁，在許多同學身上存在著，應當堅決改正。學習必須實事求是，一點一滴也不要輕易放過，確實不懂就不要虛榮，要敢於請教，不恥於向一切先知的人提出自己的疑問。
學習標兵的先進性是多方面的，他們是我們身邊最實在最親切的榜樣，希望同學們向他們虛心學習，和他們一起進步。同時，也希望有更多的品德標兵、守紀標兵、體育標兵等各種類型的優秀學生不斷湧現，讓標兵們的積極因素充盈整個校園，引領全體同學一起奔向輝煌的明天。
標兵演講稿範文 篇2
大家好!我叫劉惠君，是平涼惠君肛腸醫院的院長。今天來到我們( ) 學校,心情非常激動。首先，我要感謝在座的各位領導、各位老師和同學們給了我這次學習、交流的機會。我只是盡了一個公民該盡的義務，堅守了“醫乃仁術”和“醫者父母心”的職業操守，黨和國家卻給了我無尚光榮的稱號，這對我來說，既是鼓勵也是鞭策，更是動力和壓力。我只有珍惜榮譽、戒驕戒躁、再接再厲;踏實工作、誠實做人、認真做事，用自己的實際行動來回饋社會、回報人民。我今天演講的題目是《做一個對社會有用的人》。
我1985年大學畢業後，先後在平涼市、慶陽市中醫院工作。那時的我滿懷工作的激情，暗下決心一定要把醫生這個平凡的職業做出一些不平凡的事來，讓我的病人不再受疾病的困擾，快樂的生活、工作。在醫院工作的10多年，我不僅熱愛我的工作，熱愛肛腸專業，更熱愛我的病人。我想，做一個好醫生是我始終堅持的方向和追求的目標。為了能在肛腸專業上得到更好的發展，在黨的改革開放的好政策激勵下，懷著自主創業的熱情和雄心，1993年，我在單位辦理了停薪留職手續，冒著巨大的社會壓力和風險，以及資金短缺等重重困難在平涼市創辦了西北首家肛腸專科醫院。
從此，我有了兩個身份：職業醫生和一院之長。作為醫生來講“工欲善其事，必先利其器”，從醫20多年來，我沒有放過任何一個學習、實踐和提高自己的機會，不斷地充實自己的醫學理論知識，提升臨床技術水平。至今，我已先後在國際、國家和省級重點醫學刊物上發表學術論文43篇，獲得省、市級科技進步成果獎7項，編寫和參與編寫專業書籍7部，其中多篇論文被國內、外醫學期刊引用。曾多次受邀參加日本、新加坡等國家舉辦的學術交流研討活動。目前我還擔任中國西部肛腸學會理事，甘肅省肛腸學會主任委員等社會多項學術職務，被平涼市政府授予“平涼地區中醫學科帶頭人”和“平涼市名中醫”等稱號。
而作為一院之長，醫院的運行管理，行政事務等事事還要操心。一年365天，我放棄了節假日與家人、朋友歡聚的時光，一心撲在事業上。20xx年來，通過我和醫院各位同事的不懈努力，平涼惠君肛腸醫院從無到有，從小到大，不斷發展，現已成為集臨床、教學、科研為一體的現代化、科技化、規範化的專科醫院，為西北五省區的數萬例患者解除了肛腸疾病的痛苦，贏得了患者的讚譽和社會的肯定。受到了國家和人民高度的評價和褒獎。我本人也光榮地當選為平涼市人大代表，曾獲得“第二屆全國道德模範——助人為樂模範提名獎”， “全國統戰系統先進工作者”、“民革全國優秀女黨員”、“全國德藝雙馨醫務工作者”、“全國優秀創業女性”、“全國商界管理女精英”、“甘肅省首屆道德模範”、“感動甘肅十大隴人嬌子候選人”、“甘肅省醫德醫風模範”、“甘肅省三八紅旗手”和“甘肅省愛心人士”等國家、省、市、區的殊榮34項。面對這么多的榮譽，我不敢懈怠。因為我知道感恩，更深刻認識到榮譽背後所擔負的責任。現在，我的醫院在一天天的擴大，已成為西北地區規模較大的專科醫院，也是甘肅省首家持有甘肅省著名商標的醫院。20xx年，我又創辦了平涼市首家平價醫藥連鎖超市，以低廉的價格為更多的市民服務。我始終認為，企業是社會的企業，企業來自於社會，也必須回饋社會。國家和人民給予我信任，我就要持之以恆以更大的努力和更優異的成績來回報祖國、回報人民。
古人云：“醫乃仁術”。多年的醫療實踐使我明白，救死扶傷是醫生的天職。盡心盡責，治病救人，把愛心和溫暖傳遞給每一位患者，做一個人民的好醫生，是我始終堅守的職業道德準則，也是我多年來堅持不懈的奮鬥目標。秉承“醫者父母心”這一人道主義精神，在惠君肛腸醫院的建設中，我要求身邊的每一位醫護人員，要弘揚中華民族“忠於職守、樂於奉獻”的傳統美德，心甘情願地投身公益事業，扶貧濟困，奉獻愛心。長期以來，在我們惠君醫院文化的凝聚下，我院員工個個愛崗敬業，恪盡職守，以飽滿的熱情全身心的投入工作;人人奮發向上，愛院如家，待病人似親人，以主人翁的精神和姿態在平凡的工作崗位上默默奉獻著自己的青春。
標兵演講稿範文 篇3
清晨綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。20__，一個再普通不過的數字，但是，一提到它，會讓多少中國人熱血沸騰!一個數字怎么會有如此大的魔力?答案是簡單而神聖的，在這一年裡，北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會，那時，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份，展現她最美麗的風采!
20__，北京的奧運將是一屆綠色的奧運、科技的奧運、人文的奧運。
然而，要實現這一目標，我們要做的事情還很多。作為一名中國的小學生，我們有責任，也更有義務積極地為奧運做準備，中國是禮儀之邦，我們一定從自身做起，作推行禮儀的典範。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多了。
那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園呢?首先我們小學生要著裝得體，即體現出新世紀學生篷勃向上的風采，又要符合學生身份。每天的升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中會更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。其次，課堂禮儀直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。上課時認真聽講，不要有小動作，舉手回答問題。再次，校園禮儀體現的是一個學校的文明程度。不隨地吐痰、不亂扔紙屑，上下樓梯一律右行，見到老師和客人要用國語主動問好，服從老師管理;講文明、講衛生，愛護花草樹木，不穿越綠化帶;得到幫助，應主動誠懇地說謝謝;互相理解、寬以待人，同學之間如果有矛盾，多進行自我反省，多說對不起;培養協作精神，使班級更團結、同學間的友誼更深厚。
在這全中國都在迎奧運的時刻，我們將挑起傳承禮儀的使命，無愧於未來，無愧這培育我們的美麗校園。為迎接20__北京奧運做一個文明禮儀的好學生!
標兵演講稿範文 篇4
各位領導、各位老師：
大家好！
今天能夠站在這裡作為師德標兵代表發言，首先感謝各位領導、老師對我的鼓勵，其實作為一名青年教師在各位老師面前談師德，真是有點慚愧，你們都是有經驗的老師，都是我要學習的楷模。既然大家給我這次機會，我就簡單談一談。
作為一名青年教師，我需要在師德上塑造正確的自我，也就是說需要樹立正確的價值觀與道德觀。在工作中我始終告誡自己要努力加強自身的師德建設。
回顧十年來的教育教學工作，首先我感覺作為教師最重要的是要有一個良好的心態，那就是對學生又有一份愛心和耐心，而在實際教學中對那些頑皮的學生真的有一種恨鐵不成鋼的感覺，但回頭想想他們畢竟還是孩子，他們也想學好，想得到老師的表揚，所以當學生犯錯時我就會耐心的去對待他們，教導他們。其實任何一個孩子都有他可愛的一面，因此在平時我就不斷地告訴自己要不斷挖掘學生的優點，從不同的角度提醒他們，真誠的對待他們。俗語說：有付出必有收穫，只有真正的付出過體驗過，才真正能感受到付出後的充實與快樂！我告訴自己不要放棄任何一個孩子，相信每個孩子都可以成功！
其次，作為教師，責任心很重要。教師這個職業很特殊，有太多的工作難以進行準確量化評價，要當一名好老師，責任心比能力更重要。責任心是工作的動力。教師不僅要教會學生學習，更要教學生做一個坦坦蕩蕩、光明磊落的人。為此，嚴格要求自己備好每一節課，上好每一堂課，批改好每一份作業，關注每一個學生的學習生活，注重每一個學生的學科成長，關注每一個教育細節。反之，如果哪節課我沒上好，我會感覺對不起這些孩子。這就是我對教師責任心的理解。
為師十年來，在我身上也有許多不足，但我也從眾多優秀教師身上學到了很多從來末學過的東西。今後我會以《六安市中國小教師職業道德規範》來嚴格要求自己，以一些優秀的習慣來充實自己，不斷提高自己的師德素養和教學水平，在這個平凡的崗位上，我將繼續努力，腳踏實地，兢兢業業，努力成為一個讓學校放心，讓家長放心的好老師。
在座的許多老師都是看著我在一步步成長的，我對大家的關愛表示最真誠的感謝。
最後，我衷心希望各位老師能指導我，幫助我。
標兵演講稿範文 篇5
老師們，朋友們：大家好!
今天我演講的題目是《用愛播撒希望》。
多年以前，我就喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當初為人師的我把它工工整整地抄在記本扉頁上的時候，“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。於是，每天，我早早來到教室，迎接同學們的到來，一句句問候以後開始一天忙碌的教育生活，傍晚，在一聲聲叮嚀中我目送每個孩子離校，這樣日復一日，年復一年，力求使每位學生都能感受到老師的關愛。
冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”對呀，愛是一個永恆的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。
記得20xx年前有一個瘦弱的女孩叫黃英，四年級時插入我班，剛開始，學落後於其他同學，而且失去了學習的興趣。經過調查，才得知這是一個生在不幸家庭中的孩子。父母親離婚了，她跟著媽媽一起生活，可偏偏媽媽又得了重病，她的生活僅靠親戚、鄰居的救濟才得以生存。這種不幸的家庭遭遇使這個孩子幼小的心靈承受著難言的重創，自卑心理在周圍淡漠的環境中日益嚴重。面對她，我知道她最需要的是什麼，一種強烈的責任感讓我下定決心：心靈的創傷要用“心藥”醫治。平日裡，我利用課餘時間跟她談心，鼓勵她“人窮志不能短”;沒錢買文具，我把口袋中的錢遞到她的手裡;天冷了，看到她單薄的衣服，我悄悄地去服裝店買了幾件禦寒的衣服，當我打包送給她時，她緊緊地把衣服貼在胸前，向我鞠了一躬，眼淚汪汪地說：“老師，我會努力的!”聽著她動情的話語，我的心被震撼了，深切地感受到，一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學生，定會收到意想不到的教育效果。後來這個不愛學習的孩子振作了起來，學習成績也突飛猛進，畢業時以較好成績考上了國中。看到這個在陽光下振作起來的孩子，我怎能不眷戀我正在營造的這片“風景”呢?是啊，類似教育黃英這樣的事例還有許多許多，他們常常在我平凡的人生中上演著，看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
隨著素質教育的推廣，教育事業也迎來了改革的春天。記得有一次，校領導的一句話深深觸動了我：有的教師教了20xx年書，只相當於教了一年。因為她們只教了一年而重複了9次。這話使我警醒：是啊，21世紀是一個需要開拓、充滿生機的時代，創新已成為時代的主流、教育的主導。所以，為了承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕，我自與那清風白雲作伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個寧靜的夜晚，我安於寂寞，筆耕不輟。多少次，為了備好一堂課，我認真鑽研教材好幾遍;多少次，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;多少次，為了寫好一則報導，對簡單的幾十個字我反覆琢磨，細細推敲;多少次，為了完成學校交給的緊急任務，我放棄休息天加班加點直到雄雞報曉……
現代教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。”正是為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。在付出的同時，我也擁有無數學生對我愛的回報。每個教師節，一封封熱情洋溢的問候信，從四面八方紛至沓來，這就是最好的證明。
“甘為春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰。”作為21世紀教師中的一員，站在新世紀的起點上，我將努力向優秀的老師學習，繼續用我全面發展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節的師表鼓舞人，用愛播撒希望吧!
標兵演講稿範文 篇6
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!
我演講的題目是《做一流會計人共築中國夢》。
20xx年最具正能量的一個詞就是“中國夢”，一個人夢想的實現離不開自身的努力奮鬥，更離不開國家的興盛和民族的復興。主席在參觀《復興之路》展覽時，用“雄關漫道真如鐵”“人間正道是滄桑”“長風破浪會有時”生動概括了中華民族的昨天、今天和明天，深情詮釋了“中國夢”的緣起、發展和內涵，給我們以奮進的激情和力量。
作為剛剛參加會計工作的新人，最大的希望就是能夠實現自己的會計夢想，心憂家國天下事、立足行業促發展，專注、專心、專業的為企業、為國家貢獻一份綿薄之力。現在有的只是在學校里學到的知識和希望在工作上做出一番成績的理想和抱負，只有在自己的崗位上努力工作圓了自己的會計夢，才能共同鑄就我們心中的中國夢。
沒有夢想的船無論風怎么吹都不是順風。夢想雖然看不見，但是沒有夢想你就會失去方向，失去前進的動力，一個有能力的人，只會改變方法，而不會去改變夢想。作為一個會計人，最大的希望就是能夠實現自己的會計夢想，心憂家國天下事、立足行業促發展，敢於做夢，勇於追夢，努力圓夢，專注、專心、專業的為企業、為國家貢獻一份綿薄之力。
捫心自問：作為會計人，我們能否恪守會計行業的職業道德和操守，是否能夠做到與時俱進並不斷提升自己的素質呢?
眾所周知，誠信是會計行業參與經濟活動的安身立命之本，是會計行業發展的至上原則。誠信一詞，古已有之，一諾千金，分量不輕。從“一言九鼎”到“言必信，行必果”﹔從曾參為子殺豬守信到劉邦信守約法三章;從樊無期捨身守義到諸葛亮以誠受託孤。悠悠千載，誠信始終是中華民族的優良傳統，誠信一直是中華兒女的高尚品德。
近年來，從安然公司會計造假東窗事發到銀廣廈良辰美景虛設;從國際著名會計事務所安達信的毀滅到我國中天勤會計事務所的“聲名狼藉”，這所有的一切都向我們財會人員敲響了警鐘!在還不成熟的市場環境下，要恪守職業規範，是何等困難!市場經濟的基礎是信用文化，真實的會計信息是企業科學管理和政府巨觀經濟決策的依據，虛假的會計信息必然導致決策失誤、經濟秩序混亂，必將成為實現“中國夢”的絆腳石。如果一個財務管理人員沒有良好的道德修養，那他的業務水平越高，就越可能給企業、國家造成更大的損失。要知道，誠信是會計行業職業道德的核心和精髓，是立業之本和發展之要，不走出誠信危機，重塑正面形象，會計行業不會有未來，會計人也不可能真正實現夢想，偉大的中國夢也難以最終實現。會計人必須堅定職業操守，以誠實守信為榮，以作假助假為恥，承擔起應有的社會責任。還好，畢竟都過去了，希望在於明天。我們不是有涉足海內外，馳騁數百年，成為實力雄厚的商業勁旅——“晉商”嗎!我們不是有“平則容易親，信則公道著，到處樹根基，無往而不利”的誠信秘訣嗎!“才德全盡謂之聖人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人”，我們要努力當聖人，至少當君子，絕不能當小人。
時代變化萬千，如果我們只是固步自封，絲毫沒有改革求進步的意思，必將被快速發展的社會拋棄。這無疑需要我們與時俱進，時時關注會計政策變化，如20xx年7月5日財政部出台了《營業稅改增值稅試點有關企業會計處理規定》，對營改增試點企業的增設新會計科目，即“應交稅費-應交增值稅”科目下增設“營改增抵減的銷項稅”專欄，用於記錄該企業因按規定扣減銷售額而減少的銷項稅額。要時刻關注會計政策的動態，不能覺得事不關己高高掛起，在與時俱進的同時也增加了我們的會計素養，提高了我們的會計知識含金量。
“空袋子立不起來”。做為一流的會計人，不僅要時時關注相關政策信息動態，還要有厚實的知識積澱。進入21世紀以來，會計工作面臨新的挑戰，對會計從業人員的綜合素質提出了更高的要求。會計市場也逐步與國際市場相融合，走向全面開放，經濟發展和會計工作的開放必將帶來競爭，提高競爭能力將成為會計人員的新課題。一方面會計人員不能安於現狀，要積極進取，要有憂患意識，要不斷提高自身的競爭能力，還要在提高企業競爭能力的過程中發揮自己的作用;另一方面應具備控制情緒的能力，克服困難的意識，接人待物的寬容態度，團結協作的精神，解決各種問題的應變力。“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海”。一個人素質的提高，也是如此，沒有捷徑，唯有學習。
身為一名會計人，我認為個人的力量哪怕再微小，也能凝聚成涓涓細流，匯集成不可戰勝的磅礴力量，以“我的會計夢”塑造“會計行業夢”，以“會計行業夢”助推“中國夢”，最終托舉起中華民族偉大復興的“中國夢”。讓我們腳踏實地，求真務實，攜手共進，奏響誠信主旋律，形成圓夢的強大力量，向著構築“中國夢”的偉大目標闊步前進!
共築“中國夢”，行動依靠你，依靠我。“中國夢”是中華民族的夢，也是每一個中國人的夢。需要從你我做起，從身邊做起，從點滴做起。
我的演講完畢，謝謝大家!
標兵演講稿範文 篇7
您好!
我是來自一名中學307班的，現在班裡擔任班長。對於“道德小標兵”的評選，我感到十分榮幸。這是對我現在的人生的一個肯定，也是對我面，我認為一個人的學習態度是十分重要的。本人始終堅持“今日事，今日畢。”的學習態度，學習成績名列前茅。課外學習了鋼琴，通過自己的努力已順利通過了上海音樂學院社會藝術水平八級，並向九級奮鬥著。在一次英語語言能力競賽中獲得了初一組等獎。
我主張綜合性學習，並將所學知識運用到生活中去。
在學校，我是老師心中的好學生;同學心目中的好班長。還記得有一次我發現我們班上一位肥胖的女孩，雖然表面上對於別人說她肥胖什麼關係，但是她卻很沉默。於是，我試著走進她的心裡。經過一段時間的相處，我了解到關於她國小時發生的一些事，知道了是那些事給她造成了陰影。我積極的開導她，並告訴她那些事不是她的錯，終於，她敢於接受了那件事。此後，我們成了一對好姐妹，相處的很洽。
生活方面，本人一直保持樂觀向上的生活態度，在公共生活中樂於助人。追求嚴謹踏實的生活方式，提倡節儉。記得有一次，我在路上遇到了一個小朋友，他哭得很厲害。“小朋友，你怎么了?”我笑著問他，“姐姐，我……我找不到媽媽了。”他哽咽的回答我。“小朋友，不要害怕，姐姐陪你一起等媽媽。”時間過的真快，一個小時後還沒見這個小男孩的親人，這男孩也不知道家裡的電話。該繼續等，還是……。正當我猶豫不決之際，小男孩的媽媽來了。我終於鬆了一口氣，小男孩回家了。我真的很高興，原來做好事可以讓心情這么好!
20xx年一場大地震席捲中國;20xx年雲南特大幹旱，青海玉樹特大地震又一次席捲了中國。作為一個新中國的新青年，我對受災的同胞們深感同情。在學校的捐款捐物中，積極參與。在網路發起的愛心接力中，我成為了一名接力選手。我還將為我們的同胞們做更多的事。
工作方面，本人在班級中一直擔任班長工作。在工作中，要求自己做到三點： 1、認真負責不因而誤全班的大事。2、不斷完善自己，努力在各方面提高自己。3、處理事情始終堅持以集體為原則。積極配合老師的工作。同時積極參加課外活動，努力在社會中實踐自己。
在校內或在校外，本人一直注重良好的文明禮貌。遇見老師同學熱情的打招呼，遇見長輩親切的問好。在家幫助父母打掃家務，在外遇到老奶奶、老爺爺，主動幫忙。
作為一個共青團員，一個大家心目中的道德標兵，需要努力的方面還有很多。高爾基曾經說過“凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。”道德不是虛偽的 是人們心中的一間房，里住著正直，它會使我們的生活變得美好。道德是人與人之間真誠交往的潤滑劑，只有一個人擁有道德才能與他人和平共處，它能增進人際和諧。道德是一種強大的力量，當你深陷泥潭時，道德將你救贖。
“人無完人，金無足赤”每個人都有不完美的地方。在以後的學習工作的過程中，我一定努力克服自身的缺點，不驕不躁，繼續做好模範帶頭作用，力爭在各個方面取得好成績!
標兵演講稿範文 篇8
自從走上講台的那一天，我就在心中暗下決心：我所做的一切都要以學生為本。我每個月寫的教案至少有3本，精典習題摘錄、知識方法積累至少有2本。我把這5本就放在教室給學生看，起示範作用。除了教好數學，做為班主任，我還努力協調好和各任課老師的關係，與他們常交流、勤總結、多反饋，掌握學生的各科情況，以便於查漏補缺。儘管我是教數學的，但是從物理的“串、並聯電路的轉換”，到化學的“氧氣的製取方法”;從英語的“閱讀理解”，到語文的《醉翁亭記》;從政治的“環境保護”，到歷史的“二次世界大戰”;從體育的中長跑技巧，到投擲實心球的動作要領等等，我在歷年的考試中虛心學習，今天都能給學生以準確的指導。我覺得，乾班主任就必須多學習，門門通。這樣做雖然有難度，但是，只要認真、用心，就一定能把事情做好。20xx年中招理化生實驗考試，主、副實驗幾十個，我都爛熟於心。我們班45人全部滿分，中招體育考試我們班滿分人數13人。今天，我欣喜地告訴大家，我們班25人考入重點高中，其餘20人全部考入三高。今年，我帶的是九(7)班，成績仍然名列前茅。
課間飯後，我走進學生中間，坐在學生位置上與他們溝通，生活中處處關心學生，晶林背上的一點塵土，引弟肩上的一根頭髮，我為她們拍掉;杭嘉衣服上的一顆紐扣，我給她釘上;張甜、王樂的父母在外打工，他們的被罩我洗淨、曬乾、套上、縫好;陳岩、張琪早上急急忙忙跑向教室，我站在門口給他倆整整頭髮，理理領角。我分明看到孩子感動的目光，聽到他們讀書的聲音比以前宏亮了許多。當我一次次把洗淨的床單、枕巾、校服、羽絨服遞給學生時，分明看到孩子們眼中閃動的淚光。我買來整袋的花生、瓜子、麵包、桔子、香蕉等分給孩子們吃;我拿來自家的電飯鍋、電餅鐺，給孩子們煮湯圓、煮雞蛋、烙煎餅。……李岩松悄聲問我：“老師，你把好吃的都給我們了，你自己吃什麼呢?”
預防甲型流感期間，我每天給學生每人沖一包板藍根，用自家的電飯鍋在教室里薰醋，每天3次，每次1小時，天天堅持，這樣就確保中考全班45人無一感冒發燒，全員參加。
細心——以班級為家為了營造一個溫馨、和諧的育人環境，我給女生宿舍買了一條金絲絨門帘，四條大床單，20條小床單;我給班裡買了桶、盆、鏡子、衣鉤、窗紗，門帘、窗簾各2套，還有點輟的汽球、彩花、鋰射紙、裱牆的白紙、盆景及十多盆鮮花等物品，教室後一片段預告的海洋。我訂做了教室的所有桌罩，紅、黃、藍每人三套，全是金絲絨的。我給在各方面表現突出的學生照相留念。還買了作業本鋼筆、茶杯、手套等作為學生競賽的獎品。為進入年級前50名、單科第1名頒發獎金。單是11月28日的家長會我一次就花去1500餘元，這些錢花在學生身上，我花得痛快、花得高興，花得毫不猶豫!在我們班裡，所有的事情都有人關心。笤箒壞了，杭兵悄悄綁好;教室內外的花，李濤每天精心養護;教室內外的地面，每天拖4次，這是陳岩等同學和我一起乾的。我忘不了劉賽紅幾個孩子在冰冷的水裡洗好抹布，認認真真把門帘一條條擦乾，把窗台一次次擦淨;我看得見教室黑板每次都是崔冉默默的擦;看的見年級辦公室每天都是梁璽瑤等幾個學生打掃……耐心——以進步為樂去年臘八那天，家住南陽村的學生魏雪齊給我送來一個包裝精緻、直徑足有30厘米的、圓圓的新疆大烤囊，是她姐姐從新疆郵回來的。11月5號那天辦公桌上的一張紙條，學生杭嘉寫道：張老師，今天課間操沒見你。得知你中午在外輸液，我們心裡很難受。班裡一切都好，沒人曠操，沒人違紀。我又把年級辦公室打掃了，想讓您有一個好的心情。請您不要那么辛苦，祝您早日康復……”當時我的眼淚奪眶而出……那一刻，我覺得我是世上最幸福的人。
20xx年11月24日，周六晚上十點多我接的一個電話：“張老師，我在病床上給你打電話，原諒我這么晚打擾你。我一直瞞著孩子，今晚告訴你，也請你替我保密。醫生查出我得了乳腺癌，為不影響孩子孩子的學習，我一直瞞哄他說在三門峽打工。下午孩子打電話讓我下周一去開家長會，我實在不能去。張老師，孩子交給你了，請你多操心。”原來是西路井楊龍的母親。我當時就安慰她說：“大姐，安心養病，孩子這裡的一切有我在你儘管放心。你的病一定會好起來的。”那晚是我的一個不眠之夜。楊龍母親的不幸，我感同身受。20xx年5月12日，我和學生正忙於中招衝刺，父親患病住院，前後不到27天，便離開人世。20xx年10月18日早上10點，剛給病故的母親穿上壽衣，下午3點噩耗傳來，婆婆因心臟病突發離開人世。20xx年5月8日，一直寵著我的年僅42歲的大哥永遠地離開了我。那種生離死別的痛苦感受，使我能更理解楊龍母親的心情，也促使我更加關心學生楊龍。從那以後，幾乎每個周六中午我都會把楊龍帶到我家給他改善生活，補充營養。楊龍很爭氣，順利考上重點高中。從教以來，我深深體會到了教師工作的酸甜苦辣，同時也更加堅定了自己要做一名優秀教師的信心。我始終以一種正確的態度、平和的心態，去教育幫助每一位學生，引導他們樹立自信，養成良好的習慣，以樂觀向上的狀態去面對生活中的各種挑戰。
我願意做班主任，我喜歡做班主任，我熱愛做班主任。把班主任乾到退休是我的夢想!謝謝大家!
標兵演講稿範文 篇9
老師們，同學們，大家早上好!
面對越來越近的__西安世園會，同學們，你們準備好了嗎?你們將已怎樣的姿態迎接世界友人的到來呢?近來一個知榮辱，講文明、迎世博為主題的上海市民踐行公共道德教育實踐活動，正在浦江兩岸深入開展。這是提高市民素養，為舉辦世博會創設良好軟環境的舉措。因為良好的市民素養是城市精神不可缺失的重要部分，是一個現代化文明大都市的魂。為創設良好的迎世博大環境，展示可愛的浦東人形象，浦東新區文明辦制定了垃圾不落地，浦東更美麗行動計畫。作為我們學生該如何實施這一行動計畫呢?
我想，我們應該先從創設良好的校園小環境做起。不知同學們是否留意，在這春意盎然，碧草青青的校園裡，會時常出現一些不和諧的畫面，如，走道上有同學們隨意丟棄的食品包裝袋，卻每人揀，在教室用餐的班級用完餐後，碗筷不就地歸位，湯漬.0、剩飯不及時清理，進食堂用餐的同學不排隊等候、在我們專用教室的桌椅上隨意塗鴨、故意破壞公共設施，在校園中還經常會聽到一些不文明的用語等現象。尤其在上星期期中考試期間，我們的教室及走道的衛生大打折扣，這些現象說明同學們還缺乏自律意識，良好的文明習慣還沒有潛意識的養成。
為了讓同學們更好的養成文明習慣，建設文明校園，學校政教處將開展踐行____文明系列活動。如，已經開展的走進科技館參觀神州六號返回艙實物展，通過紅領巾廣播宣傳____等。本周四中午，團隊將舉行垃圾不落地，校園更美麗隊員簽名儀式，通過這一活動使同學們養成良好的文明習慣，讓我們的校園更整潔美麗，讓我們的班級更潔淨溫馨。下午，部分團、隊員還將走進社區進行文明禮儀宣傳及義務勞動等活動。除了以上活動具體的活動安排政教處將在相關會議上予以布置落實。
學校將對積極參與本次活動且表現突出的隊員予以表彰，並授予校園十佳禮儀小標兵稱號。希望同學們積極參與到活動中來，並在活動中不斷增強主人翁意識，榮辱意識、責任意識，在活動中進行自我教育，自我完善，自我提高，為迎接__上海世博會做準備吧。
標兵演講稿範文 篇10
我是20xx級2班的，我文明守紀，熱愛學習，樂於助人，多次被評為學校三好學生。
我愛好廣泛，養花、看書、微機……更喜歡汽車。我通過電腦和書籍了解到有關汽車的許多知識，我的理想是設計一輛獨一無二的車。大家都知道我是一個不折不扣的小車迷。
我對待學習主動認真，每次語文數學的考試成績都不低於95分;我積極鍛鍊身體，體育成績優秀;我關心集體，積極參加學校和班級的各項活動：參加科技隊報的設計並獲得學校一等獎，先後參加過兩次運動會、兩次越野賽，都取得了滿意的成績。我用行動贏得了老師對我的信任，現在是班裡的語文組長、體育委員、微機課代表，我為能為老師和班級服務感到驕傲，我相信自己的能力會在工作中不斷提高。
希望大家支持我，投我一票，我一定不辜負大家的信任，做老師的得力助手，同學們的榜樣。謝謝!
標兵演講稿範文 篇11
尊重的諸位教師、親愛的的同學們：
各位好!
我今天演說的題型是《校園文明》。每日早上，當我們走入大家美麗的校園時，見到校園裡不但有嬌柔鮮麗的花瓣、小草和花草樹木，也有同學們開朗的影子、見到課室窗明几淨、見到校園內乾淨整潔漂亮。我的心情是十分的舒適，內心是非常的愉快。我禁不住有一個願望，假如我們的校園能始終那樣整潔、乾淨整潔那該有多好啊。殊不知，大家卻常常能看到了一些與如詩如畫的校園環境極不相稱的狀況。比如：過道、室內樓梯上能見到晃眼的黑色斑;雪白的牆內壁留出腳印污跡;教室里總會有撒落的垃圾。同學們，乾淨整潔衛生的校園環境，有利大家的身體健康。而校園環境的乾淨整潔衛生，依靠大家每一個同學們的主動維護保養。大家最先要保證不亂扔一片垃圾;次之，要培養優良的衛生習慣性，嚴禁隨地吐痰、亂扔外果皮、紙屑、飲品盒、食品袋等垃圾髒物，大家應保證“看到污跡積極擦，發覺紙屑積極撿，碰到垃圾積極掃，遇上亂扔積極管。”同學們，美麗的校園自然環境必須大家相互構建，講衛生的習慣性靠大家平常一點一滴地培養。
假如之前你做得還不夠好，那麼希望你從此刻開始，從身旁瑣事學起。讓我們一起來愛惜校園內衛生，做一名文明學生。我的演說結束，謝謝你們!
標兵演講稿範文 篇12
中國，是一個素有“禮儀之邦”的文明大國，但一個文明大國，卻因為“老人跌倒到底扶，還是不扶?”而被世人所拷問。這樣下去，中國，還配得上“禮儀之邦”的稱號嗎?——題記
這幾天，新聞報導里經常說：有人見死不救，跌倒老人無人攙扶等事件。我就不明白，為什麼大家都怕老人“碰瓷”，而把生命視為草芥呢?想到這裡，我不禁回憶起幾天前的一件事。
那天，我正從課外班回家，在路上，一輛機車從我身旁飛快的呼嘯而過，讓我猝不及防，差點就被撞到了，但是，下一秒，我聽見了一位老奶奶的叫喊：“哎呦”只見那位老奶奶跌倒在地，我隱約聽到旁邊那個騎機車小伙說了聲：“真倒霉”然後騎著機車飛快的逃走了。聽著老奶奶痛苦的呻吟，我急忙跑上前去，想攙扶老奶奶。可這時，已經有許多大人攙扶起了老奶奶，將老奶奶扶到馬路邊，親切的詢問老奶奶的傷情。有人建議將老奶奶送到醫院，但最後他們還是覺得先讓老人的兒女來比較好。
不一會，老人的兒子來了，他看見這么多人救他的媽媽，激動的說不出話來了，連忙說：“謝謝，謝謝大家……”隨後，扶著老人回家了。
只要我們講文明，懂禮儀，讓文明美德跟著我們走，我相信，禮儀之邦這個稱號，永遠都在中國!
標兵演講稿範文 篇13
尊敬的各位領導以及親愛的同事們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《弘揚職業道德，爭當服務標兵》，主題是《平凡中的不平凡》。
20xx年9月16號，我穿上了南嶽門票處的工作服，從那一刻起，我的生活揭開了新的一頁。南嶽人的風采，南嶽人的精神，從我和我的同伴身邊開始延伸，這是一種職業，是一種精神，更是一種榮譽。
康德說過：這世界上只有兩種東西能引人深深震動，一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。顯然，這是對職業的要求，對道德的推崇。儘管我參加工作還不久，但這份工作賦予我神聖的使命，奉獻將與我的理想和生活結下不解之緣。身為南嶽門票處的一員，我深深地明白，門票工作看似簡單，但要做好是要付出艱辛的努力，從上班的那一刻開始，我暗暗的對自己說，無論工作多么平凡，多么辛苦，我都要用最好的心態來面對。不懈怠，不厭倦，不冷漠，不小看，因為我們每一個細微的動作都代表著南嶽人的形象，天下南嶽，我們是第一呵護人。
都說要弘揚職業道德，很多人就會問，門票員工的職業道德是什麼?我認為很簡單，也很樸實，就是熱愛自己的崗位，盡心盡力地履行好職責，自覺遵守門票征管制度。把文明，禮貌當作我們的修養，把進取，團結當作我們的精神，把笑迎天下客，滿意在南嶽，微笑服務，熱情大方，當作我們的宗旨。一遍一遍清理地上的垃圾，耐心解答客人的疑問，用微笑對待每一位遊客，把親人當遊客，把遊客當親人。我們就這樣，年復一年，日復一日的從事著相同的工作，看似平凡，但也許只有我們自己才知道其中的酸甜苦辣。也許別人不知道，大年三十晚上，當所有人都在與家人享受著合家團圓的幸福吃著熱騰騰的火鍋熱鬧非凡的時候，我們還在崗位上堅守著，只能在心裡悄悄的跟家人說一聲，對不起，今年又不能和你們一起看春晚了，因為單位需要我。八月初一，中秋節，國慶節，元旦節，這些讓人一聽就很開心的節日，我們雖然不能休假，但當我們看到如潮水般湧向南嶽的香客遊客時，我很開心，因為這是南嶽的旅遊旺季，南嶽需要我們。的確，我們的門票征管工作人員都是服務標兵。
世間手藝勞雜，七十二行，行行出狀元，優秀售票員--李素麗，中國雜交水稻之父--袁隆平，藍領專家--孔祥瑞，她們都是平凡的人，幹著平凡的事業，平凡的崗位，不平凡的是一顆奉獻的心，閃耀著鮮活的人格魅力。
今年是優質服務提升年，我們班在積極服務這個宗旨的同時，還用行動來證明了我們做好服務工作的決心。“您好，請出示您的門票“，“對不起，我們要求使用環保香“，“請您帶好自己的小孩，以免走散“，“不用謝，這是我們應該做的，希望您玩的愉快“這些溫馨的話語，讓遊客朋友們真正感受到賓至如歸。
可以說，職業道德是璀璨的陽光，它的光芒普照大地，職業道德是無垠的大地，它的胸懷承載山川，職業道德是秀麗神奇的山川，它的壯麗淨化人的心靈，職業道德是最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。
朋友們，我們的工作要面對各種各樣的人，會遇到千奇百怪的事，所以，更要求我們要有一顆持之以恆的心，有良好的職業道德，讓我們弘揚職業道德，認真對待每一天的工作，微笑面對每一位遊客朋友!
朋友們，最後我想以一副對聯結束我今天的演講，希望與大家共勉，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，南嶽門票人好樣的，歲月長流，把我們錘鍊，我們都會成為服務旅遊，服務遊客的標兵，我們有百倍的信心，我們會做千倍的努力，在平凡的崗位中做不平凡的事!
我的演講結束，謝謝大家!
標兵演講稿範文 篇14
孝，”老“下有”子“，換個詞說，老有所依。而讓父母老有所依，這便是孝道。”老“與”子“之間，是血脈不斷生死相依的永恆。
一日午飯後，與母親在院內曬太陽，和煦的陽光照在身上。暖暖的。我一手揪落吸附在外套上的碎發，向母親抱怨。近日裡，頭髮好像掉了很多。母親突然伸手摸了摸我的頭，我剎那間愣住了，如此熟悉的動作，就好像…忽的又清醒過來，抬頭看了看母親。那一刻，瞳孔收縮，我訝然發現了，母親那兩鬢上散落著些許斑白的發。突然有一種恍如隔世的感覺，眼前的人變得熟悉又陌生。那是我的母親，我至親的母親，我卻將她的改變忽視了太久太久。
在我一天天長大的同時，父母在一天天老去。我卻仍沒有為該承擔的責任做過任何準備與努力，我仍不停地抱怨著自己的不如意，沒有為父母擔心過分毫。
你是否記得出門前的聲聲囑咐，遠送的目光，回家後撲鼻的菜香，溫暖的問候。父母默默地為我們奉獻著，體貼入微，而我們又為父母做了哪些?我們真的做到了孝嗎?
母親節將近，一個朋友對我說，她為母親訂了一大串康乃馨，特別貴，我十分驚訝，問：”你攢了很多錢嗎?“她笑笑，帶了絲得意地說道：”那花的可不是我的錢，我問我爸要的。“我嗤之以鼻，拿父親的錢為母親買禮物?腦海里的弦一崩，聯想到了自己，我又何嘗不是這樣做的呢?只是換了種方式，用零花錢為母親買禮物，過程不一樣，本質是一樣的。其根源都是用父母的錢為父母買禮物。
其實，對父母的愛的表達，無需時間的限制，無須地點的限制。一杯熱茶，一雙棉手套或是一個擁抱，你隨時都能表達你對父母的愛。他們在意的不是物質的享受而是精神的慰藉。
古人曰：百善孝為先。孝，流傳了千年的文化，傳承了千年的精神。它在民族的脊樑上紮下了深深的根，它伴隨著一代又一代的人。對我們的父母表達愛意，隨時隨地都可以。”老“下有”子“，”子“讓”老“感到精神上的溫暖，老才真正有所依，那便是最最實在最最樸實的”孝“。
標兵演講稿範文 篇15
春華秋實讓我們感覺到歲月如斯，寒暑交替讓我們理解了季節流逝。一次次春花秋月，一次次月圓月缺，都昭示著生命的不息輪迴。從蹣跚學步到青春少女，從呀呀學語到呤詩誦詞，人生的長河就這樣漫漫流淌，不經意間，我步入了青春的殿堂。在如歌的歲月里，我願用熱情，真誠，愛心和奉獻讓青春在平凡的崗位上閃光。
大專畢業後，我曾在大都市的商場做過銷售員，在中國移動公司做過話務員，也曾在社區做過協理員。20xx年，我幸運地走進了勞動保障部門，成為了勞動保障戰線的一名新兵。在這個溫暖的集體裡，我深深地被勞動保障部門崇高偉大的事業所感染，也為勞動保障人的執著和奉獻精神所薰陶.從而堅定了做好勞動保障工作的信仰和追求.
剛到農保局工作時，由於即將面臨的新型農村養老保險試點工作，全局幹部職工，兢兢業業，埋頭苦幹.他們紮實工作，蓬勃向上的工作態度和敬業精神深深地感染著我.在他們的熱情，執著，和敬業精神的對比下，我感受到了差距和不足，並暗下決心，要努力學習業務知識，紮實苦練業務技能.隨著時間的推移，從業務上一點一滴的學習，到心靈上一分一分的融入，我工作了有了一點一點的進步.正是懷著對勞動保障事業的熱愛，我漸漸走進了"保障"的世界.
在人生的長河中，每個人都有自已的經緯，自已的崗位.而崗位是我們理想和汗水澆灌的土地，是我們熱情和青春年華的坐標.我作為一名新兵，在農保局做著會計工作，雖然是一個很不起眼的人物，但我深深地愛著我的崗位.在工作中，我認真履行會計職責，嚴格規範會計制度，嚴把理財用財關口，確保農保資金安全.與此同時，還緊密配契約事們兼做農保業務.在平凡的崗位上，用誠實和正直書寫著美麗的人生.
標兵演講稿範文 篇16
孝，是中華民族的傳統美德。有些人一聽到”孝“就會想到孔子，認為孔子是最早的孝的倡導者。然而事實並非如此，在孔子以前，孝的觀念已經存在了。但孔子是第一位將孝納入國家安定，天下太平來考慮的思想家。他認為孝是仁之本，一個人若不能做到孝，就絕對不是一個仁人。
百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。那么什麼是孝呢?我國古代許多思想家都曾經問過這一問題。
曾子曾經說：”生，事之以禮;死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣。“
孔子曾經說過，對於奉養父母，若心無恭敬，那么與養貓養狗有什麼區別呢?
歷史上有許多關於孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感後母“的故事，感人至深。
閔子騫幼時喪母，父親娶了一個繼母，但他對繼母就像對生母一樣孝順。後來，繼母接連生了兩個兒子，於是對閔子騫憎惡起來。冬天到了，天氣十分寒冷。繼母為兩個親生兒子做了棉衣，棉衣的內里用的是絮。而給子騫做的棉衣用的內里卻是蘆花。後來事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門，子騫卻跪在父親面前，哭著勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單!“繼母被深深地感動，從此善待閔子騫。
好一句”母在——子寒，母去——子單!“不知有多少人被這句話深深地觸動，想必現在的你也是如此。閔子騫那種不計私仇，單純的孝心值得我們借鑑，學習，發揚!
那么怎么才能做到孝呢?
其實，孝心並沒有那么複雜，我們不必像閔子騫那樣無私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那么大的代價，只為了讓生病的媽媽吃到魚。
有時候，一杯溫開水，一句簡單的問候，一次主動做家務，一張高分的試卷和普通的獎狀，這一系列微不足道的小事，便會使我們的父母感到欣慰和放心。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。如果連這點小孝都做不到，那么你就失去了生命的價值，就談不上仁，談不上有愛心，更談不上頂天立地，闖出一番事業!
孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記：做人要做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。
標兵演講稿範文 篇17
今天，我演講的題目是：《愛灑三尺講台，無怨無悔》。
讓我以一首小詩開始今天的演講吧：
有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋(juan)永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播希望…………
我喜愛這首詩，因為，它，真情謳歌了我們人民教師高尚的師德、美好的心靈。也讓我們從中依稀看到自己的身影。
難忘那個秋高氣爽的九月，我走上了嚮往已久的三尺講台。一晃，十幾年過去了，我還站在這裡，工作著、奉獻著，任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無怨無悔，因為，這裡，是我永遠不變的選擇，這裡，有我終生熱愛的追求!
那么，是什麼給了我這有力的支撐，讓我在這講台站得如此堅定?是愛!是源於我多年來對教育、對學生深深的愛，我固執地以為，愛，是我們教師的專利!
工作以來，我擔任了十幾年的班主任。我愛著自己帶過的每一個班集體，把它當作自己的家。我愛著每一個學生，把他們當成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的眼睛後面，閃爍著多少家長期待的眼神哪!我回報他們的，只有愛，只有努力。我告訴學生："老師喜歡你們，老師願意做你們的朋友。"孩子們是那樣可愛，一句話就能換來他們所有的信任。他們願意把自己的心交給老師，願意用自己的行動把班級建設得充滿朝氣、欣欣向榮。而我，回應他們的，是源源不斷的愛，灑向三尺講台，灑向每一名學生。
這些年來，為了把愛心化作給學生的營養，我從未放鬆學習，努力提高自己。我的課堂，充滿歡聲笑語，學生們在開心快樂中學到新知。我的班級管理，科學、民主、和諧，學生們時時感受到班級大家庭的溫馨和歡樂。教學工作中，我一直對後進生充滿信心，因為我有一個法寶，那就是愛，加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力，引導他們轉向光明的人生之路，為他們鼓勁加油。我想，只有這樣，我們才能無愧於人類靈魂工程師這個光榮的稱號，才能不辜負家長和社會對教師這一群體的期盼。
今天，6月12日，汶川地震整整過去了一個月時間，這場慘烈的地震中，湧現出無數捨己為人的優秀教師。就像譚千秋老師，用自己的鮮血(xue)和生命，向人們詮釋了什麼是師德高尚，什麼叫大愛無言。與這些英雄的老師相比，我深深感到，自己要做的還有很多、很多……現在，我能做到的，就是堅守三尺講台，把自己站成一棵樹，植根於三尺講台，用自己的身軀，為孩子們撐起一方明媚的藍天，把一顆愛心，化作絲絲春雨，來澆灌講台下那一棵棵希望的秧苗!
師德標兵演講稿篇二：幸福的事業 幸福的我
我是一名普通、平凡而又充滿著極大工作熱情的青年教師，在國小這塊育人的熱土上，憑著對教育事業的極度的熱愛和努力向上的敬業精神，在平凡的工作崗位上認認真真、兢兢業業，學生是我工作的原動力，而“愛”就是我願意和能夠付出的全部。
一、最佳化班級管理，提高學生素質。
自從走上工作崗位以來，我曾先後擔任過班主任工作、學校管理工作。在班級管理中，我從自身做起，加強心理學和管理學的學習，儘量對孩子多一些信任、多一份尊重，努力創設民主化的氛圍，發揮學生的主體作用，培養學生的自我管理能力。近年來我在班中實施了班幹部競選制，採用先民主後集中的方式。通過活動一方面使班幹部樹立了為同學服務的思想，另一方面提高學生的決策能力，同時也加強了集體的凝聚力。於是一種團結友愛、奮發向上的良好班風形成了，受到了家長和同事的好評。近幾年的學校團體比賽中，捷報頻傳。
二、為人師表，樂於奉獻。
我熱愛本職工作，平時按照一個好老師的標準嚴格要求自己，嚴守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點燃學生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的大門。班級工作中我時刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示範，用自己的人格去影響教育學生，激勵學生良好習慣的養成和道德素質的提高。為了孩子們，為了心愛的教育事業，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時間，常常是早出晚歸。“沒有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎紮實實的工作作風。
三、尊重學生，以愛育人。
對於教育來說，師愛是一個永恆的主題，愛是成功的原動力。我熱愛教育、摯愛學生。愛，滋潤了孩子，成就了事業，也升華了我自己。正是這份摯愛，促使我深入地了解孩子、公正地對待孩子，尊重他們的人格和創造精神，並與他們平等相處，用自己的信任和關切激發他們的求知慾和創造欲，努力為孩子的成長、發展創設最好的教育氛圍。老師的一個讚賞、一個關注的目光，一個信任的點頭，在他們眼裡都是一種“愛”。對每一個孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關心和愛護，課堂上發言優先照顧，作業優先批改，適當降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹立自信心。事實證明：孩子在得到老師的關心愛護後，常常會在學習中產生更大的動力，在行為上出現明顯的趨善性。當學生有痛苦和不幸時，老師的同情和開導使他們得到慰籍，當孩子有缺點時老師的熱情鼓勵和幫助，會使他們從中獲得信心。
四、學無止境，致力科研。
為了在最短時間內提高自己的授課水平，在工資比較低，個人購書還不盛行的情況下，我毫不猶豫的訂閱了與教育教學有關的書籍，彌補自己的不足。書中自有黃金屋。的確如此，由於讀書，我了解到了課堂教學最前沿的東西，並把它們實踐於課堂。在我的執著努力下，我們終於看到了豐碩的果實：
XX年在山東省舉行的健康教育優質課評選中獲一等獎;
XX年評為區課改先進工作者、區教育工作先進個人、區國小語文學科教學能手;同年出示市級觀摩課;
XX年在淄博市國小語文優質課評選中獲一等獎;同年被評為高新區國小語文學科帶頭人、區優秀教師、區教育工作先進個人; XX年被評為淄博市優秀女教職工;同年撰寫的教學隨筆《那只可愛的小黃狗》獲省級二等獎;教學論文《低年級口語交際的實踐與探索》獲國家級二等獎;教學隨筆《一段意想不到的小插曲》獲市級二等獎;
XX年在淄博市國小語文優質課評選中獲一等獎;論文《一節數學課的啟示》獲國家級三等獎;論文《在語文教學中培養學生的信息素養》在山東省第十一屆教育教學“百佳”論文評選中獲百佳三等獎;
XX年被評為淄博市優秀教師。
師德標兵演講稿篇三：在師德標兵表彰大會上的講話
老師們：
大家好，今天在這春暖花開的季節里，我鄉成功的召開了這次師德標兵表彰大會，具有十分重要的意義，召開這次大會對於宏揚全鄉教師正氣，全面提高教師素質，打造一隻高素質的教師隊伍具有重要的意義。在此，首先我向本次榮獲我鄉師德標兵稱號的全體同志表示熱烈的祝賀。通過上述同志的事跡發言我聽了非常感動，這些同志不愧為師德標兵這一光榮稱號，他們從不同角度、不同方面向人們展示了人民教師的高尚情操和絢麗的風采。展示了人民教師的良好形象。
他們有的是在教育事業上兢兢業業，默默奉獻，熱愛學生，終於職守，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績;有的多年如一日既要常年照顧父母，孝敬老人，恪進孝道，又要堅守崗位，努力工作，努力做到忠孝兩全;有的同志熱愛學生，愛生如子，用自己滿腔的熱情關心學生、感化學生、教育學生，體現了人民教師的高風亮節。有的同志在抗震救災期間，積極支持愛人全身心投入抗震救災一線，獨自挑起家庭與事業的重擔，已實際行動支援抗震救災、堪稱大家學習的模範。有的同志，站在教育改革的前沿陣地，積極引進先進的教法學法，身體力行投身教育改革。
這些同志以實際行動為教育事業為廣大教師樹立了光輝的形象，希望通過這次表彰大會之後，在全鄉掀起一股學標兵提素質講奉獻的熱潮，努力打造一隻高素質的教師隊伍，為全面實施素質教育作出突出貢獻。
結合這次大會我順便把全鄉的經濟發展向同志們介紹一下;今年以來，鄉黨委政府緊緊圍繞工業化、城鎮化、產業化的戰略部署，圍繞改善民生、駐地建設、城中村改造、結構調整、土地流轉、便民服務、維護穩定等重點開展工作。各項事業蓬勃發展，財政收入穩步增加。招商引資開創了新的局面。特別是城中村改造工程，我鄉走在了全市的前頭。我鄉的范莊小區拆遷，長途客運汽車站拆遷工程順利開展，受到了市委市府的高度評價。
上述工作的順利開展，為全鄉的經濟發展奠定了良好的基礎，希望大家積極宣傳我鄉的大好形勢，為開創我鄉的良好局面作出積極貢獻。
標兵演講稿範文 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!
我今天講話的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。
可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。 禮儀無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
在這在這雪花飄飄的季節，冬意正濃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用國語主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，愛護清潔衛生，做一個文明的小學生。
標兵演講稿範文 篇19
我的父親是個教師，小時候，我就以父親為楷模，下定決心，我要做一名黑板的耕耘者;長大後，當一紙通知書將我引進師範的大門的時候，我默默地告訴自己，我要去做一名優秀的教師;黨旗下，當我莊嚴神聖地把拳頭高舉的時候，我靜靜地在心底許下誓言，我要做一名忠於黨忠於人民的教育工作者。2025年9月的一天，剛剛走出被人們看做象牙塔的大學校門的我終於實現心中埋藏很久的願望，從那一天起，我成了一名太陽底下最光榮的人民教師。我知道或許今後我面對的是孤獨是清貧，但我更明白今後我收穫的會是天地間最真實最純潔的愛。
當我第一次站在孩子們的面前的時候，一切都令我新鮮好奇，看看這張臉，摸摸那個頭，像一枚枚含苞的蓓蕾渴求陽光的溫暖雨露的滋潤。每天清晨，與朝霞一起早起靜靜地等待學生的到來，“老師，您早”，一句句童稚的問候給年輕的我增添了無限的快樂於生機;傍晚來臨，映著晚霞的餘暉輕輕地送走一天的忙碌與充實，“老師，再見”，給我留下忙是希望的一天。孩子們純潔的心，聖潔的情，深厚的意淨化著我的心靈，激起了我對教育事業無限的愛，是我真正體會到作為一名教育工作者的幸福與快樂，才真正明白了那間教室里放飛的是希望，那塊黑板上寫下的是真理，那支粉筆下畫出的是彩虹，那片土地上結出的碩果纍纍------
作為一名教師，我深深懂得，對學生要有火一樣的熱情與父母般的親情。古語有云：親其師方能信其道。教師只有擁有對學生博大的愛、深深地愛和無私的愛才能贏得學生的信賴與認可。基於這種想法，在班裡面對學習有困難的同學，我努力地調整自己的教學思路，不斷探索簡單易於接受的教學方法 是他們能夠學會;生活上有困難的同學，我會主動與他溝通，盡力解決它在生活上的困難。我能用自己的愛去溫暖每一個學生，我想只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心培養學生，只有對學生愛的深刻，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。這不是出於一個人的情感，而是社會的需要，更是出自一名教師的義務與責任!
歲月匆匆，轉眼已是一年的教師生活，經歷了300多個日日夜夜，品嘗到了幾許的酸甜苦辣，但更多地是做一名教師的快樂的心靈與在教師生涯中的逐步成長。這裡面有學生們對我的支持與信任，是孩子們給予了我沉甸甸的收成!感謝孩子們，是他們教會了我要有愛心，愛心付之於每個孩子，我才能得到孩子們最純潔的愛;感謝孩子們，是他們讓我學會了寬容，包容別人的一點點不足，給予別人適當的理解，我也能得到孩子們最寬廣的胸懷;感謝孩子們，是他們讓我懂得了世上不只有金錢權利追求的快樂，更多的是腳踏實地去奉獻青春才是最美的------
我知道，這條道路上我還有很遠的路程要走，但願三尺講台做我人生的支點，一方黑板做我的人生歸宿，兩袖清風和著一身的粉末，肩負時代於人民的重託勇敢地走下去，用教師的慈愛呵護純真，用自己的智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用愛心放飛希望，用自己的雙手與各位前輩同仁托起祖國明天的太陽!
標兵演講稿範文 篇20
我是大連大學音樂學院音樂教育專業04級1班的學生，我叫，現擔任團委副書記一職，預備黨員，很榮幸今天能有機會站在這裡，來競選20xx至20xx學年“大學生標兵”這一榮譽稱號。
回首過去的兩年大學生活，我深有感觸。
音樂學院是個大家庭，在這裡無論是老師還是學生都曾給與我很大的幫助，他們就像親人一樣關心我照顧我，從大一學生會的後備力量、基金會幹事，到大二的基金會會長，一直到現在的團委副書記，一路走來，雖談不上坎坷，也可以說是困難重重，但與此同時我又是幸運的，因為我有書記、老師的正確指導，有同學的大力支持。記得在20xx年11月學風建設活動中，我帶著基金會的成員到南一食堂進行為期一周的“音樂學院文明就餐周”活動，我們親自動手收拾碗筷，用行動感化、教育周圍的同學，提醒他們自覺收拾碗筷給後來就餐的同學提供方便。這次活動一方面是基金會的學生想對曾經給與他們幫助的師生以回饋，另一方面也為同學們營造了一個良好的就餐環境，減輕了食堂工作人員的負擔。這次活動得到了廣大師生的好評，不收拾碗筷的同學已經由80%下降到了20%，記得有一次基金會的成員臨時有事，寢室的姐妹們毫不猶豫，穿上系服飯也沒吃就來南一食堂幫忙，雖然只是一次幫忙，但我非常感動，在這裡我只有對她們說一聲“謝謝”。20xx年12月，由我部為身患淋巴癌的張津僮同學策劃了一場名為“音樂學院基金會慈善義演”的晚會，給張津僮同學籌集善款，這次晚會不僅幫助了張津僮同學，也增進了音樂學院全體師生的凝聚力。今年開學到現在，進團委已經一個多月了，團委的工作性質與基金會大不相同，但在老師的悉心指導、團委幹事的大力支持下，我的工作開展的非常順利。在學習部部長、幹事以及團委辦公室幹事的大力配合下，我們用了三整天的時間，把自己空課時間分批分組安排好，把全院同學的成績合算了兩遍。其中也難免有錯誤發生，但我們盡最大努力，將發生錯誤的幾率降到了最低。核算成績的這幾天，大家都是忙到晚上九點半才回寢室睡覺，都希望儘早的核算出成績，公示給同學，我非常感謝大家，再次對你們說一聲“辛苦了”。一年一度的運動會，是我們學院的重要活動之一，今年的運動會很成功，在我們所有同學的努力、配合下，我們取得了比較優異的成績，為此，修書記在當天運動場上，還表揚了我們的同學和學生會全體，伸出大拇指，說“你們是最棒的”。一個動作，一句話，卻說出了我們的心聲。一天的風吹日曬，一天的吶喊助威，我們覺得值得，因為我們知道這也是一種交流，一種溝通方式，更是我們集體榮譽感的一種表達方式。
在兩年的學習生活中，我堅持每天練琴兩小時，在專業老師的精心指導下鋼琴、聲樂得技術水平都有所提高，基本音樂理論的學習也為日後的專業技術提高打下了堅實的基礎。在大二上學年，我以優異的成績一次性通過了英語三級考試，並會繼續努力，向英語四級衝刺。20xx至20xx學年，我的綜合素質成績名列本班第一名 ，我會繼續努力，做到學習工作兩手抓，合理分配時間，學好專業知識的同時，鍛鍊自己的工作能力。大連大學本著“一切為了學生”的理念辦學，大連大學音樂學院也本著這個理念，不但讓我學到了書本上的知識，更讓我學會了怎樣去做人，做一個對社會有用的人。
今天與其說在這裡競選，不如說是一次交流，希望我的這番話能夠讓在座的每一位同學有所思考，大學4年轉瞬即逝，怎樣合理有效的利用好剩餘的時間，我想才是最重要的，不論我是否競選上了“大學生標兵”，但今天我能夠站在這裡與大家交流，對我來說我已經成功了，在今後不到兩年的學習生活中，我會珍惜音樂學院給我的機會，學好專業知識的同時，鍛鍊自己的工作能力，幫助老師和同學完成各項任務，起到橋樑、紐帶的作用，為音樂學院的明天貢獻出自己力所能及的力量。
標兵演講稿範文 篇21
同學們：
今天，大家朝夕相伴的同齡人，為我們做了一次生動的關於學習的報告。我相信，幾位作報告的同學，代表著中英文學校青年學生的主流，他們是時代的希望。如果堅持下去，他們一定會成為未來社會的精英。讓我們對他們今天的報告表示衷心的感謝，對他們的未來致以誠摯的祝福!
偉大的文學家魯迅，青年時期曾用進化論來看待社會，認為青年必勝於老年;後來，青年中的嚴重分化現象粉碎了魯迅的思想。他看到，為國家為人民拋頭顱灑熱血的青年有之，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出賣朋友投靠敵人的青年也有之，所以，青年不能一概而論。從此，教育青年，改變國人尤其是青年人的精神狀態，成了魯迅畢生的追求!
今天，對青少年的教育日益引起了人們的注意。尤其是中國，素質教育的呼聲一天高過一天，就在於青少年的素質不適應時代，不適應文明社會的發展要求，提高青少年的綜合素質任重而道遠。
在求學階段，接受正規的學校教育，提高文化科學知識的素養，是培養良好素質的重要基礎。由於親職教育、環境影響等各種原因，學校教育的力量常常不能使人滿意。就如我們學校，像今天作報告的幾位同學力求上進者有之，但是不思進取、胸無大志者也有之。有的同學荒廢了國小國中時光而基礎薄弱，因而失去信心;有的同學空有夢想，不願付出扎紮實實的努力;有的同學失去了真善美的判別標準，追求享受，愛慕虛榮;有的同學胸無點墨，淺薄幼稚，卻自以為是，無知無畏;有的同學忽冷忽熱，放縱心情而缺乏毅力……如此種種，不一而足，成為學校教育的難題，嚴重影響著教育質量。幫助這些同學樹立起人生的支柱，鼓起他們前進的風帆，扶助他們走向人生的坦途，是全體教師、也是眾多優秀學生的共同責任。
今天幾位同學的事跡報告，真實、親切，沒有空泛的豪言壯語，沒有編造的行為和事實，各班同學是他們每日密切相處的見證人。與他們相比，同學們應當受到怎樣的啟發、學習他們的哪些精神呢?
首先，要像他們那樣懂得感恩，確立志向。學習標兵能把父母的養育之恩時時記在心中，報答父母成了他們學習動力的重要來源。用知識為自己未來的幸福奠基，讓父母從子女身上得到精神上的安慰，這是值得肯定的價值取向，遠比那些只知無休止地向父母索取、指望長期依賴父母生活的同學好許多倍，也要高一大截。不知那些懶惰成性、上課不學、堂上大睡的同學，是否在腦海中映著父母勞累的身影，是否在心中憐惜著父母生活的艱辛，是否銘記著父母熱望的雙眼。
只有常懷感恩之心，我們才不至於迷失了自我，荒蕪青春。讓我們與荒唐的過去告別吧!決不應該得過且過，而應當樹立遠大的志向，通過不懈的學習，在不遠的未來，能夠給自己、也給父母創造更加幸福的生活;有了知識和能力，報效祖國才不會只是一句冠冕堂皇的口號。
其次，要像他們那樣珍惜時間，堅持不懈。時間是公平的，給每個人一樣多。之所以學習結果不同，是對時間的利用有所不同。許多成績上不去的同學，不用說課餘的時間，即使在分秒必較的課堂上，也讓時間白白流失了。學習標兵的共同之處，是對時間的充分利用，讓時間成為知識與能力逐步增長的要素。他們只嫌學習時間不夠，從不埋怨學習時間太長，他們甚至沒有放假的期望，主動要求假期留校學習，這種精神多么令人感動。但是，不愛學習的人卻總是盼望下課的鈴聲早點響起，盼望著課餘沒有作業，盼望著多放假。對時間的荒廢，也就導致了學業的荒廢。有時候，一部分懶惰的同學也能良心發現，感到對學習的毫不在乎有愧於父母的養育之恩，有辱於自己的尊嚴，因而能振作起來，發奮學習。可惜的是，一旦碰到難題或看不到速效，就又鬆懈了意志，鼓起了的勁又泄了下來，真正是三天打魚兩天曬網，最終還是不見學習成績的提高。只有像學習標兵那樣，把珍惜時間的行為堅持下來，日復一日，年復一年，學習才會有明顯的進步，最終才會有超過常人的收穫。
第三，要像他們那樣腳踏實地，勤學好問。學習標兵的事跡介紹，滲透了他們對學習過程的正確理解，他們知道，知識是一點一滴累積起來的，能力是一步一步訓練出來的，不能圖簡便，省力氣。字，要一個一個地學;題，要一道一道地解。不能速成，也不能隨意跨越。他們也會有不懂，但他們決不裝懂，虛心地問同學、問老師，是他們不斷進步的重要手段。可是，我校也有一些同學，心裡希望有一個體面的成績，卻不願腳踏實地地去學習，他們常常認為，幾個詞沒學會不要緊，幾個公式沒記住也不要緊，知識那么多，反正學不完，所以，沒學會的就算了。這種忽視知識的連結性、不顧規律而跨越式學習的人，心漂浮著，成績也就不可能實在。只要看看那些經常抄作業、欠作業的人，我們就能明白，學習上沒有腳踏實地的態度，就不可能有真才實學。尤其是少數同學十分淺薄，很不清醒，對很基礎的知識不屑一顧，觸及了一點皮毛就以為自己很廣博，作業淺了覺得沒味，作業深了又一籌莫展，這種幼稚和浮躁，在許多同學身上存在著，應當堅決改正。學習必須實事求是，一點一滴也不要輕易放過，確實不懂就不要虛榮，要敢於請教，不恥於向一切先知的人提出自己的疑問。
學習標兵的先進性是多方面的，他們是我們身邊最實在最親切的榜樣，希望同學們向他們虛心學習，和他們一起進步。同時，也希望有更多的品德標兵、守紀標兵、體育標兵等各種類型的優秀學生不斷湧現，讓標兵們的積極因素充盈整個校園，引領全體同學一起奔向輝煌的明天。