2018400字演講稿

2018400字演講稿 篇1

記得見我第一位心理諮詢顧客時，我才20多歲。當時我是berkeley臨床心理學在讀博士生。我的第一位顧客是名叫ale_的女性，26歲。第一次見面ale_穿著牛仔褲和寬鬆上衣走進來，她一下子栽進我辦公室的沙發上，踢掉腳上的平底鞋，跟我說她想談談男生的問題。

當時我聽到這個之後鬆了一口氣。因為我同學的第一個顧客是縱火犯，而我的顧客卻是一個20齣頭想談談男生的女孩。我覺得我可以搞定。但是我沒有搞定。

ale_不斷地講有趣的事情，而我只能簡單地點頭認同她所說的，很自然地就陷入了附和的狀態。ale_說：“30歲是一個新的20歲。”沒錯，我告訴她“你是對的”。工作還早，結婚還早，生孩子還早，甚至死亡也早著呢。像ale_和我這樣20多歲的人，什麼都沒有但時間多的是。

但不久之後，我的導師就要我向ale_的感情生活施壓。我反駁說：“當然她現在正在和別人交往，她現在和一個傻瓜男生睡覺，但看樣子她不會和他結婚的。”而我的導師說：“不著急，她也許會和下一個結婚。但修復ale_婚姻的最好時期，是她還沒擁有婚姻的時期。”

這就是心理學家說的“頓悟時刻”。正是那個時候我意識到，30歲不是一個新的20歲。

的確，和以前的人相比，現在人們更晚才安定下來，但是這不代表ale_就能長期處於20多歲的狀態。更晚安定下來，應該使ale_的20多歲成為發展的黃金時段，而我們卻坐在那裡忽視這個發展的時機。從那時起我意識到，這種善意的忽視，確實是個問題，它不僅給ale_本身和她的感情生活帶來不良後果，而且影響到處20多歲的人的事業、家庭和未來。

現在在美國，20多歲的人有五千萬，也就是15%的人口，或者可以說所有人口，因為所有成年人都要經歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人，因為我堅信這五千萬的20多歲的人，每一個人都應該去了解那些心理學家、社會學家、神經學家和生育專家已經知道的事實：你的20多歲是極簡單，卻極具變化的時期之一。你20多歲的時光決定了你的事業、愛情、幸福甚至整個世界。

這不是我的看法。這些是事實。我們知道80%決定你生活的時刻發生在35歲之前。這就意味著你生活的重要決定、經歷和突然的領悟，有八成是在你30多歲之前發生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌，我想這群人會沒事的。

我們知道職業生涯的前__年，對你將來的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時候，超過半數的美國人會結婚，或者和未來的另一半同居或者約會。我們知道人在20多歲的時候，大腦停止第二次也是最後一次重組，以適應成年世界的快速發育階段。這就意味著不管你想怎樣改變自己，現在是時間改變了。

我們知道在20多歲的時候，性格的改變多於生命中任何時期。我們也知道女性的最佳生育時期，在28歲的時候達到頂峰，35歲之後生育變得困難。所以你的20多歲正是了解你自身和選擇的時期。

當我們想到孩童的成長時，我們都知道1-5歲，是大腦學習語言和感知的重要時期。這個時期，日常的普通生活，都會對你的未來道路影響巨大。但是我們卻很少聽到成年發展期，而我們的20多歲正是成年發展期的關鍵。

但是20多歲的人卻聽不到這些，報紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長的青春期。記者就引用傻傻的外號稱呼20多歲的人，比如“twi_ters”(twenty-mi_ters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作為一種文化，我們的忽視的正是對成年起到決定性作用的十年(從20歲到30歲)。

雷昂納德·伯恩斯坦說過：要想取得成就，你需要一個計畫和緊迫的時間。這是大實話啊!所以當你拍著一個20多歲的人的腦袋，跟他說，“你有額外的__年去開始你的生活”，你覺得這改變了什麼?什麼都沒改變。你只是奪走了那個人的緊迫感和雄心壯志，絕對沒有改變什麼。

然後每天，那些聰明有趣的20多歲的人，就像你們和你們的兒子女兒一樣，走入我的辦公室開始說：“我知道我的男朋友對我不夠好，但是我們的關係不算數。我只是在消磨時光而已。”或者說“每個人都告訴我，只要能在30歲的時候開始我的事業，這就足夠了。”

但是實際聽上去卻是：“我馬上就要三十了，卻根本就沒有東西展示。我只是在大學畢業時，有過一份最漂亮的簡歷。”或是這樣：“我20多歲時的約會，就像找凳子。每個人都繞著凳子跑，隨便玩一玩，但是快30的時候，就像音樂停止了，所有人開始坐下。我不想成為那唯一站著的人，所以有時候我會想我和我丈夫之所以會結婚，是因為在我30歲的時候，他是當時離我最近的那張凳子。”

20多歲的人吶，千萬不要這樣做。這個做法聽起來有點輕率，但是不要犯錯，因為風險很高。當很多事都被擠到你30多歲的時候，就會有巨大壓力，在很短的時間內快速啟動一項事業，挑一個城市，找到伴侶，生兩三個孩子。這些事大多是不能同時完成的，正如研究表明，在30歲的時候，要想工作、生活一步到位，難度很高，壓力很大。

千禧年後的中年危機並不是一輛紅色跑車。而是意識到你不能擁有你想擁有的事業，意識到你不能擁有你想要的孩子，或者給你的孩子添個兄弟姐妹。太多30多歲40多歲的人，看看他們自己，看看我，坐在屋子裡談論自己的20多歲，“我當時都乾么了?我當時都想啥了?”我想改變現在20多歲人的所思所為。

這裡我想講個故事說明問題。這個故事是關於名叫emma一個女人。她25歲的時候，走入我的辦公室，因為用她自己的話說，她有自我認識危機。她說她也許想從事關於藝術或者娛樂的工作，但是她還沒決定。所以取而代之的是，她花了過去幾年的時間當服務員。為了減少開銷，她和她的男朋友同居，一個脾氣暴躁而無志向的人。

正如她悲慘的20多歲，她早年的生活更加悲慘。她經常在談話過程中哭泣，努力鎮定下來後說“你沒辦法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。”有一天，emma走進來，她雙手抱頭於膝蓋，然後抽泣了幾乎一個小時。她剛買了一個新的通訊錄本子，然後花了一整個早上的時間，填寫她的聯繫人信息。當她填到“萬一發生緊急情況，請聯繫…”的時候，她沒有任何人可填。

她幾乎崩潰地看著我並說，“如果我被車撞了，誰會在那裡?假如我得癌症了，誰會在那裡?”在那種情況下，我花了好大力氣才忍住說“我會。”emma所需要的，並不是理療師所真正關心的。她需要一個更好的生活，我知道這是她的機會。自ale_開始，我從這份工作上學到了很多，不能只是坐在那裡看著emma十年黃金定型期白白消逝。所以接下去的幾個星期幾個月，我告訴emma三件事，所有20多歲的男生女生都值得聽一聽。

首先，我告訴emma忘掉她的自我認識危機，去獲得一些身份認定的資本。

身份資本是指做增加自我價值的事。為自己下一步想成為的樣子，做一些事一些投資。我不知道emma的工作將來是什麼樣的，也沒人知道將來的工作是什麼樣的，但是我知道：身份資本會創造出更多身份資本。

現在是時候去嘗試你想要的海外工作、實習或者新起點。我不是輕視20多歲的自我探索，而是輕視那些隨便玩玩無所謂的探索，或者從某種意義上說那不是探索。那是拖沓!我告訴emma去探索工作，讓她的探索有所回報。

第二，我告訴emma不要高估自己的朋友圈。

好朋友會載你去機場，而和“志同道合的朋友”瞎混的20多歲的人，他們的交際圈、知識面、思維方式、說話方式和工作層面都被限制住了。新的資本或者新的約會對象，往往是從內部交際圈之外來的。新的事情來自我們所謂的“遠的關係”，我們朋友的朋友的朋友。

沒錯，半數20多歲的人，處在失業和半失業的狀態。但是另外一半的人卻不是這樣的，“遠的關係”正是你融入一個新的群體的紐帶。有半數的新工作從來不公示出來，所以聯絡你鄰居的老闆，是你找到那些未公示工作的方式。這不叫作弊，這是信息傳播的科學方式。

最後一點也很重要，emma相信你無法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。可這只是她成長時期的狀況。

作為一個20多歲的人，emma很快會與某人為伴組建她自己的新家庭。我告訴emma現在就是你選擇你家庭的時候。現在你也許會想相比於20歲，25歲或30歲時組建家庭會更好。我同意你的看法。但是當你facebook上的朋友，都開始步入婚姻殿堂時，你隨便抓一個人一起生活、睡覺，絕對不是組建家庭的過程。

經營你婚姻的最佳時間，是你還沒結婚的時候，這意味要像你為了工作一樣精心謀劃。選擇你的家庭，是有意識地去選擇你想要的人和事，而不是為了結婚或者消磨時光，任意選擇一個正好選擇你的人。

emma發生了什麼變化呢?

我們翻了一遍通訊錄，她發現她原來的舍友的表妹，在另一個州的一家藝術博物館工作。這層遠關係幫助她在那裡得到一份工作。這份工作給她一個理由離開她那同居的男友。現在五年過去了，她是一名博物館特別活動策劃者。她和一個她用心選擇的男人結婚了。她愛她的事業，她愛她的新家，她寄給我一張賀卡寫道，“現在緊急聯繫欄似乎不夠填呢。”

emma的故事聽起來簡單，這正是為什麼我愛和20多歲人打交道。幫助20多歲的人很容易。20多歲就像離開洛杉磯飛往西部某處的飛機，起飛之後，一點小小變化，都會影響到它最終將降落在阿拉斯加還是斐濟。

同理，在你21歲，25歲甚至29歲的時候，一次好的談話、好的休息、好的ted演講，能在未來的幾年甚至幾代人的時間裡，帶來巨大的影響。因此這個想法值得傳達給每一個你所認識的20多歲人。這想法就像我後來告訴ale_的話一樣簡單。

我每天都對像emma這樣的20多歲的人說：30歲不是一個新的20歲，所以規劃好你的成年生活，獲得一些身份認同資本，利用你的遠關係，選擇你的家庭。不要被你所不知道的，從未做過的事所禁錮。你現在的作為決定著你的人生。

2018400字演講稿 篇2

同志們：

剛才，我們觀看了職教中心的應急疏散演練，安監局、公安消防的專家給予了精彩的點評，在此我代表教育局向大力支持學校安全工作的各位領導和專家表示衷心的感謝!

這 次會議是經市委、市政府研究決定召開的，主要任務是貫徹落實國家、省、市關於安全工作的會議精神，研究分析當前及今後一個時期學校安全工作面臨的形勢和任 務，提高認識，創新舉措，建立學校安全工作聯席制度，協調聯動，努力開創學校安全工作新局面。下面，我就進一步做好學校的安全工作，再強調四點意見。

一、統一思想，高度重視，深刻認識加強學校安全工作的重要意義

教育工作縱看關係到千秋萬代，橫看關係到千家萬戶。學校安全工作直接關係到青少年學生安全、健康成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定，關係到民族的未來和希望，是一項重大的“民心工程”。

(一) 做好學校的安全工作，是落實科學發展觀的具體體現。學習貫徹落實科學發展觀，就是要把科學發展觀作為統領各項教育工作的根本指針，指導工作實踐，解決實際 問題，提高工作成效。教育肩負著傳播先進文化，促進社會主義精神文明建設的崇高使命，是發展先進生產力和先進文化的基礎性、先導性工作。大力發展教育事 業，需要一個良好和諧的安全環境。只有抓緊抓好學校安全工作，促進教育事業興旺發達，進而推動先進生產力的發展，繁榮社會主義文化事業，才能滿足人民民眾 日益增長的教育和文化需求。

(二)做好學校的安全工作，是維護社會穩定的重要內容。學校的穩定，不僅關係到學校自身的發展，還直接關係到 社會的穩定。現在全市學校有在校學生6萬多人，占全市總人口的六分之一，尤其是現在的學生大多都是獨生子女，一個孩子關係到一個家庭乃至幾個家庭的命運， 所以我們千萬不可麻痹大意，掉以輕心。

因此，我們必須深刻認識安全問題的重要性和忽視安全工作帶來的嚴重性、危害性，對師生的安全負責，對人民民眾的根本利益負責，抓好學校安全工作，努力辦好讓人民民眾滿意的教育。

二、認清形勢，正視問題，切實增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感

7月4日放暑假，在這個特殊的時期給我們的安全工作提出了更高的要求，這就需要我們進一步認清形勢，正視自身存在的安全問題，切實增強做好安全工作的緊迫感和使命感。

近年來，教育局和各學校牢固樹立安全第一的思想，在加強學校安全管理方面做了大量紮實細緻的工作，突出重點，齊抓共管，取得了顯著成效。但是，我們必須清醒地認識到，我市學校仍然存在著不少影響學校安全和穩定的隱患。主要有以下六個方面：

一 是安全教育、逃生演練還不到位，學生防震、防火、防溺水、防雷和防交通事故等意識不強，不具備足夠的自我保護能力。二是學校的校舍和基礎設施還存在隱患， 隱患的排查和整改力度不夠。三是安全制度、應急預案還不夠完善，好多安全措施只保存在紙張上，沒有把安全措施真正的落到實處。四是實驗室的儀器、藥品管理 存在漏洞，尤其是對易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的藥品的保管與使用，還不夠嚴格規範。五是食堂、小賣部的食品衛生水平還需提高。六是學生交通安全事故不斷 發生。

以上所列的六個方面的問題不一定十分全面，但這些問題在我市中國小中相當普遍的存在，極易引發各種安全事故，影響我市教育事業的健康穩定發展，因此，我們必須正視自身存在的安全問題，深入排查，嚴格整改。

三、突出重點，狠抓管理，切實搞好學校安全工作

為進一步加強學校安全工作，教育局決定，從現在開始到9月底在全市學校開展“學校安全百日綜合整治活動”。我們要突出重點，狠抓管理，有針對性地加強薄弱環節，切實增強師生的防範意識和能力，大力搞好學校的安全工作。

(一)加強安全教育，提高師生防護能力

安全教育要分教師、學生、家長三個層面進行：

一是加強對學校教師的安全教育。教師要加強安全法律法規的學習，增強安全法制觀念;要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，重視學生心理健康教育，嚴禁體罰或變相體罰學生;防止因管理失當，造成學生逃學離家或自殺、誤傷及其他意外傷害。

二 是加強對學生的安全教育。認真開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防震、防交通事故、防食物中 毒、防雷暴、防觸電、防火等安全知識和技能教育，增強學生的防範意識和能力，掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。

三是加強針對學生家長的安全教育。要加強與家長的溝通與聯繫，建立學校、家庭、社會相結合的安全管理機系;要向家長印發安全教育宣傳材料，每個鄉鎮和學校還可以抓一兩點試點，和家長簽訂雙向管理協定，增強學生家長的安全意識，形成齊抓共管，並抓好、管好的局面。

(二)完善應急預案，加強逃生演練

各 學校要進一步完善各項應急預案，應急預案應全面，要有防震、防火、防洪、防雷、防疫情流行等方面的預案，應急措施要全面、具體、詳細、實用。根據預案要進 行相應的自救演練，切實提高學生應對突發事件的能力，確保突發事件發生時將損失降到最小。對於演練，我希望大家要把演練提高到關係國家和民族未來前途的高 度上去認識，大家都知道，“5.12”四川汶川大地震時有一所非常特殊的學校——四川安縣桑棗中學，它在大災來臨之時，創造了全校2300餘師生1分36 秒得以疏散，無一人傷亡的奇蹟。這種奇蹟緣於學校自20xx年以來每學期都進行的緊急疏散演練。和大家一樣，一開始有的人都以為是娛樂活動，覺得除了好玩 以外，多此一舉。後來全校師生都習慣了，每學期學校進行的疏散演練都井然有序。正因為如此才有了學校儘管地處地震最為慘烈的北川地區，但學校卻能用“1分 36秒”這個數字創造奇蹟和神話。可以看到，逃生演練大大提高了師生的自救能力。暑假期間，各學校還要利用學生返校時間進行緊急疏散演練，教育局將分派人 員抽查和督導各學校的演練情況。有寄宿制的學校，演練要分為兩種形式：一是白天課堂逃生演練，二是晚上宿舍逃生演練。演練時，各學校要制定詳細、實用的演 練預案，對每個班每個學生疏散時如何行進、行進時走哪一個樓梯、樓梯的拐彎處有教師組織管理等等細節，都要考慮到，嚴防發生踩踏，確保在演練時不發生任何 安全事故。剛才，我們觀看了職教中心學生的逃生演練，希望大家認真學習職教中心的成功經驗，對於演練中的不足，要多加反思，在自己學校演練時要加以克服。

(三)深入排查隱患，限時整改到位

各 學校要再進行一次橫向到邊，豎向到底的全方位、拉網式的隱患排查工作，對排查出的隱患，要嚴格登記在冊，明確整改責任人，限期整改到位。其中，隱患排查有 兩個重點：一是根據河北省辦公廳《關於全面開展中國小校舍質量安全檢查，進一步做好維修改造工作的緊急通知》，對教室、實驗室、禮堂、食堂、宿舍、廁所等 建築，進行徹底排查，對排查出的問題，要分情況進行處理，經維修、加固後能使用的要立即進行維修加固;對情況嚴重的要立即停止使用，並找相關部門進行鑒 定，經鑑定為危房的要限期拆除，不留隱患。二是對消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口等基礎設施進行排查，對不符合國家標準的要立即更換， 基礎設施要定期檢查保養，對於檢查出的器材損壞的，要立即按要求進行修復並保證其正常使用。同時要保證消防疏散通道的暢通，教學樓、宿舍樓處在使用狀態 下，所有疏散和逃生通道做到全部能夠隨時打開。

(四)狠抓食品衛生工作，保障學生身體健康

一是對食堂、校園商店小賣部等 場所實行嚴格審查制度，嚴把從業人員進口關。招聘德行好、有一定衛生知識和操作技能的人員上崗，並保持人員的相對穩定。加強對在崗人員的法紀教育，教育他 們守法經營、科學管理、規範操作，嚴防食物中毒等惡性事故的發生。嚴格採買制度，對學校食堂和小賣部貨物實行質量準入管理，未有準入證的不準在校內銷售， 對師生食用的糧、肉、奶等大宗物品實行統一配送的辦法，以防止不安全的飲食進入學校。保持食堂環境和食品加工操作的衛生清潔，嚴格執行《食品衛生法》和 《學校食堂與集體用餐管理規定》，建立嚴格的食堂衛生管理制度，徹底整治食堂髒亂差的現象。二是確保學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生 和流行的條件，建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，隨時了解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向當地的疾病預防控制機 構報告。三是加強學校生活飲用水水源的監控和管理，嚴防投毒、中毒事件發生。四是建立健全學校監管制度，定規範，定標準，對衛生不達標的食堂承包者，進行 懲罰，衛生狀況嚴重不達標的直接解除契約。

(五)嚴格執行五雙制度，妥善處置危險化學品

我們要嚴格執行中學易燃易爆劇毒 及危險化學品保管使用的五雙制度，即雙人保管、雙人發放、雙人領用、雙本賬冊、雙把門鎖。回去後，各學校要再次清查易燃易爆劇毒及危險化學品，對清查出的 化學品要分類處理，對於教學中不再使用的危險化學品，要立即上交公安局進行處理;對於教學中還要使用的危險化學品，要嚴格保管。希望大家要切實增強政治敏 感性，不能讓一丁點學校的易燃易爆劇毒及危險化學品流入社會。

(六)多措並舉，確保學生交通安全

一是嚴格落實校車安全責 任制，制定校車安全管理規定，建立校車定期保養、維護制度，嚴格執行公安交管部門車輛年檢制度。二是學校租用車輛時，必須租用符合安全要求的車輛，必須與 租用單位簽訂安全責任書，明確安全責任，並嚴格挑選有熟練駕駛技術和駕駛經驗豐富的駕駛員駕駛車輛。三是制止學生乘坐無牌、無證、非法運輸車輛，對於校外 接送學生的車輛一定摸清底數，並及時和交通部門取得聯繫，合理加以解決。四是堅持門前疏導制，做好學生放學後的疏散工作，儘量減少學生放學傷亡事故。五是 通過形式多樣的途徑和方式，教育學生養成遵紀守法的行為習慣，自覺遵守交通規則，增強防範意識和能力，自覺在設立警示牌的地點穿越馬路。

四、嚴格考核，落實責任，確保學校安全工作有序開展

(一)嚴格考核，實施安全責任追究制和一票否決制

教 育局對安全工作實行責任追究和一票否決制，學校發生了安全責任事故，就嚴格追究相關人員的責任。要堅持事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改 措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，認真排查各類事故隱患，層層落實責任制和責任追究制。對造成師生重殘、死亡安全事故的， 如非學校責任，對學校及相關責任人要實行一票否決，取消其當年評優評先資格。如系學校責任，對校長及有關責任人要給予行政處分或免去校長職務，構成犯罪的 追究刑事責任。

(二)明確責任，進一步構建全方位的安全工作格局

各學校校長是安全工作的第一責任人，要認真履行好學校安 全管理工作的領導職責，要切實做好學校的安全工作，並與主管安全的領導、責任教師層層簽訂安全工作責任書，明確安全職責，細化安全責任，強化監督檢查，把 安全責任落實到學校管理的每一個部門，每一環節，建立覆蓋所有工作的安全工作責任體系，努力構建全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。要把安全工作作為 考核教師師德水平和工作實績的重要內容，進一步增強教師的安全責任感，提高安全工作能力，切實擔負起保護學生生命安全的神聖職責，做到讓家長放心，讓民眾 滿意。

學校的根本任務就是培養人才，學校的一切任務是為了學生的健康成長，確保青少年在校期間的生命安全，是教育工作第一位的責任，因 此，只要我們進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，採取紮實有效的措施，把學校安全工作往深里做、往實里做、往細里做，就一定會營造出一個更加安 全穩定的育人環境，讓學生放心，讓家長放心，讓市委、市政府放心。從而為建設和諧鹿泉創造良好的安全環境。

謝謝大家!

2018400字演講稿 篇3

Teachers ladies and gentlemen fellow cashman each female Sir good afternoon (morning).

The topic of my speech is "let didnt fight obesity"!

As we all know the four most beautiful women in ancient China: sink fish xi shi close your month the sable cicada wild goose zhaojun shame to spend Yang. Four big beautiful women there are three willow slender waist graceful but Yang height 1 meter 64 the weight be 138 catties.

Datang fat as beauty datang emperor and Yang are all very favorite godson troops stationed height less than 1 meter 8 the weight be 330 catties.

Yang troops stationed belong to obesity. The medical definition of obesity is that a certain degree of obvious overweight fat layer too thick is the body fat especially triglycerides accumulation is overmuch and lead to a state. Obesity can cause human pathology physiology psychological change is a disorder of latent factors.

Whether their obesity the simplest method comparison method is height and weight minus 30 adult male height minus 50 adult female height is basically equal to the standard weight. Such as troops stationed 1 meter 8 minus 30 is equal to 150 catties. Such as Yang 1 meter 64 minus 50 equal to 114 catties. The 150 and 114 and relative to their height even the standard weight.

Teacher please everyone here oneself measure is overweight. Multiple QiBaJin of course a QiBaJin less also calculate normal. (this can be a slight pause 10 to 20 seconds smile to observe the teachers to measure)

Obesity is generally divided into two categories category because of illness taking hormone cause the endocrine disorder cause obesity. This fat known as symptomatic of obesity. This kind of obese patients accounted for about 5% of the obesity.

Another type of obesity is eating too much eating quantity of heat more than itself heat consumption excess fat accumulated in the body form the fat cells lead to obesity this type of fat is called simple obesity. This kind of obesity more than 90% of the total number of obese people. We beat the main obesity.

The causes of the obesity there are the following:

(1) genetic factors caused by obesity

General parents obesity the possibility of children obesity is big;

(2) the unreasonable diet structure caused by obesity

Mainly due to partial obesity;

(3) too little movement lead to obesity

Modern habits affluent and comfortable living environment the lack of sports consciousness lack of exercise behavior. Some people in particular after the meal down on the bed lay or after a meal a long time sit in front of computers TV sets a sit for hours rarely rarely movement become a otaku women don't go out for a long time "ma3 wu2 ye4’s grass isn't fat" eat sleep eat sitting not fat just strange!

(4) medicial is also the important reason for the obesity

Medicial make human body in the liver spleen kidney dysfunction stocks and so on can't redundant adipose is converted into heat discharge heat deposition in the body cause obesity;

(5) spiritual factors is also one reason for the obesity

As the saying goes: "laugh and grow fat." No thought burden eat sweet digestion absorption also very good. Or "sorrow" eating and drinking these can make heat soar lead to obesity.

We know the definition of obesity we know that the standard of the obesity we know the causes of obesity standards and reasons and suit the remedy to the case the best prescription in addition to the diet not partial eclipse is movement is strong and handsome.

Diet not partial eclipse is very simple hun vegetable collocation is good or bad to eat Chinese food to eat for breakfast dinner only eat my follow this is ok. Best don't "snack" horses have ye4’s grass isn eat satisfied to sleep must fatten up.

Sports fitness is also very simple choose their favorite sports develop early to bed and early to rise makes routine perseverance unceasingly life movement.

To bed early to put it bluntly it is morning early in the evening shut the computer off the TV it must be very simple. However a person as long as the simple one of the most simple little things for a long time for a long time stick to it he will very not easy!

Sports aerobics aerobics can let the muscle oxygen content increased the oxygen content increases can get higher protein in the blood protein were able to increase our number of immune cells and immune cells increases will enhance immunity. At the same time aerobic exercise help the body carcinogens toxic and harmful substances timely drain discharge Julius promote metabolism Julius to speed up the fat consumption there is conducive to mental health.

A person full of energy metabolism the body strong definitely helps with confidence definitely helps spirits certainly beneficial to emotional balance definitely helps the sun is shining definitely helps keep youth!

One of Hong Kong shadow habitat song and dance male star. Birth name orea 20 years height 1 meter 83 72-75 kg health spirit sunshine youth. Has Hong Kong reporter asked hello how are you how do you keep youth?

Hello how are you use English to answer the three tips: 1 smile; 2 peace of mind; 3 intense sport. (1 2 3 it's best to use English speak and then repeat in Chinese)

The three secret was indeed the young and middle-aged people keep the youth is the best medicine.

Smile always can give a person a kind of close to the feeling of affinity harmonious and kind is the manifestation of people and internal quality. The original Shanghai underworld eldest brother the mobsters said "wait have skill no temper." Comedian Hou Yuewen also said "ability is big small temper." Small temper temper show the image of course is the smile.

Peace of mind it is people's inner quality is to control yourself control your emotions. This belongs to emotional intelligence. Emotional intelligence is a person to myself and to others emotional evaluation adjustment and control ability. People with high emotional intelligence is good at to communicate with people good interpersonal relationship is not easy to own mood swings also not easy is at the mercy of others feelings. Former U.S. President George Bush said: you can transfer the mood you will be able to mobilize all!

Intense movement fundamentally let oneself healthy body healthy body can promote the psychological health physical and mental health can calm can keep smiling.

Between the three secret it is the dialectical unification relations contact each other promote each other. Of course for the elderly not to strenuous exercise simply select the appropriate gentle exercise.

So I want to shout loudly: movement is one of the most important! Go to the sports go to the fitness! Let the sports fitness to overcome!

So I want to actively advocate: body building is one of the most important! Go to the fitness the gym. Again beautiful face body beautiful than you!

2018400字演講稿 篇4

能夠在這個陽光明媚，迎春花盛開的季節，能夠和大家一起探討關於愛崗敬業和如何提升銀行服務的話題實在是我的榮幸。

時間飛逝，轉眼我已經與××銀行共同走過了五個春秋。200×年8月當我還是一個初入社會的新人的時候，我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進××銀行的情形油然在目。入行以來，我一直在一線櫃面工作，在××銀行的以“激人奮進，逼人奮進”管理理念的氛圍中，在領導和同事的幫助下，我始終嚴格要求自己努力學習專業知識，提高專業技能，完善業務素質，在不同的工作崗位上兢兢業業，經驗日益豐富，越來越自信的為客戶提供滿意的服務，逐漸成長為新區支行的業務骨幹。五年來，在××銀行的大家庭里，我已經從懵懂走向成熟，走在自己選擇的××之路上，勤奮自律，愛崗如家，步伐將更加堅定，更加充滿信心。

一、勤學苦練愛崗敬業

進入××銀行開始，我就被安排在儲蓄出納崗位。常常聽別人說：“儲蓄出納是一個煩瑣枯燥的崗位，有著忙不完的事”。剛剛接觸，我被嚇到過，但是不服輸的性格決定了我不會認輸，而且在這個崗位上一乾就是五年。

當時的我，可以說是從零開始，業務不熟、技能薄弱，在處理業務時時常遇到困難，強烈的挫折感讓我在心裡默默地跟自己“較勁”，要做就要做得最好。平日積極認真地學習新業務、新知識，遇到不懂的地方虛心向領導及同事請教。我知道為客戶提供優質的服務必須擁有一身過硬的金融專業知識與操作基本功。俗話說“業精於勤，荒於嬉”。為此，我為自己規定了“四個一點”，即：早起一點，晚睡一點，中午少休息一點，平時少玩一點。班前班後，工作之餘我都與傳票、鍵盤、點鈔紙相伴。每天像海綿吸水那樣分秒必爭地學習業務和練習基本功。相對其它技能，點鈔是我的弱項，為了儘快提高點鈔的速度和準確率，我虛心向行里點鈔能手請教點鈔的技巧和經驗，改正自已的不規範動作。一遍遍地練習，雖然一天工作下來已經很累了，但憑著對××銀行工作的熱愛和永不服輸的拼勁，常常練習到深夜。離鄉背井的我在接到母親電話的時候，總是說我過的很好讓她自己保重，其實有多少心酸只有自己知道。為了儘快適應工作崗位的要求，一年中只是回家一次與家人團聚，其他時間用來不斷的學習工作，功夫不負有心人，經過長期刻苦地練習，我的整體技能得到了較大的提高。

我在日常的一線服務中始終保持著飽滿的工作熱情和良好的工作態度。××銀行是一家年輕的銀行，每一位客戶都是員工辛辛苦苦開拓來的。這不僅要求我們具有熟練的業務技能，更要求我們能針對每一位客戶的不同心理和需求，為他們提供快捷優質的服務。在日常工作中，我都以“點點滴滴打造品牌”的服務理念來鞭策自己，從每件小事做起。記得有一次我正準備下班時，一位客戶一臉焦急地衝進來，說自己的卡和身份證被偷了，要求掛失。按照規定掛失要提供有效證件的，但是面對焦急的客戶，我一面安撫這位客戶，讓他不要著急;一面重新開機，按照客戶提供的身份證號碼進行查詢，查出他的卡號，協助客戶通過我們95577客服電話進行口掛，避免可能發生的損失。這樣的小事在我們身邊時常發生，雖然是點點滴滴的小事，這些小事，卻折射出員工的素質、企業的文化。我的崗位是一個小小的視窗，它是銀行和客戶的紐帶，我的一言一行都代表了××銀行的形象，為此我常常提醒自己要堅持做好“三聲服務”、“站立服務”和“微笑服務”，耐心細緻的解答客戶的問題，面對個別客戶的無禮，巧妙應對，不傷和氣;而對客戶的稱讚，則謙虛謹慎，戒驕戒躁。從不對客戶輕易言“不”，在不違反原則的情況下儘量滿足他們的業務需要。我始終堅持“客戶第一”的思想，把客戶的事情當成自己的事來辦，換位思考問題，急客戶之所急，想客戶之所想。針對不同客戶採取不同的工作方式，努力為客戶提供最優質滿意的服務。

經過不斷的努力學習，在實際工作中的持續磨練，現在已經熟練掌握了相關業務以及規章制度，逐漸成長為一名業務熟手，這時我漸漸明白無論是做儲蓄還是當會計都是具有挑戰的工作，重要的是如何將它做的好，做的更好。

隨著業務的發展，新區支行的業務量不斷增大，業務筆數節節攀升，儲蓄視窗的業務量急劇上升，為了工作加班加點我積極的參與，每當節日大家和親人團聚的時候，這時的我還忙碌地工作著，總覺得愧對遠方的父母，難以照顧他們。但是看著客戶滿意而歸的時候，心裡又會覺得安慰;自己的辛苦換來的大家的幸福值得。業務增加了，效率就必須提高，這就迫使我自已不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，謹慎謹慎再謹慎，嚴格按照行里制定的各項規章制度操作流程來辦理各項業務。將儲蓄工作做細、做好、做精。

二、團結協作共同進步

銀行工作需要的是集體的團結協作，一個人的力量總是有限的。作為一名老員工，我不僅僅滿足於把自己手中的工作乾好，還注意做好傳、幫、帶的作用，主動、熱情、耐心地幫助新來的同事適應新環境，適應新崗位，適應新工作，使他們更快地熟悉相關業務，較好地掌握業務技能。結合我自己做新人時的經驗，我注意引導他們從賬理出發，而不是教他們如何進行簡單的選單操作。在平時的工作中，我還將自己的工作學習經驗毫無保留地告訴他們。我想，這樣的教法不一定是最好的，但一定會讓他們學到業務知識點的本質，學會融會貫通，舉一反三。新區支行去年相繼有四名新同事加入，他們雖有一定的金融專業知識，但對於臨櫃操作技能來說，尚有欠缺。為了能使他們儘快上崗，我對跟班實習的新同事耐心進行操作章程的培訓，特別是要嚴格按照規章制度、業務流程辦事，人走章收、抽屜鎖好、電腦退出畫面等等，養成良好的工作習慣。對於他們的薄弱環節—技能，也將自己平常練習的心得告訴他們，供他們參考。通過一段時間的雙向努力，他們已能熟練進行單人上崗操作了。為新區支行更好的開展工作打下紮實的基矗只有整體的素質提高了，支行的會計業務水平才能上一個台階。大家共同努力，在新區溫暖的大家庭里快樂的工作著。銀行新進人員漸漸增多，在幫助他們同時，我也看到他們的優點，時時讓我有危機感，我時常告誡自己不能滿足現狀，要甘於平淡，但不能流於平庸，既要心無旁騖、腳踏實地將手中的工作完成，也要不斷吸收新的知識以迎接未來的挑戰。時代是在不斷發展的，銀行工作的競爭也日趨激烈。××銀行也在不斷開發新的業務，從新基金的發行到國內首張鈦金信用卡的上市，看著××銀行不斷開拓創新，我深切地體會到作為一名合格的前台櫃員應該具備更高的業務水平，只有不斷地增強自身的綜合素質，不斷地擴大自己的知識面才能將工作幹得更好。於是在緊張工作之餘，我還積極參加各種學習，取得了(會計從業人員資格證書)、(反假貨幣上崗資格證書)、總行(會計業務上崗資格證書)、(儲蓄業務上崗資格證書)、(出納業務上崗資格證書)、(銀行卡業務資格證書)。利用業餘時間報考會計本科、經濟師職稱資格考試，為在今後的工作中能取得更大的成績打下堅實的基矗

三、業務全面進取向上

在市場競爭日趨激烈的今天，在具有熱情的服務態度，嫻熟的業務能力的同時，必須要不斷的提高自己，才能更好的向客戶提供高效、快捷的服務。分行舉辦的各類培訓和技能考核為我儘快提高業務技能提供了有力的保障。我始終積極參加各類培訓，堅持認真聽課，結合平時學習的規章制度和法律、法規，努力提高著自己的業務理論水平。在一二季度的會計人員考核定級中，綜合成績始終保持在一二名。

XX年我們支行嚴格按照iso9001質量管理體系的推廣進度做好各項工作。在保證日常業務順利進行的同時，我們起早貪黑，將整個身心都投入到了貫標工作中，加班加點，無怨無悔。從制定自查計畫到具體的實施、從總分核對到各種登記簿的建立健全、從所有傳票的重新審核到開銷戶資料的再整理……大家對存在的問題提出了改進的辦法並加以實施。事實證明，付出的辛勞汗水沒有白費，我們新區支行作為蘇州分行的第一批審核單位，順利通過了內審和外審。

今年因為工作的需要，我被安排到會計綜合崗，開始學習新的業務知識，為下一步實行綜合櫃員做準備。多年的銀行工作經驗讓我對新的挑戰從容不迫，我虛心向其他的會計櫃面人員請教，認真學習會計操作規程。在較短的時間裡，順利完成了從儲蓄櫃員到會計櫃員的角色轉換。由於新區的票據交換量較大，每一場交換都有100多筆票據。為了保證提出交換質量，減少退票，在系統票據錄入的同時，我也堅持審核票據要素，堅持核打支票，進帳單，並與系統內數據做到三相符，克服時間緊張帶來的影響，爭取減少不必要的退票。

在反洗錢工作形勢日益嚴峻的今天，我對每筆大額資金的流向都非常注意，每日對涉及大額資金的業務都逐筆進行登記，分析其發生頻率和真實性，按規定上報人民銀行，保證了客戶資金的安全性，防範了銀行資金風險。經過幾個月的學習，我更加體會到銀行是一個高風險的行業，會計工作作為銀行最基礎的工作，必須要嚴格按操作規程辦事，認真細緻，紮實投入，一步一個腳櫻

進入××五年來，繁華的蘇州城也變得的不再陌生，每當從銀行晚歸，帶著行里的溫馨，一路也不覺得那么孤單。在這裡我全心追尋我的理想，我用心學習每一點知識，用心理解我的每一樣工作，用誠心和熱情去對待我的工作。在××銀行的大家庭里，我取得今天的成績與集體是息息相關的，我很慶幸自己能夠進入這樣一個團結協作的集體中工作，是這樣的一個集體給了我學習提高的機會，我也珍惜這樣的機會。在今後的工作中，我將以更加周到熱情的服務去嬴得客戶、留住客戶，牢固樹立“服務是立行之本，創新是發展之路”的思想。以“敬業、愛崗、務實、奉獻” 的精神為動力，不斷進取，紮實工作，同××銀行共同成長，去創造一個更加美好的明天!

2018400字演講稿 篇5

兩年前，如果讓我說：我驕傲，我是一名職校生。那是虛偽的。和大多學友一樣，那時，我們的心是迷茫的。但是，今天的我，今天的你，有理由自豪地宣言：‘‘我驕傲，我是一名職校生!”

作為一名職校生，我感到榮幸。因為我的母校——張掖市職教中心，又給了我一次上學的機會。使我在人生的十字路口找回了自信，找到了前進的方向。

放眼世界，在經濟全球化的今天，凡是經濟上獨領風騷，稱雄於世的國家無不與他們的職業教育發展情況息息相關，戰後的德國百廢待興，正是因為他們的職業教育走在了世界的前列，才使德國經濟異軍突起;美國的經濟有目共睹，國民收入名列世界前矛，幾十年來他們左右著世界的經濟潮流，這種可持續發展的勢頭靠什麼?歸根結底，靠的是它們高素質的勞動者;澳大利亞的國民平均每人一年至少要接受三次以上不同工種的職業培訓，一專多能的勞動者，無疑是他們經濟騰飛的翅膀。世界已開發國家的經濟證明，經濟的發展與職業教育的發展成絕對的正比。我國山東、浙江、深圳近二十年來的發展也充分證明了這一點。

當今世界充滿競爭，沒有知識，便無權參與競爭。我國正處在產業結構調整轉型期，落後的生產力迅速被淘汰，社會生產中科技含量日益提高，這就需要全面提高勞動者的整體素質。普通教育為青少年將來成才提供了一種可能，職業教育讓我們的成功變為現實。職業技術教育充當了培養高素質技術人才，促進國民經濟發展的排頭兵。作為排頭兵的一員，我怎能不感到驕傲呢?

回顧職校這幾年經歷的風風雨雨，廣大師生團結一致，同甘共苦，才有了職校今天的規模。這兒不僅有全區一流的教學環境，有愛崗敬業，無私奉獻的園丁，更有一批批朝氣蓬勃，勤奮好學的莘莘學子。多年來職教中心為家鄉建設輸送了一批又一批合格的創業者。他們當中有為國理財的能手，有揮汗如雨的施工員，有辛勤耕耘的園丁，有振救生命於危難之際的白衣天使，還有許許多多默默無聞，生命不息，奮鬥不止的建設者。他們雖無當代大學生的榮耀與光環，但是萬丈高樓從他們手中崛起，祖國的棟樑之才由他們的啟蒙培育。他們重責任，有一種樂觀向上，銳意進取的精神。他們才是家鄉建設真正的脊樑!前赴後繼，繼往開來，我們正年輕，職教正年輕，我們將以飽滿的熱情，自強不息，用滿腔的熱血譜寫一曲青春之歌。

大家清晰的記得，20xx年6月1 8日.江來到我校，這一天，他說他也是職校畢業的，這貼心的話語永遠激勵著我們前進，這一天永遠值得我們紀念，永遠值得我們驕傲·

世紀之交，西部大開發的號角吹響時，我有充分的理由鄭重地宣布：“今天，我為職校自豪，明天。職校因我而驕傲!”

    我是中職生演講稿範文篇3

同學們：大家好!

我今天演講的題目是“做一名合格的中職生”。

怎樣才能做一名合格的中職生呢?在剛剛結束的兩會上，代表們關於社會道德的討論中，使用頻率最高的四個字就是“”。

“”是中共中央、主席胡-錦-濤3月4日在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時提出的。胡-錦-濤同志說：在我們的社會主義社會裡，是非、善惡、美醜的界限絕對不能混淆，堅持什麼、反對什麼，倡導什麼、抵制什麼，都必須旗幟鮮明。要引導廣大幹部民眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務人民為榮、以背離人民為恥;

以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;

以團結互助為榮、以損人利己為恥;以誠實守信為榮、以見利忘義為恥;

以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥;以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥。

“”提出後，引起了各界代表的廣泛關注。十幾天來，各行各業的人們都在熱烈地談論著這個話題。大家的共識是，胡-錦-濤提出關於“”的講話，對引導全社會遵守基本的道德規範，為我們特別是青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了一個準繩。它既是對中華民族傳統道德的精闢概括，同時又賦予其鮮明的時代特徵，將傳統美德和時代精神的有機結合。“” 簡明扼要，通俗易懂，卻又內涵豐富。通俗地說，榮辱觀就是人們對“榮”與“辱”的根本看法。是由人的世界觀、價值觀和人生觀所決定的。古人云：“無羞惡之心，非人也。”所以，明是非、知榮辱、辯美醜，乃人之所以為人的重要標準。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣;士不知恥，為國之大恥。”可見，個體的榮辱、恥感，不只是人性的標誌，還關乎民族和國家。因此，小至個人，大至整個民族、國家和社會，樹立正確的榮辱觀，都是十分重要的。

既然正確的榮辱觀如此重要，我們就要理解其要義。

以熱愛祖國為榮。人們在長期生活中形成的對世代養育自己的國家和民族所具有的一種深厚的感情，是中華民族的傳統美德。中華民族幾千年來歷盡內憂外患，之所以今日仍能自立於世界民族之林並且不斷發展、壯大，很重要的一個原因，就在於一代代志士仁人不懈奮鬥，甚至為國獻身，在於“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國精神和民族氣節不斷傳承。自古以來，中華民族就把對祖國的忠、對民族的愛視為作人的根本與大節。那些熱愛自己的祖國，為祖國和民族的利益立下豐功偉績的人都會名垂青史，為世代所崇敬和歌頌。熱愛祖國已載入《中華人民共和國憲法》，作為每個民族成員、每個公民應該具備的起碼的公德和覺悟。具體說，就是每個民族成員從思想到言行，都要忠實於自己的國家、自己的民族、自己的人民;熱愛祖國的山河、捍衛祖國的主權和領土完整，維護國家主權尊嚴;熱愛祖國的人民，熱愛中華民族的優良傳統和優秀文化;熱愛祖國的和平統一，維護各民族的大團結，反對民族分-裂和破壞祖國統一的一切行為;熱愛祖國的建設事業、關心國家的前途命運和繁榮昌盛，並為祖國的統一大業、四化建設貢獻出自己的聰明才智直至生命。

以服務人民為榮。我們的祖輩和父輩在當年翻開毛主席的《為人民服務》時，他們總有一份敬仰會在心中迴蕩。解放前，我們的先烈們為了共同的目標，拋頭顱灑熱血，建立了人民當家作主的新中國。他們是為人民而死，死得重於泰山，雖死猶生!新中國建立了50多年，接力棒到了我們青年一代手中時，為人民服務已不僅僅局限於獻出生命，它已體現在我們工作生活的方方面面。從大處來講：為人們服務應該是堅持黨的方針政策，全面落實到自己的每一分鐘，繼承和發揚前輩的優良傳統，發揮自己的特長，為社會主義事業添磚加瓦;從小處來講：為人民服務是關心身邊的每一個人，幫助需要幫助的人。時間在變，為人民服務的中心沒有變;社會在發展，但是為人民服務的思想永遠不應改變。

以崇尚科學為榮。這說明只有科學的東西才是最真實的、最正確的、最可靠的，也是最高尚的和最光榮的。以國家經濟建設發展為例，不發展不行，發展慢了不行，發展太快了也不行，必須講究科學的發展規律，堅持實事求是，從實際出發，量力而行。國家國民經濟建設發展如此，每一個人也當如此，應成為全民族的一個共同的思想理念。毛澤東同志曾指出：“民眾是真正的英雄。”我以為，青少年也是民眾之一員。青少年的科學觀就體現在敬重學業的過程中。

以辛勤勞動為榮。勞動光榮、勞動創造人類、勞動創造財富、勞動創造幸福的道理。這指出了一個問題兩個方面的道理。其一，無論從事什麼工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。同時還向人們指出了這樣一個道理：不僅辛勤勞動者光榮，而且珍惜辛勤勞動者的成果，尊重辛勤勞動者的成果，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動者的勞動和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應當受到大家和社會的譴責的。

以團結互助為榮。“團結就是力量”這一道理是用於任何一個團體，一個民族，一個國家，一個社會。團結是全面全員全方位的問題，事關你我，事關國家，事關大局，事關前途和發展，事關每一個人的命運和榮辱。搞好團結，人人有份，人人有利，人人有責，而且必須從互助做起。光講團結，不講互助，搞不好真正的團結;不講互助，缺少互助，不能互助，就沒有團結可言。團結是力量，團結是目標，團結是方向，互助是基礎，互助是前提，互助是動力。

以誠實守信為榮。誠信是什麼?農民說，誠信是秋天裡結出的豐碩果實;老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品。簡而言之,誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。以史為鑑，誠信是我們立身、修德、處事的根本，是社會文明程度的標誌。誠信對於一個人很重要，對於一個國家則更為重要。“人而無信，不知其可也”。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族則這個國家的悲哀。

以遵紀守法為榮。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關係愈來愈密切。中學生應該懂法。只有學法懂法，才能樹立民-主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發展需要的合格公民。中學生應該遵紀守法，養成良好的行為規範和道德修養。遵紀守法，既是對他人權益的尊重，也是對自己權益的保護，二者是一致的，增強依法辦事的自覺性，把遵紀守法視為自己的基本義務，視為尊重社會公德的具體表現。

總之，榮辱觀是中華民族自古以來就有的優良美德，是中華民族的思想珍寶。“”的概括，從愛國主義到團結友愛，從遵守法律到崇尚道德，從熱愛科學到勤勞誠信，既有對光榮傳統繼承和鞏固的要求，也有對現代文明創造和發展的要求;既有對中國文明的秉承，也有對世界文明的吸納;既有對不文明行為的摒棄要求，更有對文明行為的遵守要求。它著眼當代中國發展的全局，面向中華民族的未來，緊密聯繫當前社會風氣中存在的突出問題，汲取了我國傳統榮辱觀的精華，具有很強的民族性、時代性和實踐性。

如何樹立起正確的社會主義榮辱觀?答案很簡單，一句話“從我做起，從小事做起”。作為平凡的人，使自己成為優良品質的主宰者。在舉國齊心協力爭創和-諧，樹新時代作風的時候，我校回響全國、兵、師、團領導的號召，大力開展“與偉大祖國共奮進，為屯墾戍邊建新功”主題教育活動，引導青少年堅定理想信念，增強責任感、使命感，社會主義榮辱觀教育活動。堅持黨的教育方針，全面推進素質教育，進一步加強和改進學生思想政治教育，讓我們樹立社會主義榮辱觀，自覺養成“文明守紀，勤儉自強”，遵紀守法，艱苦奮鬥的良好品德，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義四有新人。

“文明、自強”是校園精神文明建設的主要思想，要文明，要自強，要積極進取，要樂觀向上。“一粥一飯當知來之不易”，不要浪費糧食。“成由勤儉破由奢”，牢記勤儉是中華的美德，讓學生學會自立自強，勇於進取的堅韌品格。面對困難不低頭，與困難頑強鬥爭!薰陶校園精神風尚，築良好校風學風。

讓社會主義榮辱觀與校園“文明守紀，勤儉自強”的精神結合，用社會主義榮辱觀指導活動的開展。圍繞這一主題，找出學生存在的問題，對薄弱環節，加強、改進。大力宣傳弘揚社會主義榮辱觀的先進事跡和典型人物，用校園的典例啟發學生，樹立正確的價值取向，分清榮辱。

用實際行動告別不文明行為，文明守紀，勤儉自強，在校園裡做個文明的好學生，在社會上，誠信，服務民眾，艱苦奮鬥做個合格的好公民。

人人榮辱分明，社會和-諧，國事興;人人文明自強，校園和諧，空氣淨!

樹社會主義榮辱觀，做文明自強之人!

2018400字演講稿 篇6

各位家長：

晚上好!首先我代表學校感謝您能抽空參加這一次的家長會，這既是您對孩子最好的重視，也是您對學校工作最大的支持!

今天的家長會是在我校上下積極創建全國青少年文明禮儀示範教育基地的熱潮中召開的，也是在學校大力推進新課程改革的進程中召開的，所以說這是一次非常特殊，極其重要的家長會，藉此機會我想和各位家長坦誠地交流一個問題，如何做文明家長，育一流英才。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難!”那么，我們應該成為怎樣的人?我們應該成為怎樣的家長?我想與會的各位都會有自己的答案。

下面的兩個事例也許能夠給大家一點啟示：

第一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，到過新加坡的人也許會發現，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的用語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：因為這些不文明行為的人大多是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學生校長語重心長的說：不文明行為也是一種國恥!

第二個事例：中國人在日本，很難區分中國人和日本人，但日本人說很容易區分：那些橫過馬路不走斑馬線，不看紅綠燈的一般都是中國大陸人。

家長朋友們，我不知大家聽了這兩個事例後有何感想，也許有的家長深深的責怪或憤恨新加坡人和日本人對我央央中華大國子民的不敬，也許有的家長面對國人的某些不恥行為而怒其不爭，但我想說的是責怪和憤怒是解決不了問題的，只有當這些貼在中國人身上的標籤從他們的心中拿掉的時候，我們才可以自豪地對他們說，我中華有央央五千多年的文明史，我中華民族是世界上最具美德和智慧的民族。

回到我們開頭的話題：我們應該成為怎樣的人?我們應該成為怎樣的家長?我想真誠地對家長朋友們說：我們要做一個有德的人，做一個講文明重禮儀的人，做一個合格的家長。

俗話說得好：立人先立德、做事先做人。荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。由此可見，道德和禮儀是我的工作、學習、生活的根基，是我們做人做事的基準。

也許有家長會問，我們應該怎樣才能成為講文明懂禮儀的家長呢?

我想向各位家長朋友提如下幾點建議，作為我們共勉吧。

1、做一個團結友善，富有愛心的家長。

有一個故事說一個婦人出門時看到三位老者坐在她家門前，婦人與他們素不相識，她上前對他們說：“你們一定餓了，請進屋吃點東西吧。”

“我們不能一同進屋”老人們說。

“那是為什麼?”婦人感到疑惑。

一個老人指著同伴說：“他叫財富，他叫成功，我是愛。你現在進去和家人商量商量，看看需要我們哪一個。”

婦人回去和家人商量後決定把愛請進屋裡。婦人出門問三位老人：“哪位是愛，請進來做客。”愛老人起身朝房子走去，另外兩位也跟在後面。

婦人感到驚訝，問財富和成功：“你們兩位為什麼也進來了!”

老人們一同回答：“哪裡有愛，哪裡就有財富和成功。”

家長朋友們，予人玫瑰，手有餘香。生活就是這樣，無論你走到哪裡，你都會發現，只要你真誠地幫助別人，愛別人就可以贏得愛的回報，正如愛和友善的種子撒在別人的心田，我們也會不經意間聞到鮮花的芬芳，更重要的是種瓜得瓜，種豆得豆，我們種下愛的種子，一定會收穫具有仁愛之心的孩子。

2、做一個民主平等善於與孩子溝通的家長。

有人說：棍棒出好子，嬌養迕逆兒。隨著社會的進步，這句封建社會家長的育兒經，正經受著一次又一次失敗的拷問?姑且不說前些年發生在金華中學的兒子殺母案，就在我們身邊因棍棒教育而出的“逆子”還少嗎?文明社會呼喚文明的教育方式，我們一定要學會與孩子共同成長，與孩子溝通，而且是平等的、鼓勵的、朋友式的溝通。當然，溝通要調整心態、找準切入點，準備好話題，久而久之，你就會成為孩子不可缺少的傾訴對象，成為孩子真正的父親(母親)+朋友。

同時我們家長還要注意和學校、老師主動溝通，每周溝通一次(或至少兩周溝通一次)，了解孩子在學校哪些方面有進步，哪些方面尚需改進，為下一次溝通作準備。當然，學校幾年來也一直堅持開展“百名教師進千萬家”的家訪活動，我們要求班主任或科任教師對城區學生每學年必須上門家訪一次，外縣市儘可能上門家訪或電話家訪，請家長在老師聯繫家訪安排時間在家裡接訪，學校明確規定家訪時不得接受家長宴請，收受家長禮物，不能因家訪而增添家長任何經濟負擔，要“捧著一顆心去，不帶半根草回”。學校還建立了“文明禮儀校信通”平台，這次各位桌子上有一份《告家長書》，詳細說明了我們學校開展這個活動的內容和方式。希望全體家長像參與奧運會一樣共同積極加入這個活動，通過這個平台家長可以知道學校的一些重要事項、活動，也可以諮詢孩子在校文明禮儀的情況，這個平台由學校學生科專人管理，家長也要及時把孩子在家的情況反應到學校，學校便能及時了解孩子在家的情況，以促活動真實地、全面地、有效地開展。

3、做一個既重安全文明，又管導管學的家長。

昨天下午我參加了市教育局、衛生局聯合召開的“學校安全衛生工作”電視電話會議，教育部周濟部長說：生命不保，何談教育;健康不保，何談發展;學校教育，健康第一。強調了學生的交通文明行為、飲食安全、活動安全、傳染病預防、科學營養、保護視力、學生肥胖與貧血等一系列安全衛生與健康問題，希望也能得到家長們足夠的重視。

“導”主要是家長在孩子思想品德、文明禮儀、言行舉止方面的引導和督導。

(1)禮儀方面：孩子出門，進門是否打招呼，家裡來了客人是否有禮貌等。

(2)對待父母的態度：父母出差回家是否能端上一杯熱茶，是否記得父母的生日並送上自己的祝福或親手製作的賀卡，是否經常頂撞父母等。

(3)做力所能及的家務：自己房間的衛生、書桌的整理，鋪床疊被，周未協助父母打掃家裡的衛生。建議家長視情況規定哪些事孩子必須做好。

(4)學校、家庭之外的言行舉止是否文明，衛生、安全、衣著、儀表(指甲、頭髮)。

(5)養成習慣：用積極的心態對待人和事的習慣，用嚴於律己、寬以待人的習慣、樂於助人的習慣、認真思考的習慣、積極鍛鍊的習慣等。

“學”主要是家長對孩子學習方法的指導和學習過程的督導。學習方法的指導因人而異，也許有的家長力不從心，但可以求助於老師或其它專家，我重點強調的是學習過程的督導。高一、高二年級組相繼出台了“學生家庭作業的要求”，對家長、學生、老師提出了明確要求，請家長們看一看。希望家長們能認真履行好自己的職責。

關於學，有傳言說我們一中搞素質教育，抓得不緊，對此我想與家長們交流一下個人看法：

一中的辦學理念是：立足基礎，追求和諧。教育目標是：全面發展，學有特長。的確，一中的辦學理念和教學目標及這么多年的實踐體現了素質教育的真諦，也取得了豐碩的成績。連續多年我們一次性二本上線率均達到55%以上，這個硬指標在全市一直位居第一，常德市的城區人口大約42萬左右，與桃源、澧縣、鼎城等大縣相比，我們的人口比例的升學率更遠遠超過各縣一中，當然這裡面有城區家長們更多的付出。

抓得不緊的說法主要是我們未搞晚自習，星期六未補課，我的觀點是：緊不緊看課堂教學實不實，緊不緊看自習效果誰更好，緊不緊看學生高考應試能力誰更強。(新課改對教師要求更高，視窗，聽課多，研究多)(心理調控能力、自信心、知識點)(回家自習的好處：自覺學習，自主學習，合理安排，主動探究等)。

我可以負責的告訴大家，一中不僅重素質教育，也重應試教育，但我們反對死打硬拼的應試教育。我們培養的學生進入大學後普遍在道德素質、文化素質、身體素質、組織與創新能力方面表現出色，受到高校的歡迎。

所以，請家長們放心，也拜託家長配合學校既管導又管學。我想孩子們一定會在家校協同教育的凱歌聲中夢想成真!

文明是什麼?有人說：文明者，文化而明理。而我要說文明是路上相遇時的微笑，是他人有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切隨和，是見到同事時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是橫穿馬路走斑馬線，看紅綠燈的自覺行為等等。文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

經過多年的努力，當前我校已被評選為湖南省青少年文明禮儀示範教育基地，我市還有八所重點學校獲得這一榮譽。我們是市直校里唯一的一所，也是全市高中唯一獲得這一稱號的學校。但這不是我們的目標，我們的目標是：全國青少年文明禮儀示範教育基地!我希望一中的家長們亮出一中家長的風範，做市民的表率，做孩子的表率，讓我們和孩子們一道成為我市創建全國青少年文明禮儀示範教育基地中最亮麗的一道風景!

謝謝大家。

2018400字演講稿 篇7

尊敬的各位院領導、評審、老師們：

首先非常感謝院領導給了我這次參加競聘的機會，我競聘的職位是蘭醫二院手術室護士長。

我叫王燕青，現年32歲，19_年畢業於蘭醫護校護理專業，同年分配到我院手術室，在手術室工作的13年中，我能夠尊敬師長、團結同志、踏踏實實、認真鑽研，熟練掌握了手術室的各項操作技術及技能。

下面是我的自我介紹：

19_年我還通過了由省衛生廳和中國國際人才交流中心組織的選拔優秀護士出國研修外語考試，並被委派到新加坡中央醫院手術室學習和工作兩年，主修神經外科手術，兩年的經歷不僅使我對神經外科的知識有了進一步的了解與完善，在神經外科手術的配合上更具備熟練的技術與技能，而且還使我對國外手術室的先進管理有了更充分的認識與掌握。在外工作期間，由於我的專業知識與專業水平較好，得到了新加坡中央醫院領導和同事們的一致認可與好評，既開拓了眼界，又豐富了工作經驗，同時也提高了英語水平，所以在我院泌尿科和骨科邀請外國專家來院交流示範手術時，領導都安排我參加，在手術過程中，我能夠獨立和外國專家交流與配合，及時供給手術所需用物，保障了手術的順利進行，同時也得到了外國專家的讚許。在完成本職工作的同時，我還十分注重自我素質的提高，1995年通過全國的“BFT”考試，20_年通過全國職稱英語等級考試，目前已拿到大專學歷，並在省級以上刊物上發表論文兩篇。現任職稱：護師。

對職位的認知

手術室是施行手術治療的部門，它是一所醫院相當重要的組成部分，其管理質量如何直接影響到病人的安危，也直接反映了醫院的水準和社會對它的評價，所以手術室的工作宗旨必須本著愛心和奉獻精神、群策群力，以病人為中心，提供完善的高效率的手術服務。

競聘優勢

第一，組織管理能力。能夠合理地安排人力資源，系統地規範工作流程，著眼於細微之處讓所有前來體檢的人都能享受到全程無疑問服務;大家一定覺得奇怪了，什麼是“全程無疑問服務?”不知大家對試工體檢還有沒有印象，反正我是記憶猶新的。作為一個健康人來到醫院參加體檢，不管是主動還是被迫，他都希望在最短的時間最高效地解決問題。當他拿著一大堆各式各樣的檢查單時，連我都有點發懵，對於沒有專業知識的人來說就更是不知所措了，所以我想如果我們能給每一位前來體檢的人發放一份《體檢須知》，告知每一項檢查項目的目的和要求，並標明具體的檢查室或地點，然後在我們護士的指引下完成整個體檢過程，這不但能避免人員擁擠，還可以提高我們的工作效率。其次他們還面臨著一個領取體檢結果的問題，如果我們能對沒有時間或無法親自來領取結果的人提供寄信或發電子郵件的服務，這一定會提升我們工作滿意度。

第二，溝通協調能力。據我所知體檢中心的工作在很大程度上都離不開醫務部、護理部、科教部的支持，在面臨大的體檢任務時都必須從其它科室增派人力支援，這樣就更需要護士長起一個橫向或縱向聯合的作用。她必須具有較強的溝通和協調能力，確保在最短時間內組織起人力物力。

第三，統籌計畫的能力。私底里大家都戲稱“護士長”為“內當家”，其實這個稱謂一點也不假，如果護士長不能擔任好一個管家婆的角色，那她至少不是個讓人信服的護士長。護士長應該對體檢中心每天的業務量、經濟收入、醫療消耗品的支出、有效工作時間有一個具體的了解，這樣才能對工作進行系統的安排和管理，真正做到開源節流，儘量減少人力和物力資源的浪費。

第四，團結協作的能力。管理活動離不開團隊合作，如果一個集體沒有凝聚力它就是失去了戰鬥力。我認為一名體檢中心的護士長應該努力當好主任的幫手，協調好方方面面的關係，多與大家溝通交流，保持一種良好的工作氛圍。再則，應關心體貼同事，及時了解她們的思想顧慮，適時疏導，讓她們感覺到集體的溫暖。這樣才能減少團隊的內耗，提高工作效率。

第五，吃苦耐勞的能力。這一點對於一名體檢中心的護士長來說尤為重要，突擊的體檢任務經常會造成工作時間不定時，節假日和周休恰是工作的高峰期，組織上門體檢服務等等都需要犧牲大量的休息時間，所以必須要有無私的奉獻精神和嚴謹的工作態度才能勝任

工作思路

根據我在國外學到的先進經驗及結合當前手術室的實際情況，如果我能競聘成功，我準備從以下幾點做起：

一、制定明確嚴格的工作管理制度。

只有制訂明確的工作制度和嚴格的管理制度，工作人員才能夠嚴格按照手術工作要求進行操作，相互配合，保證手術的順利進行。制訂的制度應包括手術室工作制度、手術病人查對制度、庫房管理制度、反饋制度、接送病人制度、手術室護理制度、手術室管理制度和衛生清潔制度等。以庫房管理制度為例，應做到計畫周全，使用合理;出入清楚，帳目明確;及時請領，儲備齊全;回收利用，避免浪費;定人保管，定時分發。達到以制度管理人、以制度約束人、以制度強化人的理念。

二、重視思想道德建設、樹立愛崗敬業、無私奉獻精神。

作為手術過程的重要參與者，只有加強護士們的思想道德修養，樹立人人愛崗敬業、無私奉獻的精神，把為病人解除痛苦作為自己神聖職責，以真心、愛心、真情為病人服務，調動每一名成員的工作積極性和主動性，才能使工作和諧有序，順利進行。

三、切實抓好服務態度和服務質量，樹立“以病人為中心的整體護理”觀念。

社會對護理工作的要求越來越高，護理工作如何以質量、服務、信譽、人員素質、精神風貌等總體形象展示給社會公眾，直接關係到醫院的生存與發展，所以，護士長要有“以質量求生存、以質量求發展的意識”。塑造良好的護理形象，促進護理工作發展，體現護理工作信譽、特長、整體實力，是新形勢下護理管理人員的奮鬥目標。為了滿足人們的這種需要，就要求護理工作者提高自身的服務態度和服務質量、要求我們這些“白衣天使”在從事護理實踐過程中，不但要有真、善的內容，還必須要有美好的職業形象，只有這樣才能更好地顯示出護士崇高的職業本質。這大體包括兩個方面：一是對病人及其家屬的態度：病人因病到醫院來做手術、其本人和家屬的心情是非常忐忑不安的，護士在手術前、手術中、手術後可通過自身的一些積極因素來影響病人及其家屬的心態，如術前訪視、術中安慰、術後隨訪等，不僅能消除或改變病人和家屬的焦慮及緊張，而且還能加速病人的術後恢復，取得他們對護士工作的理解和支持。二是對外科醫生的態度：因外科醫生是我們每天主要面對的工作對象之一，手術又是一個團隊精神十分緊密的工作，手術時間的長短與順利進行和手術室的護士密切配合有很大的關係，所以加強護士的業務學習、增強她們的工作主動性，使得醫生保持愉快的心情去做手術，就能夠縮短手術的時間，從而贏得時間和生命。

四、嚴把消毒隔離關。

嚴格執行無菌操作技術，嚴格限制參觀人員的人數，嚴格遵循手術室質控要求和醫院感染質量要求，規範和落實各項清潔衛生、消毒隔離制度，從而把術後感染率的發生降到最低點。

五、注重醫療設施的充分利用。

整個外科系統的運用是否有效，取決於手術室的利用率，所以我們必須要注重醫療設施的充分利用。高效率的利用資源包括：設立日間手術服務，使病人做完手術就可出院的手術服務;開展手術日入院的手術服務，即病人當日住院就可做手術(檢查在入院前就可以做好);手術後按病情安排住院天數，從而使資源得到充分的利用。

六、提高效率、降低成本、樹立經營意識。

商品經濟社會等價交換原則，使社會效益和經濟效益不可避免地成為衡量工作的重要指標，作為護士長，必須增強經營意識，要開源節流。一方面精打細算，進行成本核算，儘可能降低衛生資源無謂的消耗和浪費，另一方面要以合理的收費來吸引病人。讓他們明明白白看病，從而提高醫院的社會效益。

七、協調好與各部門的關係。

醫院的各項工作是在上級領導的統一布置和各部門的協調配合下進行的。手術室的全體人員應當正確處理好與相關科室及其人員的關係，互相配合、互相學習、互相支持，使醫院的各部門工作成為一個有機整體。

八、加強學習與交流、重視隊伍凝聚力的建設。

隨著科技的發展與我國加入“WTO”，護理的國際交流在加強，為了適應時代的發展需求，要求全體護理人員不斷努力鑽研、加強學習、加強交流，加強培訓，提高整體素質，本人將充分利用自身外語水平較好的特點，採取各種手段來帶動和提高全體人員的外語水平，樹立良好的語言學習氛圍，為手術室的國際化進程奠定一定的基礎，在加強護理隊伍的建設方面，不僅鼓勵全體成員提供意見、參與管理、注重團隊精神和集體協作精神，而且還採取請進來、走出去的方式方法，使這個團隊勇於接受挑戰，並致力創新，向國際化標準邁進。

如果我競聘不成功，我也會一如既往的認真工作，做一名出色的手術室護士。

2018400字演講稿 篇8

最近的你是我最疼的愛。小時候，父母牽我們的手，父母老了的時候，我們牽父母的手，這就是至親至愛的親情，這就是幸福的守候。

我一直想成為一個孝女。每每品嘗到美食，總會想到要把這一羹的佳肴留給我的父母，寒風乍起會想到為他們添一件新衣，會在他們生病時心急如焚，求醫問藥時總幻想自己購置的是靈丹妙藥，一直就這樣認為當個孝女，也可以給孩子做個榜樣，可自己無論如何做，回報父母的只能算是愛的甘泉中的一滴而已，怎能比得上浩蕩恩情的厚重，思量自己的付出和父母的給予簡直是天壤之別。孩子小時，我又要工作又要帶小孩忙不過來，父母幫我帶，解決我的後顧之憂。可是當我煩惱時，他們對我絮絮叨叨，我會特煩，就會沖他們，不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。可他們仍然不會介意，幫我做這個，那個，我自以為的孝心這樣不堪一擊，就幾句數落讓自己怒氣滿滿，可父母給予的愛是完整的傾囊付出，包容寬厚讓這愛成了世間真正的一生一世的愛。

想起那日母親在菜市坐著玩，看到我喊我，我攙著老媽走，一向剛強利落的媽媽從不讓我攙扶，可那一天當我用手拽住媽媽時，老媽竟然順從地接受了這輕輕一攙，這攙扶而攜的畫面是我夢裡期盼多久的一個定格呀，媽老了，蒼老到拋卻了剛強執拗，像個孩子一樣乖巧地任我牽引。想著從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裡，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。

翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……三字經里有這么一段：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長。”講述的是一個叫黃香的孩子，在寒冷的冬天，用自己的身體為父親暖熱被褥;在酷熱的夏天，用扇子為父親扇涼枕席。人們都說黃香孝敬父親，但我覺得首先是得感恩於自己的父親，感謝父親的養育

之恩，其次才付諸行動。感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況是父母為我們付出的愛絕不僅是“一滴水”，而是一片大海。假如，我們也能多與他們談說自己校園生活中的快樂和童年的往事，他們也會很高興。

感恩是小德,忘恩是大惡。古人曾云：“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。誰言寸草心，報得三春暉。百善孝為先。孝為德之本，尊敬長者，孝順父母是中華民族的傳統美德。小烏鴉還懂得吧食物吐出來給父母吃，羔羊吃奶的時候還知道跪著想母親表示感謝;有一種魚叫黑魚，當老黑魚產子後雙目暫時失明，小黑魚出生後便侍奉在老黑魚左右，一個個爭先恐後的往老黑魚嘴裡鑽，自我獻身以抱母膜，表達孝心，待到老黑魚的眼睛復明，能捕捉食物了，剩下的小黑魚才離開。沙塵滾滾之中，一大一小兩隻象拚命的奔跑，當獵人的槍響起，大象山崩般轟然傾斜，那隻本來可以逃命的小象卻在那一片飛揚的塵土中掉過頭來回到母親的身邊，母象終於倒下了，而它龐大的身軀恰恰壓在小象的身上。孝，無疑是我們中華民族道德的一大核心。翻翻古籍，關於孝的至理名言佳句不勝枚舉;聽聽故事，關於孝的動人傳說，比比皆是，委婉動人。就“孝”這個字本身，在甲骨文里，它是一個少年人牽著一位老人的手，在慢慢的走，而那從右至左長長的一撇，便是老人飄然的鬍鬚……

看到這些動人的故事，我感動的淚眼模糊，是誰給予我們的生命?是誰一把屎、一把尿地把我們拉扯大?又是誰把我們撫養成人，教給我們許多做人的道理?是父母!他們把我們帶到了這美麗、可愛的世界上。特別是母親，十月懷胎，辛辛苦苦的。自從我們來到這人世間，父母又要給我們換尿布，餵我們吃飯，教我們學說話，學走路。如果有人問我的啟蒙老師是誰?我會毫不猶豫地說：“是父母!”於是我從一點一滴做起，有可口好吃的請母親嘗嘗，買些新鮮的水果讓她吃吃，我今天去母親那裡，給她送去腦心通膠囊，還有降糖藥，我一邊看風景，一邊逛商店，一邊走，很快就走到她那兒了，看到她的手腳上的指甲都很長，於是我用指甲剪幫她剪，她的眼睛老花的歷害。看不清，這樣姐姐給我一個話梅吃，我拿了一個，笑著說，我的手沒洗，又拿這個吃，覺得話梅多了一味，有股腳丫味，說得她們兩個都笑了。

每個人心中都有一盞明亮的燈，因為愛使這盞燈明亮，這是一盞感恩的燈。感恩它是每個人心中都擁有的美德，而每個人心中感恩的燈不一定都能點燃，更不能讓心中的慾念吞煞了這珍貴的美德，我們努力讓感恩的春天降臨人間。當有人幫助了我，我隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我付

出了許多，我感謝他，他可能會更加多的幫我們。老師授予我一身知識，我感恩，讓我在生活中不斷前進。老師教育我的每一個字母;每一個數字;每一個漢字都像一塊金磚，磊起我知識的殿堂。從上學到放學老師無微不至的照顧我們，關心著我的成長在我的記憶中老師就像辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵。朋友賦予快樂的心聲，我感恩，讓我樂觀的對待每一天。每一句話;每天清晨，我都不顧一切的奔向公園一角，去練健身球，老師無私教著動作。一邊練球，一邊聽音樂，煩惱和鬱悶一掃而光，與她們在一起時，把我一切煩惱都拋走了只留下愉快的心。在我的記憶中朋友像一扇敞開心扉的門，一扇能散去你心中一切憂慮的門。我們一生都生活在別人的幫助之下，就讓我們來用心去感恩那曾今幫助過你的人吧，我們在心中點燃一盞感恩的燈!

都說“寧吃開心粥，不吃皺眉肉”，老人們到了晚年，並不要求錦衣玉食，只希望晚輩真心實意地孝順他們，讓他們開開心心，不孤獨寂寞。關愛今天的老年人，就是關愛明天的自己。古人也說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風。我相信，只要每個人都傳承孝德文化，踐行孝敬美德，我們的社會會變得更和諧完美!讓我們從現在做起，從日常小事做起，孝敬父母，尊敬師長，奉獻愛心，讓中華民族源遠流長的孝德文化得到發揚光大!兒子學院放假，他的歡快的笑聲，點綴我平凡的生活，兒子像變戲法一樣為我們拿出各種禮品，我拿著這些食品，同時也品讀他的孝心幸福著快樂著。他還跟我講，他與同學去那兒旅遊了，還拍了許多的相片，與同學在一起唱歌，一起去集美後溪真德殿，給鄉親們獻上了一場充滿激情的“詩詞吟誦會”，居然把鄉親們聽得入了迷。為鄉親們吟誦的是《讓我來歌頌你，我的中醫》、《神醫吳夲行大道》、《四月的紀念》、《鄉愁》等“與保生大帝、閩台文化”相關的詩歌。這些詩詞作品或是這些年輕人原創，或是文學史上傳誦一時的名篇。這些“專業的吟誦者”把“吟誦功夫”做出了自己的特色，既有歌唱的音韻，又有戲劇的魅力，故而可以迷人。他們的事跡也上了海峽導報，他還講他身邊的事，一個同學的父親很年輕，沒有任何徵兆就去逝了，小孩也不能上學了，退學打工去了，生命就是這樣脆弱，我們一定要善待自己，珍愛生命，兒子長大懂事了也會體貼父母了。媽媽真的很感謝你，現在他一人在學院學習，我不能為他燒可口的飯菜，不能為他洗衣服了，也不能常常為他疊洗乾淨的衣服，於是有一天我去商之都為他選了一件新白底印花襯衫，通過郵政快遞寄去，我一針一線縫著包裹，也織就溫馨的家園。兒子兩天內收到衣服，說很好，合身。這還是我的愛在悄悄蔓延。當得知他遭遇小偷時，我讓出門，萬事小心，通過這件事，吃一塹長一智，那句句叮嚀、聲聲囑託。是對天涯遊子的縷縷思念。

懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談談心，與他們“資源共享”，父母每天都能樂呵呵的，我感恩，讓我能體會這美妙的世界。老人們每天伴著清晨的陽光高歌漫舞，是那么快樂。年輕人則邁著匆匆的腳步上班，腳步聲在四周迴響。小孩蹦著跳著去上學，一會兒摸摸這，一會兒碰碰那兒，那般不經意。鳥兒像一位歌唱家在枝頭鳴唱著一首悅耳的歌，魚兒在水中跳著一隻優美的舞蹈，就連那輕輕飄過的風兒也來伴奏，在我的記憶中父母就像一束溫和的陽光照耀著我。

2018400字演講稿 篇9

各位領導，老師和同學們好!

首先祝賀大家作為優秀學生在這裡開會，這是對我們刻苦學習、發奮學習、立志成才的一個鼓勵，同時也是對你們的一種鞭策和鼓舞。成績和榮譽只能代表從前和過去，大家正在邁向新的起點、迎接新的挑戰，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。

藉此機會提出四點希望：

一、要有堅持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以後，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什麼啟示呢?那就是：一切成功的，都是源於堅持的。

同學們，我們每個人都是懷揣著夢想，帶著家長的期望來到學校的，我們的主要任務就是學習，學習可不是一件容易和輕鬆的事，它要我們付出艱苦的努力，需要我們去下真功夫，要用一顆恆心、耐心、狠心去做。優異的成績不是靠僥倖取得的，要靠一個“苦”和一個“拼”贏取，現在我們苦一些無所謂，可怕的是你將來苦一輩子,我們現在求學的艱苦，是為了將來的幸福。

同學們，不經過努力是不可能有成績的。有一個人經常出差，他經常買不到對號入座的車票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡單，就是耐心地一節車廂、一節車廂地找。這個辦法聽起來似乎並不高明，但卻很管用。每次沒有座位，他都做好了從第一節車廂走到最後一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最後就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不捨找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安於現狀不思進取、害怕失敗的人永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不願主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

于丹《莊子心得》中講了一個故事，曾經有一位老酋長，他以他的睿智跟他成長的經驗，預言很多事情都沒有差錯。有一個小伙子要和他較真。這個小伙子抓到一隻小鳥，去問老酋長小鳥的命運是死是活。他想：老酋長若說死，他一放手，小鳥是活的;老酋長若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長出錯。老酋長對他笑一笑，給了他一個答案：命運就在你的手中。

同學們：榜樣在前，夢想在心，命運在你的手中。

二、要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車，有時穿行在平坦的原野，有時又得在隧道或斜坡上運行，但不管怎樣，心中總應該是光明的、坦然地，正如傑出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、雲彩和生命的美會跟我同在。”在人生的征程上會遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點天真浪漫，但是，把現實生活看得過於冷峻，又反而不利於心理的平衡。我們正處在一個偉大的變革的時代，對於你們這一代青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對生活和以後的命運充滿自信!

三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮鬥信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對生活中有些事情，要看的平淡一點、淡泊一點，但是，倘如我們連做一些不平凡業績的想法都沒有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘於平庸的代名詞而已。

畢業是一個人生階段的終結，然而又是一個新的歷程的開端。記得一位戰鬥英雄說過這樣的話：“在戰場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。”我們也需要有這種不斷進取的精神。著名的義大利童話《馬爾探路》中寫到了一個村子，這村子裡有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城裡，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都說什麼地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學們也要有馬爾探路的精神，在讀書求知的征程上，在開創事業的歲月中不斷的求索、前進!

四、要抓緊時間併合理分配，做時間的主人。對於時間的重要，無數先哲做過精闢的論述，我就不多說了。我想說的是，時間原本就如此重要，更何況在臨近中考的關鍵時刻呢?在座的各位都可以問問自己：我有限的時間都用足了嗎?別人貪玩的時候我是否也心動了?雙休日是不是沒有管住自己?學校規定的午休時間我照做了嗎?上課的時候我跑神了嗎?從下周開始，每周六9：30----11：30各科教師將義務為大家分散輔導，老師們有輔導計畫，同學們也要有個計畫，諸如諸如哪些內容沒有搞懂，我要找哪些老師?把這個時間跟家長講清楚，把這樣做的意義也要跟家長講清楚，以免引起不必要的誤會。

五、另外，要處理好兩個關係

1、要處理好緊張與平和有序的關係。

中考攻堅是艱苦的硬仗。在後面有限的時間裡，我們在行動上應該緊張起來，增強緊迫感，一點都不能疲疲沓沓。複習中，我們仍然會遇到許多難解的題目，會遇到考試成績的不如意，會遇到形勢給我們帶來的煩躁不安，會遇到來自多方面的中考壓力，要承擔繁重的學習和考試任務，這些都會給我們帶來緊張和困難。我們不怕!十年的寒窗，我們已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的60天裡，只要把這種精神發揚光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長是我們的後勤兵，老師是我們的導航員，學校領導是大家的堅強後盾，全校師生都在為我們加油助威，我們還緊張什麼?有什麼度不過的難關?中考在即，產生緊張在所難免，靠自己因信心引發的毅力和精神，我們會克服的。複習備考這一過程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩的心境，以平和的心態去處置。沒必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學們要結合自己的實際，制定出切實可行的計畫來，每天該乾什麼就乾什麼。要保持各科均衡發展，要使自己的弱門學科不弱，強門學科更強。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰中考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

複習過程中很重要的動作之一是反思，一個班幾十個學生，接受一樣的教育與教學，產生出不一樣的成績，拋開課外因素不說，很重要一點就是對聽課的態度和差別。聽好課，是不可能產生有的同學能拿到高分，有的分數只能是一位數。一些同學很不注重反思，講評試卷後，考試時不會做的題目也僅僅是記下了答案，沒有及時進行總結。能力的提高的最好方法是在做題中，總結經驗教訓，得出解題規律。所謂“亡羊補牢，尤為未晚”。大家一定要善於從錯誤中得到深刻教訓，避免再次犯錯。

2、要處理好課本與資料的關係。

近些年，中考由英才教育轉向了大眾化教育，考題比較簡單，要堅持以考綱

為綱，以本為本。不少補習同學去年在這方面吃了大虧，因此，我們要講究科學的複習方法。科學的複習方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這裡我給同學們提醒一下幾點：

(1)、基礎知識要以查漏補缺的形式，再鞏固。

(2)、以看書思考為手段，認真梳理各科知識，使知識形成體系。人的'悟性是建立在吃透教材，熟練套用教材的基礎之上的。教材處理要做到七個字：“憶”(回憶課本主幹知識)、“記”(背誦重點、難點)、“讀”(讀教材，讀出聯繫)、“看”(看遺漏之處)、“翻”(翻看以前做過的習題、考題)、“做”(精做題)、“究”(細究錯題)。

(3)、以練習為手段，做一定的題，積累答題經驗。上述三點是原則性的方法。學無定法，在中考複習中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看，但不能濫，不能以資料代替課本，資料商業性很明顯，人云亦云的很多，要進行鑑別，有選擇性地使用。

要突出“七練”，這“七練”是練消化、練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力、練準確。練消化就是每一位學生都要對自己目前的學習狀態、基礎知識掌握程度等有一個清晰的了解，要給自己消化吸收的時間，不能只講容量，囫圇吞棗;要學會自我學習，學會自己看書，尋找知識點。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提中考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目;練準確是指沒有錯誤的文字表達能力。要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。

同學們!每一個人都有自己的母親，每一個現代學子都有自己的母校。我們感謝第一個把“母親”和“畢業學校”聯繫在一起的人，感謝第一個用“母親”來形容畢業學校的智者。母校見證了你們的成長，母校成就了你們的將來。我相信同學們一定不會忘記這個母校。母校的光榮歷史靠你們書寫，你們也即將成為母校的光榮歷史。

親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置一次特殊的作業，那就是：莫讓青春付水流

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我真誠地祝願全體師生中考戰役的激流中攜手共進，奪取這場戰役的最後勝利!但願將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著勝利者的活力，都有源於青春的成功!

2018400字演講稿 篇10

各位領導、各位老師：

我叫夏x，是一名普通的農村國小教師，1993年9月由安徽省巢湖地區的一所農村國小調到了x市x中心國小工作。在今天這個隆重而又美好的大會上，我要向大家匯報我從教七年來一些普普通通的經歷和體會。

我出生於一個農民家庭，由於父親是教師，所以家裡顯得格外地清寒，但我們兄弟中有三人都相繼報考了師範院校。我感覺到，我從 1989年師範畢業到今天，是經歷了一個彷徨、超越、奮鬥的過程。

中間有兩小段，說的是個人的生活，如今讀起來，還是有點被自己所感動：

為了不影響工作，我把自己不滿周歲的孩子送回了安徽老家， 任他在那邊哭爸喊媽，而我們每天卻只能對著照片去撫摸他，心疼他。記得那天，我們把還沒有斷奶的孩子送回老家，由於一路顛簸，孩子到家便發起了高燒。但我們由於要急著回來上班，在家裡呆了不到兩個小時，便又要坐車離去。臨走時，孩子睡著了，我們撫摸著孩子那發燙的額頭，望著那燒得通紅的小臉，想著他醒來時面對陌生的環境、 陌生的人，看不見自己的爸爸媽媽，吃不到一口奶水的時候，那種拚命的哭喊，我們的心都要碎了。但我們還是強忍著淚水坐上了車子。

來華士三年，我覺得我是實實在在地奮鬥了三年。除了向學生們不斷地奉獻出我的愛以外，我還注重提高那愛的質量，努力提高自己的教育教學技藝和能力，讓愛在不斷追求、創新中升華。我現在已養成了一個習慣，每天夜裡2:00鐘不到，便披衣起床、坐擁書城。啃《教育心理學》，寫教學心得;反反覆覆地修改教案，認認真真地摘錄文章。到現在為止，師範本科教育學專業、心理學專業的高等教材，我基本上都通讀了一遍，並做了大量的讀書筆記。

為了演講的需要，在語言上有些渲染，但說的都是事實。由於我演講的效果非常好，所以無錫教工委連續在無錫的各個區，包括到江陰與宜興，所安排的演講活動中，場場都要求我參加。無錫電視台、無錫日報、無錫教育、江陰電視台與江陰日報，都對我進行了專門的報導。後來，江陰教委又組織了一次專門的師德報告會，除我以外，還有南菁中學的李亞文老師、屠湘如老師(現任江陰市教育局局長)等名師也進行了先進事跡的匯報。當時華士鎮的曙光中學卞文虎副校長聽完演講後，又特地邀請我到曙光中學向他們的全體教師作了一次匯報。

在每次演講的過程中，我都講到了自己如何潛心課堂，不斷提高自己的課堂教學藝術與水平的。自從海口聽課回來後，那些上課老師的影子，總在我腦海中閃現，黃愛華老師他們，為什麼就能夠把課上得那么好?我也能這樣嗎?匡老師在海口時說的玩笑話，卻時時在我耳邊迴響。我下決心一定要提高自己的課堂教學水平，不管能否參加比賽，首先一定要讓學生喜歡上我的數學課，一定要讓學生在數學課堂中學得有價值、學得有意義。

機遇總是偏愛有準備的人。新一輪的教學大比武開始了，先是華士片的比賽，比賽結果是有三位老師(包括我)都上得不錯，但只能推薦出兩人到江陰市去比賽，評審們都是各個鎮的副校長，誰都想把自己鎮裡的老師推到市里去，所以一時很難決定捨去誰。最後，還是吳敏珏副校長給匡金龍老師打了個電話，匯報了一下情況，非常感謝匡老師那時破了一次例，給華士片增加了一個參賽的名額，才解決了這個問題。到了江陰比賽的日子，沒想到我卻感冒了，而且非常嚴重，只好打針吃藥，由於藥吃的有些多，所以上課時頭暈腦脹，嗓子裡冒火。但由於我之前對自己的課做了充分的準備，儘管身體有狀態，但還能堅持上下來，自我感覺效果也還可以。比賽結束後，我獲得了江陰市教學大比武國小數學第一名的好成績。

接下來就是無錫的比賽，我代表江陰市參加。很幸運的是，我又獲得了無錫市教學比賽的第一名。

在這個過程中，姚興耕老師和匡金龍老師，給了我非常多的指導與幫助，同時，無錫市教研室的凌國偉老師也開始關注與關心我了。凌老師是我心中一直非常敬仰的數學教育專家，記得我還在安徽的時候，借了別人的一本雜誌閱讀並摘抄，其中就摘抄了凌老師的一篇文章。當時比賽結束後，凌老師就跟我說，回去把這節課再好好改改，全國的國小數學年會今年要在南京召開，我去說說看，能否讓你在全國年會上做一節觀摩課。

聽到這話，比聽到宣布我是無錫市的第一名都高興。能到全國的年會上去上課，這對於以前的我來說，簡直就是天方夜譚，離我太遙遠了，沒想到現在卻一下子可能會成為現實。我回到學校後，認認真真地再揣摩我課堂教學中的缺陷，反反覆覆地在平時的教學中加以改進，我做好了一切去全國年會上課的準備。

通知真的來了，讓我明天去南京上一節課，讓專家們聽聽。那天晚上，我來到了一間空教室，面對著桌椅，我就上起課來，我想再找找感覺，把桌椅就當學生了，該學生回答時，我就在心中幫學生回答，並預想學生可能會有哪些回答，我應該怎么引導。正在空教室里指手畫腳地講著，卻聽到外面有笑聲。原來是吳校長和王老師路過學校，看見有教室亮著燈，就跑過來看看是怎么回事，看見了我當時的模樣，她們笑了起來。吳校長跟我說，早點回去休息吧，明天能成功就更好，不成功也沒關係，順其自然。她其實是擔心我壓力太大，所以才這樣說的。

第二天到了南京後，我才知道，專家們要從兩節課中選一節課，到全國年會上去做觀摩，而另外一節候選的課，是華應龍老師執教的《年月日》。一聽到這個訊息，我就知道今天的結果了，華應龍老師的名字早已是如雷貫耳，去年他執教的這節課就獲得了全省教學比賽的一等獎，我的課怎能和他的課相比較?這樣倒也好，我的心情一下子放鬆下來，反正來了，就儘量把它上得最好。

到現在為止，我心中一直還是感謝那次能到南京上課的機會，儘管結果是自己預料到的，肯定是由華應龍老師去上全國的觀摩課，但那次能在那么多大專家面前上課，而且得到了他們的指導，我感覺收穫非常大。王林老師、盛大啟老師、孫麗谷老師、張興華老師和凌國偉老師等等，都對我的課提出了一些建議，很多方面是我從來沒有想過的，經專家們一指點，我便茅塞頓開，比這幾年埋頭讀的書都管用。雖然我沒能在全國年會上上課，但他們給了我一個參與大會的機會，使我又再次見到了全國的很多大專家、學者。同時，我能在那裡，聽到了華應龍老師上的那節《年月日》，上得真好啊!我一下子發現到自己的課與他的課之間的差距，我知道了自己應該努力的方向了。

回到學校後，我又投入到了課題結題的準備工作中。學校的“自主教育”課題研究，自從上次的中期鑑定以後，又過了快兩年的時間了。這一階段，盧懿萍教導在忙著寫課題結題報告，王冀敏老師在忙著準備學生的現場點題活動，而我正在準備一節數學課。6月8日那天，很多專家來到了學校，成尚榮所長、彭鋼所長、班華教授、王鐵軍教授、無錫教科所的領導以及江陰市的徐海峰副市長都來了，鑑定組首先聽了我在實驗班上了一節數學課，當時，我上的是《數的整除整理和複習》，記得我當時是運用小組交流的形式，充分調動學生自主學習，讓他們自己回憶概念、整理概念，進而交流體會，整個課堂基本上能做到讓人人都能參與，人人都有機會，人人都體驗成功，氣氛非常活躍。下課後，成所長非常高興，稱讚我的課上得很棒，一定要繼續努力，成所長、彭所長還特地喊我一起，三人在操場上合了一張影(在以後的日子，這兩位教育專家，也是我非常敬重的領導，一直關心支持著我的成長，給予了我很多幫助，在內心中，我永遠感激與祝福他們)。成所長還指導了我一個細節，那就是在走路的時候，身體要挺直，這樣才顯得有精神。後來，我在走路的時候，就經常想起成所長這句話。

班隊點題活動，是結題過程中的一個非常重要的環節，因為它最直接地反映出學生的精神面貌與能力，而我們主動提出用點題活動的形式來展現學生的素質，也是具有很大挑戰性的。所謂點題活動，就是請專家現場為孩子們出一個題目，然後孩子們圍繞這個題目，用不同的活動形式來表現它，如同現場作文，但不是用文字來表現，還是用活動來體現。難點在於，首先，專家們出什麼樣的題目不知道，等專家題目出來以後，孩子們能馬上領會題目的意思嗎?孩子們的審題能力很關鍵。其二，不是用文字來回答這個題目，而是用活動來回答，用什麼樣的活動才能更貼切地表達題目，是個難點;其三，不同的小組，相互的活動不重複，但又能從不同的角度全面地表達主題，小組之間的協調能力很重要;其四，即使思路有了，不同小組之間也協調好了，但同一小組內部在活動中如何分工與配合，也是個難題。況且，很多是無法提前準備的，學生的準備階段都是開放的，也就是說，所有的準備過程，專家們都是在旁聽的，成所長、彭所長與徐市長等，都是直接參與到學生的討論中去的，所以，一切都是很真實自然的狀態。不過，王老師已經帶領與指導孩子們，進行過多次的現場點題活動了，孩子們有的是經驗，所以學校還是有這個信心的。

出題的是班華教授，他根本沒想為難孩子們，出了一個孩子們很能夠表達的題目：“教師與學生”。題目一出來，教室里馬上就熱鬧起來，孩子們很有經驗地做起了準備。有兩個孩子把題目寫在了黑板上，並畫上了一些和“教師與學生”主題相一致的簡筆圖案;有個孩子在計算機前馬上設計起了節目單，等各小組的活動名稱匯總過來後，他要列印給每位嘉賓;其他各組都展開了熱烈的討論，不一會兒，主持人通知各小組長開會，匯報並協調各小組的匯報內容與形式，協調結束後，各小組開始分散排練。準備時間結束了，活動正式開始。

孩子們對題目的把握能力、活動的設計能力、協調與組織能力，以及在活動過程中所表現出來的特長，都淋漓盡致地反映出來了。而且透過孩子們的活動，可以感受得出學校平時的師生關係是一個什麼狀態。在場的專家們都非常興奮，無錫教科所的唐雲增老師與學生一起排練，並帶上學生製作的頭飾，然後一起出來表演，讓活動現場高潮迭起，笑聲不斷。

最後，班華教授點評了這次活動，高度讚揚了學生的表現以及所表露出來的素質，當場給活動打分：95分。為什麼要扣5分?班教授說，孩子們通過豐富多彩的活動，表現出了教師愛學生、學生愛教師的很多真摯的情感，非常可貴。如果再深入一步，能夠提到師生是朋友，就更好了。所以，這5分是給大家提一個希望，讓我們朝著師生是朋友這個方向邁進。

班教授說得非常好，我們也非常認同和倡導這個觀點，不過很遺憾的是，今天學生未能表達出來。這不能怪學生，說明我們平時在這個方面做得還不夠(結題結束後的沒幾天，我們就專門開了一次研討會，題目就是“關於5分”的討論)。

專家們又看了我們課題研究的過程性材料，看了學校的錄像片，聽了吳校長的結題匯報，最後給了我們一個很高的評價。專家們在鑑定意見中寫到：

該課題為國小教育，尤其是鄉鎮中心國小在理論和實踐的結合上有特點地開展素質教育提供了一種成功的範例，為豐富和發展素質教育的理論，提供了大量鮮活的實證材料。

“自主教育”是無錫市的“八五”教育規劃課題。在這個課題結題的同時，我們就已經開始了江蘇省“”教育規劃課題的申報準備工作。申報什麼課題呢?肯定是在“八五”課題的基礎上，進行深化與創新。

實際上從1995年開始，王老師就在實驗班開設了“休閒”教育的課程，當時油印了一些“休閒教育”的小冊子，作為學生的閱讀材料，主要是要引導學生有價值地利用自己的閒暇時間。開設這門課的背景是：學校一直倡導“把時間還給學生”，而且也確實讓孩子們有了更多的自由時間。但孩子們在自由時間裡乾什麼?這也成為了我們關注與思考的問題。同時，國家規定，社會上開始實施五天半的工作制，再到五天的工作制，學生就有了更多的校外活動時間，他們能把這些時間有價值地利用起來嗎?畢竟，人與人的差別，很多時候是看他的閒暇時間如何度過的。自由時間，可以促進一個人的成長，但也可能會導致一個人的墮落，作為教育工作者，我們必須要加以關注與引導，於是，“休閒課”就在實驗班應運而生了。

當時，班華教授看見我們油印的《休閒》小冊子後，非常興奮，連夜翻閱，並在第二天改變行程特地來到了我們學校。記得那是暑假裡的一天，天氣非常炎熱，我們在體育館裡的一間會議室里，向班教授匯報我們關於“休閒教育”的一些想法，屋裡還沒有空調，大家都汗流浹背，但班教授卻聽得非常認真。他說，我們一所農村國小，能夠觸及到教育改革的前沿，並已經開始行動了，這是他所未料到的，也是非常敬佩的。

後來，班教授一直關心著我們這一研究。申報“”課題了，在班教授的指導下，我們確定了“自主發展性休閒教育研究”這一課題，既是對“自主教育”的延伸與深化，又是找到了一個新的有價值的教育問題，進行探索與實踐。

學校當時堅持“兩個輪子一起轉”的發展戰略，在教育的改革上，如火如荼，取得了很大進展。而在校辦企業一塊，校辦廠也進入了快速發展的階段，年利潤逐年翻番，從1991年的10萬，到以後的20萬、40萬、80萬、200萬……校辦企業成為了無錫市的先進校辦企業。學校將校辦企業獲得的利潤，一部分用於企業的自身再發展，其他的都用到了學校的建設中。

2025年，學校在操場的東側，建造起了一幢游泳館，並投入了使用，這在當時中國的農村學校里，絕對是很少有的。同時，在老大會堂地基上建設起來的一幢樓已經竣工，四樓裝修成了階梯教室，並建起了學校的閉路電視系統和演播室，三樓作為行政辦公區，校長室、教導處等部門都搬了過去，二樓建成了信息中心和教師的閱覽室。整個學校的辦公條件，發生了很多變化。記得吳校長當時大力倡導的，就是要文明辦公。在辦公桌前起阻隔和裝飾作用的矮玻璃上，貼上了很多提示性標語，比如“兩人說話，以不影響第三人為原則”等等。

當年，江蘇省教委在全省範圍內開展第二批模範學校的評選活動，吳校長獲得訊息後，馬上要求大家全力做好準備，積極申報。當時，我們並不是特積極，因為心中想，模範學校的評選名額那么少，江陰市實驗國小還沒評上呢，市里這次肯定是要把實驗國小推出去，怎么會輪到我們鄉鎮中心國小呢。吳校長的魄力與過人之處，往往就表現在關鍵的時候，她跟我們說，一切都事在人為，不努力，怎么會就知道自己不行?她一方面，積極主動地與領導溝通，爭取申報;另一方面，在學校內部進行了大量而細緻的準備工作。吳校長要下決心做起什麼事來，就一定要想辦法成功，不管不顧，全力以赴。那階段，大家白天干活，晚上開會，而且經常會到深更半夜。吳校長自己有時都堅持不住了，她就在沙發上躺下來，繼續和大家商量事情。

真的是事在人為。而關鍵是這些年來，學校無論在硬體建設上，還是在教育教學管理、教育改革以及師生髮展上，都取得了巨大的進步，當時驗收組的人員在學校欣然題詞：“一流的學校，一流的管理，一流的質量。”省教委通過了對我們學校的驗收。2025年11月，華士中心國小被省教委評定為江蘇省模範學校。

這一年，學校發生了很大的變化，我家的居住條件也發生了很大變化。通過吳校長與沈校長的努力，他們與鎮房管所的領導不斷地溝通爭取，終於為我申請到了一套公房。雖然是很老舊的房子，小院子裡居住的基本上都是老年人，但畢竟終於有了一個自己的空間，屬於自己的家。每月要交給房管所的租金也不多，完全能夠承受。住到公房以後，我很想在家中裝一部電話，吳辰校長知道後，就借給了我錢，讓我交了電話的初裝費。聽說瞿鎮長家要淘汰一些椅子，吳辰校長就讓人開車子，把這些椅子運到了我家。當時，吳敏珏校長幫助搬，一不小心，手給椅子劃了一個很深的口子，鮮血直流，讓我非常不好意思，也非常感動。

2018400字演講稿 篇11

大家好!

護理鼻祖南丁格爾說過這樣一句話：“護士其實就是沒有翅膀的天使，是真善美的化身。”她還讚譽道：“護理是一門藝術——從事這門藝術需要有極大的心理準備。”這既是對我們護士最高的讚譽，也是對我們護士的最高要求。當人類進入了21世紀，世界更加關注人的身心健康。在倡導文明服務的今天，人性化護理以其對“人、健康、環境、護理”的獨特見解，把護理連同美麗和愛融為一體，推動著護理事業向前發展。目前，人性化護理在好多醫院也逐漸開展起來。

人生有四大事，生、老、病、死，如果將生命的過程看做一個線段，那么生與死就是這條線段的兩個端點，而我們護士永遠伴隨始終。人性化護理，以其簡單易行，關愛生命的健康，與您、我、他一起同行!

我科曾接受過這樣一位病人，肝癌，當我評估時問他問題時，他就是一句話“進了腫瘤醫院就出不去”，很不配合護理治療和一些常規檢查，也不相信家人的解釋，完全失去了對生活的信心。每次輸液時她都是大發雷霆，對這些我不能有絲毫怨言，更不能不理睬，而是主動虛寒問暖，去病房與她拉家常，告訴她有什麼不滿說出來，我們護士每日有空時陪她聊天，給予心理上的護理。這來自親人般的關愛，終於深深打動了老人的心，喚起了她生活的勇氣。

人性化護理，以其閃亮新穎的思想內涵“我能為病人做什麼”，而深入我們護士的內心，融入我們護士的護理工作。人性化護理教我們護士不再只是“被動而機械地執行醫囑”，它指引我們護士要永遠以人為本，關愛生命的健康。“三分治療，七分護理”早已被我們現代護理理論和實踐充分證實，護理學也早已不再是醫療的附屬，而是一門獨立的學科。人性化護理就是我們護理學科的一部分，其本質就是“以病人為中心”，這完全是與現代醫學模式 “視病人為一個生理、心理、社會的完整的人”的理論相符合的。人性化護理，它讓我們轉變了“以我為中心”的慣性思維模式，將“以病人為中心”作為了我們整個護理工作的中心。它讓我們改變了以往的護理工作程式，在細微之處來處處體現人性化護理對生命健康的關愛，體現人性化護理在我們臨床護理工作中的真實意義。

人性化護理是一門藝術，它不僅僅只表現在護士優雅的舉止、整潔的儀表、輕盈的動作，給人以美感。更重要的是人性化護理它能體現出我們護士對病人的真情實感。針對不同的病人，及時提供不同的人性化護理，使病人的健康在短時間內恢復到最佳狀態。這從中不是更加體現了我們護士的人生價值和護理專業的重要性嗎?實行人性化護理，是我們護理學科的又一發展。

人性化護理理論在描述對“人”的看法時，有這么一段話：“如果一位護士與病人建立了你—我關係，套用了人性化的照顧，這位護士本身便是在不斷地變化中而成為“更富有”深入了病人的內心，了解了病人的需求與擔心，為病人提供了簡單易行且有意義的人性化護理。人性化護理使病人的生病變成了珍貴的成長經驗，而我們作為給予了病人人性化護理的護士，也從中體驗到了自己生存的價值。人們都說：“健康才是福”!可我堅信“人性化護理理論”視“健康”不僅僅是“活得好”，更是“活得豐富”。我堅信的是能夠完成心愿的人是幸福的人!我只是從事護理工作的一名普通工作者，但我願為人性化護理理論運用於護理工作，架起一座彩橋。面向未來，我國護理事業面臨著重大的改革。人性化護理理論將會因它的套用、可行、重要和有意義，在護理工作中得到廣泛推行。我深信，“當代臨床護理如果全面套用了‘人性化護理’，將會使護理質量得到大幅度提高，並且可使護士們熱愛臨床工作而眷戀永不肯離去!”的目標是一定會實現的

護理管理是醫療管理中的重要組成部分,護理工作最獨特的功能就是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復和促進健康，是科學、倫理與藝術相關聯的一門綜合學科。特別是隨著醫療體制改革的不斷深入，護理系統受到了前所未有的挑戰。在現有水平，如何圍繞我院發展的大方向創新護理模式，真正提供"以病人為中心"的優質服務，不斷提高護理質量和護理人員的工作效率，成為新形勢下護理工作的一個難點，也是護理工作適應現狀，取得長足發展的必經之路。因此，強化護理管理，創新護理模式，實施人性化護理，需從以下幾方面做起：

1 在護理部主任的領導和科主任的業務指導下，按照護理質量標準，制定工作計畫，並組織實施具體工作，認真履行護士長職責和義務。堅持 "以病人為中心，以質量為核心，為患者提供優質、便捷、高效、文明服務"的服務理念，把好入院宣教。

2 注重服務細節，提高護理服務品質首先，我們注意保持病區清潔、安靜，病房床單的整潔,牆壁懸掛設計精美的衛生宣傳欄,走廊放置綠色植物,強調外在的人文氣氛,營造溫馨的病房環境。與此同時,我們十分注重護士的儀表端莊,舉止文明,接待語言親切,服務規範,全體護士配徽上崗。接待病人時起身迎接,主動問好,自我介紹,協助選擇床位,進行入院宣教:如介紹科室環境、主任、主管醫生、護士長、責任護士;病區設備使用、飲食安排、探視陪護制度,貴重物品管理,協助做好各項檢查。在病人住院期間，全程關注其身心狀況，使病人在充滿溫馨的感動服務中接受治療。

3 重視首因效應，融洽護患關係在人際交往中的第一印象起著非常重要的作用，良好護患關係的建立,亦應重視首因效應。為此，在工作中我們堅持“首問負責制”,即對病人的詢問和要求及時有回覆、有落實，不能有推諉、拖延、不耐煩的現象。工作中加強技術訓練,嚴格執行各項醫療常規和操作規程。對新護士必須經過嚴格崗前培訓方能上崗，對年輕護士每周進行一次技術操作考試,對資深護士進行專科培訓並定期考試，以促進業務技術水平迅速提高。不斷加強醫護，護患溝通，定期徵求各方意見，及時採取整改措施揚長避短。更好地為病人提供優質親情服務。

4、堅持以人為中心的服務宗旨，實施“四個多一點”人性化服務，即為病人多講一點，為病人多做一點，讓病人少等一點，讓病人滿意一點，入院有迎聲，出院有道聲，病人合作有謝聲，服務不周有歉聲，巡迴病房有問聲，進行治療有請聲，一張真誠的笑臉，一張清潔的床單，一次詳細的入院介紹;一次全面的入院評估;一次詳細的用藥指導。 一張意見徵詢表，一張護患溝通卡，不僅服務於患者也能得到病人的認可，同時也為我們今後的指點方向。

5、使科室人人都以主人翁精神參與管理。挖掘護士潛能，調動科室人員工作的主觀能動性，合理配置人力資源。

6、重點管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯。開展法律意識教育，防範安全隱患。制定切實可行的崗位責任制。做到有章必循、責罰分明。嚴格遵守規章制度及操作規程，及時完成各種有效記錄，把好護理環節質量和終末質量關。

7、培養經營意識，善於進行成本效益核算。創造科室效益的同時節約不必要的開支，降低醫療成本，保障科室走持續發展的道路。

8、科室做到年有目標，月有計畫。鼓勵護士每人每年完成1 -2篇論文。定期業務學習和經驗交流，培養護士科研意識。

9 、培養經營意識，善於進行成本效益核算。創造科室效益的同時節約不必要的開支，降低醫療成本，保障科室走持續發展的道路。

10、科室做到年有目標，月有計畫。鼓勵護士每人每年完成1 -2篇論文。定期業務學習和經驗交流，培養護士科研意識。

11、落實專科護理服務，提高專業技術服務質量，配合醫療開展臨床路徑、單病種質量控制工作，完善護理服務。

12、取消不必要的護理檔案書寫，簡化護理文書，鼓勵醫院結合實際，採用表格化護理文書，減少護士書寫時間，為患者提供更多的直接護理服務。

13、完善臨床護理質量考核標準，進一步細化和量化考核指標，保證護理工作的落實，能夠讓患者得到實惠。

14、臨床護理工作實行責任制，責任護士對所負責的患者提供連續、全程的護理服務，增強護士責任感，密切護患關係。

15、為患者提供滿意的護理服務，扭轉由患者家屬或家屬自聘護工承擔患者生活護理的局面，減輕患者負擔。通過深化“以病人為中心的服務理念”，加強臨床護理工作，夯實基礎護理服務，促進護理工作貼近病人、貼近臨床、貼近社會，在全社會樹立醫療衛生行業全心全意為人民服務的良好形象，弘揚救死扶傷的人道主義精神，促進醫患關係更加和諧。

15、切實落實基礎護理職責，改善護理服務明確臨床護士應當負責的基礎護理項目及工作規範，必須履行基礎護理職責，規範護理行為，改善護理服務。

16、明確臨床護理服務內涵、服務項目和工作標準。分級護理的服務內涵、服務項目要包括為患者實施的病情觀察、治療和護理措施、生活護理、康復和健康指導等內容，並納入院務公開，作為向患者公開的內容，引入患者和社會參與評價的機制。

17、臨床護士護理患者實行責任制，使責任護士對所負責的患者提供連續、全程的護理服務，實施成組護理，增強護士的責任感，密切護患關係。

18、為患者提供滿意的護理服務，扭轉由患者家屬或家屬自聘護工承擔患者生活護理的局面，減輕患者負擔。

護理工作需要一種奉獻精神，需要理解，也常常需要換位思考，當我守候在一個痛苦的患者身邊，不能按時下班、不能按時吃飯、休息，在節假日不能陪伴在家人身邊的時候，內心也難免會翻滾一些現實的、實際的想法，然而使命感和責任感使我最終戰勝了自己，因為，人活在這世上，要想人生更有意義，更有價值，總是需要有一點精神來支撐的。如果說護理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個稱職的、成功的登山者，領略到"一覽眾山小"的無限風光，就要把自己熔進醫院這個集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕髒累，具備良好的心理素質與職業道德，不斷地學習，不斷進取，用知識武裝頭腦，不斷充實自己，提高自己的業務能力和職業道德。轉變觀念，善於學習，不斷完善自己充實自己。

2018400字演講稿 篇12

各位，大家晚上好。

今天我來了之後才知道不好講，為什麼?年齡層相差太大，36到42(歲)的一群人，還有年輕的大學生，你怎么把一家兩代人融合在一起還要給他講呢?講養生上一撥聽，下一撥不聽;講勵志，下一撥聽，上一撥不聽;講成功，底下(有)一半兒人都有經驗，很難，所以，聊聊天吧。

社會推廣閱讀是一種悲哀

這一個月正處在廈門的讀書月，我是受出版社的“裹挾”，來跟大家談閱讀之美，其實我一直覺得這是一個稍微悲哀的事情。今年台裡頭做一個關於讀書的公益廣告，這幾年(都在)做讀書的推廣，我總納悶一件事，你見過國際上把哪個日子定為“吃飯日”嗎?說到國際吃飯日，沒有。那既然國際沒有吃飯日，那為什麼要有一個讀書日呢?

對於人們的身體、肉體來說，不吃飯活不下去，那我很納悶，對於我們的精神來說，不讀書難道不也是跟不吃飯一樣活不下去的一件事嗎?那么為什麼現在都已經墮落到了要全社會去推廣“閱讀”這樣一種現狀?我覺得這件事情恰恰印證了此時此刻中國的某種悲哀和某種覺醒。

“無用”與“有用”

中國人不做無用的事，什麼是無用的事，什麼叫有用的事?與升官有關的，與發財有關的，與出名有關的。比如說在我們的學堂里，現在的學子提的(問題)跟過去不一樣，現在的學子提的問題都是有指向性和目的性，功利性極強，“我該怎么辦?”“應該怎么著?”“你直接告訴我一個什麼?”我每次都回答我不是賣大力丸的，我治不了“急”病，只能是說一些慢道理。

但是現在的人覺得慢道理不叫道理，你必須要告訴我一劑藥吞下去立馬要見效，只有一種藥真能達到這個效果，(那就是)劇毒的毒藥。你只要吃下去，保證兩分鐘後啥事兒都沒有了，你吃嗎?所以，有用的藥恐怕都需要時間。

現在中國人很有意思，看名片、遞名片。回到家一看，這哥們沒用，撕了，因為你用不著他。就在一個又一個篩選名片、把沒有用的名片一張張撕掉的過程中，你(錯過了)生命中有趣的人，留下的全是有用的人嘛，有趣的朋友越來越少。

但是這個世界上最貴的東西(往往)是無用的東西，這個世界上最無用的東西是什麼?戒指。你告訴我一個實用功能，它有嗎?但是它非常貴。還有服裝，比如說，服裝有用的功能是什麼?保暖和遮羞。如果要是滿足它有用的功能，去個小商品市場，100元一身，拿下。但是很多女士的一身10000都拿不下，這9000花在哪兒了?花在沒有任何實際功能的用途上，牌子、感覺、樣式。它一點也不會為保暖和遮羞增加更多的因素，很貴很貴的東西在遮羞方面反而能力減弱了，尤其在夏天(聽眾大笑)。無用的才最貴，你們可以去研究我們生活中大部分的事情，看看是有用的貴還是無用的貴?

曾經有一次我在講這個事情的時候，陳丹青非常認同我的看法。陳丹青他們幹的這活兒有什麼用?請問畫家有什麼用?詩人有什麼用?沒用啊，大前年我去了浙江富陽，也就是著名的《富春山居圖》的富春，到了那兒之後，我詳細地了解了黃公望的故事。老爺子九百多年前到富陽，之後也被邊緣化，六七十歲了才在邊緣的山裡畫這幅《富春山居圖》，城中心都是領導、企業家、達官貴人，黃公望用了六、七年的時間把這幅圖在寂寞中畫完，畫完給了一個僧人“無用”。

一個寂寞文人感嘆自己無用，恰恰遇到一個叫“無用”的僧人還喜歡這幅畫，送了。九百多年過去了，城中的達官貴人不知道哪裡去了，但是這幅無用的人畫的無用的畫可是真有用，成了這個城市招商引資的最大名片，甚至總理在中外記者招待會上都談到了這幅《富春山居圖》。它有用嗎?沒用。真沒用嗎?有用。

漢的精髓

隨著我年齡的增長，我對漢的喜愛是在增長的，好多人跟我說，誰這年頭還在讀詩啊……詩歌里有最濃縮的中文，我要告訴他們幾件事情，第一，中文是每天面臨再次發明的。發明這個詞是理科啊，怎么會跟文科有關。我說不，漢的常用五、六千，但是每天當你落筆要寫寫文章的時候，你都承載著或主動或被動的重新發明漢的可能。想想我們廈門的詩人，舒婷，很多年前同樣路過神女峰，為什麼她能寫下：“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人的肩上痛哭一晚。”這兩行詩有哪兩個你不認識嗎?

但是她把我們熟悉的漢重新組合在一起，誕生了“人人心中有，個個筆下無”的意境，而且成為一個時代的標誌。在詩歌裡頭，同樣存在著看似無用的東西，但是漢每天都可以重新生長，我們要探討中文的無限可能……

海子寫過“今夜我不想人類，我只想你”。這是海子最偉大的一句情詩，依然是大白話，但是它有我們最濃縮的東西。當一個民族有持續二十多年的時間不讀詩厭惡詩，而且把它邊緣化的時候，你就知道我們生活中發生了什麼樣的問題。

讀書應追求樂趣，拋棄功利

今天下午，也有學生跟我溝通關於讀書的問題，“我喜歡讀書，但我的很多同學都去看美劇等等，我是不是需要堅持”等很多這樣的問題。(其實)炫耀讀多少書和炫耀多少財富沒什麼區別，都挺招人討厭的。另外，當用“堅持”這樣的眼去說讀書時，已經壞了，讀書是一種樂趣。

有人問我，哪本書對你影響最大?每個人都想得到一個功利性的結果，對你影響最大的一定最有用。但我覺得對我最有用的書肯定就是新華典啊。(笑)不可能再有第二個。剩下的、所有的書都像小溪流從源頭出發，長江黃河在開源的地方都是涓涓細流，然後不斷地有水系匯入其中，然後不斷地、慢慢地壯大到長江和黃河如此之遼闊。

你能知道是哪條匯入的溪流、哪條匯入的河流讓黃河成為黃河，讓長江成為長江?我當然無法回答，我這一路上汲取的這么多營養，到底是哪個營養塑造了我。有人問我讀了多少本書?我說無法回答你一個數，此時此刻我什麼樣就可以反過來告訴你我讀了多少書，因為它變成了我。最重要的是，讀書本身是一種最大的樂趣，不是我的結果讓我得到了樂趣。

現在去中國的書店，最顯著的特點是有這樣幾摞書。第一個是與考試有關的書，第二個是關於養生的書，第三個是所謂的暢銷書。這涉及到人們所關心的(內容)，要過關，要長壽，要有談資，怕被時代拋棄，其實全具有功利性。但是有很多好書不是為了功利，而是為了有過程。你看這本書的時候你會得到很多樂趣。

天我在來的路上看的這本書，一次又一次地讓我熱淚盈眶。這種熱淚盈眶我覺得很好，我還有熱淚盈眶的時候，我還知道自己是誰。當你知道自己是誰的一個重要緣由是，知道你還容易被什麼所感動。我來的路上看的是《西南聯大行思路》，是張曼菱寫的一本書。這本書有太多讓人熱淚盈眶的地方。比如說鄧稼先的爸爸是清華大學哲學系的著名教授，在抗戰爆發的時候，他的兒子即將要去昆明讀西南聯大的時候，他說了這么一句話：“兒子，學科學吧，科學有用。”這句“有用”的確反應了那個時代知識分子的某種心聲，但是如果沒有哲學系他所擁有的境界，(他)怎么會讓自己的兒子在國難當頭，拋離這一家子的傳統?最後，鄧稼先(成為了)我們的兩彈元勛啊!

南開大學在1937年7月29日被炸成一片廢墟，當時的校長張伯苓寫了一句話“物質之損失我毫不掛懷，南開之精神將在這個廢墟上永遠。”蔣介石決定徹底抗日就是在頭一天，南開被炸之後第二天作出的決定，蔣介石講了一句話：“中國在，南開在。”張伯苓的兒子從軍學了飛行，最後駕駛那種簡陋的飛機，在與日本人的戰爭中陣亡了。這就是那個時代的校長，這就是那個時代的校長公子。我那時候眼淚就下來了。這都是一些無用的敘事，藏著這種無用的閱讀樂趣。(而)你的人格就是在這種無用的事情的一步步薰陶過程中，慢慢健全獨立起來。

現在應該提倡越來越多的人去做看似無用的事

我每周必須跑五天的步，非常無用的事兒，但是在跑的過程中慢慢成為一種享受，你跟自己對話，把自己放空。累得一塌糊塗的時候我首先想到的是跑步，的確，當我跑完步的時候，累的是雙腳，但心和腦子都緩和過來了，從某種角度來說，這是一種辯證法。

大學是止於至善，這是我認為大學最重要的因素，永無止境。創新需要具備的素質：獨特的思維方式，獨立的人格，人心的自由。我們過去對自由的理解是狹隘的，真正的自由在內心。面對最小的宇宙和最大的人心，只要可以探究的而且能得出一定結論的就不算遼闊，無法掌握的是最遼闊的，人心是最遼闊的。創造就是對固有牢籠的掙破。所謂自主創新，沒有自主就不會有創新，一所好的大學是將有用的和無用的相結合。

道可道非常道，名可名非常名，一件事有人說對有人說錯，這是常理。我舅舅是中學數學老師，以前每天都跟我玩一個遊戲，每天都給我出一道題，但缺德的是他往往先畫一條輔助線，讓我去找第二條輔助線。當時我是一個孩子，只是每天去完成一個任務，總能找到，因為任何一個平面幾何題都有一條兩條甚至三條四條輔助線能把它搞定，很多年後，我突然意識到，他已經深深地改變了我的思維方式。為什麼?因為我從那時候開始，相信所有的事情都不止有一個答案，當別人有一個答案的時候，我總是下意識地要去找第二條輔助線，創造力和不同就在這一個小細節上誕生了。你要知道，第一條輔助線是功利的，第二條輔助線是無用的，但是第二條輔助線提升了我，塑造了我。作為一個學生，只要我找到第一條輔助線，得10分，ok啦，我完全不需要再去找第二個答案，但是就是這樣的一個玩的訓練，深深成為了今天的我。我不相信問題只有一個答案，當別人有了答案我也從不絕望，我再去找第二個答案就好了嘛。所以我稱之為第二條輔助線，而它恰恰來自於不功利性的無用的訓練。所以未來中國的創造，一定是有越來越多的中國人開始發獃，開始思想，開始與眾不同，開始另類，開始有第二條輔助線，開始做無用的事情都被鼓勵。

人類的進步是由科學家的好奇推動的……所有的東西都是相通的，楊振寧跟我說過，物理學到盡頭是哲學，而哲學學到盡頭是宗教，所有的東西是一個大圈，因此他的話對我是有相當的說服力的，他是這個領域的諾貝爾獎獲得者，成為一個大家會看到一個相通的地方，而不是聚集在這，他之所以給我講這句話的緣由在於他經常做無用的事兒，而且感謝這件事兒，就是讀大量的金庸小說和各種文學作品。

2018400字演講稿 篇13

各位青年朋友們：

大家下午好!

很高興今天能和大家坐在這裡，共度青年人的節日-五四青年節。我謹代表公司，向你們致以節日的問候。

我是三月份來到公司的，時間較短，對公司的大多數人還不是很熟悉，今天正好借這個機會和大家互相認識一下。通過這一個多月的工作，與部門領導的談話和公司部分員工的接觸，還有各個部門提供的資料，我對公司人員的構成有了大概的了解。目前我們公司在職員工323人,其中35歲以下的青年共有138人,這些青年主要分布在會務、餐飲、通信這幾個部門。從文化結構上來看，大專的有30人，占青年人數的22%。公司的青年人在政治上也是積極要求上進的，中共黨員有11人，團員有87人，遞交入黨申請書的有 。通過這些數據和我這段時間的了解，我認為，公司有著許多有理想、有思想、有才幹還有強烈的做事欲望的青年人，這對於我們這樣一個尚處於發展起始階段的企業來說，是一種財富。我認為公司的青年人大致有以下幾種類型：

一是想要在這裡有所發展，取得一些成就的。這樣的情況似乎比較普遍。看看周圍的情況，我們的很多青年都在參加外面各種各樣的學習或培訓，求知慾望非常強烈，這是一種值得鼓勵的現象。人的知識結構不能是一成不變的，特別是現今的社會競爭如此激烈，與你們想要抓住機會、進一步發展的動機相結合，自然就需要通過"充電"來完成認知和能力的提升了。目前，我所了解的情況是：在工作的同時，有47名青年員工在利用業餘時間，通過自學考試、成人教育等方式讀書、充電，進行知識的補充。此外，公司還有很多的青年人通過技能培訓、崗位練兵，使自己的業務技能得到不斷的提升，成為部門的技術骨幹。據統計，從服務中心成立開始，青年人通過競聘上崗等方式，由基層崗位轉到管理崗位的有12人，其中，有的還通過自己的努力，一步一步走上了部門領導崗位。這說明，一方面，公司會提供一個雙向互動的平台，為青年人成才創造機會、釋放空間。而另一方面，青年人本身只要善於學習、認真工作、勤于思考，公司會給予他施展才華的舞台。我們公司現在的內審員隊伍就集合了這些積極求進的青年人，是公司發展的後備梯隊。

第二種青年人沒有將來發展的打算，習慣相對穩定的工作環境，不喜歡承擔過大的壓力和超出心理界線的責任。不過工作兢兢業業，肯吃苦，不計較，上級交辦的工作能不折不扣的完成，並且工作主動性和獨立性也比較強，能較好的完成本職工作，屬於"工兵型"員工，在集體中發揮了較為積極的作用。在我看來，這些年輕人只要通過正確、積極的引導，通過部門組織形式多樣的活動，營造互動競爭的集體氛圍，帶動他們的主觀能動性，促使他們確立積極向上的目標，還是很有發展空間的。我們希望這些青年能在自己的崗位上成長、成才，努力學知識、積極學技能，將自己的本職工作做好、做精，為公司、為部門打造優質服務品牌。

而第三種是在這裡暫時過渡，有機會就另謀高就的。在我看來，這是一種很正常的心態，所謂人往高處走，每個人都有追求更高生活質量的自由。這樣的青年人同樣在通過各種方式提高自己，並通過在這裡的工作實踐學習生存技巧，豐富工作和生活經驗。我認為，即使從深的層面來說，這與我們企業的發展也不衝突，甚至是有推動作用的。一方面，正常的、合理的人才流動是現代企業的標誌之一，況且，這些員工在為公司服務的過程中能貢獻他們的智慧與力量。另一方面，有助於我們企業為留住人才而建立健全用人機制，促進企業改進管理方式和改善工作環境。當然，我們希望通過雙向的努力，能使年輕人在我們公司體現價值、突破自我、快樂工作，同樣促使公司不斷發展壯大、拓展服務領域、健全用人機制，具有真正培養人才、吸引人才的良好工作環境，實現雙方的共同提高。

我說的這三種青年人都是占有一定比例的，而且具有普遍性。如果說青年人是我們這個企業的未來，那么，我們就需要這些抱有不同想法的青年人在個性之外，在我們企業的發展歷程中留下你們光輝的足跡來。

青年人是青春勃發、活力激揚的。就像1920xx年的五四，從那個春天蔓延開來的，是幾代人蓬勃向上，銳意進取，追求民主、愛國、科學、進步的象徵。而時代變遷，我們必須對"五四"精神做出新時代的詮釋，以"解放思想，勤於學習，開拓創新，勇於奉獻，樂觀向上"賦予"五四"精神以新的生命力。這是在新時代對五四精神的繼承和發揚，也是我們要和各位在座的代表著企業未來的青年朋友們共勉的。

一、解放思想，銳意進取。

鄧小平同志曾提出解放思想的改革開放思路，推動了中國一場延續至今的轟轟烈烈的改革開放。這個時代讓我們再次強調解放思想，因為被禁錮了的思想，脫離了時代的思想，都會成為我們前進的絆腳石。知識經濟時代會比以往我們任何社會都強調人的主觀能動性，它需要一種衝擊力去打破舊時的條條框框，"大而劃一"的思想再也不適合時代的發展。所謂破舊而立新，也就是說只有打破原有的固定思維和方式，才能在舊事物的廢墟上建立起新的事物來。這就要求我們破除小富即安、稍進則滿、不思大進取的"小農"意識。

同樣，一個企業，如果固步自封，守著過去的光環不思進取，而企業的人看著因改革而可能使自己承受更大壓力，就要千方百計想要阻撓。那么，這個企業從現在看，是沒有活力的;而往遠處看，那將是一個沒有未來的企業。一個不再滾動的車輪，也就失去了承載前進的意義。

面對瞬息萬變的社會現實，我們青年人應該對自己有著較高的要求，勇於站在時代前列和實踐前沿，在探索中品嘗前進的樂趣。我們公司是個青年人占主體的企業，而且從基層的業務骨幹到部門的負責人，青年人發揮著前所未有的作用。青年人最大的特點就是善於自新事物中拓展自身的認知極限，而這樣的認知是包含時代元素的。因此，這就要求我們青年人善於運用這些認知，並以超越這種認知的思維，跳出現有的制約，拓展工作思路和手段，以新穎的視角來做工作。

所謂解放思想，銳意進取有兩層意思：其一是要與時俱進，以開放的思維來接受新事物，善於用新方法發現問題、認識問題和解決問題。其二是要站在超越事務本身的層面上來，以全局、主動和發展的目光來處理事務，而不被長期的經驗或本能所羈絆。這就要求我們青年保持著時刻向前的姿態，不畏艱難，積極進取，發揮出青年人應有的銳氣和開創精神，推進事業的蓬勃發展。

二、勤於學習，善修自身。

我們公司有很大比例的青年人在參加各種類型的學習，如今許多走上管理崗位的青年人都是通過學習，豐富了自身的知識結構，提高了綜合素質，從而獲得了展現自我、建功立業的機會。

我認為，青年人的學習應該是全面的，不僅要學習文化知識、還應該學什麼,學馬列,學技術,學理論文化知識

李大釗在他的《"今"》中有一句話，大意是告誡年輕人將來的發展來自於昨天和今天的努力，不可因為不能承受今日之沉重而沉溺過去的某種"好"，也不可夢想著將來卻又不在今天做出努力。還不可以今天的成就沾沾自喜，自我滿足，而不拿出繼續的努力去謀求將來的發展。所以善用今天的每一時刻，努力為將來創造條件。由今天的"因"造成的將來的所有的成敗將會影響永遠。

實現個人價值是我們每個人活著的動力和目標。年輕是資本，給予你們進行各種實踐的機會，但是只有積極進取，才有不錯過機會的資本。所謂求上而得中，求中而得下，求下而不得。就是說一個人想要達到較高的標準，並且為之付出努力，即使沒有成功，那他相較從前，也獲得了很大程度的提升，依次而推，目標定的越低，他努力的主觀欲望越低，自然，達到的效果也會不盡如人意。因此，只有那些有人生目標的青年朋友才會去努力的學習知識，充實自己，為自己創造自激烈的競爭中脫穎而出的機會。

公司歷來注重各類型人才的培養，尤其是青年人才的培養，有著較為完善的培訓計畫，並且按照局領導提出的"推出一批、儲備一批"的原則實施人才戰略。你們都是公司各個部門有進取心、有思想，想做事的青年代表，公司樂意為你們搭建展現才華的平台，隨著公司在外業務的擴展，將會需要越來越多的青年人才進入管理崗位。希望青年朋友們繼續抓緊時間，積極主動的學習，通過學習，逐步完善自身的知識結構，提高認知能力和解決問題的能力，要將學習成果轉化為提升工作實效的動力，真正做到學有所用，使自己在現在的崗位上拔出尖來。將自身的發展與公司的發展結合起來。

2018400字演講稿 篇14

同學們，你們好!

今天，我給大家上一節青少年法制教育課。本課的目的有兩個，即在大家成長的過程中，要積極避免受到不法侵害，同時，我們也不要對別人造成不法侵害，要保護自己，愛護別人，構建和諧生活空間。 同學們，在你們成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，還有好多威脅我們青少年健康成長的安全隱患，如食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯等。一旦碰到了這些情況怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學會自我保護，要學會分辨美與醜，懂得欣賞美好的事物，同時也要知道如何對付醜惡的現象。國家的法律都是為保護公民的合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同違法犯罪分子作鬥爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施違法犯罪行為。

根據《預防未成年人犯罪法》的規定，未成年人犯罪的自我防範意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害後應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

首先，未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規範，樹立自尊、自律、自強意識，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

我們知道，一個人如果一旦養成了種種不良習性後要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。我國《預防未成年人犯罪法》就規定未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架鬥毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。該法還規定，對有本法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，採取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。未成年人的“嚴重不良行為”是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

(一)糾集他人結夥滋事，擾亂治安;(二)攜帶管制刀具，屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;(四)傳播淫穢的讀物或者音像製品等;(五)多次偷竊;(六)參與賭博，屢教不改;(七)吸食、注射毒品;(八)其他嚴重危害社會的行為。

根據《預防未成年人犯罪法》規定，未成年人有本法規定嚴重不良行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規範，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟於事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態度，也是我們未成年人進行自我防範和贏得社會保護的途徑。

其次，未成年人要增強用法律維護自身合法權益的意識。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友幹壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯繫，避免被拉下水和被害。

第一、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。我們既要克服"害怕對方報復，乾脆自認倒霉"的錯誤思想;又要克服"管它三七二十一，我私下找人報復"的錯誤做法。總之，就是要在法律允許的範圍內自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。

第二、當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有違法犯罪意圖時，你應當制止他們，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他們，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫或進行其他違法活動，因為你一旦到了違法犯罪現場，即使你沒有動手，你也難脫干係。因為受害人不管你具體有什麼行為，他只說共有多少人實施了搶劫或者其他違法活動，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以同學們以後如果碰到這類情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。

下面，我給同學們講一些自我保護的方法：

一、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什麼地方去、乾什麼事。

二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當，中了對方的計。你應該靜下來思考，來信來電者可能是誰?原因究竟是什麼?再想一想，先前或者最近和誰有什麼矛盾，誰對自己有什麼要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小的圈子裡，心裡稍微有點數。當自己分析這些事有困難時，應該及時告知家長、老師或同學，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費太多的時間精力。也可通過學校報告派出所，法務部門會對那些經常地情節嚴重的匿名來信、來電事件加以追查和處理的。請同學們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說得好“狗在狂吠，駱駝隊照舊在前進”，只要你行為端正，就不怕歪門邪道。

三、當你收到異性同學寫著超出同學正常友誼界線話語的紙條時，不能憋在心裡，這樣可能對你自己內心傷害最大，會帶來恐懼、焦慮、失眠、上課注意力不集中等情況。另外，寫紙條的同學一般是同班或同校的男同學，對方見你沒有答覆，可能還會再寫，糾纏不休。也不要公之於眾，這樣做的結果，會讓對方下不來台，感到難堪，失去威信，無法在本班或本校繼續學習下去，心靈受到打擊。比較合適的方法是，悄悄地自己答覆。

你要明確地告訴對方：現在我們不該想這些事，更不想談這些事。我們都處在長身體、長知識、發展品德的時期，各方面都還不成熟，我們都應該集中精力學習、鍛鍊„„

這樣乾脆明確地回絕對方，既可以斷了對方的不正確念頭，又可以保全對方的面子，繼續維持同學友誼，還可以解脫自己，卸掉自己思想上的壓力，輕鬆學習。如果對方不懂事，不明智，仍然糾纏，那就必須依靠家長和學校解決問題了。

七、與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。對經常誇張地稱讚你的美貌、吹捧你的能力，有事無事總是糾纏你、或是言行低級庸俗的人要特別提高警惕。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當有人下車問路時，應與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。乘坐汽車，儘量靠近司機和售票員。

八、同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，我們要注意：

1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。

4、騎腳踏車時不要雙手撒把，不多人並騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。

5、穿越馬路，要走人行橫道線;要走直線，不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。6、在僻靜的馬路上，要面對車流行走，不要背對車流，以免有人停車襲擊。7、要儘量避免在無人的汽車站等車，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標。

綜上所述，為了有效地保護自己，同學們應該牢記以下八條： (1)記住可信賴的成年人，如老師、家長的電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。

(2)學會拒絕不正當要求，堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們去打群架、賭博、看黃色錄像等等，我們堅決不要去，並勸說朋友也不要去。

(3)獨自在家時，不要給陌生人開門;如有人撬門趴窗，應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家裡的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。

(4)如在路上遇到陌生人尾隨，應想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。

(5)迷路走失後，應及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。

(6)上學、放學時，應與同學結伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了， 也不要隨意顯露。

(7)遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，並根據情況決定是否反擊。如果壞人過於兇狠，一般不要與其硬拼，這時要鎮靜、機智地與之周旋，以尋找機會脫身並報警。

(8)遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，並記住壞人的身份特徵和其他一些突出的特徵，以有利於公安機關破案。

下面，我再給同學們講一下如何加強自身修養，作一個知法、懂法、守法的好少年。

古人講：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。如果做到這一點，我們就是一個高尚的人。

什麼是惡?什麼是善?就我們學校生活而言，遵守學校規章制度的要求就是“善”，違反就是“惡”。我們學《弟子規》，那裡講了做人的道理，那就是善，不論是否有人檢查，按右側行走，即使一個人，也要靠右側行走，好的行為形成習慣，就是良好的品格。

5月27日中午，我區發生了由部分學生與社會閒雜人員相互勾結的校外傷亡事件(略)。不到五分鐘，生死兩隔，五分鐘之前，事件的製造者、參與者、死亡者，都是毫無差別的合格公民，五分鐘之後，死者結束人生，殺人者，變成罪犯，最終將走向死亡，造事者，將受到勞教，受鐵窗之苦。“五分鐘，一把刀子”輕鬆的徹底改寫了人生。就在五分鐘之前，大家與他們有什麼區別?退一步，海闊天空，近半步，萬劫不復。但追究起來，是什麼原因造成這樣的悲劇?都是他們不注意平時自身的修養，看他們平時的表現，在我們同學身上，是否也有此類的影子呢?我看有!而且大有!警鐘敲得及時。

我們青少年學生要從現在、從平時、從點滴做起，做一個志存高遠、遵規守紀、思想健康、為人正派、樂觀向上、心態陽光、鍥而不捨、努力學習的好少年。

2018400字演講稿 篇15

去年當我被選為06級新生班主任時，我的心情特別複雜——即興奮，但同時又有些擔心。興奮的是我終於當上了我所一直熱愛的班主任工作，擔心的是作為管理學生工作的領導這么信任我，我能否把這班級管理好，創建一個具有良好的學風、班風的班集體。多少個晚上的我都徹夜難眠，如何管理好班級，如何讓新生適應大學的學習、生活，如何做人、做事、做學問等等一系列的問題縈繞在我的腦海。記得一位優秀班主任曾經說過：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。而我一直夢想著成為一名的優秀班主任。因此在我還沒有正式管理班級之前，我就開始從學習做起，從網上查資料、向輔導員、有經驗的班主任、優秀班主任以及周圍同事詢問關於做好班主任問題，並閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，得到了一些很好的管理班級的工作方法。在以後的班主任工作中，我便開始注意觀察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計畫。

回顧過去20xx-20xx大一的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中感到非常充實和無比的快樂。在這裡我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們的熱心指導與鼓勵，是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑託，讓我更加深刻地感受到班主任工作的重要。因此我許多工作上的靈感都來自他們給我的啟發，下面，我就談談我的具體工作和做法。

一、開學三件事

在正式開學第一天，我做了三件事：

1.介紹學校和學院的情況，讓他們愛上自己的學校，愛自己的學院，愛自己的

專業，了解自己未來的發展方向，從而激發學生學習的主動性。

2.為了更好更快地了解和熟悉每一個學生，我製作了學生個人資料卡，其中包

括個人的基本信息、個人興趣愛好、公寓的房間號、家庭住址、學生和家長的聯繫方式等，這樣也就可以很方便地與學生和家長聯繫。

3.自我介紹，讓學生站在講台上介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，願望。主要是給學生一個鍛鍊機會，讓每一個學生敢於站在講台面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

二、入學思想教育

大一新生入校後，普遍有鬆勁心理，認為緊張的高中生活終於過去了、可要好好的歇歇了，於是不再有壓力、也不再求上進，所以一入學就要消除他們這種心理，建立新的深厚學習氛圍，創建學習型班級。這就要結合當前的社會發展、就業情況等進行思想教育。讓學生知道，隨著社會的進步，對學歷層次的要求也越來越高，每年的就業形勢也很嚴峻。這就要求在校大學生必須樹立遠大目標，獲取更高學歷層次(如考研究生)。獲得更強知識技能，真正學有所成，學有所用

三、建立優良學風

大一班主任工作的靈魂——狠抓學習風氣，塑造良好的學習習慣和學習風氣。大衛.休謨有句名言佳句“習慣是人類生活的偉大嚮導”，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣是班主任的工作關鍵，也是工作、人才成功的保障。為此我做了下面的幾項工作。

1、學習方法輔導

很多學生剛進入大學都是很迷茫的，對大學的對大學的學習方法了解甚少，很容易造成學習方法的不適應，因此要幫助學生在學習觀念、學習方法以及學習態度上進行轉變。

因此開學伊始，在班會上我給同學們講解如何適應大學裡的學習生活，為了起到好的效果，我找來高年級優秀的學生和一些學生幹部為我們班同學作學習經驗交流，把好的學習方法介紹給他們，雖然學習方法因人而異，但是大部分學生有所幫助的。通過這一系列的學習方法輔導，大多數同學都能很快地適應了大學裡學習方法。

此外，對於大一來說，數學與外語的學習是眾多基礎課中的重中之重，如果這兩門功課學不好，直接影響其它各門功課的學習，甚至影響考研和就業。因此在學生未上課之前我便給他們講解了數學和外語的重要性，但也不要忽視對其它課程的學習，這樣從開學的第一天開始，就讓他們把這兩門功課重視起來。除了學生自身努力學習這兩門功課外，我也參與其中。

比如對於數學的學習，在學生每學完一章以後，讓學生自己把平時遇到的典型性課外習題，集中起來然後匯總到學習委員，再由我和學習委員共同將典型習題再精選，最後做成單元測試試卷，並以正式考試的方式進行測試，然後進行評分、分析試卷，對於大家存在的共性問題，由學習委員或對此問題有透徹理解的同學給大家講解，鍛鍊了同學表達能力，而每個同學都參與其中，也激發了大家對數學的學習興趣，由被動學習變成主動，培養了學生的獨立學習能力;此外這樣不但鞏固了對數學理論知識的理解，同時也強化了對數學的訓練，而且為以後其他課程的學習和考研打下了堅實的基矗從最後的考試成績來看，第一學期成績全年級第二，與第一名僅差零點幾分，整體的數學成績都很好。由於有了第一學期的數學基礎，在第二學期與理科有關的課程都相應的提高上來。比如高等數學在全年級排名第1，大學物理全年級排名第1，C++程式設計全年級排名第2，線性代數全年級排名第2，

對於外語的學習，平時經常給他們敲警鐘，說明外語的重要性，並要求每天聽兩個小時的聽力。除此之外，我還成立了成立以寢室為單位的英語學習小組，由小組的組長負責組內的學習討論與交流，各個寢室的學習小組組長定期把典型習題匯總，實現班級學習資源共享。通過這樣的一系列的管理方法，我們班的外語成績在每次的學期期末考試都是全年級第一名;而在本次的大學英語四級考試中，我們班取得了四級通過率為84%的好成績，全班只剩下5名同學沒有過，在5名同學中有3名同學與四級分數線非常接近。從這些可以看出，平時對外語學習的嚴格要求是非常重要的，而且越早越好。

2、狠抓上課出勤情況

良好的上課出勤是建設優良學風的重要方面，直接影響學生的個人學習成績和班風。考查學生出勤班主任不可能每次課都要做記錄。因此為了清楚地了解的學生的上課出勤情況，我成立了班級考勤小組，每個寢室選一名同學為小組的成員，讓他們記錄每一次課的出勤情況，同時每個小組成員又對所在寢室的同學起到了督促和監督的作用。同時班長和學習委員為也該小組成員，也要記錄出勤情況，同時其他小組成員把自己的考勤記錄匯報到班長和學委那裡，我會不定期對考勤記錄進行抽查，這樣形成了相互監督形勢，同時學生也形成了良好的上課出勤習慣，因此大一整個學年沒有同學缺課情況。

3、晚自習制度

在大一的第一學期，新生對高年級的同學不認識，如果學生的不能集中上自習，當學習上的遇到難題時，不能及時討論與解答。因此通過學院找了一間自習室，並規定周一到周五晚6：30分—9:00必須上晚自習，這樣做可以進一步培養學生獨立學習的能力;同時讓學生每天有事情乾，打消入大學後的鬆勁心理。

對於不理解到教室上晚自習的同學，我就通過事例耐心地給他們講解其中的道理。對於經過勸解無效的同學，為了避免造成嚴重的牴觸情緒而影響其學習，我採取了特殊對待，在他們保證去上晚自習的條件下，讓他們以自己喜歡的方式去上晚自習(但在寢室學習除外)，然後通過其他同學了解他們的上自習情況。我們班有位同學非常不喜歡集體上晚自習，經過勸解也無效，於是就對他採用了上述方法，效果很好。

在大一的第二學期，大部分同學已經養成了上晚自習的習慣，我便不要求學生集中上晚自習，而是採取較為靈活的方式——以寢室成員為單位上晚自習，並由各個寢室中具有責任心強的同學負責帶隊，同時督促本寢室的同學去上晚自習。這樣形成了各個寢室相互暗中比賽上晚自習，生怕自己落後的良好態勢。比如我們班的女生寢室，每天都很晚才回來，而回來早的同學心理都感覺不是滋味，因此這個寢室女生的學習成績都優秀，其中兩名同學的綜合學習成績分列全年級第一、第二;而第一次四級考試中全體通過，並且分數都很高，可以看出上晚自習是多么重要。

通過晚自習制度，使大家都忙於學習，所以沒有一個同學被網路和遊戲所迷戀，大一的第一學期的全班成績排在全年級第二，與第一名的相差不到1分。而第二學期全班成績排在全年級第一。

4、建立並嚴格執行班級管理制度

學生進入學校後實際上就是一張白紙，你在上面寫什麼就是什麼，這個時期是比較好管理時期，所謂的打下良好的基礎就應該從這時候開始。為了保證良好的班級紀律，創建優秀班風，制定了詳細的班級管理制度。讓他們知道做什麼，不該做什麼，這是建設優良班風的重要舉措之一。

5、加強調查與總結

通過班主任的調查研究，可以及時發現問題，給有效地解決問題提供了真實依據。在這方面我的方法是：

1)寢室走訪。為了了解學生的生活、學習等情況，我每周晚上到學生寢室1-2次去，與學生聊天，了解學生近期的學習和生活等，同時可以更加清楚地了解上晚自習情況，對於他們存在的問題可以及時地解決。

2)與家長溝通。做好與家長的溝通非常重要，可以更加清楚地了解學生的，

進而才有針對性的管理方法。此外還可以與家長共同來教育學生，因此起到了事半功倍的效果。我們班有個學生，由於不能很好地端正學習態度，我便及時和家長溝通，了解情況。後來通過我和家長的耐心勸解和鼓勵，學習態度發生轉變，因此這學期的學習成績有明顯地提高。

對於考試不及格的同學，我都會將其情況與家長匯報，讓學生認識問題的嚴重性，通過班主任和家長的共同教育，使其端正學習態度，激發學生學習的主動性。我們班有位同學上學期成績較差，有被降級的危險，在期末考試結束後我便與其家長溝通，本來這位同學暑假打算回家，經家長的勸解，決定假期在學校複習功課。在假期期間，我經常到寢室與他聊天，鼓勵他，並邀請他和我們班其它不回家的同學到我家裡吃飯，讓他覺得大家都在關心他，因此這位同學沒有被降級。

3)調查問卷。對於某些問題直接與學生面對面溝通有困難的，我採取了不記名的調查問卷方式來了解同學，比如個人上晚自習情況、對班主任的工作方式是否滿意或有何建議、上課的聽課情況等一系列問題。通過這次活動我更加了解班級中存在的問題，從而有效地及時地調整了我的工作方案。

4)聽課。定期到學生課堂中聽課是了解學生聽課與教師授課情況非常重要的一步。通過聽課可以加深與任課教師的溝通，架起任課教師和學生之間的教與學橋樑，從而給學生和任課教師提出合理化建議。

5)期末考試總結。每個學期開始要召開關於上一學期的學習成績總結的主題班會。在班會上，讓同學站在前面總結自己的上學期的學習狀況，並確定本學期的學習目標。有了教訓和目標，就會有動力去學習。

四、結束語

大一是學生過好四年大學生活的關鍵時期，也是決定他們能否成才的關鍵時期。我相信只要你熱愛班主任這項工作，用心去做，用心去感悟每個細節，用心去愛你的學生，再加上適當的方法，就能使大一學生走在成才的快車道上，經過四年拚搏，就會取得累累碩果。

2018400字演講稿 篇16

我個人覺得做人是一門藝術，更是一門學問。很多人一輩子都沒有弄明白。或許很多人剛開始聽到這個題目就會發笑，難道我連人都不會做嗎?不然，平時我們經常聽到“做人難，難做人”的感慨，也經常能感受“先做人，後做事”的領悟。可見，做人不是個小問題，而是大問題，是每個人一生的必修課。

人來一世，無外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人固然沒有一定的法則和標準，但它存在一定的通則，一定有它的技巧與規律。這裡只能說些小道理，大提示。

一、做個有志向的人

毛澤東說過“自信人生二百年，會當擊水三千里” 拿破崙也曾經說過“不想當將軍的士兵，不是好士兵” 這些名言佳句就是告訴我們，做人應該有信仰，應該有信心。信仰是引導我們走向成功的航燈，自信是達到人生頂峰的動力。美好的前途來自於自強、自立、自信，不達目的不罷休，咬定青山不放鬆，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風順的事，只有堅強不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。成功時，不要醉倒，失敗時，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，面對“山重水複”之關卡，唯有勇往直前，持之以恆，用信心去克服一切困難。想成就一番事業，就要甘於幹大事，攬難事，立個志向，樹個目標，人生才有行走的方向。心在那裡，路就在那裡。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。所以，做人需要問問你的志向在那裡，要問問你有沒有信心。

二、做個善良的人

“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪傑，但一定要善良仁慈。善良是和-諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施捨他點錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點方向。一個微笑，一個簡單的動作，一句發自內心的問候，這對我們並不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時候，你實在是利益自己，當傷害另一個生命時，實質是在傷害自己。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎和可能。一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。所以，做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈，但一定要善良真誠。所以，做人得要問問你想不想善良。

三、做個有教養的人

中國是一個非常講究修身養性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恆古不衰的美德，多少古聖先賢更是視之為傳家寶。小事業的成功靠機遇，中事業的成功靠能力，大事業的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養，就是應該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應該是講規矩、守道義。有教養的人，往往不以術而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮。有教養的人在自己獨處時，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自我反思，則事事放心、順心，演講稿，關於誠信做人的演講稿。所以，做人得要問問自己有沒有教養。

四、做個樂觀的人

人到世間，不是為苦惱而來，所以不能天天板著面孔，整日憂愁、悲傷、苦惱、失意，這樣的人生沒有樂趣，世上沒有絕對幸福的人，只有不肯快樂的心，這世界像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑;你對它哭，它也對你哭;你心平氣和，它就還你一個心平氣和;你氣勢洶洶，它也還你一個橫眉冷對。樂聽讚美，不喜他人的批評，心欲名利，不欲失去它們，這種心態只會像鎖鏈一樣囚住自己。只有超越它們，才可體驗自在與快樂。擁有一顆快樂之心，見到的就是一個值得歡欣的世界，心中滿是憂傷，見到的則只是一個充滿悲哀的世界，與其對不能得到的耿耿於懷，倒不如對你已經擁有的滿足感恩。快樂不在心外尋求，只能在心內尋得，心中若然滿足快樂，哪怕身在牢獄茅廁，一樣可以悠然自在。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學著“幽它一默”。所以，做人得要問問自己樂觀了沒有。

五、做個寬容的人

海納百川，靠的是寬容的心。做人做事，心胸不可太狹隘。尺有所短，寸有所長，金無足赤，人無完人，賞識別人的優點，包容別人的不足，靠的是有愛人之心，有容人之量。為你的仇敵而怒火中燒，燒傷的只能是你自己。忍不下一口氣，就惡言刀槍相向，忍受不了他人的春分得意，就嫉妒誣陷，這樣的人生只能昏暗無光，路會越走越窄。人間的是非善惡喜樂，世道的好壞、冷熱、榮寵，要放寬肚皮，坦然接受，路才會越走越寬。寬容不是懦弱、退縮的壓抑，而是一種忍辱負重的大智大勇，是能識實相、敢擔當、懂化解融通。為他人著想，是為自己鋪路，寬容不是縱容, 曉之以理，動之以情，考慮的是別人的自尊和承受度。善待別人，等於就是善待自己，無論生活受到怎樣的傷害，不必忿忿不平、耿耿於懷、懷恨在心，學會忘記，忘記是對自己的最好保護，學會感恩，感謝生活給你磨礪自己的機會，心靈充滿陽光，生活自然充滿燦爛。所以，做人要問問自己寬容大度了沒有。

六、做個實在的人

踏踏實實做人，實實在在辦事，把雙手插在口袋裡的人，永遠爬不上成功的梯子。多一些努力，便多一些成功的機會，天道酬勤，不要光耍嘴皮子，不要好逸惡勞，勤字當頭，蒼天不負有心人，盡心盡力、盡職盡責，才能成就大事業。從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交，要想知道成功的滋味，就得敢闖敢幹，少言多行，決而不斷，斷而不行，必然貽誤時機。小事不想做，必然大事做不了，對工作拈輕怕重，好高騖遠，很難成就一番事業。先掃一屋，才能掃天下，要從自我做起，從現在做起，從小事小節做起，從點滴細節做起。做老實人，講老實話，乾老實事，這才是長久和根本。所以，做人，一定要問問自己是否實在。

七、做個智慧的人

有知識不等於有智慧，知識積存得再多，若沒有智慧加以套用，知識就失掉了價值。知識是靜態的，人有了知識，還應該明白如何正確地將所掌握的知識在實踐中加以套用，沒有智慧，充其量不過是一本記載著知識的書。智慧是頭腦的智慧型，是一種洞察力和判斷力。有勇氣能改變可以改變的事情，有胸懷能接受不可改變的事情，而有智慧卻能分辨出何時能改變，何時不能改變，知道什麼時候“為”，什麼時候“不為”。知道你在做什麼事，知道熱愛做什麼樣的事，知道能把什麼事做成什麼樣，這就是智慧。只有方向，而沒有智慧，方向本身是沒有意義的。智慧有時就是一種權衡和折中，用中庸拒絕極端，用理智分析情景，用務實發揮影響，用冷靜掌控抉擇，用自覺端正態度，用學習積累經驗，用勇氣放棄包袱，這就是智慧顯現。對弱者，光關心不夠，要幫助;對下屬，光公正不夠，要善良;對別人的失誤，光原諒不夠，要忘記;對自己的未來，光夢想不夠，要行動。空才能生慧，學才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個人都有值得尊重及學習的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個人缺少智慧，又不願意流汗水，那么談何成功，所以，做人要看你有沒有智慧。

八、做一個正直的人

做人要正直、做事要正派，堂堂正正，公公正正，才是立身之本、處世之基。人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪，身正心安魂夢穩。品行端正，做人才有底氣，做事才會硬氣，心底無私天地寬，表里如一襟懷廣。襟懷坦蕩，光明磊落，就會贏得他人的信賴與尊敬。己不正，何以正人?正直的人不謀私，不貪利，不文過飾非，不偷奸耍滑，不阿諛奉承，不溜須拍馬，不陽奉陰違，平等待人，公正處事。說話有根有據，有一說一，有二說二，說該說的就說，該做的就做，說的都是真話，做的都是正事。心術不正、故弄玄虛、口是心非，用心計，耍手腕，當面一套，被後一套，台上說君子言，台下行小人事，談何主持公道，伸張正義。所以，做人一定要走得直，行得正，做得端，一定要問問自己是否正直、公道。

九、做一個謹慎的人

智在於治大，慎在於畏小，一次深思熟慮，勝過百次草率行動，堤潰自蟻穴，細微可不慎。恭為德首，慎乃行基。謹慎是“不糊塗”的基矗一個處事謹慎的人，必然是頭腦清醒的人，必然在大是大非面前不糊塗。人生在世，有招來災禍的言語，有招來恥辱的行為，要建功立業，當然要格外謹慎。低調做人，虛心做事，慎而思之，勤而行之。遠慮在先，就能近處無危。處順境飄飄然,洋洋得意，wow gold,遭挫折就怨天尤人，牢騷滿腹，必定難成大氣。“常在河邊走，就是不濕鞋”看的是你的功力和定力，低下頭的時候，也要學會抬頭看看天。靜觀默察，心如止水，謙虛謹慎，則事易成。謹慎還是遠離危險，確保全全的良方，靠謹慎比靠魯莽更能制勝，只有謹慎，才能穩操勝券，所以，做人一定要問問你謹慎了沒有。

以上九條，並非十全十美。人非聖賢、完人，怎能無瑕疵，怎可無遺憾，要想面面俱到，全能全有，從古之今，未曾有之。但世間只有想不到的事，沒有做不到的事。我是誰?我怎樣如何做人?我能幹什麼?我做得怎樣?我要到哪裡去?在茫茫的人生旅途，我們必須時時問問自己，叮囑自己，給自己亮起一盞心燈，磨礪自己，這樣才能把人做好，把事做好。你們說是不是這個理啊?。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!我是五年級228班的寧思穎。我演講的題目是《誠信是金》。

中國素以“文明古國，禮儀之邦”聞名於世。 明禮誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德，也是社會公德的重要內容。它包含了“明禮”和“誠信”兩個內容。“明禮”就是講文明、懂禮儀，如愛護公共財物、遵守交通規則等。“誠信” 就是指誠實守信，表里如一，言行一致。

孔子說過：“人而無信，不知其可也。”它表達了誠信的重要性。“無誠則無德，無信事難成”。下面，我給大家講兩個關於誠信的故事。

春秋戰國時，秦國的商鞅主持變法。當時處於戰亂之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事，結果沒人肯試。於是，商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立了威信，變法得以推廣。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，卻曾經發生過一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王為博取寵妃的一笑，下令在都城附近20多座烽火台上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需要救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領將士們匆匆趕到，當大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局後，都憤然離去。五年後，敵人大舉攻周，幽王再次點燃烽火，而諸侯都沒有來——誰也不願再上第二次當了。結果幽王被逼自刎。

一個“立木取信”，一諾千金;一個帝王無信，戲玩“狼來了”的遊戲。結果前者變法成功，國強勢壯;後者自取其辱，身死國亡。可見，誠信是一個國家，一個社會，一個民族生存的必備條件。

國守誠信則繁榮昌盛，民守誠信則安居樂業，誠信是金，無論你功勞大小，能力高低，只要你能講誠信，就是一個對社會有用之人。

然而，在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發生：虛假廣告橫行天下;劣質商品充斥市場;考生作弊現象嚴重;“豆腐渣”工程造成無數人間悲劇……因此，在社會主義文明高度發展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質尤為重要。

同學們，我們應該多一份真誠，多一點信任，腳踏一方誠信的淨土，澆灌出人生最美麗的花朵。“重諾守信，人必近之;狡詐欺矇，人必遠之”。願我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，從我做起，從小事做起，讓誠信的品質散發出金子般的光芒!

2018400字演講稿 篇17

各位老師、同學們：

大家晚上好!漫漫高考長征路已經進入尾聲了，再過五天，牽動人心的時刻就要到來了，大家就要迎來高考這場既滿懷期待又心存擔心的考試了。此時此刻，你的心情如何呢?是期待、緊張、興奮、還是百感交集。

高三一年的奮鬥，特別是高考前的點點滴滴，正是這所有的一切努力，將輕輕的把你推向了人生的又一個彼岸。有一位教授說了一句話：“高考，四分考實力，六分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。

一考定終身，分數就是硬道理!這句話從某種角度來說也是成立的。高考牽動著億萬家長的心，關係著學生一輩子的前途和幸福!在剩下的五天的時間裡，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。更重要的是大家的心態調節，能否把掌握的水平充分地臨場發揮出來。高考考前同學們的心理調節是我們教師、家長和學生的共同關注!

現在距離高考只有五天，這是一個特殊階段，許多同學開始惶惶不安，不知道應該做什麼才好，甚至睡不好、吃不香。其實只有科學合理地安排好這五天的時間，才能有助於發揮正常應考水平。高考在即，如何緩解自己焦躁的心理?考前應做好哪幾件事?考試期間有那些注意事項?

一、考前心理調節。十六個字：強化信心、最佳化情緒、進入狀態、充分發揮。在臨考的這幾天裡，努力做好以下十件事就可能達到調整心態十六個字的要求。

(1)制定好作息時間計畫及複習安排。把每天的複習功課、文體活動、休息與睡眠的時間安排合理，防止複習忙忙亂亂，才能使生理節奏感與心理節奏感增強。同學們千萬要記住，無論你原計畫在高考前準備把功課複習三遍也好，五遍也罷，這時都應該停下來，對知識結構進行梳理拾漏補缺，將重點的內容重點複習。

(2)進入高考時間節奏。今年高考科目順序有變動，要根據高考上午開始時間與下午開始時間複習功課，例如按上午考試科目的高考時間複習該學科，有助於進入高考狀態，有助於充分發揮已掌握的知識。

6月2日-4日距離高考3---5天：上午：6:30起床，洗漱，稍微活動一下。6:50吃早餐。早讀、1、2節、看書。休息半個小時。3、4節、複習理綜或文綜。做題。午間休息吃飯休息半個小時。15:00—17:00複習英語、數學。以做題為主。休息，聽聽音樂，運動一下。晚上：19:30—22:00看書。休息。23:00準時入睡。

6月5日距離高考還有2天：上午：6:30起床，洗漱，稍微活動一下。6:50吃早餐。7:30—8:30看書。休息半個小時。9:00—11:30複習語文。因為第二天就要高考了，所以今天最好複習第二天的考試科目。午間休息吃飯。午睡40分鐘—1小時，根據自己的情況調整。下午：13:40—14:30看書。休息半個小時。15:00—17:00複習數學。以做題為主。休息，聽聽音樂，運動一下。晚上：19:30—22:00看書。休息。23:00準時入睡。

6月6日距離高考還有1天：放鬆，考前動員，看考嘗熟悉考場周圍環境，包括衛生間等等。乘車路線、乘車時間、考慮堵車等因素。一般不安排時間學習。最後一天，晚上不要太早休息，防止睡不著，不要破壞平時的習慣。

(3)每天以高考的心態做適量的卷子。有些考生認為自己已經做了好幾個月的卷子了，臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會導致考試時抓不住感覺，手生，影響發揮。

(4)抓住最佳記憶時間。早晨起床後半小時以及晚上睡覺前半小時由於不受前攝抑制、後攝抑制的影響，記憶效果最好。建議同學們可以在早晨起床後半小時以及晚上睡覺前半小時複習最關鍵、最重要的課程內容。

(5)注意飲食衛生，防止胃腸疾玻飲食是這個階段不可忽視的問題，在此期間，千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳，只要注意保持每日所需的營養就好，平平淡淡才是真。建議同學們按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要因加強營養去吃大魚大肉。要注意飲食衛生，高考前這三天，除了合理地調劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衛生，最好不要去衛生條件差的小攤點上就餐。生吃瓜果要用開水燙洗或消毒;做涼拌菜時，調料中可加醋加蒜泥，既可殺菌又能增強食慾。

(6)參加自己喜歡的文體活動。調節情緒、消除疲勞、養精蓄銳，以穩定的、飽滿的情緒迎戰高考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。最好不玩電腦和上網。因為玩電腦、上網容易上癮，容易在大腦形成優勢興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。

(7)調整心理狀態。臨考前，每天挺胸抬頭快步走，有助於增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。許多同學在這個時候，會出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過重現象。如何調整好考前的心理狀態呢?一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因為越是擔心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好，至於考試結果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。二是多跟家長和同學交流談心，從他們那裡你會獲得鼓勵和幫助;三是可以跑跑步、做做操，進行體育鍛鍊，這也是釋放心理壓力的好辦法。總之，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態。

(8)調整睡眠，保證充分休息。在考前的三天裡，要充分休息好，比平時要多休息1--2個小時，把以前“欠”的覺補一補，把精神恢復過來，是非常必要的。從現在開始就不要再"開夜車"了，根據自己的情況把晚間睡眠調整到十一點。6月6日晚上切不可提前上床，否則很容易輾轉反側難以入睡，使心緒煩躁不安，影響考試。

(9)心平氣和，防止煩躁。不想考試後的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。隨著高考日的臨近，不少考生開始想起考後的安排了，容易分散注意力，我們建議同學們在考前應集中心思，全力以赴迎考。考前有些緊張擔心在所難免，考前有些輕度焦慮有助於發掘你的智力潛力。把自己的輕度考試焦慮看得太重，這才是影響考試的負面心態。

(10)增強信心。從現在開始不再做難題，不再做新的題目，以免自信心受打擊。強化自己已掌握的知識，增強信心，每一個人掌握知識的程度不一樣，高考的目標就不一樣。只要達到了自己能力所及的目標就是高考成功。臨考前這幾天，每天挺胸抬頭快步走，有助於增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。信心是高考成功的靈魂，只要你有良好的心態就能達到你力所能及的考試目標。

二、考試期間要求。

(1)在考試期間要適當增加營養。飲食安排要做到食物多樣，穀類為主，要多吃蔬菜和水果，常吃奶類、豆類或豆製品，經常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉，吃清淡的飲食，不宜飲酒，要吃清潔、衛生、不變質的食物。要吃飽，要吃好，要清淡，要少吃脂肪和糖，要適當吃些雜糧，要及時補充水分。不宜用飲料代替白開水;不宜貪涼;不宜午睡時間過久;不宜節食;不宜室內外溫差過大;不宜在風口上猛吹。

(2)要認真遵守學校的各項紀律求。入住酒店要遵守作息時間安排，講文明、守紀律、重安全，認真對待每一場考試。

(3)要消除不必要的煩惱焦慮，要保持愉快樂觀的情緒。要學會“關門”。學會關緊“昨天”和“明天”這兩扇門，過好每一個“今天”，既不對昨天耿耿於懷，也不對將來的事憂心忡忡。

(4)要具備信心專心細心恆心——這是高考成功的保證。

同學們，競賽的勝負不僅是技術水平的較量，而且是心理素質的較量，心理素質的好壞，直接影響競技水平的發揮。考試也是如此，要在考試中保持最佳的心理狀態，要具備“四心”：

信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現：

要充滿自信，做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。胸有成竹，從容不迫，學習生活有規律。考前要千方百計調整好生物鐘，使自已的興奮點和考試時間同步。信心在考場中的表現，是遇到難題，鎮靜自若，沉著應考。

專心：頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、淨化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處於最佳心理和生理狀態。

細心：別因一兩分名落孫山。每次評卷總結，老師們都要談到考生的過失性失分，有的忘填小空，有的漏掉小題，有的忘了一頁，造成不應有的損失。有的人就因為這關鍵的一兩分而名落孫山。除做題外，有的考生還粗心到忘帶准考證、考試必需品等，結果一上考場就手忙腳亂，影響考試。克服粗心，必須細心。

第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。考前考後要檢查准考證、鋼筆及其它文具是否帶齊，還要估計一下出現突發事件怎么辦?各種情況都要考慮周全，做到有備無患。不管是使用原子筆或是鋼筆，都要準備兩支;還有畫圖形和塗機讀卡的鉛筆、尺子、橡皮、圓規等文具也都要充分準備，做到有備無患。特別要指出的是鉛筆一定要買正牌2b的，這是最重要的。

第二、考試時做題要細心。做題前先填考號、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數。做題時要先易後難。每道題都要細心、認真地研究。要學會“會做求全對，穩做中檔題，一分不浪費。”

切忌漏題，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。要注意單頁試卷，按要求填好機讀卡。

第三、要有時間觀念，充分利用有效時間。不應遲到，不宜早退，要做到三個環節：通覽全卷，全面解答，校對複查，這樣就可以使自己不失掉該得的分數。

第四、要認真熟悉考試環境。熟悉的環境，往往有助於啟發思維，生疏的環境則阻礙思維。考場一般都不是自己的“老窩”，有必要熟悉自己的考室、位子。

做到細心的口訣：通覽全試卷，填好號和名;審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行;細中求速度，快中不忘穩;不爭交頭卷，檢查要認真。

恆心：出師不利也要堅持到最後一秒。參加考試，不可能一帆風順。有的人可能出師不利，首戰受挫，第一道題就不會做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對這種情況，容易產生消極情緒，而消極情緒對以後各科的考試極為不利。它會分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來，認真總結失敗的原因，儘快把注意力轉移到下一門考試中，不必再對前者耿耿於懷。要提得起，放得下。考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恆心，要有鍥而不捨的精神，不管前面的學科考得如何，都堅持考到最後一科，最後一秒。

同學們，高考已經一天天的逼近了。現在已是別無選擇，只能全力以赴向自己的目標衝刺!這時候，很多知識的積累都已經定型，但心理的波動往往會影響你的複習和考試。所以首先要學會放鬆，放鬆的目的就是能夠有一種平常心去面對一切，不要患得患失。放鬆的另一個目的是要讓相信自己，不止要相信自己的實力，更要相信自己的運氣。

如果前一個階段複習效果不大理想，更別慌。成績不好，不外乎狀態不好，哪個基礎點不紮實，哪裡沒複習夠這幾個原因。這樣一來，心態也得到了很好的調節。在這一段最緊張的日子裡，不要給自己太多的壓力，要放鬆，只要是努力了即使失敗了也沒有關係，只要發揮出自己的水平就好。要讓自己的心平靜下來,要能夠以一種坦然的心態去面對高考，面對人生。能夠在坦然與自信中，走過高考的風風雨雨。為自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。

最後，豫祝同學們高考一帆風順!滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來!謝謝大家!

2018400字演講稿 篇18

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好

先作自我介紹，我叫，年出生，專科畢業。年參加教育工作，在國小任教。今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。多年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：

1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

從教多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，乾一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎紮實實工作”的原則，我不浮誇、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什麼額外報酬。

但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先後評為優秀教師、優秀教育工作者，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

2、有較為紮實的專業知識。

自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。參加全國成人高考，年獲得了大學專科學歷。

3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在多年的工作經歷中，我任教過中高年級數學、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設定及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關係，並做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然後才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人幹這乾那，是不行的。我從任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門讚揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

4、我能理解各層次的老師。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎紮實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的台階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作夥伴。

崗位工作構想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生，一切為了學生髮展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規範，規範教學內容、規範教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占剋扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便於操作的，同時又利於激勵、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

【主任競聘上崗演講稿（三）】

辦公室處於承上啟下的地位，是聯結領導和基層的橋樑，協調各有關部門關係的紐帶，保持站內工作正常運轉的中樞，在日常工作中具有十分重要的一位和作用。實踐表明，高管局、公司、站的各項決策能否在基層不折不扣地得到貫徹落實，站內後勤工作是否保障有力，職工文化生活開展工作得是否有聲有色，很大程度上取決於有沒有一個合格、稱職的辦公室主任。因此，做一個忠於職守、勤於職守、勝任職守的優秀的辦公室主任，不僅是上級領導的要求，職工的殷切期盼，更應該是辦公室主任為之努力奮鬥的目標。 本人自投身高速公路事業以來，一直擔任基層辦公室後勤工作。時值河北高速公路管理局成立十五周年慶典，藉此機會，根據自身積累的一些經驗，就基層單位辦公室主任職能、素質與修養問題，談一點粗淺的看法。

一、辦公室主任的基本職能。概括的講，辦公室主任的主要職能就服務，為領導的科學決策和決策的正確執行服務。服從具體的講，其基本職能大體有四項，即參謀職能、承辦職能、管理職能和協調職能。

1、參謀職能。辦公室主任的參謀職能大多的圍繞領導決策進行的。主要表現在：第一，在決策形成過程中，在幫助領導全面了解基層情況、確定工作方向和重點、範圍及程度上發揮參謀作用。第二，在決策實施過程中，在幫助領導及時了解工作進展情況、審時度勢、強化控制上發揮參謀作用。第三，在決策實施過程結束後，在幫助領導正確總結經驗、進行新的決策活動上發揮參謀作用。

2、承辦職能。辦公室主任的承辦職能大致來自三個方面。一是來自上級部門的。主要是指上級領導部門交付的事項，如工作調研、信息反饋、工作總結等，需要認真對待，按期完成。二是來自站領導的。對於站班子的決策，辦公室主任要帶領工作人員不折不扣地去落實，負有領導、組織、指揮和管理的責任是第一責任人。三是來自站內各科室和班組的。站內職工需辦理有關事項或對站內的意見建議，按程式應先和辦公室取得聯繫，這就需要辦公室主任根據實際情況去處理。總之，辦公室主任對所負責的事項要高度負責。一絲不苟，一辦到底，落到實處。

3、管理職能。管理職能主要是針對辦公室內部而言，集中體現在以下三個方面。一是文書管理。儘管站內檔案並不太多，但圍繞著公文的處理與保管而需要進行的撰稿、校對、印製、收發登記、立卷、歸檔等環節是必不可少的。辦公室主任負責對文書工作統一領導，統一組織安排，負責督促、檢查，把好質量關，防止濫抄亂送和形式主義。二是事務管理。辦公室作為站內事務性辦事機構，辦公室主任作為這個機構的負責人，應該說是事無巨細，都要認真操辦。如會議安排、領導用車、對處接待、辦公用具以及為站內職工提供生活服務的有關事項。使辦公室真正成不站內工作的樞紐。

4、協調職能。辦公室主任履行協調職能，主要是抓好縱向協調、橫向協調和內部協調。所謂縱向協調，即指致辭力於上下級之間關係流融洽，上令下行，下情上曉，上下緊密配合、步調一致辭的協調工作。所謂橫向協調，即指致於票證、監控、財務等各科室融洽和諧的協調工作。

二、辦公室主任應具備的素質與修養 收費 工作的順利開展，需要站內後勤工作的有力保障，也就是說需要一個得力的辦公室主任。“得力”，就是素質高、修養好。辦公室主任應具備哪些素質呢？危言聳聽為大致辭包括政治素質、品德素質、心理素質、知識素質四個方面。

政治素質是辦公室主任的首要素質。就是政治上絕對可靠，具有堅定的共產主義理想信念能經得起執政、改革開放和反“和平演變”三大考驗，是堅定的馬克思主義者，是“三個代表”重要思想的忠實實踐者。

品德素質是除了政治素質以外最基本、最要緊的素質之一。要求做到光明磊落，忠實老實;服從組織，顧全大局;關心他人，助人為樂;公道正派，謙虛謹慎;嚴以律已，廉潔奉公。

心理素質主要包括穩定的情緒、良好的性格、廣泛的興趣和堅強的意志。要求做到：急而不躁怒而不形，喜而不亢;隨和而不盲從，自信而不固執，忍讓而不獻媚，直率而不粗暴，多思而不多疑，謹慎而不圓滑。同時，還要從本職工作出發，不以個人愛好為取捨，培養廣泛的興趣，培養興趣的多樣性，以適應工作需要。此外，在工作中不僅要雷厲風行的作風，還要有善始善終的毅力;不僅在取得成績的時候保持清醒的頭腦，也能為顧全大局而忍辱負重。

知識素質主要包括三方面。一是深厚的理論功底。要求熟知馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本理論和基本知識，掌握其思想體系，特別是“三個代表”重要思想的基本內涵。二是專業知識。不僅要具有人事辦公室工作的基本知識還要熟知交通管理的各項法律法規等專業知識，努力成為一個“多在手”。三是寬廣的基礎知識，如歷史知識、自然科學知識等輔助知識，力爭使自己成為一個知識淵博的人。

2018400字演講稿 篇19

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家好!提到國防，我們會首先想到：什麼是國防?什麼叫國防建設?現代國防建設包括哪些方面?國防主要維護哪些方面的國家利益?國防所要維護的國家利益的具體內容是什麼?等等。國防，是為捍衛國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。

國防產生於國家形成之後，是國家為抵禦外來侵略與顛覆，捍衛國家主權、領土完整，維護國家安全、統一和發展，而進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、科技、文化、教育、外交等方面的建設和鬥爭。不同歷史時期、不同社會制度、奉行不同政策的國家，其國防具有不同的特性。當代霸權主義國家的國防，無不具有侵略、擴張的性質。中國則一如既往地堅持國防的防衛性質，並不斷加可是國防現代建設，以維護國家生存與發展的根本利益。

國家的生存與發展，歷來與國防息息相關。生存與發展構成國家的兩大基本利益，二者互為條件，互相依存。生存是人類繁衍延續的第一需要，是發展的前提;發展是國家繁榮富強的根本途徑，是生存的條件。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、完全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分裂和占領，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。中華民族素有重視國防的傳統。但是，自近代以來，主要由於清朝政府的腐敗無能，國力日衰，鑄成了近代百年“有國無防”的屈辱歷史，使得炎黃子孫無不因此而感到切膚之痛。從1840年鴉片戰爭到1945年抗日戰爭結束，世界上大大小小的帝國主義國家幾乎沒有一個不曾侵略過中國，各個帝國主義國家迫使中國先後簽訂了1000多個不平等條約或協定，致使中華民族國土淪喪、任人宰割，人民慘遭蹂躪、備受欺侮。國家一日夜不能沒有防禦，國防也絕不能不強大，這是歷史發展的必然規律。

鄧小平曾指出：“假如六十年代以來中國沒有核子彈、氫彈，沒有發射衛星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。”從到現在的發展的趨勢來看，中國能作為當今世界唯一的社會主義大國，如果離開了國防和軍隊的現代化，就不足以成為地國際事務有重要影響的大國之一，就不足以顯示社會主義制度的優越性，就不足以振奮民族自尊心、自信心，弘揚愛國主義精神。強大的現代化國防力量，始終是改革開放和現代化建設的堅強後盾，是國家政權鞏固、社會穩定、經濟發展、人民安寧的可靠保障。

往年來，看著中國台灣的收復，近年來，隨著“神五”、“神六”和 “嫦娥一號”的發射成功，奧運會的成功舉辦，奇蹟般的獎牌數，都很好的證實了：我國的國防強大了，我們不會再讓別的國家瞧不起了。在25日晚上9時10分到9月28日，17時20分，神7號又成功發射，這再次證實了：東方的雄獅從噩夢中醒來了!如果還是說我國現在的國防能力差，那這些偉大的創造從何而來?

我堅信，隨著我們的國防意識不斷增長，隨著我國的國防建設不斷加強，我們的祖國一定會一天比一天變得更加強大。隨著各國不斷的友好來往，戰爭的鴉片也會越來越少。最後，我向全世界人民呼籲，讓我們攜起手來，共創一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭。

      國防教育的演講稿範文篇3

敬愛的各位領導、各位評審、朋友們：

大家好!

我叫，來自x局，在建軍節即將來臨之際，我有幸站在這裡，和大家一起沐浴和平的光，感受生活的幸福，這一切，都要感謝我們有一個強大的防和強大的民軍隊。在開始講演之前，請允許我以一個普通中公民的份，向保衛我們每一寸土的戰士們致以崇高的敬禮!今天我演講的題目是《國防在我心中》。

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裡，都流出一首讚歌……”每當聽到李谷一《我和我的祖國》，這首雄渾而優美的旋律時，我的心無比澎湃，我為自己是一個中國人而感到驕傲。

可當我們腳踏大地，張開雙臂，自由呼吸那清新空氣的時候;當我們攀上高峰，指點江山，忘我地欣賞祖國那秀美山河的時候;當我們結束一天的工作，踏上歸途，盡情享受自己家庭溫馨幸福的時候，可曾想過，這一切是多么的來之不易!

我們想起：翻開中國近代史就會發現: 從鴉片戰爭、八國聯軍侵華直至日本全面侵華戰爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內”!中華民族遭受了前所未有的暴力與屈辱!堂堂的中華大帝國，上下五千年的文明歷史，曾經擁有令世界各國都為之敬畏的繁榮與強盛，以及那

獨有的至高無上地霸氣與尊嚴，為何在頃刻間被外國列強輕易的摧毀與踐踏!我們悲憤啊!所以，我們反思!中國之所以遭受了帝國主義列強的野蠻侵略，最直接的原因就是當時清政府的腐敗無能導致國防力量的落後。慘痛的歷史告訴我們，落後就要挨打!沒有強大的國防，就要被人欺凌，“國不可一日無防”， 國防是一個國家的根本，是國家生存與發展的安全保障，沒有國防，就不會有和平穩定的發展局面;沒有國防，人民的生命財產就要受到威脅。我們拒絕再走落後挨打的老路，我們拒絕讓戰火紛飛的場面再現。那么，我們就必須加強自己的國防。

我們看到：新中國建立以來，國防建設在武裝力量建設、武器裝備發展、防空體系的建立、動員體制的建設以及國防外交與國家軍事合作等方面，都取得了驚人的成就。國慶60周年大閱兵無疑是我國國防建設突飛猛進的最好體現，當一個個整齊劃一的方隊從天安門前走過時;當一輛輛由我國自主研發的坦克、步戰車、火炮、飛彈從天安門前駛過時;當各種機型組成的空中梯隊從天安門前飛過時，國人為之沸騰，世界為之震驚!所以，我們驕傲!我們自豪!為我們國家有這樣的軍隊而驕傲!為我們能生在這樣的國家而自豪!

此時，我想表達：

強化全民的國防觀念已勢在必行。我國近20xx年來無戰事，一些人便隨著戰爭槍炮聲遠去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊的事，把國防教育當成戰爭教育，這是十分危險和可怕的認識。戰爭可以千日不打，

觀念不可一日鬆懈。我們通過發展經濟來壯大國防實力無疑是正確的，但是，不能強調以經濟建設為中心來作為搪塞掩蓋忽視關心國防的藉口。一個國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。歷史發展至今，霸權主義、強權政治成為現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝衝突，沒有一次不是由於霸權主義發動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺侮任何國家，也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國、弱國。戰爭看似離開了我們，其實並不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安思危，忘戰必危”，世界並不安寧，並不太平，資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。

國防的昌盛，離不開軍民強烈的國防意識。我們作為這個國家的一份子，注定了國防與我們密不可分。我們熱愛自己的國家，反對侵略，視保衛祖國為自己的聖神職責。當今的中國國泰民安，這與強大的國防力量做後盾是分不開的。但是，居安而要思危，有備才能無患。因此，我們要樹立強烈的國防意識、國防精神和國防熱情，大力加強國防建設。

“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家。”這幾句清新歡快的童謠，寥寥數句，卻道出了一個最為普通的道理，有國才有家。如果一個國家不能有效地保衛主權、領土完整和安全,防禦外來的武裝侵略和顛覆，那么作為這個國家的人民又怎會過上國泰民安的幸福生活呢?所以，

這就要求我們必須在發展國家經濟建設的前提下，積極推進國防現代化建設，進一步“鞏固長城”!為我國政治、經濟、文化的穩定發展打下堅實的基礎。

因為祖國，我有了家;因為祖國，我有了快樂;因為祖國，我學到了知識，得到了收穫。我和我的祖國，一刻也不能分割。我愛我的家，我愛我的國，我愛我國家!所以，“我”要國防!國要“我”防!國防時刻在我心中!

我的演講完了，謝謝大家!

2018400字演講稿 篇20

in addition to other life choices, and many give up. but a lot of life to give up in order to better choices. you this time, the face of the university are beckoning to you, you can choose not to give up. can also say: you give up a lot ……

life is not long, but many times choose, you have many choices come through today. wait more than 60 days, you in turn to make a choice, but the choice is your life is very important, very crucial choice. the choice to a large extent directly related to your future direction in life, whether related to the future glory of life, and even the success of the big problems of life.

the last choice, because your young, largely by your parents or relatives to help you to make choices. then the choice of their ability to help so you can create conditions to help you (for example, taking your difference, they can give you the money you read choosing health). entrance options, but this largely depends on yourself decide the. because: first, the difficulty of the selection bigger, some parents and relatives also lack guidance capability; second is the choice of policy, a more equitable, they may have money, but you also can not score enough money to help you. so many choices in this and future autonomy of the major is in your own hands. from .

select certain subjective and objective conditions. the university entrance exam already created the objective conditions of choice. for example, the university has long been the face of the door here open for each student, you can enter with their conditions. another example is that the state's admission policy is not directed against an individual, but against all the candidates this year, has been formed, you can only prepare the conditions required by policy to choose. another example: you face the teachers and the teaching environment of objective factors in the last more than 60 days are basically constant. you can only adjust themselves to the further adaptation. therefore, the objective conditions of your current studies, as if we can only face each generation has been formed as the productivity of conditions, can only be subjective on this basis up efforts to promote the development of the existing productive forces, not to complain about now have low productivity. this year's college entrance examination, you can only have been formed by the face of these subjective and objective conditions to efforts to improve their academic performance. not to complain about the objective conditions than me.　in addition to other life choices, and many give up. but a lot of life to give up in order to better choices. you this time, the face of the university are beckoning to you, you can choose not to give up. can also say: you give up a lot in the past, that is, to this choice. example, why did not you work outside the home? why not stay at home farming? why seeing your parents morning to evening, busy doing farming work, and even sick exertion in the field, and you share those concerns did not go home for their problem-solving, can you give up so they are not all for this time of choice?

both gave up so much, they chose today, why not try to choose tomorrow? beckon you do not choose to have this as another of the universities? there is the further purification of your soul, raise your quality, and increase your survivability, and improve your quality of life in the future to achieve greater value of life your furnace.(diyifanwen.com)

人生不長，但很多次選擇，你今天來通過許多的選擇。等待超過60天，你又作出選擇，但選擇是你的生命是非常重要，非常關鍵的選擇。在很大程度上直接關係到你未來的人生方向的選擇，不管涉及到生命未來的輝煌，甚至生命的重大問題取得成功。

最後的選擇，因為你年輕，很大程度上是由你的父母或親屬，以幫助您做出選擇。然後，他們有能力幫助，您可以創造條件，幫助你(例如，以您的不同選擇，他們可以給你錢，你選擇讀生)。入口的選擇，但是這在很大程度上取決於你自己決定。因為：第一，選擇難度較大，一些家長和親屬也缺乏指導能力，二是政策選擇，一個更公平，他們可能有錢，但你也不能得分足夠的錢幫助你。因此，在這方面和自治的主要未來在你自己手裡是有很多選擇。

考大學已經創造了客觀條件的選擇。例如，大學一直是這裡的門打開面對每一個學生，你可以進入他們的條件。另一個例子是，國家的招生政策是不針對個人，而是針對所有候選人，今年已經形成，你可以只準備通過政策要求，選擇的條件。另一個例子：你面對的教師和在過去60天以上的客觀因素，教學環境，基本上是恆定的。你只能適應進一步適應。因此，您的當前研究的客觀條件，如果我們只能面對每一代人已經形成為生產力的條件，只能在此基礎上努力，以促進現有生產力的發展，而不是抱怨主觀現在有生產率低下。今年的高考，你只能已經形成由這些主觀和客觀條件，面臨的努力改善他們的學業表現。不要抱怨比我的客觀條件。

但有很多生活放棄，以更好的選擇。你這個時候，面對的是該大學向你招手，你可以選擇不放棄。也可以說：你放棄了過去的很多，就是這個選擇。例如，你為什麼不外出工作?為什麼不留在家裡耕作?為什麼看到你的父母從早到晚，忙於耕作，即使在外地生病勞累，和大家分享這些擔心並沒有回家他們解決問題的，你可以放棄所以他們沒有這種選擇所有時間?

2018400字演講稿 篇21

市委組織部：

20xx年，在市委市政府的正確領導下，在廣電局黨委的指導和班子成員的幫助下，自己堅持以xx大精神、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，努力學習，認真履行職責，狠抓工作落實，較好的完成了工作任務。現述職述廉如下：

一、強化學習，提高思想理論水平。

一年來，我始終堅持學習，努力通過學習使自己成為一名學習型複合式領導，不斷豐富經驗、拓寬視野、增長才幹，提高思想覺悟、業務技能和駕馭本職的能力。

一是認真系統地學習政治理論。通過政治理論學習，不斷提高自己的理論素養和政治素質，切實增強自己的政治敏銳性和鑑別力，使自己始終與黨中央保持高度一致。在實際工作中，能較好地站在講政治的高度，正確地運用發展、全面、適度的辨證觀點來分析解決問題，使自己主動服從於廣電局黨委，服從於廣電局工作大局。

二是認真細緻的學習專業知識。根據自己工作性質和分管方面，以及東港廣播電視飛速發展的現實，不斷學習廣播電視特別是廣告管理方面專業知識，提高自己履行職責的實際能力，切實提高廣告管理水平。一年來，我保持高度的學習熱情，不僅閱讀了大量有關廣告管理的規章檔案，還學習其它兄弟單位的成功經驗，堅持及時追蹤掌握廣播電視最新知識和最新動態，通過專業學習，凝聚理論素養，使自己對所分管的工作有了更加深入的認識，促使自己在發揮參謀助手作用時能夠做到正確履行職責、正確發揮管理職能提供了知識保障。

三是認真謙虛的向同志們學習。通過不斷向班子成員和其他同志們學習，獲取間接經驗，更新思維理念，領悟處事道理，增強自己愛崗敬業、勇於奉獻的精神。通過間接經驗的獲取，使自己能夠在困難和挫折面前堅定信心，在競爭和自我否定中提高觀察和決斷能力，在實際工作中，用預見性、決策性和民眾性的思維理念，在講原則、講方法的基礎上分析解決實際問題，努力做好分管的廣告管理工作，和“班子”其他成員一道，為廣電局內部營造一個良好和諧的人際氛圍，同時也為廣電系統樹立新的、良好的外部形象。

二、嚴於律己，寬以待人，做好表率。

作為一名副職領導，在管人的同時，首先要律己，以身作則，主動接受別人的監督。為了在民眾中樹好自身形象、在同志們中起好表率作用，我能嚴格要求自己：

一是努力提高自身的黨性觀念，主動使自己的言行服從於組織，服從於領導，服從於廣電工作大局，真心實意為全系統幹部職工服好務，始終保持政治立場堅定、頭腦清醒;

二是工作上嚴格要求自己，摒棄消極應對、推諉懈怠思想，不斷強化服務意識;

三是作風上嚴謹執著，身存正氣，講求奉獻，不怕苦，不怕累、不計較個人得失;

四是待人寬厚，說話和氣，辦事公道，善於團結同志，協調配合;

五是愛黨愛國，遵紀守法，廉潔自律，主動接受監督，做好表率。

三、認真履行職責，抓好分管工作。

強配合，重溝通，充分調動一切積極因素，不折不扣地完成分管工作，為了有效地推動廣電工作正規化、有序化進行，為使廣電工作能自覺服務社會、服務人民民眾，從講政治的的高度，要求廣告管理工作能堅持社會效益為主的正確方向，嚴格自律、遵紀守規，禁止違規播出行為發生：

一是依規依章管理，保證播出健康有序。為規範廣告播放行為，做好廣告播放管理工作，20xx年在廣告管理工作中，嚴格遵守《廣告法》、《廣播電視廣告播出管理規定》以及國家總局和省局下發的一系列規章和檔案，成立監管機構，並提出重點監管內容、監管要求和監管責任追究制，不折不扣地予以貫徹和落實。特別是建黨80周年、建國60周年國慶閱兵式等重大轉播活動期間，通過依規依章管理，做到聲屏的絕對淨化，從而堅持了宣傳工作與黨中央保持一致。

二是從制度上強化管理，建立長效監管機制。20xx年根據《廣告法》及相關規定，在執行一系列廣告管理細則基礎上，完善了廣告播出審核程式，一年間，通過審核而被禁止播出《腎活之星》、《美國生力康膠囊》等廣告7條，要求修改文字和畫面有6條，與此同時要求所屬各播出機構從內部管理實際出發，建全內部監督監管機制，明確經營、審查、播放、監管等各環節的職責和責任，完善了各播出機構的廣告審查規章制度，進而在制度上保障了廣告播出管理的規範化、科學化。

三是加強監測力度，及時糾正問題。20xx年以查處虛假、低俗等違規違法廣告為監管重點，通過加強監聽監看力度，先後對所屬播出機構的《女人悄悄話》節目，侯耀華、趙忠祥代理的廣告及禁播性語言廣告予以糾正，共查處虛假、低俗等違規違法廣告總計9條;經過長期不懈的監測、督促，使東港市涉性補腎類醫療藥品廣播電視廣告率先在全省縣級機構中得到徹底清除，頻道得到有效淨化。

四是努力做好其它臨時性工作。20xx年中，發揮自己以前從事野生動植物保護管理工作長項，配合遼寧電視台拍攝鴨綠江口濕地候鳥遷徙盛況，在中央電視台朝聞天下欄目直播;配合中央電視台走遍中國節目組在東港拍攝濕地以及鳥類遷徙專題片;根據市委市政府指示精神開展領導幹部聯繫企業相關活動，積極為前陽雙龍製衣有限公司排憂解難;調查了解各播出機構國慶期間新聞和廣告宣傳工作安排情況，並組織撰寫國慶期間宣傳管制工作方案等等。這些雖然是臨時性工作，但是我依然能夠認真對待，努力圓滿的完成。

四、堅持民主集中制，認真維護黨的集中統一

在局黨委的民主決策過程中，我能積極參與，並認真執行黨委決議，做到個人服從組織、局部服從全局，積極維護班子的團結統一。

一是能認真參加民主生活會，堅持原則，堅持一切從廣電實際和大局出發，敢於負責，公道處事，胸懷坦蕩，以誠待人。能大事講原則，小事講風格，帶頭講團結，積極開展批評與自我批評，對工作中的矛盾和問題，堅持開誠布公，主動溝通，交流思想，增進理解。促進和維護班子團結，營造民主集中的良好氛圍。使班子成員在共事中求團結，在信任中幹事業，促進了廣電系統各項工作有序協調高效開展，推進了廣電決策的科學化、民主化。

二是能認真遵守重大事項議事規則，按照要求積極參與黨委會議，發表意見。堅持少數服從多數的原則，在行動上服從黨委決定，認真維護黨的集中統一。

五、堅持廉潔自律，嚴格要求自己。

廉潔自律是對黨員領導幹部的基本要求。一年來，我始終能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨，正確對待權力、地位和自身利益，努力堅持清正廉潔。

一是工作中能做到率先垂範、以身作則，從小事做起，潔身端行，防微杜漸。

二是生活中崇尚艱苦樸素，克己奉公，樂於聯繫和團結民眾，不以權謀私，不腐化墮落，經受起考驗，自覺接受組織和民眾的監督。

三是行為上嚴格遵守領導幹部廉潔自律的各項規定，主動讓自己的個人行為置於組織和民眾的監督之下。

四是在思想上堅持“講學習、講政治、講正氣”，牢記全心全意為人民服務的宗旨。

總之，20xx年間，我能夠努力學習，認真履行職責，能嚴格按制度辦事，堅持工作高標準、生活嚴要求，不搞特殊化，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和民眾工作紀律，遵循領導幹部黨風廉政建設的八項要求;沒有利用職權之便大吃大喝，沒有違反規定收受錢財、沒有借婚喪嫁娶之機大操大辦、沒有公款報銷個人應承擔的費用、沒有公車私用、更沒有參與賭博，保持了黨員領導幹部應有的本色，樹立了一名共產黨員的良好形象。

六、存在不足與改進措施

存在不足：

一是理論學習不夠紮實，不能正確處理工作和學習的關係，學習的深度和廣度還不夠，學習往往是淺嘗輒止，系統性不強，不能持之以恆;

二是深入基層、深入民眾調查研究不夠。認為基層單位採取局台分離的管理模式，獨立運行良好，勤於干涉怕討人嫌，所以對基層的情況掌握不夠、訊息不靈、問題反饋和解決不及時;

三是工作開拓創新的力度不夠。表現為瞻前顧後、求穩怕亂。認為廣告管理工作上水平、上台階得慢慢來，不能操之過急。導致在解決制約廣告管理工作的關鍵性問題上還沒有根本性的突破，如對違規藥品醫療廣告打擊力度還不夠、查處力度還不大。對基層台站廣告管理工作如何深入開展辦法措施不新，推動力度不大。

根據自己存在的不足，我的改進措施是：

一是要正確處理好工作與學習的矛盾，增強學習的主動性和系統性;二是把學習同改造世界觀、增強黨性觀念結合起來，把學習同調查研究結合起來，不斷提高解決實際問題的能力和水平;三是進一步鍛鍊和培養自身的領導才能，提高自己的執政領導水平;四是強化開拓創新意識，抓住主要矛盾，找準工作的突破口。要始終圍繞局黨委戰略目標和決策，把握當前廣告管理工作的主要矛盾和重點，集中精力，一抓到底，抓出成效;四是求真務實，轉變作風，強化責任意識，要以對黨委、對基層、對幹部職工、對自己高度負責的態度，全身心的投入工作，以身作則，為人表率。五是密切聯繫民眾，注意工作方法，尊重和關心和依靠他們，調動他們的積極性;六是勤政廉潔，奉公守法。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身拒腐防變的能力，嚴格遵守廉潔自律的各項制度和規定，樹立良好的黨員幹部形象。

總之，新的一年，自己將進一步加強理論學習，進一步錘鍊自己的黨性修養，牢記“三個代表”重要思想，堅持以科學發展觀為指導，進一步嚴格執行黨中央《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》和上級有關要求，緊跟時代步伐，密切聯繫民眾，清正廉潔，求真務實，恪盡職守做好本職工作，努力做一名讓市委市政府放心，民眾滿意的好黨員、好乾部。為廣電事業的繁榮發展貢獻自己的力量。

以上述職報告，請組織評議，歡迎對我的工作提出寶貴意見。藉此機會，向工作中支持、幫助過我的領導和同志們表示誠摯的謝意。

2018400字演講稿 篇22

我首先感謝部領導、同事們的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。今天我演講的主線是“13445”，即：圍繞一個目標（競職部辦公室主任），回顧三個階段，體現四點優勢、反映四個認識，實現五個工作目標。舉行部機關中層幹部競職演講，是部領導班子以人為本、銳意改革的創新精神，也是“打造一流組工幹部，創一流工作業績”的決心和信心。正是這種精神、這種決心、這種信心，必將造就XX市委組織部無比的生機和活力。

我今年26歲，中共黨員，江西農業大學本科畢業，獲工程學士學位、國家英語四級證書，20xx年省委組織部、省人事廳面向農村基層工作的選拔生。“時光飛逝，日月如梭”。參加工作恰好滿四年，回首近四年來的工作和學習，可以清楚的分為三個階段。

第一個階段：適應轉變階段。從20xx年7月下派鍛鍊起至20xx年12月止，歷時一年零五個月。在洄田鄉政府任文書、宣傳幹事、人大辦副主任。這一階段，我逐步適應了農村基層工作新環境、新工作，由一名懵懵懂懂的大學生，實現了向一名勤懇踏實的鄉鎮幹部的轉變。選拔生鍛鍊一開始，鄉黨委、政府讓我從事材料撰寫、宣傳報導等方面工作，我不斷提高自己的工作責任感和使命感，增強工作的積極性和主動性，經常深入農村基層調查研究，深挖素材，在省、地、市報刊雜誌上多次登載通訊、論文、訊息等文章，並在景德鎮市、XX市徵文活動中多次獲獎。

第二個階段：夯實提高階段。從20xx年1月至20xx年5月止，歷時一年零五個月。在禮林鎮任宣傳幹事。這一階段，我一方面夯實了材料撰寫、宣傳報導工作基礎，一方面逐步豐富了農村工作經驗，提高了農村工作能力和素質。除了做好材料撰寫等方面的工作外，鎮黨委、政府還安排我在禮林劉家村、牌樓村等村委會駐村，在農村財貿任務徵收、計畫生育、退耕還林、社會治安、經濟發展等農村中心工作中，工作難開展，也很難得到農民民眾的信任和支持，我力求在政治上更加堅定，更加純潔，在作風上更加踏實，經常深入農村實地，與村（組）幹部一道，身體力行“三個代表”重要思想，紮實工作，達到了豐富自己的大腦，提高工作能力的目的。

第三個階段：創新突破階段。從20xx年5月至20xx年6月止，歷時一年零二個月。在XX市委組織部組織股任科員。這一階段，我將在農村基層積累的工作能力及認真踏實的精神運用到部里的工作中，以創新的思維及工作方式取得了“三項創建”及非公有制企業黨建等工作的突破。作為一名組工幹部，要做到部風“六句話”要求，政治素質和業務能力要求很高，同時，去年的黨建工作任務重、要求高。為了紮實做好工作，經常加班加點，為了開拓創新，經常冥思苦想。在部領導的正確領導下，我協助股長，與“三創辦”同事一道先後組織開展了全市“三項創建”活動，在全市基層黨組織中基本達到了“四有”目標以及“五個一”要求，一些鄉鎮（街道）領導班子、基層黨組織得到省、景市委的表彰。

為深化非公有制企業黨建工作，我協助股長抓住組建、管理和發揮作用三個環節，使全市非公有制企業黨的工作覆蓋面得到進一步擴大。20xx年11月XX市非公有制企業黨建工作在全省“兩新”組織現場會上得到了交流。XX市“一會一聯選派兩員”的工作模式得到了景德鎮市部領導及兄弟單位的肯定，並得到了推廣。

通過以上三個階段歷經四年的學習、工作鍛鍊，現在站在大家面前有點瘦弱的我，年經而不失穩重，溫和而不會懦弱，認真而不呆板，謙虛而不自卑，自信而不自負。

這次部里拿出部辦公室主任、幹部二股股長、信息管理中心主任的職位競爭上崗。這是部領導班子的英明決策，是人事制度改革的必然趨勢，更是提高部機關幹部素質和能力的重要舉措。對我來說則是一次展示才華、接受評判、得到鍛鍊的好機會。今天我競聘的崗位是部辦公室主任，這是因為我具有以下優勢：

第一，肯“學”。大學四年教會了我科學有效的學習和思考方法，同時工作以來，我善於學習和思考，並不斷地得到自我提升。工作給予了我學習探索的動力，學習賦予了我工作的激情。

第二，能“管”。我具有一定的組織管理才能和團隊合作精神。我敬業精神較強，有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

第三，會“寫”。我文字能力較強，有多篇文章發表及獲得獎勵，在組織股一年多來，除撰寫了各類檔案、總結、領導講話、典型材料、匯報材料外，還撰寫一些市委及部里的重要檔案及材料。

第四，夠“專”。我參加工作以來，有近三年時間在鄉鎮黨政辦工作，深知辦公室在單位工作中的地位、作用；知道辦公室的職責、任務和規範；清楚辦公室工作人員所必備的素質和要求；悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，可以勝任辦公室主任的工作。

我清楚地認識到，辦公室主任的職責和作用十分重要，主要有以下四點：

第一不僅是一位辦公室的負責人，同時又是一個單位的管家。部辦公室主任擔負著做好部機關的文秘、檔案管理、財務、接待、車輛管理及調研、主辦《組工通訊》等工作的職責，要做好信息傳遞、落實任務、內外聯繫及綜合協調工作，是部里各項工作起輔助作用的綜合人員，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好部領導的參謀和助手。

第二不僅要有實幹精神，還要善於謀略。辦公室工作“細、雜、繁、累”，需要有吃苦耐勞的敬業精神和真抓實幹的工作魄力。必須善於以一種高超、科學及藝術性的謀略，處理好各種工作矛盾，井然有序的做好各項工作。

第三不僅要熟悉各股室的業務，還需要有廣博的知識。辦公室主任要熟悉部機關各股室的各種業務，以利於加強各股室工作之間的協調及同事之間的配合，同時還得需要較深厚的法律知識、科技知識、文秘知識、巨觀經濟知識、財務知識、黨務知識及心理知識作為堅強的保障，才能確保各項工作科學規範、卓有成效。

第四要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。辦公室主任如果沒有高超的組織管理水平，特別是沒有良好的人際溝通能力，就不能做到以誠待人、以理服人，組織協調好部里的各種關係，也就不能做到保證全體機關幹部職工一條心，得到部領導及同事們的擁護和支持。

假如本次競聘我能當選辦公室主任，我的主要目標和工作思路就是“當好五員、爭做優秀辦公室主任”，即：

一是善於學習，當好“學習員”。如果我能當選辦公室主任，我要努力抓好部機關幹部職工的學習，督促大家按照“8+1、5+2”的學習方式，提高大家對學習的興趣，採取專題輔導、授課、學習座談、討論、撰寫心得體會等形式，提高部機關幹部職工的理論素質和業務能力。

二是獻計獻策，當好“參謀員”。我將積極主動地站在全局思考問題，把握好部里的中心工作，及時準確地掌握部里的各方面工作動態，及時向部領導反饋各方面的信息；並且注重調查分析，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供信息、出謀劃策，真正為領導當好參謀助手，當好“參謀員”。

三是立足本職，當好“服務員”。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，特別是要為股室服務、為全體機關幹部職工服務。因此，如果我能當選辦公室主任，我一定加強黨性鍛鍊，服從安排，言行一致，顧全大局，做好機關後勤等各項服務工作，全面提高各項服務質量，密切聯繫全體機關幹部職工，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的需求，多乾實實在在的事情，做一名合格的“服務員”。

四是搞好關係，當好“協調員”。如果我能當選辦公室主任，我一定會注重團結，顧全大局，認真科學地做好綜合協助、協調工作，處理好領導和同事、同事與同事之間的關係，確保部里的政令暢通。我將及時地貫徹落實部務會的決策，並加強各股室工作督辦檢查，促進部里各項工作和決策的落實。

五是加強管理，當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推諉，雜而有序。我一定要努力提高管理水平，完善各項規章制度，不斷加強財務、文秘、後勤管理，切實改進工作方法，努力開拓創新，善於調動全體辦公室人員的工作積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰鬥集體。

假如我競聘失敗，那說明有很多地方我做得還不夠。我將總結經驗，改進方法，積極愉快地工作；假如我競聘成功，我會全力以赴，實現心中的藍圖。

“春風千重抬望眼，征程萬里駕長車。”我深知，不論競聘成功於否，我都將以高度的政治責任感和歷史使命感，以“一萬年太久，只爭朝夕”的氣概，朝著部風“六句話”要求的目標而闊步前進。我深信，市委組織部將會有更加燦爛的明天，在座的每一位領導及同事也必定會有更加美好的明天。

2018400字演講稿 篇23

管理的基本職能有計畫、組織、領導、控制，計畫是為了實現組織目標而對未來的行動進行規劃安排的工作過程;組織是為了取得最大的成功而分配完成工作所需要的資源並協調員工與任務、員工與員工之間的關係;領導就是對組織內全體成員行為進行引導和施加影響，從而激勵員工產生高績效的活動過程;控制是按照既定目標和標準對組織活動進行監督、檢查，發現偏差，採取糾正措施，使工作能按原定計畫進行，或適當調整計畫以達預期目的的過程。

管理的本質就是在特定的條件下，對組織的人、財、物、信息等有形無形的資源進行最佳化配置，協調與控制，使得成本最小，效益最大，從而使組織的目標計畫如期最優實現。

如何如期最優實現組織目標。覃曦老師在《全面運營管理沙盤模擬訓練》的課程中，以通俗易懂的語言，生動逼真的講解了組織目標的實現過程。受益匪淺，感悟頗深。

一、組織必須有明確的既定的目標

組織目標是指一個組織未來一段時間內要實現的目的，它是管理者和組織中一切成員的行動指南，是組織決策、效率評價、協調和考核的基本依據。任何一個組織都是為一定的目標而組織起來的，如包裝公司是為了滿足洋河酒廠所有成品酒包裝的需要而組織起來的。目標是組織的最重要條件，無論其成員各自的目標有何不同，但一定有一個為其成員所接受的共同目標。任何管理系統都應有明確的目標，目標不確定，或者混淆了不同的目標，都必然會導致管理的混亂。任何管理活動都必須把制定目標作為首要任務。

二、標準化、制度化管理

標準化、制度化管理目前已經成為現代企業管理的重要組成部分，它在企業管理中日益發揮著舉足輕重的作用。企業必須重視標準化，運用標準化，充分發揮標準化的作用，使企業實現標準化、制度化、科學化管理，為企業獲得最大的經濟效益提供保障。

設計好藍圖，制定一個科學的流程，根據流程制定具體的標準化，然後再制度化，並建立一整套行之有效的績效管理和考核機制。

三、全員參與管理，目標管理

組織目標的實現，不僅靠總經理制定好的戰略規劃，也不僅靠某一部門領導的個人能力，而是要依靠組織中所有幹部、員工的共同努力。組織要讓全體成員參與管理，實行目標管理制度。

目標管理制度是把以目標實現為前提的管理轉化成以目標為控制手段的管理，它是通過使組織的成員親自參加工作目標的制定來實現“自我控制”，並努力完成工作目標的管理制度。這種管理制度由於有了明確的目標作為對組織成員工作成果的考核標準，從而使對組織成員的評價和獎勵做到更客觀、更合理，因而可以大大激發他們為完成組織目標而努力。如何強化員工自我管理控制，主要措施有:

(一)、目標要體現組織目標和個人目標的統一。員工是實現組織目標的載體,同時他們也有個人目標的追求。只有組織的目標與個人的目標達到完美契合時,才能在員工的內心產生巨大的推動力和自我約束力。實踐中,有些組織確定的目標體系只是對組織任務目標的簡單分解,而沒有考慮員工個人的利益,這只是傳統的任務管理,而不是目標管理。這種任務目標是不可能激發下屬的行為動力和自我約束力,員工只會敷衍地完成任務而已。

(二)、強化員工參與管理。目標管理是參與管理的一種形式。目標的制定者同時也是目標的實現者,即由上級與下級在一起共同確定目標。參與設定目標可以提高目標接受性,目標設定理論認為在某些情況下,參與式的目標設定能帶來更高績效，參與的一個主要優勢在於提高了目標本身作為工作努力方向的可接受性。實施參與管理,能夠發揮員工的聰明才智,實現自我價值,也是滿足員工受人尊重、信任的高層次需要。這樣為每個部門有計畫、有組織、有領導、有執行力和控制力的開展工作提供更有利的保障，也有利於部門與部門之間較好的協調、配合、理解和支持。同時,在參與目標制定的過程中,可以使員工了解組織的遠景規劃和發展目標,了解個人在組織目標實現中的價值所在,了解組織目標的實現對個人目標實現的意義。使員工產生強烈的使命感和責任感,加強個人與組織的一體化，有利於營造一個和-諧的工作環境。

參與管理要特別注意引導,要反覆把公司當前的目標傳達給員工,使員工的參與具有明確的方向性。在實踐中,要根據員工的文化程度和經驗,採取不同的方式參與管理。對文化程度較低、經驗不足的員工採取控制型參與管理。主要由員工提出工作中的問題和局部建議,經過篩選後,由上級協助下屬確定解決方案並組織實施。對文化程度較高,又有相當參與管理經驗的員工採取授權型參與管理。主要是由員工提出問題,而且制訂具體的實施方案,在得到上級認可後,被授予相應的權力,以員工為主完成，並予以精神表揚和物質獎勵。建立一整套的激勵機制來調動員工積極性，讓有能力、多做工作的人多得獎勵，沒有能力的、不做工作的人不得獎勵，強化員工自我管理，進而促進企業健康穩定發展。

最近幾年，洋河酒廠發展勢頭強勁，制曲、釀酒、包裝等車間都在擴大生產產量，企業規模越來越大，產品銷量向全國化市場穩步推進，每年都以近50﹪的速度增長。洋河三大品牌越來越得到更多消費者的認同和青睞，後勤保障能力也隨之增強，產品質量越來越穩定，市場投訴相比過去越來越少。如此好的發展態勢，對洋河酒廠來說是一個機遇，同時也是一個潛在的挑戰。面對大發展，我們要居安思危，要清醒的認識到企業發展的昨天、今天和明天，加強管理，把產品質量放在首要位置，展望未來，任重而道遠，我們肩負的責任更大。如何打造更強的核心競爭力，夯實每一個環節，快速應對市場變化和需求，是企業的當務之急。

今後的工作，我們更要頭腦清醒，作為管理人員更要認真的學習文化知識，提高業務水平，提高自身素質，適應企業快速發展的需要。在現有管理的基礎上，我們要緊跟公司要求，做精益生產的帶頭人，不斷地總結、改進工作方法，帶領好團隊建設，認真培養技術力量和管理骨幹;不斷地改善、提高員工工作效率，強化基層管理水平，提高產品質量，降低包裝材料損耗和費用控制。不管什麼時候都不能有本位主義、官僚作風，要善於與上、下屬和相關部門溝通，要把深入班組解決生產工作中的實際問題作為工作重點，建立一個安全高效的生產管理秩序，使包裝生產這一環節的工作做得更紮實，成為公司最放心的地方，在洋河酒廠大發展的道路上走在最前列。

       運營管理學習心得體會演講稿篇3

一、充分了解企業的員工

每個人對自己都是如此簡單，而對他人卻是如此複雜。作為管理者，要能充分的認識你的員工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的員工，工作開展起來會順利得多。俗話說“士為知己者死”。一個能夠充分了解自己員工的管理者，無論在工作效率，還是人際關係上他都將會是個一流的管理者。

了解員工，有一個從初級到高級階段的程度區別，分為三個階段：

第一階段：了解員工的出身、學歷、經驗、家庭環境以及背景、興趣、專長等。同時還要了解員工的思想，以及其幹勁、熱誠、誠意、正義感等。

第二階段：當手下員工遇到困難，你能實現預料他的反應和行動。並能恰如其分的給員工雪裡送炭，這就表明你對員工的認識更進一步。

第三階段：知人善任。能使每個員工在其工作崗位上發揮最大的潛能。給自己的員工足以考驗其能力的挑戰性工作，並且在其面臨此種困境時，給予恰當的引導。

總之，管理者與員工彼此間要相互了解，在心靈上相互溝通和默契，這一點對一個中小企業的管理者來說尤為重要。

二、聆聽員工的心聲

中小企業的管理者都有強烈的自我主張，這種傾向有助於果斷、迅速的解決問題，但另一方面也會使管理人員一意孤行，聽不進他人意見，導致決策失誤。

在企業的管理中，聆聽員工的心聲，也是團結員工，調動積極性的重要途徑。一個員工的思想除了問題，會失去工作熱情，要他卓越的完成你交給他的任務是不可能的。這時，作為管理者，應耐心的得去聽取他的心聲，找出問題的癥結，解決他的問題或耐心開導，才能有助於你的管理目標的實現。

對待犯錯誤的人員，也應當採取聆聽的辦法，不應一味責難它們，而應給他們解釋的機會。只有了解個別情況後，才能對他們對症下藥，妥善處理。

三、管理方法經常創新

管理員工就象開汽車，司機在開車時需小心的看著指示器和路面，路面有新的變化，指示器的指針有變化，他就應轉動方向盤，防止翻車撞人。管理員工也是如此，管理人員要讓其員工在制定的軌道上運行，就要仔細觀察、經常調整，以防止其出現偏誤。在穩定的大企業中，管理者要多注意員工的各種變化，在基本管理框架內靈活的運用各種技巧管理下屬。而對於活躍的中小企業管理者而言，他們的責任更加繁重。他們不僅不能墨守成規的管理下屬，也不能用哭定的模式去涉及企業的藍圖。

管理者要不斷採用新的方法處理員工管理中的新情況，就必須要有超越陳規的一年和能力。70年代末80年代初，福特公司的經營思想日漸保守，公司業績步步下滑，最後滑到了虧損的邊緣。艾柯卡出任克萊斯勒總裁後，積極開拓創新，激發了員工的幹勁，不到兩年，終於使瀕臨波產的公司奇蹟般的起死回生了。

四、德才兼備，量才使用

“尺有所短，寸有所長”，每個人在能力、性格、態度、知識、修養等方面各有長處和短處。用人的關鍵是適用性。為此，作為管理者在用人時，先要了解每個人的特點，是個員工十個樣，有的工作起來利落迅速;有的謹慎小心;有的擅長處理人際關係;有的卻喜歡獨資埋頭在統計資料里默默工作。

在許多企業的人事考核表上，都有一些關於處理事務的正確性、速度等評估項目，能夠取得滿分這才稱的上是優秀的職員。作為一個管理者，不僅要看到人士考核表上的評分，更重要的是在實踐中觀察，結合每個員工的長處給於是當的工作。在從他們工作過程中觀察其處事態度、速度和準確性，從而真正測出其下屬的潛能。也只有如此，管理者才能靈活、有效、成功地管理他的員工、使事業蒸蒸日上。

五、淡化權利，強化權威

對員工的管理最終要落實到員工對管理者，或下屬對上司的服從。這種領導服從關係可以來自權利或權威兩個方面。管理者地位高，權力大，誰不服從就會受到制裁，這種服從來自權力。管理者的德行、氣質、智慧、知識和經驗等人格魅力，使員工資源服從其領導，這種服從來自一個企業的管理者要成功的管理自己的員工，特別是管理比自己更優秀的員工，人格魅力形成的權威比行政權力更重要。

六、允許員工犯錯誤

現實世界充滿了不確定性，在這樣的一種環境中做事自然不可能事事成功，一個人能多做正確的事，少做錯誤的事情，他就是一個優秀的人。作為一個管理者，若要求下屬不犯任何錯誤，就會抑制冒險精神，使之縮手縮腳，使去可能成功的商機。

冒險精神是一種寶貴的企業家素質，冒險需要勇氣和資本。若能從不確定的精神中，靠著某種靈感去冒險，才可能有成功的機會，但也有可能招致失敗。若管理者不允許員工失敗，冒險失敗會受到上司的嚴懲，則員工就回報著不做不錯的觀念，這樣企業便是去賴以發展的重要動力。

因此，身為管理者，應鼓勵員工理性的去冒險、去創新、去抓住商機，應允許員工失敗。當下屬冒險犯了平常的小錯時，不應過多職責;當冒險成功時，務必多加讚賞，並給予相應的回報。

七、引導員工合理競爭

在中小型企業中，員工之間也是存在競爭性的，競爭有正當競爭和不正當競爭的區別。正當競爭就是採取正當手段或積極方式正向攀比。不正當競爭就是採取不正當的手段制約、壓制或打擊競爭對手。

作為一名管理者，關注員工心理的變化，適時採取措施，防止不正當競爭，促進正當競爭是其重要的職責。為此，人員管理有一套正確的業績評估機制，要以工作工作實績評估其能力，不要根據員工的意見或上級領導的偏好、人際關係來評價員工，從而使員工的考評儘可能公正客觀。同時，企業內部應建立正常的公開的信息渠道，、讓員工多接觸、多交流、有意見正面溝通。

八、激發員工的潛能

每個人的潛能是不同的，對不同特質的人，採取不同的刺激手段才可能達到好的效果。

醫學研究表明，人類的思維和行動軍來源於大腦皮層的活動，而大腦皮層又有內側與外側之分，這兩部分個又不同的功能。管理者應將這一原理運用到企業管理中來，根據不同人的特點採取不同的激勵方法。

2018400字演講稿 篇24

Dear teacher, dear students:

Everybody is good! The title of my speech today is: the national flag fluttering.

Inadvertently saw the five-star red flag flies on the playground, against the background of the leaves is very bright. When I see the national flag, my heart skip a beat and kind of respect, let me once in a very long while can't calm pride and responsibility.

We often say the five-star red flag of the dyed red by the blood of the martyrs, in fact, many great men and soldier's achievement is to add luster to the flag. When the manned spacecraft mission success again and again, when displaying the national flag li-wei in spacecraft, the space left China, flag flutters to the progress of science and technology. In front of the disaster, aid from all directions, move, warm the heart, at the same time also let the flag be unselfish dedication touched.

Flag is in our heart of the sun, it is light, is the hope. We poured all the love of the motherland in the five-star red flag.

In Tibet, a man named tsering song jin, a 99 - year - old granny, she adhere to the national flag at home every day, many people are confused at her behavior and even mistakenly thought is the spirit of the old man out of the question, but don't know the old man was expressed in this way for a deep feeling of the motherland. In old Tibet, the old man's aunt is forced by the landlord, as falling off a cliff, the heavy burden of her husband also die in oppression, she was alone. Until 1959, the liberation of Tibet, the serfs! Great changes have taken place in the life of the old man is, in 1965, the National Day, she received a more precious than jewels for her gift - a red flag with five stars. From then on, even in the absence of the national anthem, and there is no formal flagpole or national flag on time every day, she represents the auspicious ghee and daub on the pole, to express the love and blessings of the motherland. 526 months, 526 days, for 45 years. The old man express with pure love in this way.

Speak of the national flag will have to mention the national flag guards, a monitor of iron in the convoy, his name is Su Xing. During a mission, a nail pierced his spurs into the heart of his right foot, but he just walked through the jinshui bridge, through the chang an avenue, which covered a glorious 138 steps, completed a flag-raising tasks, from then on, he was known as the iron man. "Good up the motherland the first flag, condensed thousands of patriotism." Is their commitment to the motherland.

Love the national flag, is to love the motherland. As teenagers we is the hope of the motherland in the future, we are proud of our motherland more responsibility, we want to make the country more rich and strong (powerful), the national flag is more bright-coloured. Temporarily not economy after full power contributed to the construction of the motherland, for national strength enhancement in underdeveloped. Only said that we now, study hard, constant innovation and improving is the best return to the motherland, the true love!

The national anthem at the moment resounds in my heart again, a flag in mind, five planets Venus yi yi is unripe brightness. I believe in, the unity of various nationalities and the leadership of the communist party of our struggle, our motherland will be figuring out a brilliant new chapter. See, flag in gone with the wind!

參考翻譯：

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是：《國旗飄飄》。

無意間又看到了操場上迎風飄揚的五星紅旗，在樹葉的襯托下顯得格外鮮艷。每當看到國旗，我的心都為之一顫，親切尊敬，自豪與責任讓我久久不能平靜。

我們常說是烈士的鮮血染紅了五星紅旗，其實許多的偉人與戰士的功績也是給國旗增添光彩。當載人航天飛船任務一次次取得成功時，當楊立偉在飛船中展示國旗時，太空留下了中國的身影，國旗為科技的進步飄揚。在災難的面前，來自四面八方的援助，感天動地，溫暖人心，同時也讓國旗被無私的奉獻感動。

國旗是我們心中的太陽，是光明，是希望。我們把對祖國的熱愛都傾注在五星紅旗上。

在西藏，有一位名叫次仁曲珍的99歲的老奶奶，她每天都堅持在家門口升降國旗，許多人都對她的行為感到不解，甚至誤以為是老人的精神出了問題，卻不知老人正是用這種方式表達對祖國的一片深情。在舊日的西藏，老人的姑姑受地主所迫，因不堪重負墜入懸崖，她的丈夫也在壓迫中死去，從此她便孤身一人。直到1959年，西藏百萬農奴解放了!老人的生活也發生了巨大變化，1965年的國慶節，她收到了一份對她而言比珍寶更珍貴的禮物——五星紅旗。從此即使沒有國歌伴奏，沒有正規的旗桿她還是每天按時升降國旗，並在旗桿上塗抹上代表吉祥的酥油，來表達對祖國的摯愛和祝福。526個月、15780天，整整45年。老人用這種方式表達著純樸的愛。

說起升國旗就不得不提起國旗護衛隊，在護衛隊中有一個鐵人班長，他叫蘇星。在一次執行任務的過程中，有一顆鐵釘穿透了他的馬靴刺進了右腳心，但他硬是走過金水橋，走過長安街，走完了光榮的138步，完成了升旗任務，從此他被稱為鐵人。“升好祖國第一旗，凝聚千萬愛國心。”是他們對祖國的承諾。

愛國旗，就是愛祖國。作為青少年的我們是祖國未來的希望，對祖國我們自豪更有責任，我們要讓國家更富強，國旗更鮮艷。暫不說經綸滿腹後為祖國的建設奉獻力量，為國力的增強建功立業。只說我們現在，認真讀書，不斷創新和提高就是對祖國最好的報答、最真切的愛!

此刻國歌又在我心中響起，國旗在腦海中浮現，五顆金星熠熠生輝。我相信在共產黨的領導、各民族的團結以及我們的奮鬥中，祖國定會譜出絢麗新篇章。看，國旗在飄!

2018400字演講稿 篇25

大家好!

第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——四個意思:有幸、有緣、有感、有言。第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什麼說有幸呢，我想是出於以下三個方面的原因。校長就職演講稿。

第一，是有著悠久歷史、深厚積澱、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積澱深厚，是因為品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟後，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規範。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。

第二，在我們，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!

第二個詞，“有緣”。20xx年前，我是有機會來工作的，但因為某種原因，我與失之交臂。校長就職演講稿。現在，我又能成為一員，與大家成為同事，今後，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。

第三個詞，“有感”。來一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好，固然要有許多巨觀的系統的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細緻的努力，固然要調動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確定位，發展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的，“原則”是確保航向不出現偏差並順利達成目標。

細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至於說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。

最後一句話，成就教師，發展學生。這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞台，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。

國中校長就職演講稿篇4

尊敬的各位領導、老師，大家好!

離開北大四年零兩個月，重新站在這個熟悉的講台上，面對著曾經一起學習工作數十年的朋友、同事，面對熟悉的北京大學，一時間，真不知道說些什麼。剛才，中組部領導宣布了中央任命，我感謝黨中央國務院的信任，也感謝教育部和北京市委市政府的信任。我深知北大校長這副擔子的分量，也清楚自己能力有限，但我有信心，也有決心，同朱善璐書記與全校師生員工一道，把北大建設好、發展好。

北大從來不止是一所學校，她是人們心中的圖騰，寄託著民族的未來和希望;未名湖從來不止是一潭湖水，它蕩漾著學者淡泊名利的誓言;靜園也從來不止是一席草坪，它承載著學子仰望星空、追求真理的執著!這裡的一木一石，即使再普通不過的園林景觀，也都被賦予了太多的夢想與期望。的確，世界上恐怕從來沒有一所大學能如北大這樣，與一個民族的命運如此緊密相連、休戚與共。新文化運動中心、“五四”運動策源地、最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地、中國共產黨最早的活動基地、學者大師的搖籃，輝煌的歷史，使北京大學成為一代又一代人，探求真理、追求理想的精神家園。

過去四年多，我走過了兩所學校，親身經歷和感受了中國大學的奮力和崛起。重慶大學的質樸與親情，浙江大學的務實與求新，都讓我由衷欽佩、收穫良多。但無論走到哪裡，人們都對北京大學滿懷敬意，希望北大能夠繼續引領中國高等教育走向輝煌。過去四年多，在幾任領導的帶領下，在全校教職員工的共同努力下，北大發生了深刻的變化。每次回到北京，都能目睹校園的日新月異;每次遇到同事和朋友，他們都會由衷地談起學校的發展和變化：優秀學者聚集北大，學術研究成就斐然，教育質量穩步提升，綜合改革持續推進，建章立製成果顯著，這些發展和進步為學校的未來奠定了堅實的基礎。我想要特別感謝王恩哥校長。恩哥是我的老朋友，我們也曾一起在北大共事。作為校長，他低調務實，勤勉敬業，為北大的發展殫精竭慮、嘔心瀝血，作出了卓越的貢獻，在此，我對恩哥校長表示深深的敬意和感謝，並祝福在新的重要崗位上工作順利!

在我的心中，北大就像是一個大家庭，老師、學生、工作人員和校友都是我們這個大家庭中重要的成員，親情和規矩把我們緊密聯繫在一起。師生如父子，老師總是想把他的一切傳授給學生，希望他們超越自己;同窗如兄弟，共同的學習生活，使他們心心相印，質樸純真;同事如親人，雖然來自五湖四海，但共同的理想與追求，使我們親密無間、肝膽相照。作為一個大家庭，也一定是要有規矩的。我們要堅持社會主義的辦學方向，貫徹執行黨委領導下的校長負責制，遵守國家的法律法規，教師還要遵循師德和行為規範，學生要遵守校紀校規。大學是傳播和創造知識的場所，教學和學術研究都是高度個性化的創造性勞動，只有在寬鬆的氛圍中，才能碰撞出創造的思想和火花。學生也只有在錯誤和失敗中，才能成長和堅強。大學有責任營造寬鬆自由的學術氛圍，無論是教師學生，還是校長院長，沒有高低貴賤，不論學派親疏，大家都心平氣和，平等地爭論學術，探討學校發展。

古人云，“道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩書傳家又次之，富貴傳家，不過三代”。家族興衰，德行為要;大學發展，也必須堅持自己的精神傳統和核心價值。我們不能為世俗而拋棄學術的獨立與尊嚴，也不能為名利而譁眾取寵、放任自流。大學的精神和文化應當是簡單的、純潔的，不允許有爾虞我詐、奉承迎合，也不應有急功近利、好大喜功，真理才是我們永遠的追求!大學必須守護真理的純潔，不允許任何不良風氣玷污青年人的靈魂;大學有責任代表社會良知，維護核心價值，只有把師生的個人理想與社會主義核心價值完美結合，才能真正實現中國大學的使命。

記得在1998年我剛剛擔任北大化學學院院長時，曾為化學學院通訊寫了一篇稿子，其中最後一句話講到：“我與我們中的一些人一樣，可能只是做為北大化學學院過渡時期的過客，但我們應當為我們曾做出的點滴貢獻、任何犧牲而感到自豪，願北京大學化學學院的明天更加美好”。今天，回到母校，我想重複說一句，願北京大學的明天更加美好!

國中校長就職演講稿篇5

各位領導、各位同仁：上午好!

在這花開，日子裡，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據縣教育局的統一部署，並結合我校的實際情況，就我們學校的工作目標，為實現目標採取的措施、工作獎懲、效果等向各位領導、各位同仁做如下匯報：

一、工作目標。

教育成績，它不同於其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環，五年一個大循環”，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據此，我們根據縣教育局的統一要求，並結合我校的實際，制定了切實可行的工作目標，力爭穩紮穩打，一步一個台階，保質保量達到我們的工作目標。

我們的目標一是教育教學質量達到全縣一流農村中學標準。眾所周知，過去我們的學校因為管理不善，教師不思進取、沒有幹勁，導致教育質量大幅度滑坡，生源大量流失，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學。目前，我們的目標是力爭在三年之內，教育教學質量進入全縣農村中學一流行列。

我們的目標二是做好學校硬體、軟體建設。我們知道，一個學校要想持續健康發展，一是硬體建設必須緊跟時代步伐，二是軟體建設高屋建瓴。為此，我們做好了學校硬體建設的申請、落實和善後工作，力爭在三年之內實現學生上課、教師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟體建設上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學生成才的康莊大道。

二、工作獎懲。

“國有國法，家有家規，校有校紀，不以規矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。

我們在領導班子內部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化，不思進取的領導班子成員受到督促，甚至誡勉。

我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學、趕、超”的氛圍，讓他們人人有壓力，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優、評模、晉級、晉職”掛鈎，讓那些出力的老師，經濟上得到好處，政治上得到實惠。

提高教育教學質量，始終是我們學校一切工作的立足點和出發點。為此，我們集思廣益，給課堂要質量，給時間要成績，給考試要分數，對症下藥、因材施教，不讓一個學生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師，進一步刺激了大家的幹勁。

實踐證明，我們這個路子走對了，從我擔任中學校長到現在，無論在領導班子中，還是在教師隊伍中，出現了人心思進、幹事創業的高潮。為此，我們深感欣慰。

三、我們取得的成績。

在教育局領導的正確領導下，在社會各界同仁的共同關心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續三年完成了教育局下達的職高任務，中考、聯賽各科成績也穩中有升，已經從過去的教學成績三流學校邁進到現在的二流學校。我們有能力、有信心、有決心，力爭在三年的時間內，教育教學質量，邁進全縣農村中學一流行列。

我的講話完了，有不當之處，希望各位領導、各位同仁多多批評指正，謝謝大家!

國中校長就職演講稿篇6

大家上午好!

首先，我衷心地感謝縣教育局、鄉黨委、政府和xx鄉中心國小對我的信任，感謝我們國小黨支部、行政一班人和廣大教職工的關愛與支持。特別感謝老校長王文貴先生對xx國小的發展所做出的突出貢獻。正是因為王校長及全體教職工的艱辛努力為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。在此，向各位領導、老師們以及我們前任校長表示衷心地感謝!

今天，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修來的緣分。第一次和大家交流、交心，我只說12個詞：質量、安全、目標、教研、制度、服務、學習、共事、定位、人事、經費、獎勵。

一、質量

教學質量是學校的生命線，是學校生存和發展的基礎，也是師生贏得尊嚴和幸福的保證。各學校更應該採取積極措施，使教育教學真正由“時間型”向“效益型”轉變。我認為，要解決這個問題，校長、主任、教師首先要樹立正確的教學質量觀。即追求高效的教學質量不盲目追求教學設備的更新、課堂教學形式的包裝，而應重新思考教與學的關係，從學校實際出發，形成具有本校特色的教育教學體系。追求高效的教學質量不是空洞的言談，學校管理者應通過科學管理，在“扎紮實實抓規範，實實在在搞教育”的過程中，切實將“質量立校”落實在學生和教師兩個方面，從細微處入手，理直氣壯抓質量。在抓教學質量方面儘量做到以下幾點：1、抓好課堂教學，注重教學效果。2、建立良好的師生關係，創設良好的教學氛圍。良好的師生關係，可以為師生提供一種舒暢、融洽的心理環境。在這樣的環境下，學生從心理上會形成完全徹底地接納教師的教育教學傾向，使教學取得預期的效果。建立良好的師生關係，這就要求教師真正地去關愛每一個學生，尤其在學生學習上遇到困難的時候，要不斷鼓勵他們，幫助他們，千萬不可以諷刺他們，挖苦他們，防止挫傷他們的自尊心和學習積極性。我認為教師只有真正去愛學生，關心學生，才能讓學生願意與你交心，願意把你當成朋友，這樣才能促進教師與學生之間的溝通，才能建立和諧的教學環境。3、兼顧學生學習中的共性和個性。同一班的學生，由於年齡和認知程度基本相近，他們的身心特點、知識基礎、接受水平有大致相同之處，但具體到每個學生身上，則在學習態度、認識興趣、智力能力、情感意志、氣質性格等許多方面又有明顯的個別差異。這些差異往往是造成學生學習成績優劣與學習能力強弱的重要因素。4、要對學習的全過程實行有效的管理。學生的學習是在教師指導下，以教材為中介去認識客觀世界的一種特殊的認識過程，它是由一系列的環節構成的，就其掌握知識的順序來說包括心理準備、感知教材、理解教材、鞏固知識和套用知識等基本階段;就個體的學習程式來看，就有預習、聽課、複習、作業、測試等基本環節。因此，教師在實施教學管理中，就要重視學習全過程的管理。傳統教學的弊端之一，是只僅僅重視學生的學習結果，而不重視學生的學習過程，這是不可能真正提高教學質量的。

二、安全

安全重於泰山，沒有安全保障怎能抓質量，為進一步加強學校安全工作管理，明確安全責任，落實各項安全措施，有效地防範重、特大安全事故的發生，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，我們要做到以下幾點：

⑴ 建立以校長為第一責任人的安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。簽訂安全責任書，中心國小與各村完小簽訂安全責任書;村完小和班主任、家長簽訂責任書。

⑵ 加強學校安全教育管理，牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想，確保學生健康成長。

⑶ 結合“安全教育月”，圍繞“注重防範、自救互救，確保平安”這一主題，積極開展多種形式的安全教育活動。

⑷ 校內安全要做到“六不準”，即：不準爬樹爬牆、不準亂摸電器、不準帶管制刀具進校園、不準在教室走廊追逐打鬧，上下樓梯不準擁擠，不準做危險遊戲。

⑸ 校外安全要做到“五要五不要”。即：

① 要注意交通安全，雖然我們這兒不是城市。但農村也有好多農用車，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學來，平平安安回家去”。未滿12周歲的兒童不得騎車上學。騎車靠右走，行人靠邊走，不得在公路上追逐打鬧。

② 要注意游泳安全，非學校組織或家長監護，不得結夥或私自到江河或者山塘水庫游泳。

③ 要注意防火用電安全，不得玩火和亂摸亂動電器。

④ 要注意防騙安全，不得與陌生人外出。

⑤ 組織學生春遊、秋遊活動，縣內要報告鎮中心校，縣外要報告教育局，教師不得私自帶班外出活動。

⑹ 加強校舍的安全檢查，學校每學期在開學前，學期結束後進行兩次檢查，班主任經常檢查，發現問題，及時維修。

⑺ 中心國小堅持門衛制度。治安人員要按照學校要求，做好門衛工作，對外來人員實行來訪登記制度。其他村完小也要有對外來人員實行來訪登記冊。

⑻ 嚴格執行事故報告制度。發生事故，及時報告，及時處理，及時做好善後工作，認真吸取教訓。

⑼ 實行責任追究制，班級教師負責本班，校長負責全校，形成齊抓共管的局面。

三、目標

我任校長一職後，我一直在想：自己的目標是什麼?我們將把一個什麼樣的xx國小呈現在社會、領導和廣大民眾面前?

我認為必須堅持三個結合：堅持繼承發揚xx國小優良傳統與改革創新相結合;堅持全面發展與個性發展相結合;堅持常規工作與教育科學相結合，明確民主管理、科學決策、以情感人、以德服人的管理理念，堅持依法治校、以德治校、科研興校、質量強校的辦學宗旨，使學校形成一支德高業精、團結奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質量，塑造xx國小在社會各界的良好形象。

四、教研

教研是提高學校教育質量的核心，無論是常規教研活動，還是科研課題研究;無論是教師個人的專業發展，還是學校學科水平的整體提高，都必須依賴於各學科教研組規範高效地開展教研工作。因而，重視教研組的發展，充分發揮教研組長的工作積極性，就成為提高教學質量、提升學校層次的重要一環。

1、要樹立新的課程觀。

加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性、實效性。課堂教學要追求三種境界：有效教學、高效教學、魅力教學。高效課堂的關鍵有兩個，一是看學生課堂教學的參與度，二是看學生課堂思維的深刻度。這兩個“度”如果沒有提高，就不會有真正的高效課堂。課堂教學的好壞是衡量教學水平高低的重要因素，學生能從教師主導的課堂上得到什麼，提高了什麼，實際效果如何，檢驗標準則是學生。

2、繼續推進課程改革，做好新教材的培訓工作。

提高新課程培訓針對性。相關學科通過各種方式繼續做好新教材、新課標學習培訓工作。我們將教師派出去學習，學習回來的教師對未出去學習的教師培訓，讓教師吃透教材，在此過程中指出了學科課改中存在的主要問題，提出具體地改進策略及辦法，幫助廣大教師解決教學中實際問題。為更好地提高教師們的專業水平，從今年開始，全校教師每學年3月份舉行一次教材教法考試，作為教師評優、晉級、績效工資考核的依據。

3、紮實有效開展教學研究活動，不斷提高教師專業水平。

(1)、強化常規教研活動專題性。在中心國小教導處統一安排下成立12個教研組，召開教研組長會，商討、制定好計畫，提出了各學科研究專題。在教學視導時，各學科教研組長對各組校本教研計畫進行檢查，並督促各教研組成員按照計畫開展活動。

(2)、堅持校本教研、校際交流的有機結合。堅持每月一次教研活動，每次活動必須都有專題、有總結、有反思。

4、狠抓教學過程管理，全面提高教學質量。

(1)、堅持推門聽課。學校領導堅持推門聽課活動。通過聽課，全面了解教師課堂教學的水平，發現課堂教學中的問題，及時診斷，有效提高教師的課堂教學水平。

(2)、堅持教學月檢查制度。我們採取“三查”的形式，即：查教案、查作業批改、查聽課記錄。檢查結果作為評優、晉級、教師績效工資考核的依據。

(3)、組織教學檢測，組織月練。每次檢測結束後，學校要求教師寫好教學分析報告，並召開教學調研反饋會。對教學中存在問題進行深入剖析，提出教學改革意見。

5、加強隊伍建設，提高師資水平。

師資隊伍建設是學校的主體工程，是真正意義上的固本強基工程。

這個工程做好了，學校的管理水平就上來了。清華大學校長梅貽奇說，大學者，非大樓之謂也，大師之謂也。國小也同理——名校者，名師之謂也。青年教師要根據自己的知識能力、興趣愛好和職業需要設計人生髮展規劃，做一個十年的人生規劃線路圖。實現“一年適應、三年勝任、五年扛大樑”的目標，促使大批青年教師儘快脫穎而出。就與學生交流便利程度而言，校長和書記的空間並不多，但是老師的空間是無限的。所以好的教師就是好的學校，在任何一所學校里，教師都有資格代表學校。因此，培育優秀師資隊伍永遠是學校的頭號工程，也是最重要的任務。

五、制度

沒有規矩，不成方圓。我們將逐步建立建全學校規章制度，改革和完善學校分配製度，實行按勞分配、優勞優酬。

1、教職工綜合考核制度。(學校的第一制度)

⑴、綜合表現(師德師風、意見建設、突出貢獻等)

⑵、工作業績(語數教學人員、學前教師、行政及後勤管理人員)

⑶、教學常規(教學人員、管理人員 )

⑷、繼續教育(獲獎、聽課、評課、公開課、學時完成)

2、安全工作責任制。

3、師德師風督導制度。(強調一下團結同志的問題)

團結就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團結作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現的重要依據納入考核。

4、坐班制度。

5、班級量化管理辦法。

6、教學常規測查辦法。

7、校產管理制度、財務管理制度。

六、服務

我是來服務大家的。各位教師，每天在教學一線辛苦勞動，每天為了自己的專業化發展而不懈努力，我一定當好在座各位的“勤務兵”， 服務是學校管理的目的所在。我們要樹立“老師為學生服務，校長為老師服務，xx國小為社會服務”的思想。讓我們的學生在國小受到最好的教育，在他離開我們國小後，每當談起母校，就會有一種自豪感，因為他在這裡得到了最好的服務。我們的老師受到學生的尊重是天經地義的，如果老師能夠受到家長的尊重，受到校領導及管理層的尊重，他就會保存住基本的尊嚴。我校的後勤工作人員儘管有些不教課，但你們是xx鄉國小大家庭的一員，是學校正常運轉的重要力量之一，你們在守護著xx鄉國小，你們所做的工作，都轉化為這個學校事業的一部分。學校的一磚一瓦、一草一木也關乎你們的感情，一點一滴的進步，都使我們的工作人員有充分的成就感。

當學生的自豪感、老師的尊嚴感和工作人員的成就感“三感”同時產生的時候，xx國小一定是非常和諧的。我們倡導這樣的人生理念： “以優秀的工作成績創造滿意的人生，以良好的生活習慣創造健康的人生，以和諧的人際關係創造快樂的人生”。簡單說,“有尊嚴的工作，過體面的生活”。校長不是“管”教師的，而是為教師服務的，為教師服務的第一責任人是校長。我得時時拷問自己的良心，到底以後我為你們做什麼?為xx鄉國小的學子做了什麼?用什麼樣的品牌，加強學校與社會的關係，服務全校職工。學校不是孤立的，不能獨立於社會之外，加強與有關部門協調，保證師生利益最大化。涉及到對一個人的貢獻評價的時候要實行效率化，實行多勞多得，優勞優酬。今後將陸續出台惠及教師的好政策。我們學校領導班子承諾，在執行上級政策的前提下，一定要不斷改善學校的辦學條件、不斷改善我們老師的辦公條件和各種待遇。

七、學習

為什麼要學習呢?我覺得有以下幾個方面的原因：

1、xx國小有著悠久的歷史，深厚的文化積澱。說她積澱深厚是因為xx國小的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟後，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。說她有獨到的文化，是因為她有著肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規範。

2、xx國小有著敬業愛生，積極進取，業務精湛的教師群體，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。老教師是我們xx國小的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力;但老教師也不能倚老賣老，要站好最後一班崗，光光榮榮退休;我們的中年教師，年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱，希望把自己的能力發揮出來;我們的青年教師，更是學校的生力軍。在一所學校中，有老教師如山的沉穩，青年教師如水的靈動，這樣的動靜結合，和諧互補是學校之幸、學生之幸、也是校長之幸!簽於此，我是來向大家學習的……

八、共事

蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導”。希望在我們的相互共事中相容、相近、相知……

九、定位

一是辦學思想的定位。教育是什麼?愛因斯坦說過：“教育就是若干年後，將所學的都忘了，剩下的就是教育”。所學的知識都忘了，那剩下的有什麼?有良好的心態，行為習慣，學習方法……。一句話，我們的教育要著眼於學生的全面和諧發展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在牆上也方便，但要落實到每一個教育行動，內化在每一個環節上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恆，並隨時迎接困難和挫折的挑戰。

二是學校形象，發展目標的定位。學校形象要內外兼修，我們的學校應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地;教師成長與發展的人才庫;學生素質提升和未來多元發展的基地;教育教學質量的領跑者;學校教育科研的中心和模範;基於網路平台的現代教育技術的示範等等。我們要確立學校的遠景規劃。近景的和遠景的。在這個規劃之下我們確立做哪些事，達成什麼樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想應該是：要扎紮實實，步步為營將xx國小辦成真正可與其他鄉鎮抗衡的國小。

三是教師個人形象

1、儀表

提起教師人們馬上會聯想淵博的知識,滔滔的口才,金子般的愛心,蠟燭般的犧牲精神等。其實,還不應忽略了教師的儀表。所謂儀表,主要是指人的外表形象,包括衣著、髮式、舉止、姿態、表情等許多方面,它是個體品質中最明顯、最易被察覺的部分,因此它對個體形象的塑造、對人與人的交往都有直接的關係.教師所從事的是一種特殊的勞動,教師的儀表具有更加明顯的教育功能，作為教師，在穿著打扮這些細節習慣中要有所講究，要得體，大方，符合教師的身份。我們的衣著、表情舉動、姿態等等不僅直接影響學生的情緒，而且對學生行為產生潛移默化的作用。教師的教態優美，培養出來的學生也會溫文爾雅、彬彬有禮。

2、氣質修養

我認為一個人的氣質是指一個人內在涵養或修養的外在體現。氣質是內在的不自覺的外露,而不僅是表面功夫。反而給別人膚淺的感覺.所以,如果想要提升自己的氣質,做到氣質出眾,除了穿著得體,說話有分寸之外,就要不斷提高自己的知識,品德修養,不斷豐富自己。

(1)一個人的氣質是內部修養，外在的行為談吐、待人接物的方式態度等的總和。優雅大方、自然的氣質會給人一種舒適，親切，隨和的感覺。

(2)氣質不是學來的，而是培養出來。

(3)品味決定氣質

(4)所謂“近朱者赤,近墨者黑”很有道理的,你可以接近一些氣質好的人,你就會不知不覺地改變一些。

(5)多看書,多思考,氣質不是一個月兩個月可以改變的。是需要一年兩年甚至更長的時間。很多人讀完大學,很久沒見的人都說他變了一個樣,其實就是校園生活薰陶出來的。多讀書總有好處。還有一點,想成為什麼人,就和什麼人做朋友,親君子,遠小人。時間長了,氣質就自然而然地流露出來了。

(6)讀書是最基本的。

(7)要一個好的生活環境，好的心態。才能培養出好的氣質。

3、內涵發展

教師發展的內涵：專業理想的建立，專業知識的拓展與深化，專業能力的提高，自我的形成。

(1)整體求合力：作為一名教師在一切服從學校根本利益的前提下，還必須堅持主動與同事合作、與學生溝通和交心，堅持主動解決學生的困難和思想、心理問題。

(2)作風求優良。教師應學會在處理教育教學中的實際問題時將原則性與靈活性相結合，在處理與領導、與教師的關係時，學會在互相尊重的前提下，面對各自的個性，無論是否喜歡，都以寬闊的胸襟，給予最充分的包容，力爭大家在共事中都能心情舒暢地工作和生活。

(3)觀念求超前。教育是面向未來的事業，必須超越今天，才能贏得明天。作為一名教師要堅定地做一個“學習型教師”，努力使自己的思想和業務、品德和言行、氣質和個性，都成為學生的楷模。

(4)教學策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對學生總體素質參差不齊，個體素質表現為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況。教學中，要學會採取不斷反覆、各個擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個腳印地擴大戰果，實現全面提高、整體發展。

一個人氣質性格、文化素養、審美觀念的外部表現，是美好心靈的表露。教師優雅的風度、脫俗的氣質、整潔的衣著、端正的外表、和諧的動作表情，工整瀟灑的板書、活潑開朗的性格和謙遜寬容的態度，對學生的心靈有很大的影響，有助於陶冶學生的思想情操，使學生由受其師而樂於學，師生友好合作順利地完成教育教學任務。

十、人事

xx鄉中心國小今年人事變動，堅持大穩定，小調整的原則。除調出我校、調入我校的部分教師外，其他變化不大。我校要建設一支廉潔高效、紮實肯乾的老中青相結合的領導隊伍。要堅持德才兼備、任人唯賢的選拔人才的原則，確實把那些政治上成熟、作風正派、樂於奉獻、有上進心、有能力的人提拔到中層領導隊伍中來。不能勝任現有職務的人員，免去現在所任職位。說實在的，我們不算領導，也不是什麼職位，只是在肩上多了一份責任，這份責任是來自內心，不是顯擺。因此明年的今天將會在人事安排上有一定變動。能力決定自己，命運掌握在你的手中。

十一、經費

教育經費的使用由中心國小財務室統一管理，統一做賬。從本學期開始，建立各村完小賬目本，按學生人數，適當劃撥一定數量的辦公經費到各村完小，各村完小勤工儉學的資金或村完小領導、教師協調下來的資金併入該村完小賬目中，由村完小合理使用，中心國小校長審批。寄宿制、營養餐的資金使用嚴格按國家規定執行。

十二、獎勵

為進一步完善管理機制，創設爭先創優的競爭氛圍，充分調動全體教師工作積極性，推進課程改革，實施素質教育，全面提高教育教學質量，制訂出獎勵辦法。

1、個人教學質量名次獎;(含兩方面內容：班級在全鄉的排

名、單科完成指標數在全鄉的排名)

2、個人教學質量提高獎;

3、年級科目提高獎。

4、畢業班質量獎。

具體獎勵辦法待制定後，由教代會討論通過並實施。

我相信，有我們全體教師的同舟共濟，我們一定會做得更好。

現在，我提三點希望，與全鄉教育工作者共勉，三點要求，各學校必須做到：

三點希望：

一是立足現實，總結經驗，轉變作風抓管理。面對我鄉教育工作中存在的薄弱環節，在座的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結經驗，研究解決的辦法和措施，切實轉變工作作風，充分調動我們的工作熱情和積極性，踏踏實實幹工作，一心一意謀發展。

二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發展。在縣教育局、鄉黨委、政府的堅強領導和高度重視下，在全鄉教學取得成果的基礎上，抓住時機，打牢基礎，鞏固成果，努力改善辦學條件，提高教育教學質量，促進我鄉教育教學工作的持續、穩步、健康發展。

三是加強團結，同心同德，圍繞教學抓質量。今年是加快發展、承上啟下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信只要我們團結一致，齊心協力，切實加強對教育教學工作的管理，依法治教，認真履行職責，同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞管理抓質量，努力使全鄉的教育教學水平有一個新的突破。

三點要求：

一、回校後進行安全大排查，發現安全隱患及時解決，自己解決不了或近期未能解決的及時上報中心國小辦公室;

二、做好新學期開學的準備工作。

三、進行兩天的養成教育訓練。內容有：集隊、佇列訓練(齊步走、跑步、向左、向右等)、坐姿;有寄宿制學生的還要訓練疊軍被、擺齊洗漱工具等。

老師們：我不能改變天氣，但我可以改變心情;我不能改變容顏，但我可以展現笑容;我不能預知明天，但我可以用好今天;我不能改變過去，但我可以改變未來;我不能改變別人，但我可以改變自己;我不能事事如意，但我可以事事盡力。

前面的路，還很長，我們要攀爬的坡，還很陡。今後一定會有諸多挫折，也會有很多個出師不利;還會有人對我這個校長所作出的每個決策不認可。實話說，我真想讀懂老師們的心，請給我一定的時間;但我們都明白，學校不可能解決得了每個問題。我深知我所肩負的使命是何等崇高，我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了xx國小的發展，我或許會一次次地向您討教，那就請給我以耐心;或許需要您的建議，那就請給我以智慧;或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨;或許在人事安排和工作安排上使你不如意，那就請給我以諒解;更有時候如果我的工作中出現失誤，那就請毫不客氣提出批評。我希望能與大家進行深層次的傾聽和交流，能自由地、創造性地討論一些那怕是微妙的話題，更希望能成為大家的朋友。對於大家將來給予我的支持，我衷心感謝!我在xx國小教職工大會上的首次講話，或許不能成為經典，只期盼成為老師們了解我的起點。

朋友們，職位是會變化的，但友情永遠不變。我願和所有的老師成為朋友，和朋友們一道為xx國小的發展建功立業。

最後祝老師們在新的學期里工作順利，闔家幸福，在事業上取得更輝煌的成就!

謝謝大家的聆聽。

2018400字演講稿 篇26

各位老師：

大家好!

度過了輕鬆、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，在這裡，我給大家拜個年!祝大家在新的一年裡工作順利，身體健康，萬事如意!

老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰也很嚴峻。我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：1、教學質量仍需提高的問題;2、優秀生和特長生得不到很好培養的問題;3、新時期德育工作實效性不高的問題;4、教師素質參差不齊的問題;5、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;6、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題;7、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題;8、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都願意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題;10、實驗室亟待升級的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校的可持續發展帶來很不利的影響。但只要在座的各位盡職盡責、盡心盡力,學校的工作一定能穩定和有所發展。

新的一年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領。現在，我們已經進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況，全體教職工都要勤於學習，善於學習，把學習作為增長知識和才幹的重要途徑，與時俱進，不斷進取，銳意創新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。

為了落實我校的發展目標，實現我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業來做;努力做到全面提升教育教學質量，為培養出高素質的學生。在這裡，我圍繞上期末提出的三個關鍵字“質量提升、教師發展、和諧校園”從三個方面談一下。

第一、團結協作，創建和諧校園。

首先是安全工作，一刻也不能放鬆。離開安全談和諧是不可能的。

各個工作崗位都有發生安全問題的可能。交通安全、課堂安全、飲食安全、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜(上期學生宿舍火災)等等，都應該引起我們高度的警惕。

再次，要用和諧管理調動教師的工作積極性。和諧管理應建立在相互信任這一基礎上，作為校長我非常理解領導和老師們的工作，並充分信任，過來的這幾年我也是這樣做的，所以大家能淋漓盡致地發揮自己的聰明才智，在工作中有激情。和諧還應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平台上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上，從剛性上談，管理要逐步精細化，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教室課桌擺放整齊、教室和辦公室乾淨整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異於放任自流，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識後，制度也就沒有什麼作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態度、感情、利益、發展的需要結合起來，以公平的信念創造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設團結和諧的領導班子。領導集體的團結和諧是構建和諧校園重要的示範和導向。全體幹部要加強個人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業為重。在領導班子內部加強民主集中制建設，發揮每個成員的聰明才智，實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在管理上要謹防四怕;一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。黨員幹部在教育教學的管理過程中還要堅持不懈地完善自身，不合理的要校改，不規範的要校正，不科學的要校準，作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。絕對不能出現丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強自身的戰鬥力，在前進中少走彎路，健康發展。

其次，要用和諧的心態來對待工作和學習。良好的心態是構建和諧人際關係與和諧工作關係的必備條件。人的心態不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規範，各種行為自然就很難協調，就很難達到平衡。良好的心態源於對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現實定位。要知道人只有在和諧的環境裡，優秀的東西才會認知與肯定，而認知與肯定的東西恰恰是構成和諧的成分。

要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇於接受挑戰，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。

作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。

第二、堅定信仰，強化責任意識。

作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。“自由並不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任!”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著xx中學的形象，代表著xx中學教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規，行有范”。現實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。我們來看看一個段子：“道路看得見，思路看不見;學習看的見;學問看不見;文憑看得見，水平看不見;溫度看的見，溫暖看不見;藥品看得見，藥效看不見;人體看得見，人品看不見;眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風看不見。”

全體老師要努力做到：

一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，這就是為什麼我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今後要特別注重。尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關係，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業的熱忱，對教育理想的執著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。愛學生是教師職業道德的核心和精髓。愛學生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學生，那么你的教育沒等開始就結束了。教師對學生的愛是一種“博愛”――面向全體學生的愛。

教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。從愛出發，以愛為歸宿。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學生普遍的心理需求。在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現人道，口下留德，手下留情。”

二講秩序。我們這樣一所規模的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規範，就是有令必行，令行禁止。

三講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任;學生髮展，我的責任;自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享之中。

四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與xx中學的教師身份相符。在我們學校，今後要多一些與專家的對話，多一些深邃獨創的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……

樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發展獻計獻策。(校園文化建設徵求意見懇請各位教師給予提供方案)

加強自身學習，堅持做到每天看報讀書，看新聞了解時事，認真參加各類繼續教育。刻苦鑽研教學業務，重視自身素質的提高，力爭達到思想、業務一流水平，並每年都有新進步。

當每個教師都勤於學習、追求卓越，當每個教師都在努力向著大師型教師發展，我們的學校也必將營造出濃郁的學習氛圍，和諧的學習環境，成為學習型學校。本學期，學校將利用各種教育資源，為教師的學習創造條件。

五講境界。我們的老師要做到兩個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮鬥感的教師”;要超越小我，以事業為重，學校為重，團隊為重;我們要樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業意識，對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。

死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質又大不相同。因此在這裡我要強調“五個氣”：

第一、正氣。相對於邪氣而言，作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣;

第二、朝氣。它相對於暮氣而言，謹防未老先衰;尤其是對我們年輕的同志們來說，乾任何事情都要永遠充滿無限的激情;

第三、靈氣。它相對於呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創造性;

第四、大氣。它相對於小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較;

第五、書卷氣。它相對於世俗氣而言，不要整天問讀書有什麼用。讀書在許多時候是非功利性的。

六講實績。xx中學要形成這樣一種風氣和文化：憑本事吃飯，靠實績取勝。在教師的評先表模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業務能力，“醫生的功夫在病床，教師的功夫在課堂。”衡量一個教師的工作，無非有三個維度：工作態度，工作能力，工作成效。其中，工作態度最重要，工作成效最能說明問題。

三、寧靜致遠，淨化自己心靈。

這裡，我們把教師作為普通人，來給大家提幾條建議：

1、要保持一種平和的心態

守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂園。對工作要盡心，對領導要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業要有一份痴情，對所從事的工作要有一份激情，對學生要有一份親情。

快樂的人不是因為擁有的多，而是因為計較的少。不滿足的人，不是因為他得到的太少，而是他想要得到的太多。教師的職業是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應該是扎紮實實。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準備。

2、 要做一個心胸開闊的人

古人說過“人之有德於我也，不可忘也，吾有德於人也，不可不忘也”。經常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。

有這樣一段話：“感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志;感激欺騙你的人，因為他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人，因為他激發了你的鬥志;感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激斥責你的人;因為他提醒了你的缺點。”

當我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。

3、“靜坐常思己過，閒談莫論人非”――正確對待同事間的相互議論

做人能不能避開別人的議論?我們先來看一個故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過於殘忍;於是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬;兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻。”

這就是社會，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環境，誰也別想改變，誰也改變不了。

只要你行的端，走的正，非議算什麼。

“走自己的路，讓別人說去吧!””

“靜坐常思己過，閒談莫論人非。”

4、 學會“比”的方法

四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。“比”是人們生活內容之一。我們大家平時攀談，相當一部分內容也都是比，人的腦子裡有不少的腦細胞是用來比的，這無可非議，但關鍵是怎么比。

正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福;錯誤的比只能比出落後，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。“比”是一門學問，它可以不用物質，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進步、勤奮等等。“比”確實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。

其實，人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎?同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎?我們必須承認先天條件和個體差異，也得承認天分、機緣和悟性。當然，努力向上，拼搏進取是一種值得嘉許的人生態度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。

魏書生提出的比的方法是：

機遇和差的比;幹勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;

道德和高尚的比;將來和強的比;目前和接近的比。

我們提倡幹勁和足的比，那么人們經常議論究竟是多乾吃虧還是少乾吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結束語吧：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，後面的常常停下來。於是，人們把後面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等後面的那輛車上的東西卸完了，後面的馬輕鬆前進，並對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬乾什麼?不如好好餵一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”

今天是情人節，祝各位老師節日快樂!在愛的星空下，愛不會老、情不會逝、真愛永存、真情永在!

2018400字演講稿 篇27

同志們：

關於這次全縣春季森林防火及造林綠化工作會議，是我們縣委、縣政府宣布決定召開的。會議的主要任務是：貫徹落實省、市春季森林草原防火電視電話會議精神，總結20__年全縣春防和造林綠化工作，分析當前形勢，集中部署20__年全縣春防和造林綠化工作，統一思想，明確目標，落實責任，確保春防安全，全面完成今年的造林綠化任務。下面，我講以下兩點意見。

一、認清形勢，強化措施，確保春防工作萬無一失

做好今年的春防工作我們具備了很好的工作基礎，但也面臨著很大的挑戰，對此我們必須有明確的認識，採取得力的措施，堅決打勝春防戰役。

(一)總結經驗，發揚成績，堅定做好春防工作的信心。去年春防，全縣完成計畫燒除6萬畝，設施設備完好率達到了98%，實現了森林受害率為零，圓滿地完成了各項任務。總結起來，有五個方面的特點。一是加強組織領導，責任落的實。縣與鄉、林業局與各林場都層層簽訂了責任狀，各鄉鎮、林業等部門把責任落實到了人頭、地塊，為開展春防工作提供了強有力的組織保證。二是廣泛宣傳教育，營造的氛圍濃。全縣共出動防火宣傳車900台次，張貼防火標語3萬張，印發省長令、縣長令1000份，掛過街旗200幅、警示小旗3000多面，刷永久性標語牌107塊。三是強化火源管理，關口把的嚴。發揮防火檢查站和臨時崗卡的作用，嚴格加強入山人員和車輛管理。成立了10—15人的快速巡邏小分隊，晝夜巡護檢查，見煙就查，違法就罰，起到了震懾作用。成立清山、清林、清河套“三清”小組24個，全縣共清出林內閒散人員117人，消除火災隱患13處。四是反應迅速及時，火險排除的快。去年春季，各鄉鎮、林業等部門承受住了巨大的壓力，特別是各鄉鎮，既要抗旱，又要防火，始終處於雙線作戰的緊張狀態。儘管全縣火險不斷，但通過各鄉鎮、林業等部門的密切配合，快速行動，共排除森林火險20餘起，確保了春防安全。五是注重保障，隊伍戰鬥力強。各鄉鎮、各林場加強了森防隊伍建設，組建了以黨團員和基幹民兵為主體的素質精良、敢打硬仗的快速專業撲火隊9支，半專業撲火隊25支，做到了組織、車輛、機具、後勤保障四落實。特別是桃山林場，捨得投入，派專人到木蘭學習專業撲火隊伍的組建及訓練情況，重新裝修了專業撲火隊伍宿舍，真正做到了生活集體化、行動軍事化。

(二)查找不足，認清形勢，樹立強烈的憂患意識。在肯定成績的同時，我們也必須看到春防工作存在的突出問題和面臨的嚴峻形勢。一是氣候條件極為不利。去年我縣嚴重伏旱，秋季乾封地，可燃物含水量低。雖然冬季降雪較多，但今春我縣又呈現氣溫偏高、回暖快、降水偏少、乾旱等異常氣候現象，22年未發生森林火災，林內可燃物載量大，一旦發生火災，就會迅速蔓延。二是火源管理難度加大。春防期間正是春耕生產農事用火和林區種植業、養殖業、採集業的高峰時期，入山人員較多，火險隱患增大。近幾年農民種地的積極性持續攀升，開新地、擴地頭現象非常普遍;加之清明節祭奠用火，都將給春防期間的火源管理帶來嚴重困難。三是林情社情比較複雜。我縣農林混居，林糧交錯，形成了山中有村，林中有地，一旦發生火災，就有火燒連營的危險。四是幹部民眾思想認識不足。有的林場和鄉鎮存在“重撲輕防”的思想，森林防火宣傳教育、野外火源管理等預防性措施不落實，超前研究不夠，等到火災發生時才採取補救措施，工作處於被動狀態。五是春防不確定因素較多。隨著林業清理林地力度的不斷加大，個別農民有很大的牴觸情緒，存在人為縱火的可能性。火源管理上有漏洞，個別地方、個別人不顧三令五申，在防火關鍵

時期亂點濫燒現象時有發生，造成了很大的火災隱患。六是防火設備老化不足。防火監測設備不足，存在監測死角，如果不能及時發現火情，容易小火釀成大災，一旦發生大的森林火災，我們還不具備撲救大火打硬仗的能力。七是省、市對今年的春防工作提出了更高的要求。新修訂的《森林防火條例》提出了“黨政同責”，由過去的森防行政首長負責制，上升到黨政主要領導共同負責的高度。對火災的概念進行了重新的界定，過去分森林火警、一般森林火災、重大森林火災、特別重大森林火災四個等級，現在沒有森林火警的說法，只要發生火情，就是火災，防止各地大火小報。市里還明確要求，森防指領導成員要輪流到防火指揮部坐檯值班，如發現漏崗，將全市通報批評，漏崗兩次，取消該縣(市)當年評選先進資格。這些新變化、新要求，務必引起我們的高度重視。

(三)突出重點，強化措施，切實抓好春防各項工作。鑒於當前氣溫回暖快、後期火險等級高的實際情況，全縣定於3月15日進入春季森林防火期。今年春防工作的總體目標是：杜絕重特大森林火災，力爭不發生一般性森林火災，森林受害率控制在0.2‰以內，完成計畫燒除5萬畝，設施設備完好率達到95%以上。為實現上述目標，要做到“六個到位”。一是預防為主，宣傳教育要到位。各鄉鎮、各部門要結合學習貫徹新《條例》，把宣傳教育作為森防的第一道防線，加強對高火險區、林緣區村莊和入山人員的重點宣傳，各主要通道、路口要貼上標語口號、懸掛條幅、插防火旗，大張旗鼓地宣傳。林業局要組織宣傳車巡迴宣傳，發揮森林公安的威懾力，借鑑尚志市組織公安幹警人員及車輛深入林區鄉鎮、村屯進行春防宣傳活動的有效做法，達到宣傳和威懾的作用。電視台要加大防火宣傳力度，使宣傳內容入腦入心。二是強化措施，火源管理要到位。省委書記吉炳軒強調：“森林防火主要是防人，管住了人，就管住了火;管不住人，就管不住火。”要加強林區野外火源管理。管好林區工人、居民和農民的用火，嚴禁帶火進山、帶火入林。我縣林內插花地很多，鄉鎮和林場要詳細統計，與林內插花地擁有人簽訂防火責任書。對林區內兒童、智障人員要嚴加注意，落實監護人。要嚴格執行野外用火審批制度。林場要與防火期內在林區生產作業的單位簽訂森防公約，落實防、撲火措施和責任。要加大對林區廠礦、企事業單位和旅遊景點森林防火工作的檢查力度，發現問題，督促必須整改到位。靠近林緣的林場、村屯、學校要選擇合適時機打燒50—100米寬的防火阻隔帶，以防止林火變家火，家火引發山火。三是注重實效，處罰打擊要到位。公安機關、林業公安局要嚴厲打擊那些故意燃放山火的人，從嚴從快查處各類涉火治安案件，用打擊違法違紀者來教育廣大民眾，增強防範意識，規範自己的行為。今年，凡發生火情的，必須查清事故原因，由安監、公安、林業等部門聯合組成事故調查組，按規定追究責任。對違反森林防火規定的責任人，要通過新聞媒體公開曝光，達到處理一個、警示一片、教育一方的作用。四是健全網路，火情監控要到位。要嚴格執行值班和領導帶班制度，防火期內，各鄉鎮、各林場和有關職能部門要堅持24小時值班，保證信息網路的暢通。要綜合運用瞭望台哨、地面巡邏等手段，對林區火情進行全方位立體監測，切實做到早發現，防患於未然。對重點區域和高火險區，實行分片包乾，責任到人，嚴防死守。在林區民眾中推廣聯防群防、包保責任制等做法，提高民眾自我防範、自我保護意識。要按照火情報告制度，及時準確報告發生的火情，杜絕遲報、漏報和瞞報，如發現遲報、漏報、瞞報，將嚴肅追究相關責任人和相關領導的責任。五是完善預案，應急反應要到位。各鄉鎮、各林場要充分考慮今春可能引發森林

火災的不利因素，完善和落實好本鄉鎮、本部門的撲火預案，特別是要完善細化重點火險區的預案，對撲火的組織指揮、人員調配、機具裝備、交通通訊、後勤保障、水源地、發生火災後民眾安全避險地等工作要逐項落實，保證各種設施設備處於完好狀態，做到隨時投入使用，保證撲火急需，一旦發生火災能夠按照撲火預案進行迅速撲救，確保“打早、打小、打了”。要加強邊界森林防火聯防，火險發生區域相鄰村、相鄰鄉鎮都要按照就近原則，根據要求作出快速反應。六是加強領導，組織指揮要到位。春防實行黨政同責，各鄉鎮、各部門黨政領導同為第一責任人，分管領導為具體責任人。嚴格實行領導帶班制度，各鄉鎮、各林場主要領導和主管領導在防火戒嚴期內，無特殊情況不得請假外出。突出重點管理區域，對火災易發區和聯防接壤區等重點區域，各鄉鎮、林業部門要抽調有防火經驗的幹部，加強巡查指導，實行日報告和零報告制度。要加大重點區域瞭望和地面巡邏密度，實行全天候、全方位監測，把路口、站山崗、守墳頭、管田頭，嚴格檢查，死看死守。森防指要組織有關部門對森林防火區內有關單位的森防組織建設、森防責任制落實、森防設施建設等情況進行檢查，對檢查發現的森林火災隱患要按《森林防火條例》的規定，下達整改通知書，責令限期整改，消除隱患。要提高快速反應能力。加強鄉鎮和林場的溝通配合，採取快速反應手段，做到火情早發現、早報告、早處置。撲火隊伍要嚴陣以待、靠前布防，一旦發現火情，要快速出擊，重兵投入，領導要深入火場一線，靠前指揮，提高首戰成功率，嚴防小火蔓延成重大火災。

二、精心組織，超前運作，確保完成造林綠化任務

20__年，全縣以“三北”四期造林、村屯綠化為重點，全面推進造林綠化工作，完成各項造林2萬畝。其中，荒山造林9000畝，“三北”四期造林8000畝，綠化道路30公里，綠化村屯30個，義務植樹30萬株。造林綠化標準高、質量好，得到了國家林業局檢查組的高度評價。但在造林綠化工作中還存在著一些不容忽視的問題。一是造林綠化整體發展滯後，荒山造林及村屯、道路綠化欠賬較多，村以上道路綠化率和村屯綠化率分別僅為53.6%和34.4%;二是受糧食作物價格上漲、退耕還林補助陸續到期等因素的影響，鞏固現有退耕還林成果難度加大，任務艱巨;三是造林綠化產權不清，責任不明，管護跟不上，導致造林投入大，收效不明顯。

按照省、市的要求，依據我縣造林綠化總體規劃，今年造林綠化工作的目標是：完成“三北”四期造林1.5萬畝，荒山造林4254畝，綠化村屯50個，綠化道路100公里，河庫渠堤壩綠化造林8514畝，義務植樹30萬株，育苗__畝。為完成今年的目標，重點要抓好以下幾項工作。

(一)實行分工負責，落實落靠造林綠化工作任務。堅持“樹隨地走、誰造誰有，誰經營、誰受益”的原則，合理確定各鄉鎮、各部門承擔的造林綠化任務。加大向上爭取力度，把交通、水務等其他造林綠化納入國家、省造林工程項目扶持，調動各方面造林綠化的積極性。交通部門負責搞好道路綠化的規劃設計，以及省級公路、縣級公路綠化苗木供應、苗木栽植和管護工作，縣以下公路綠化苗木、栽植和管護由所在鄉鎮負責。村屯綠化苗木由林業部門負責提供，鄉鎮政府和村屯負責栽植和管護。水務部門負責河渠堤壩綠化及管護責任。林業部門負責荒山荒地造林和封山育林用地、綠化工作，公路可視範圍內，國有林場劃撥給村集體的“兩荒”，至今沒有造林的地塊，各鄉鎮和林業部門要密切配合，儘快還林。

(二)密切協調配合，推進村屯綠化工作順利開展。各鄉鎮、各部門要把重點放到提高村屯綠化的質量

標準上，打造精品工程，努力實現農村環境的綠化、美化和香化。林業部門作為造林綠化建設的主體，要做好村屯綠化的規劃設計、苗木調劑供應、技術指導等工作，把前期準備工作做足、做細，全面到位，抓住有利時機，集中時間、集中力量、集中人員，為村屯綠化做好前期作業設計、技術指導等工作。根據我縣十年九春旱的氣候特點，今年村屯綠化要提早落實好抗旱措施，植苗時必須坐水栽植，100%使用保水劑，確保成活率。各鄉鎮和村屯要採取切實可行的措施，在4月1日前，依據綠化的規劃設計要求，切實做好占地、撤杖子、清除障礙物、修好植樹台等前期準備工作。縣直包村屯綠化部門要幫助籌措綠化資金，與所包扶村屯搞好對接，確保包扶到位。

(三)建立管護機制，鞏固發展造林綠化成果。“三分造七分管”，造林是基礎，撫育管護是手段，成林成材是最終目的。我們要進一步加大管護力度，健全管護機制，鞏固造林綠化成果。一是建立激勵管護機制。按照“誰栽植、誰管護、誰受益”的原則，通過利益驅動，落實管護責任。把村屯和道路綠化樹承包給有責任心的人管理，簽訂管護契約，實現栽得上、能成活、管得住、不返彈的目標。二是建立長效包扶機制。今年包扶村屯綠化的縣直各單位、各部門，對所包扶村屯的綠化不能栽完不管，要嚴格落實包栽植、包成活、包管護、包成林的責任機制，使包扶工作有始有終，有頭有尾，確保取得實效。三是建立宣傳引導機制。要充分調動廣大民眾參與造林綠化的積極性，開展義務植樹活動，對不能履行植樹義務的，要按照要求交納苗木、栽植、管護綠化費，動員全縣民眾自覺參與到造林綠化行動中來，營造共建綠色家園的濃厚氛圍。四是建立依法管護機制。要保護好村屯和道路綠化成果，各鄉鎮、林業、交通、水務、公安等部門要發揮職能作用，依法對毀壞幼樹及林木的行為，嚴查嚴辦，從重從嚴打擊，震懾犯罪，教育民眾切實保護好造林綠化成果。

(四)加強組織領導，為造林綠化提供有力保障。各鄉鎮、各有關部門要把造林綠化工作擺在突出的位置，納入重要日程，成立組織，落實人員，籌措資金，建立工作推進機制。林業行政主管部門作為林業生態建設的主體實施單位，要切實做好技術指導工作，強化質量監督，嚴把設計、整地、苗木質量、栽植、管護關。各相關部門要各負其責，各盡其職，主動與林業部門搞好配合。同時，各鄉鎮、各相關部門的主要領導和主管領導要切實轉變工作作風，深入一線，靠前指揮，保質保量地完成今年的造林綠化任務。

同志們，搞好森林防火和造林綠化工作，功在當代，利在千秋，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，銳意創新，開拓進取，紮實工作，為建設環境優美、生態和諧、社會進步的新延壽做出更大的貢獻!

2018400字演講稿 篇28

美聯儲主席伯克南普林斯頓大學畢業典禮演講稿中英雙語對照：

It's nice to be back at Princeton. I find it difficult to believe that it's been almost 11 years since I departed these halls for Washington. I wrote recently to inquire about the status of my leave from the university, and the letter I got back began, "Regrettably, Princeton receives many more qualified applicants for faculty positions than we can accommodate."重返普林斯頓感覺不錯，很難相信，我離開校園赴華盛頓已經11年了。近期我向校方詢問了我的教職問題，回信稱：“很遺憾，普林斯頓收到很多更有才華的學者的求職信，而教職有限。”

I'll extend my best wishes to the seniors later, but first I want to congratulate the parents and families here. As a parent myself, I know that putting your kid through college these days is no walk in the park. Some years ago I had a colleague who sent three kids through Princeton even though neither he nor his wife attended this university. He and his spouse were very proud of that accomplishment, as they should have been. But my colleague also used to say that, from a financial perspective, the experience was like buying a new Cadillac every year and then driving it off a cliff. I should say that he always added that he would do it all over again in a minute. So, well done, moms, dads, and families.我將在稍後獻上對畢業生的最美好祝願，首先我要恭喜在座的家長們。作為父母，我知道這年頭供孩子讀完大學不容易，數年前，我的一個同事有3個孩子畢業於普林斯頓，儘管他們夫妻都不畢業於此，但我的同事常說，從財政角度講，這如同每年買輛卡迪拉克，然後讓車墜崖。他總會補充說，他會毫不猶豫的選擇重新來過。所以，感謝你們的工作，母親們，父親們，及家人們。

This is indeed an impressive and appropriate setting for a commencement. I am sure that, from this lectern, any number of distinguished spiritual leaders have ruminated on the lessons of the Ten Commandments. I don't have that kind of confidence, and, anyway, coveting your neighbor's ox or donkey is not the problem it used to be, so I thought I would use my few minutes today to make Ten Suggestions, or maybe just Ten Observations, about the world and your lives after Princeton. Please note, these points have nothing whatsoever to do with interest rates. My qualification for making such suggestions, or observations, besides having kindly been invited to speak today by President Tilghman, is the same as the reason that your obnoxious brother or sister got to go to bed later--I am older than you. All of what follows has been road-tested in real-life situations, but past performance is no guarantee of future results.這確實是做畢業典禮演講的合適場合，我認為，在這一講台上，每個精神導師都受到過“十誡”的教誨，我沒有那樣的信心，而且無論無何，覬覦鄰居的驢牛已不是目前的問題，所以今年前幾分鐘我將提出“十個建議”，或稱為對這個世界和你們畢業後的生活的十個觀察。請注意，這十點與利率毫無關係。我之所以有資格提出這些建議和或觀察，除了普林斯頓的善意邀請外，理由和你們討厭的哥哥姐姐可以晚睡是一個道理：我比你們更老。以下內容均經受過生活的考驗，但以往表現並不能確保未來的結果。

1. The poet Robert Burns once said something about the best-laid plans of mice and men ganging aft agley, whatever "agley" means. A more contemporary philosopher, Forrest Gump, said something similar about life and boxes of chocolates and not knowing what you are going to get. They were both right. Life is amazingly unpredictable; any 22-year-old who thinks he or she knows where they will be in 10 years, much less in 30, is simply lacking imagination. Look what happened to me: A dozen years ago I was minding my own business teaching Economics 101 in Alexander Hall and trying to think of good excuses for avoiding faculty meetings. Then I got a phone call... In case you are skeptical of Forrest Gump's insight, here's a concrete suggestion for each of the graduating seniors. Take a few minutes the first chance you get and talk to an alum participating in his or her 25th, or 30th, or 40th reunion--you know, somebody who was near the front of the P-rade. Ask them, back when they were graduating 25, 30, or 40 years ago, where they expected to be today. If you can get them to open up, they will tell you that today they are happy and satisfied in various measures, or not, and their personal stories will be filled with highs and lows and in-betweens. But, I am willing to bet, those life stories will in almost all cases be quite different, in large and small ways, from what they expected when they started out. This is a good thing, not a bad thing; who wants to know the end of a story that's only in its early chapters? Don't be afraid to let the drama play out.1、阿甘曾講到人生和朱古力的相似性，你不知道下一塊朱古力的味道。人生確實難以預料，任何一個認為知道其10年後情況的畢業生，更不同說三十年了，我只能說他或她缺乏想像力。看看我吧，12年前我一心教經濟學入門課程，想著編造什麼理由不參加教學會議，結果我接到了那個電話。有過你有機會與畢業25年、30年或40年的校友交談，並使他們敞開心扉，他們將告訴你，他們對生活中哪些事滿意或不滿意，他們經歷過的高潮和低谷。但我敢打賭，他們的人生故事將與預期相異。這是好事而不是壞事，誰想在故事的開篇就知道結局呢？

2. Does the fact that our lives are so influenced by chance and seemingly small decisions and actions mean that there is no point to planning, to striving? Not at all. Whatever life may have in store for you, each of you has a grand, lifelong project, and that is the development of yourself as a human being. Your family and friends and your time at Princeton have given you a good start. What will you do with it? Will you keep learning and thinking hard and critically about the most important questions? Will you become an emotionally stronger person, more generous, more loving, more ethical? Will you involve yourself actively and constructively in the world? Many things will happen in your lives, pleasant and not so pleasant, but, paraphrasing a Woodrow Wilson School adage from the time I was here, "Wherever you go, there you are." If you are not happy with yourself, even the loftiest achievements won't bring you much satisfaction.2、 是否人生偶然性之大的事實，意味著小的決定和行動無足輕重，不需要規劃和奮鬥呢？當然不是。無論未來人生如何，她將是一個宏大和漫長的項目，是你作為個人 的發展過程。你的家人、朋友和你在普林斯頓的時光已經為你造就了良好的開端，未來你會如何？你會不斷學習、竭力思索、對至關重要的問題持批判態度嗎？你會 成為情感上更強大、更大度、更有愛心、更道德的人嗎？你會更積極的、更建設性的參與世事嗎？你的人生會有很多故事，快樂的，及不太快樂的，如果你不為自己 感到快樂，就連最偉大的成就業也不會讓你感到滿足。

3. The concept of success leads me to consider so-called meritocracies and their implications. We have been taught that meritocratic institutions and societies are fair. Putting aside the reality that no system, including our own, is really entirely meritocratic, meritocracies may be fairer and more efficient than some alternatives. But fair in an absolute sense? Think about it. A meritocracy is a system in which the people who are the luckiest in their health and genetic endowment; luckiest in terms of family support, encouragement, and, probably, income; luckiest in their educational and career opportunities; and luckiest in so many other ways difficult to enumerate--these are the folks who reap the largest rewards. The only way for even a putative meritocracy to hope to pass ethical muster, to be considered fair, is if those who are the luckiest in all of those respects also have the greatest responsibility to work hard, to contribute to the betterment of the world, and to share their luck with others. As the Gospel of Luke says (and I am sure my rabbi will forgive me for quoting the New Testament in a good cause): "From everyone to whom much has been given, much will be required; and from the one to whom much has been entrusted, even more will be demanded" (Luke 12:48, New Revised Standard Version Bible). Kind of grading on the curve, you might say.3、 成功的概念促使我考慮所謂的精英主義及其含義。精英是在健康和基因上最幸運的人，他們在家庭支持、鼓勵上，或在收入上也是最幸運的，他們在教育和職業機遇 上最幸運，他們在很多方面都最幸運，一般人難以複製。一個精英體制是否公平，要看這些精英是否有義務努力工作、致力於建設更好的世界，並與他人分享幸運。

4. Who is worthy of admiration? The admonition from Luke--which is shared by most ethical and philosophical traditions, by the way--helps with this question as well. Those most worthy of admiration are those who have made the best use of their advantages or, alternatively, coped most courageously with their adversities. I think most of us would agree that people who have, say, little formal schooling but labor honestly and diligently to help feed, clothe, and educate their families are deserving of greater respect--and help, if necessary--than many people who are superficially more successful. They're more fun to have a beer with, too. That's all that I know about sociology.4、誰值得尊重？是那些充分利用其優勢，或勇敢面對逆境的人。我想我們會認同，那些雖然接受的正式教育不多，但誠實勞動、勤勉的為家人提供衣食和教育的人，相比更多表面上很成功的人，更值得尊重，和他們喝兩杯是更有趣的事情。

5. Since I have covered what I know about sociology, I might as well say something about political science as well. In regard to politics, I have always liked Lily Tomlin's line, in paraphrase: "I try to be cynical, but I just can't keep up." We all feel that way sometime. Actually, having been in Washington now for almost 11 years, as I mentioned, I feel that way quite a bit. Ultimately, though, cynicism is a poor substitute for critical thought and constructive action. Sure, interests and money and ideology all matter, as you learned in political science. But my experience is that most of our politicians and policymakers are trying to do the right thing, according to their own views and consciences, most of the time. If you think that the bad or indifferent results that too often come out of Washington are due to base motives and bad intentions, you are giving politicians and policymakers way too much credit for being effective. Honest error in the face of complex and possibly intractable problems is a far more important source of bad results than are bad motives. For these reasons, the greatest forces in Washington are ideas, and people prepared to act on those ideas. Public service isn't easy. But, in the end, if you are inclined in that direction, it is a worthy and challenging pursuit.5、 提到政治，憤世嫉俗是批判性思考和建設性行動的更糟糕的替代品。當然，利益、金錢和意識形態都有影響力，如你在政治課上所學。但我的感受是大部分政界人士 都在尋求做正確的事情，大部分時候，這由他們的觀點和意識決定。在複雜及難於處理的問題上所犯的誠實錯誤，更是糟糕結果的主要原因，而非不良動機。因此， 華盛頓最有影響的力量是觀念和想法，人們基於這些觀念去行動。公共服務並不輕鬆，如果你選擇了這一道路，那是值得的，並頗具挑戰性。

6. Having taken a stab at sociology and political science, let me wrap up economics while I'm at it. Economics is a highly sophisticated field of thought that is superb at explaining to policymakers precisely why the choices they made in the past were wrong. About the future, not so much. However, careful economic analysis does have one important benefit, which is that it can help kill ideas that are completely logically inconsistent or wildly at variance with the data. This insight covers at least 90 percent of proposed economic policies.6、經濟學是頗具詭辯性的思維領域，她在解釋決策者以往所犯錯誤方面顯得很崇高，但在預測未來時，則不僅如此。然而，謹慎的經濟分析確有重要益處，她能去除那些不合邏輯或與數據不符的想法，這對90%的經濟政策建議有影響。

7. I'm not going to tell you that money doesn't matter, because you wouldn't believe me anyway. In fact, for too many people around the world, money is literally a life-or-death proposition. But if you are part of the lucky minority with the ability to choose, remember that money is a means, not an end. A career decision based only on money and not on love of the work or a desire to make a difference is a recipe for unhappiness.7、我不會告訴你們金錢無用，反正你們也不會聽的。事實上，對全球很多人來說，金錢能夠決定生存還是死亡。但如果你屬於那些幸運得有能力進行抉擇的少數人，請記住，金錢只是途徑，而非最終目標。職業選擇基於收入、而非熱愛，或做出貢獻的熱情，是日後苦惱的根源。

8. Nobody likes to fail but failure is an essential part of life and of learning. If your uniform isn't dirty, you haven't been in the game.8、沒有人希望失敗，但失敗是生活和學習的一部分。如果你衣衫整齊，你並沒有進入比賽。

9. I spoke earlier about definitions of personal success in an unpredictable world. I hope that as you develop your own definition of success, you will be able to do so, if you wish, with a close companion on your journey. In making that choice, remember that physical beauty is evolution's way of assuring us that the other person doesn't have too many intestinal parasites. Don't get me wrong, I am all for beauty, romance, and sexual attraction--where would Hollywood and Madison Avenue be without them? But while important, those are not the only things to look for in a partner. The two of you will have a long trip together, I hope, and you will need each other's support and sympathy more times than you can count. Speaking as somebody who has been happily married for 35 years, I can't imagine any choice more consequential for a lifelong journey than the choice of a traveling companion.9、 我希望你們能夠發展自身對成功的定義，在這一過程中，你們能夠選擇一位親密的伴侶。在做出選擇時，要記住外表美只是人類演變的一種方式，它使我們確信對方 沒有腸道寄生蟲。不要誤解我，我也為美麗、浪漫和性所吸引，不然美國影視業和廣告業怎么生存下去呢？但儘管重要，這些不是尋找人生伴侶時需要考慮的事 情。你們將共同走過人生旅程，需要對方的支持和關愛。作為已婚35年的人士，我想像不到比選擇人生伴侶更重要的事情。

10. Call your mom and dad once in a while. A time will come when you will want your own grown-up, busy, hyper-successful children to call you. Also, remember who paid your tuition to Princeton.10、時不時的給父母去個電話。早晚有一天，你希望自己長大成人的、工作繁忙的、超級成功的孩子給你來個電話，再者，請記著誰供養你上的大學。

Those are my suggestions. They're probably worth exactly what you paid for them. But they come from someone who shares your affection for this great institution and who wishes you the best for the future.

Congratulations, graduates. Give 'em hell.最後，畢業生們，給他們點顏色看看。