四是為了落實教育部、省教育廳有關檔案和會議精神。教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》已於今年9月正式實施，這是我國目前唯一一部由教育部頒布實施的專門解決學生傷害事故糾紛的部門規章，關係到每個學生、家長、學校的利益，也關係到各級教育行政部門的利益。學好、用好這個規章對於客觀公正、及時妥善地處理學生傷害事故，保護學生、學校的合法權益，進一步提高學校和教育行政部門法制工作水平，推進依法治教和依法治校將有十分重要的現實意義。教育部已於今年8月份舉辦了全國性的培訓研討班，省教育廳於11月份舉辦了全省性的培訓班。省教育廳召開專門會議，部署和要求各市縣分級舉辦培訓班、研討班，切實加強學校的法制宣傳教育工作和安全工作。
這次培訓班的主要任務是：學習貫徹xx大精神；學習與教育有關的法律法規，如學習《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《契約法》以及依法治校的若干內容；學習《學生傷害事故處理辦法》主要內容，掌握精神實質；研討交流各地各校法制工作及“四五”普法開展情況。圍繞這些任務，這次培訓班有以下幾個特點：一是規模大。涵蓋了全市8個縣市區各級各類教育行政部門、中國小校、幼稚園等單位，參訓人員150人，這是近年來我市舉辦的規模最大的一次教育法制工作培訓班。二是層次高。從參訓人員來講，有縣市區教委分管負責人、各級各類學校的校長；從授課人員來講，我們邀請到市政府法制辦的領導、法律專家，他們對教育法律法規深有研究，這是很難得的一次學習機會。三是內容實。這次培訓班專門針對《學生傷害事故處理辦法》、《行政訴訟法》、依法治校和《契約法》，象這樣就法律、法規和部門規章來針對性專門講解學習，這在我市教育系統還是第一次。特別是《學生傷害事故處理辦法》才剛剛開始實施，我們就舉辦這次培訓班，應當說是很及時的，我們想通過培訓班把最新的精神帶給大家。我相信，通過這次研討學習，將有助於大家更好地掌握與教育相關的法律法規知識，特別是掌握《學生傷害事故處理辦法》、《契約法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》的精神實質，這將對各地各校今後的工作有很強的指導作用。
二、關於對全面推進依法治教和依法治校重要意義的認識
黨的xx大提出了“依法治國，建設社會主義法治國家”的基本方略，在九屆全國人大二次會議上，這一基本方略又寫入我國憲法，成為具有最高法律權威的憲法原則。在我黨、我國歷史上，還是第一次把依法治國作為治國方略和現代化建設目標提出，這是以xx同志為核心的黨的第三代領導集體對鄧小平民主法制思想的繼承、豐富和發展，對於我國社會主義現代化建設跨世紀的發展，具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。依法治國是我們黨領導和執政方式的重大轉變和發展，它要求各行各業都要按照法治的基本原則，進行深入的觀念更新與制度變革。黨的xx大，再次提出“加強社會主義法制建設”，適應社會主義市場經濟發展，社會全面進步和加入世貿組織的新形勢，也對依法治教提出了更為深刻、更為緊迫的要求。因此，進一步提高對依法治教重要意義的認識，特別是把各級各類學校領導幹部的認識統一到xx大精神上來，是十分必要的。