自己的演講稿範文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當舞台的燈光聚集在我的身上時，當我臉上的胭脂我的裙擺展現最美麗的姿態時，我輕輕的呼氣，微笑著，撫裙，坐下。台下的人們會心地笑著，我知道，這一刻，我將戰勝自己。
在舞台上獨奏時我想都不敢想的事情了，看著師姐師兄在台上瀟灑地行雲如流水般的演奏時，台下的聽眾陶醉其中時，我的心裡一時羨慕又是渴望。如果有那么一天，我在台上揮灑著我的音符，台下世一片鼓掌聲和喝彩聲那該多好。可是我膽怯著望著舞台，不時很寬很大但在我心裡已成為無法靠近寬闊而自由的神聖的土地。我只能欣賞著看著，在無比期望和膽怯中糾結著自己獨奏的願望。
受到武漢中南大政法大學的邀請函時我欣喜若狂。他們要我獨奏一支歡快的二胡曲。我明白這是一個來之不易的可以展現自我的絕好機會。可是……可是我能做好么?面對幾千張陌生的面孔，面對金壁輝煌的大禮堂，面對不熟悉的燈光，面對突如其來的閃光燈?我徘徊著，想著還是不出這個醜的好，免得丟臉。但心裡立即萌發了一個聲音說，你不是想擁有整個舞台么?不去試怎么知道自己不行呢?只有戰勝了自我，才能戰勝別人。勇往直前。在一段內心掙扎後，我決定用心練琴，調整心態來迎接”戰勝自我”的那一天。
演出的那天天氣格外的好，已是冬天，但天空晴朗的讓人舒心，我深呼吸走進嚮往已久的舞台，我心中默念道，戰勝!戰勝!我是最出色的!時間過得很慢，使自己太過焦急了嗎?在舞台上來回踱步，商量著自己的上台的姿勢，微笑的把持度。以及如何謝幕和敬禮。我認真聽著，看著，我不想出現任何差錯。
當主持人報完幕，台下一片掌聲時，我踏上了舞台，踏上了戰勝自我的戰場。我微笑著，我並不害怕，我的敵人就是我最熟悉不過的自己。當我準備演奏時，台下鴉雀無聲。傾聽著我的音符和旋律，二胡奔騰遼闊的聲音迴蕩在整個禮堂里，我也完全進入了狀態，忘我地將聽眾帶進了樂曲的境界中……當我琴聲完畢，我準備起身時，台下的喝彩聲讓我震驚!我的演奏被他們認可了，他們的感嘆聲讓我無比的自豪和驕傲，我想我戰勝了!戰勝了恐懼，戰勝了自我!
當我被鮮花包圍著，有人問我想說什麼，我很自信地抬著頭用飽滿而堅定地聲音說：“我戰勝了自己了!”
自己的演講稿範文 篇2
在這個世界上，無論別人怎么看你，其實並不重要。因為好多時候，你沒有必要看別人的臉色生活，那樣做只會讓你徒增壓力。
每個人都是一個小世界，而自己的心就是統治它的君主。明白了這點，你會叫煩惱走開;明白了這點，你就會叫壓抑遠遁;明白了這點，你就不必在意飛短流長;明白了這點，你才能從容面對一切。
欣賞自己，就要把自己描繪成一幅畫。你可以讓畫面上長出綠草紅花，你可以叫流水汩汩，你可以讓山林幽幽，你可以讓陽光溫柔地照亮這一方天地。一個能在自己的精神世界自由地行走的人，無論他是富有還是貧窘，快樂與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。
欣賞自己，就要把自己想像成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機，能讓你在夏天體驗火紅的激情，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上，沒有誰能拒絕快樂的歌曲，你如果真的把自己當成這樣一種聲音，那么你的存在，也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
欣賞自己，就要把自己塗抹成一首詩。怎么解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因為他的心靈可以與你共鳴;有人厭惡，那也正常，那是因為他還缺乏品味你的知識素養……只要你充滿真誠，相信越來越多的讀者能看見你語言裡包涵的雋永。
欣賞自己，並不意味著你的自負。一個不懂得欣賞自己的人，她離快樂的距離會很遠：她會失去自己的自由奔放的個性，讓自己小心翼翼地在意別人挑剔的眼光，過分在意自己一城一地的短暫得失，痛苦會如蛇舌一樣不時舔舔她的心。一個不懂得欣賞自己的人，她還會無來由地貶低自己，一個自己都看不到自己魅力的人，別人怎么能欣賞你
欣賞自己，就可以清醒地認識自己。雖說“旁觀者清，當局者迷”，但只要靜下心來想想，這世界上，每個人都有自己一攤子繞不開玩不轉的事，誰還有那么多的精力來“關注”你。只要你細心琢磨就會發現：每個人對自己的思想、動機、行為等等是最熟悉的，熟悉得就像自己有時不得不面對以及撫摩自己的裸體一般。要持久地欣賞自己，你就得不斷地完善自己，使自己朝著自己嚮往的理想方向大踏步行進!
欣賞自己，會讓自己變得大度豁達。在這世界上，最能左右自己心境的人其實還是自己。人生在世，草木一秋。只有能夠真正做到心平氣和，才會叫每一個平淡的日子慢慢地生動起來，才會頭腦清醒地去審視自己，才會把一些名利得失看成過眼雲煙，才會去乾自己想乾也能幹的事情。
相信這點：欣賞自己，就是幸福的開始!
自己的演講稿範文 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自x年級x班的，今天我演講的題目是《相信自己》。
相信自己這四個字，其實說的就是要自信。以前我非常的不自信，覺得自己什麼事情都做不好。在上國中的時候，我覺得自己肯定考不上我想去的高中。但是現在，我正站在我喜歡的高中的講台上，跟大家說這些話。我覺得，一個人最重要的就是自信了，如果自己都不相信自己，又怎么能夠期望別人會相信你呢？我不自信的時候，我的朋友都會鼓勵我，他們說我可以做到的。雖然當時我會受到鼓勵，但過後還是會陷入對自己的懷疑當中。比如國中的時候，同學和老師都鼓勵我，說我一定可以考上我心儀的高中，但是我還是不相信自己。最後錄取通知書出來的時候，我才知道自己可以做到的。所以現在我也變得越來越自信了，認為只要我用心去做一件事情，就肯定可以做好。
我覺得一個人真的要相信自己，如果你一直不斷的懷疑自己，就會影響到別人對你的看法，漸漸地別人可能也會覺得你什麼事情都做不好了。當你覺得自己什麼事情都做不好的時候，在心裡也會形成一種潛意識，以後再遇到什麼比較困難的事之後，都會下意識的逃避，覺得自己做不好，就不要浪費時間了，都不會去嘗試，更別說努力把這件事做好了。同學們，做任何事都應該要全力以赴，如果盡力之後，還做不好，要自己好好的找原因，看看是自己哪裡沒有做好。
我們應該要學會欣賞自己，我們每個人都有屬於自己的優點，可能是學習好，可能是有特長，可能是哪一方面做得特別好。我們要學會看到自己的閃光點，而不是看到別人有的我們自己沒有的優點之後，就急於否定自己。我們要學會敢於表現自己，如果遇到自己擅長的事情的時候，應該要勇於表現自己，做得不好也不丟人，老師和同學都不會笑話你，反而會鼓勵你，所以我們應該勇敢的表現自己。我們要學會客觀的自己，在失敗的時候，找出失敗的原因，而不是一味的覺得是自己沒有能力，這樣是不對的。我們應該要不斷的吸取教訓，提高自己，保持自信心。
同學們，我們一定要相信自己，只有這樣我們才能得到提升，不然只會變得越來越無能。希望同學們都能成為一個自信的人。
謝謝大家！
自己的演講稿範文 篇4
人生幾十年之生活閱歷，悟出一點：學會欣賞自己，十分重要。
會欣賞自己，就有自信心。溫總理說：“信心比資本和黃金更重要。”一個沒自信心的人，很難成功自己的事業。人在從事一項事業時，上帝不會堵你的路的，堵你路的人還是你自己。
會欣賞自己，就能量體裁衣，較好的定位自己，做自己能做的事，做自己喜歡做的事，做自己努力一點，就能達到目的的事，到位不越位，自律不違規，有理、有利、有節。
會欣賞自己，就能從自己的成功中欣賞自己的成功，並走向新的成功;從自己的失敗中找到失敗的原因所在，由此獲得走向成功的經驗。就能做到會進攻，會撤退;攻的及時，退的自如。有句名言佳句：“有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領。”是的，會欣賞自己的人，一定能做到張弛有度，收放自如。
會欣賞自己，就能樂觀面對自己生活中的風風雨雨，得意時淡然，失意時坦然。即使人生多是風雨，也能天天笑迎艷陽。如此樂觀豁達，當然吉祥安康。
會欣賞自己，就能客觀地、正確地規劃自己。運籌帷幄之中，決勝千里之外。人生是一場持久戰，沒有人生規劃的人，不能遠行，也走不遠。美國有一位大家，花25年時間，隨機抽取幾萬人實驗，經統計分析得出結論：進大學初，有明確人生目標、並有相應人生規劃的，成功者達97.8%，而完全沒有人生夢的，成功者不足1%。
會欣賞自己，聚集著人生的大學問、大智慧;學會欣賞自己也是一個不易解的命題。也許是人的DNA根上就注定了，總是聚光於誰官多大，誰錢太多，誰最靚，誰最風光，酸葡萄心理、自卑心理自然影響了欣賞自己。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”自己發現不了自己的光輝，也影響了欣賞自己。還有就是總覺得月亮是外國的圓，老婆是人家的好，別人的光芒時時灼傷著自己，這也影響了欣賞自己。…
孤芳自賞、或驕傲自滿的人不屬於會欣賞自己的範疇，這樣的人沒有人格魅力，在人群中是不會有市場的。
朋友，學會欣賞自己，相信自己，“我能!”，“我會成功的!”，建好自己的人生舞台，做自己的主角，演繹人生的精彩。朋友，學會欣賞自己，人生的美好一定屬於你!
自己的演講稿範文 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天發言的主題是：群星璀璨，我最亮！
在我的周圍有許多優秀的同學，我覺得我也同樣優秀，我的優點不計其數，在眾多優秀同學中我最耀眼，最璀璨，下面我就誇誇我自己。
第一、我學習好。由於我上課認真聽講，認真完成作業，做好課前預習和課後複習，每次考試都名列前茅，被評為"學習標兵".在作業展覽活動中，我每次都獲得"優秀作業"獎。
第二、我品德好。我平時就做到不打人、不罵人，不欺負小同學，團結同學，尊敬師長，熱心助人，努力做好老師的小幫手。
第三、我更愛運動。為了有強健的體魄，我堅持體育運動，我喜愛滑滑板、輪滑、踢球、打羽毛球等，其中我在拍球、跳繩比賽中都得過獎。另外，我打羽毛球的水平也挺高。
第四、我還有強項，我非常喜歡做手工和繪畫，我的手工和繪畫作品在學校每屆文化藝術節中都得高獎。
我德智體美全面發展，優點很多，我要在以後的學習生活中繼續發揚，和眾多優秀同學比、趕、超，讓自己更加閃亮，更加光彩奪目。
謝謝大家，我的發言完了。
自己的演講稿範文 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家下午好！
我很榮幸站在這個平台上，與大家分享我的收穫。我很高興在過去的一年裡，我的學習取得了進步。雖然自己也努力過，但更重要的是老師的教導和同學們的熱心幫助。
大一開始，我就制定了自己的學習計畫，堅持當天完成，注重時間的安排和學習的效率。但是，雖然計畫是好的，但是實施起來就不一樣了。大一的生活豐富多彩，我積極參加各種校級和社團活動。然而問題來了。期末考試成績一出來，我就傻眼了，有些科目差點掛紅燈，急死了。這時候老師和同學幫助我，勸我處理好學習和參與活動的關係，不要荒廢學業，學好專業知識很重要。所以下學期，我下定決心要提高成績。在制定好計畫的同時，我更加注重學習的有效性，讓老師和同學監督我。在老師和同學的幫助和督促下，我順利完成了這學期的各門課程的學習，取得了進步。
成功是每個人的夢想，雖然目標不同，但奮鬥是永恆的真理。我知道這個進步也是我努力的結果。這半年來，我是第一個每天早上起來在宿舍學習的人，不管颳風下雨。漸漸地，我也明白了強壯的身體和健康的心態也是促進學習進步的重要因素，所以我注重加強平時的鍛鍊和心理素質的培養，這激發了我努力學習的欲望。
人們說留給過去的是回憶，留給現在的是奮鬥，留給未來的是夢想。回顧過去，我們對自己取得的進步感到高興。面對當下，我們化力量為行動，繼續奮鬥；然後，在未來的生活中，我們會慶祝過去的艱辛。
新的學年，還有更艱巨的任務等著我們。我們將繼續與過去的輝煌和現在的憧憬作鬥爭，永遠鼓勵自己，爭取德智體全面發展，取得更大進步。
最後祝各位老師身體健康，心想事成。祝每一位學生學業有成，更加輝煌！
謝謝大家！
自己的演講稿範文 篇7
各位、各位老師：
大家下午好!
我演講的題目是《超越自己，做最好的自己》。
超越自己，什麼是超越自己超越自己不是風風火火橫衝直撞，而是準備有條不紊;超越自己不是一時衝動捕風捉影而是鎮定自若苦心孤詣。我不和別人比，但我要和一個人比，那就是我自己，和自己比!
現在我可以驕傲地說，今天的我與之前的“我”相比，可以說是“最好的自己”了。但對於明天而言，和未來相比，我還不算是“最好的自己”。所以我還會繼續和自己比，因為“做最好的自己”是我永遠的追求。
教學工作不僅需要教師有獨立的和豐厚的學養，還要有求真創新，不斷超越自己;教師工作是時時刻刻與學生交流的工作，要不斷根據學生實際、課堂實際處理問題，日常的教學工作是實實在在，需要依據學生的年齡、知識水平、接受能力、地域環境等具體情況具體分析，務必需要教師求真;教學工作不僅需要求真，還要在吃透教材，熟讀備課以後，對教材還要有所創新。因為教材的解讀不是一層不變的，教師的每一次授課也不是機械的講授;教師在每一次的講授完都會有一些新的體會或感悟，及時記錄、下來，這小小的體會將會匯聚成汪洋大海。俗話說：“不積跬步，無以至以千里;不積小流，無以成江河。”創新需要從點滴做起。有了獨立的、豐厚的學養和求真創新的，就促使教師不斷地超越自己，
超越自己，並不是為了得多少獎，得多少名次;而是挑戰自己的能力、信心、技術、勇氣甚至是自己的忍耐。俗話說的好人最大的敵人就是自己。所以，就一定要戰勝自己，超越自己，做最好的自己。
超越自己是需要時間和定力的。一個淺嘗輒止的人是很難超越自己的，一個好高騖遠的人不會超越自己的，一個三心二意的是無法超越自己的。“一夜暴富，不如一朝頓悟”我想從今天起，做回一心一意的自己，踏踏實實的自己，凡事深入，凡事細緻的自己，那個最好的自己。
在以後的教育工作中，我還要不斷地加強學習，不斷地提高自己的綜合素養，完善自己。在教育的漫漫航程中，以虛心鋪陳生命底色，以行動書寫新的人生，追求卓越、超越自己，做最好的自己!
自己的演講稿範文 篇8
同學們、老師們：
早上好！
我今天的題目是《超越自己》。
今天能有幸藉助這個平台和大家交流探討我很高興。讓我介紹管理班級的經驗，我想了又想，非要的話，其實很簡單就六個字：學習借鑑、創新。我就是在學習，借鑑中找到適合我班的方法再整合，創新。
努力拚搏 永不言敗！是我的信念，牢記著這一點，我班全體上下，互相鼓勵，互相扶持，我帶頭，大家齊行動，不斷超越自己。
快樂中學習，拼搏中進取，付出後收穫。大家自己當主人，自己管理班級。他們快樂我也快樂。在我班內傳唱著同學們自己編的兒歌： 上學不遲到 衛生要做好 舉止要文明 做人最重要！從兒歌中我聽的心聲，知道大家的努力，這更激起我工作的動力，我們是不可分割的整體。我們要一起超越。
我要超越自己，我的孩子們也要超越自己。這就是動力。光有動力是不夠的，還要有規矩。因為沒有規矩，無以成方圓。所以我首先從遵守規章制度抓起。我堅持認真上好早會、班會，組織學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規範》，我的孩子們就親自辦板報，利用黑板報這一班級宣傳陣地，表揚班級上的好人好事，樹正氣，將一些不良傾向消失在萌芽之中。為鼓勵先進，我決定採用周班長制。每周推選出表現最好的作為周班長打旗管理班內大小事務。這樣以來，在班內形成較強的比先進之風，多數孩子即超越自己又超越他人。
但我發現還有一部分沒行動起來，及時整改，呼籲只完成自己的超越不叫超越，我要的是團隊。接著把培養團隊精神感作為重點。 團隊精神，也就是全班同學一條心，向著同一個目標共同前進。我分小組選出衛生執勤學習等各個負責人員，分頭抓，分層抓，組長，班長，中隊長，大隊長層層匯報，發現問題馬上解決。事無巨細。每周班幹部開碰頭會，制定一周重點需解決事項，班乾能解決的我基本不插手。解決不了我再出面。例如班乾反映發現天一冷早晨有遲到現象，個別談話也不見效。於是我就馬上張貼到校簽到表，表格公開，隨時可見，遲到同學在集體輿論督導中不見了。所以制度定細了就更容易管理了。自己不能超越的，大家幫他超越。
最重要的還有緊密聯繫家長，開展家長文化建設，發揮家長的育人責任。充分利用家校聯繫冊，及時表揚或糾錯，和家長形成互動。齊抓共管，超越自我！
我的完了，謝謝大家！
自己的演講稿範文 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好！
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗戶；如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚的品德。
人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人就是要求人們善於理解他人的處境、他人的情感和需要，隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。
愛自己是前提，只有你愛自己才能去關愛別人。愛自己的方式有很多種，比如給自己豐厚的物質，安逸的生活，還可以給自己充實的世界，無形的快樂。但僅僅這些都抵不上擁有一個健康的身體，只有健康才是一筆無形的資產和永久的財富。如果沒有健康的身體，無論是窮困偉業，還是點滴小事，都會成為天方夜譚。一個不健康的身體，哪還有餘力實現夢想呀。
一個懂得關愛生命的人，首先應該學會愛自己，愛自己的全部，包括身體，健康，心理健康，健康，因為愛自己是為了更好的愛親人，友人和更多的人。健康的身體不僅僅是個人的需求，更是家庭和社會的需求，也是做人的責任。讓我們都從學會愛自己開始再愛別人。
現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶來幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處於何種境地，都需要別人給予相應的理解和關心。
父母都是很關愛我們的，天天噓寒問暖；生病了，父母主動照顧；有困難，父母主動幫助；丟三落四，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小夥伴；心情煩躁時，父母是心理醫生。他們的關心就在生活的一點一滴中，你發現了嗎？
我們不應當只能看見，而要學會感謝，感謝他們的關愛，感謝他們無微不至的愛，給予我們心靈的滋養。不僅對父母如此，應當對每個幫助過我們的人都感恩，感謝他們每個人或大或小的幫助。
生活中我們不但要感恩，也要約束好自己的行為，以免給別人造成不必要的麻煩，也給予別人更多的感恩，相信這樣做我們將會擁有更好的學習、生活氛圍，也將更健康的成長。
謝謝大家！我的演講結束了。
自己的演講稿範文 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
那是一本好厚的書，書上全是迷霧;那是一本很薄的書，書上全是崎嶇的小路;每段人生都是一本書，要用一生去讀。
認識自己，陶淵明正是因為認清自己，不願與黑暗官場同流合污，不為五斗米折腰，才寫出了“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的詩句。嚮往“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適田園生活。
從他人的角度來認識自己。“遼東子弟多才俊，捲土重來未可知”，世事無常，誰知項羽從西楚霸王淪為敗者，勝者為王敗者寇。如果他早認識自己的不足之處，是否會有不同的結局，給予我們後人一個不同的歷史呢?可惜，世上沒有如果，只有已成事實的定局，我們只有惋惜。
勞格拉底他們哲理就是認識自己。
可看出，認識自己的.重要性。
“關公面前耍大刀，班門弄斧”。
我們要勇於發出挑戰，牛頓，被奉為物理界的權威，從未有人質疑，知道在實踐的過程中出現新的情況，當時人們還不肯認清事實。但是，愛因斯坦卻勇敢地站了出來，在當時，愛因斯坦被人嘲笑，他們認為，牛頓是權威，不可能犯錯。可是，事實就在眼前，證明了愛因斯坦是正確的，提出了相對論，使物理界進入了另一個層面。
這樣的“弄斧”，不是玩笑，是在看清自己的前提下，堅持自己的信念。
在一次全國青年數學大賽中，一共是50道題，有位學生答對了49道，榮獲那次比賽的第一名，可是，那位學生在他錯的那道題上，推演了上千次，可是，次次都是那樣的結果，於是，它向有關機構反映。最後，結果出來了，是標準答案出錯了，機構向他道歉，並想把他們這次成績改下，但是，那位學生卻說不用了，他說：“這樣更能讓我明白、認識自己。”
我們要認識自己，認清自己，不要畏手畏腳的，認識了自己，就能知道自己的不足之處，就能改善自己，在每一段的人生旅途中，我們套用心去讀，因為每段人生都是一部精彩的書，用心去讀，認識自己。
自己的演講稿範文 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我曾經為自己的內向性格而自卑苦惱。我無法像健談的人那樣在眾人面前談笑自如，妙語連珠。無法不喜歡躲在一隅沉默，胡思亂想。無法不打怵應酬交際。我真的想改變自己。
我的他說：“為什麼要改變自己呢?你有你的個性，我喜歡的就是這樣的你呀!”我的心裡於是少了幾分憂鬱。是呀，我就是我，為什麼不欣賞自己呢?仔細一想，我真誠，善良，這不是一種美么。
春天裡，新綻的嫩芽是美的，羞澀的小草是美的。
秋天裡，飄零的落葉是美的，回歸大地的生命讚歌在迴蕩。
落落大方是一種美，含蓄羞澀也是一種美。不要刻意追求什麼。這是一種灑脫，一種自如。只有這樣，才能活的快樂，輕鬆，才會有一種和平悠然的心境。
當我不再抱怨自己的時候，我發現我也是“美”的。
感情豐富細膩，善於傾聽朋友苦惱的傾吐。溫柔敏感，善解人意，這充滿東方女性味的內向性格，難道不是也很有魅力嗎?
如果我不擁有長江之恢宏氣魄，那么我也決不因此而放棄小橋流水之婉約輕柔。只要是生活賜予我的，我都喜歡，都愛。我欣賞友人的談笑風生、應酬自若，但我同樣欣賞自己的文靜、含蓄、深沉。我們要學會悅納自己。
自己的演講稿範文 篇12
也許我現在成績沒有別人好，但是我比別人更加努力;也許我現在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑;也許……
以前，我只會欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好;欣賞別人數學學得比我好;欣賞別人作文寫得比我好;欣賞別人英語讀得比我好;欣賞別人……在我的眼裡，別人總是比我好，比我強。
可是，自從那件事之後。我開始學會欣賞自己。記得那是一次語文小測試，內容還比較難。過關的人只有幾個，我不僅過了關，還得了一個高分老師當時“狠狠”的表揚了我。說我現在不僅學習努力，在關心集體，樂於助人等方面做得很棒!
“老師說我棒，這是真的嗎?”我嚇了一跳，看著同學們投來的讚許的眼光，我確定自己不是在做夢。原來我一點也不差，原來我還可以做的很棒……
在放學的路上，一陣風吹來。我感覺輕飄飄的。我很高興，原來我一點也不比別人差。是啊，我是一個樂於助人的好女孩。曾記得一次有一個同學吐了，別的同學都覺得髒，只有我拿起了掃帚;曾記得四川大地震時，我第一個積極捐錢;曾記得……風在為我吹拂，鳥在為我歌唱。
我真想大聲的告訴全世界，我是一個很棒的女孩!
自己的演講稿範文 篇13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《每天進步一點點，做優秀的為明學子》。
每天進步一點點。聽到這句話，有的同學會不屑一顧，說：“一點點，有什麼效果？”的確，一點點，沒有翱翔的氣魄，沒有煽情的氣勢，沒有誘人的果實。但是同學們認為每天一點點的進步，就可以在每天的沉默中創造出意想不到的奇蹟，為成功打下基礎。
各位同學，其實當我們走進面向黎明的美麗校園時，校園裡到處都是“明學生32條育兒細節”。我們已經在讓良好的教養滲透到我們的行為中，我們每天的進步都體現在我們每天的小事上。用眼睛和別人交流，和別人交流的時候看對方的臉。這是你文明禮貌上的一點進步；不亂扔垃圾，主動撿起地上的紙屑，這是你衛生習慣的一點進步；進門的時候給別人扶著門，輕輕關門，這是你在公共場合舉止上的一點進步。如果每天提高1%，一年就會有幾百個1%的提高，也就是幾倍的增長。
不要小看這“一點點”。靈感，只要一點點，就會讓你在混沌中豁然開朗；智慧，就一點點，讓你在危機中掉頭。日復一日的一點點為我們創造了生命的奇蹟！
同學們，讓我們從細節開始，做有教養的學生吧！
自己的演講稿範文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“邴譽坤，你上來讀一段。”
何老師一句話便打斷了我的思緒。我抬頭，對上老師滿是期待的眼神，心裡卻一陣陣發虛。不行啊，我壓根不會啊，這可怎么辦!可是同學們起鬨的聲音越來越厲害，我也很不願讓何老師失望，況且同學們都是朝夕相處的夥伴，也不用不好意思，索性眼一閉，心一橫——豁出去了!
帶著遲疑，我走上講台，清了清嗓子，拿起話筒“老師，你好!你的手柔軟是我喜歡的溫度。”如果你問我當時讀得好不好，我肯定不假思索地告訴你：“跟和尚念經一個樣，聲音沒有應有的高低起伏、抑揚頓挫，如果要比喻一下，那么最貼切的就是涼白開了。本以為“領誦”這個榮耀的桂冠並不會是我，估計是何老師想要給予我鍛鍊的機會，它就不偏不倚砸到我頭上了。這樣我一來以後每天的生活都與它息息相關。
第二天排練時，我的“同仁”們個個胸有成竹地互相追問著彼此的練習狀況，這樣一對比，我竟成為了最懶散、程度較差的成員。一會兒，何老師就要來驗收了，我驚慌失措得像熱鍋上的螞蟻，馬上進行了幾分鐘的狂熱補習，我終於會背了稿子。“來吧!"何老師的一聲令下，王雲坤同學便開始了表演。“九月，加期而至，世界因此燦爛……"在我前面發言的幾位同學個個激情四溢，不僅釋放了他們的嗓子，而且將恰當的感情融入其中，他們在我的襯托下是那樣地閃閃發亮。輪到我了，我內心的小鹿呼呼直撞，手心滲出了冷汗，深吸一口氣說道“我們用雙手……"即使經過一天的發酵，我的任何方面都有了較大的進步，但仍稍遜色於其他領誦。由此我的內心逐漸感到愧作和不安。雖然這是我第一次參加集體誦讀程度比其他幾位領誦差一些，但是為了給班級爭光，不拖累隊友，我決定放手一搏，儘自己最大的努力做到最好。
我找來專業的主持人輔導、在家用唱卡拉oK的話筒放聲朗讀、下課後也不斷地背誦、寫完作業後對著鏡子醞釀感情。……，我擠出一切的空餘時間進行練習。
主席台上的我鎮定自若，全然沒有當初的驚惶失措，輕啟嘴唇華麗的詞藻似小河流水般潺潺鋪來，全然沒有當初磕磕巴巴的狀態了，聲音洪亮，似一鳴警鐘，聲聲敲打著觀眾的心靈，感情飽滿，字里分間充溢著對老師的讚美與感恩!
這次的朗誦成就了更好的我。
成長往往是一個破繭成蝶的過程，它包含了許多“第一次”，即使成長的開端再醜陋，如果不懈追求，便會擁有美好的未來。每一次的蛻變都將會迎來更好的自己。
自己的演講稿範文 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
離自己越近的東西，往往看得越不清楚，正所謂“欲知人者，必先料己之短長”這時正確認識自己尤為重要，認識自己，才能認識他人，認識社會，最終走向成功之巔
相傳，在吳國和西晉滅吳時期，有一位叫周處的人，他為人性情暴躁，縱情肆欲，常常為禍鄉里，使村民苦不堪言。於是就把他和山上的猛虎、水裡的蛟龍合稱為“三害”。一天，周處看到一些老人圍坐在一起愁眉不展，問過後才知是猛虎和蛟龍又來興風作浪，周處聽後就說：“我去除掉他們”之後就邁著大步離去了。過了一段時間，村民見周處一去不回，以為他與猛虎、蛟龍同歸於盡，十分欣喜。可沒成想，他卻帶著蛟龍、猛虎的屍首趕了回來。後來周處才知道原來自己也是“三害”之一，就下定決心，痛改前非，最後終於除了自己這一害，得到了鄉鄰的讚揚和擁護。
從古至今，人無完人，只有學會全面看待自己，才能有所進步，找準自己的位置，使自己更加成功。自知者明，自勝者強，人只有正確認識自己才有可能成為了不起的人。
雖說如此，但依舊有許多人認不清自己，生活在一個自己偽造的虛擬世界裡，看不到自己的本來面貌。有時候，生活就像一面鏡子，映射出了你行為的點點滴滴，而這面鏡子，別人可以更清楚地看到鏡面上的污濁，真正可以使鏡面光潔的，只有你自己!
總而言之，人只有認識到自己的問題，才可以完善自我，孔子云：“吾日三省吾身”難道不引人深思嗎?把自己的優點發揚光大，讓自己的缺點無處遁形，多聽取別人的意見，這樣你就會提升自我，在人群中脫穎而出，成為海面上升起的一顆新星。
其實有時，在空閒的時間裡，你能自我反省出很多東西，仰望星空，看著宇宙鬼斧神工的傑作，你會思考許多事情。“不己知者，焉能知人?”只有學會了認識自己，才能看透常人所無法看透的東西，這也不失為一種“學問”。而我們就是在這種“學問”中成長，逐步成為對社會、對人民有用的人。