高中課前演講稿集合 篇1
成長是需要時間的。你惟一要做到的是,看準了目標以後,充滿耐心地,充滿了堅韌不拔的精神往前走,這就是我們成長的過程。
我們人的生活方式有兩種：第一種是像草一樣活著,你儘管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦而他產生痛苦,人們不會因為你被踩了而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你!所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長,即使我們現在什麼都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹,當你長成參天大樹以後,遙遠的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以後,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風景線,樹活著是美麗的風景,死了依然是棟樑之才,活著死了都有用,這就是我們每一個人做人的標準和成長的標準。
凡是想要一下子,把一件事情乾成的想法的人,就算他乾成這件事情,他也沒有基礎,因為等於是沙灘上造的房子,最後一定會倒塌,只有慢慢地一步一步把事情乾成的,每一步都給自己打下了堅實的基礎,每一步都給自己一個良好的交代,再重新向未來更高去走一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。
你到底什麼最喜歡,應該去做什麼,當你決定了一輩子乾什麼以後,你就要堅定不移地幹下去,就不要隨便地換,你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河流,或者變成一座高山。
我們未來生活最重要的一個能力,叫做忍辱負重的能力,很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,為什麼?因為你不忍辱負重,你就沒有時間,你就沒有空間,沒有走向未來的空間,如果你想走向未來,最後變得更加強大更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間,輪到我們自己的生命要想為一個偉大目標而奮鬥的時候,你排除,也得必須排除你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負重!個人也是一樣的,你要想有偉大的大發展,你得為自己爭取時間,爭取空間,爭取未來,而爭取時間爭取空間爭取未來的一個最重要的前提就是,你有理想!但是你敢於忍受生活中出現的一切對你的不公平,或者是一切對你的你認為受不了的事情!
我有一個比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,長江和黃河的曲線是絕對不一樣的,但是每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海!所以不管黃河是多么的曲折,繞過了多少障礙,長江拐的彎不如黃河多,但是她衝破了懸崖峭壁,用的方式是不一樣的,但是到了最後走到了大海。當我們遇到困難的時候,不管是衝過去還是繞過去,只要我們能過去就行,我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江黃河一樣能流到自己夢想的盡頭,進入寬闊的海洋,使自己的生命變得開闊,使自己的事業也變得開闊,但是並不是說你想流就能流得過去的,其實這裡面就具備一種精神,毫無疑問,這就是水的精神!我們的生命有的時候會是泥沙,儘管你也跟著水一起往前流,但是由於你個性的缺陷,面對困難的退步或者說膽怯,你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉澱下去了,一旦你沉澱下去了,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了,你沉澱了下去,上面的泥沙會不斷地把你壓住,最後你會暗無天日,所以我建議大家,不管你現在生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了,也能洗淨自己,像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地衝破障礙,當你發現時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命!
大家都知道西方神話中,有一個叫西西弗的故事,由於受到宙斯懲罰,必須從山腳下推一塊石頭推到山頂,當這塊大石頭被他推到山頂的時候,這塊石頭會自動滾落到山腳,他又不得不從頭開始推起,所以很煩惱!大家稍微想一下,我們日常的生活工作是不是就是這樣的一個過程,當他推石頭,把它當做一種懲罰來對待的時候,他心中會很難受,每天帶著怨氣怨恨在推石頭,就像我們很多人工作的時候,帶著怨氣和怨恨在工作一樣,你工作永遠做不好,但是當他後來意識到這一點以後,推過春夏秋冬,推過雷電風霜,當他推到山頂上,看到藍天更高更美,他覺得推石頭也是一種生命的美麗的時候,生命其實就得到了升華。我們的生命什麼叫過得合算,當我們回頭看我們已經過去的日子,我們有一些日子能讓我們自己感動得淚流滿面,那什麼叫讓你淚流滿面的日子,你做出了一些讓你自己覺得做不到,但是你做到了的事情。
高中課前演講稿集合 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《只要夢想還在》。
只要夢想還在，即使折了翅膀，心還會飛翔。
——題記
不可超越的大師，因為有夢想，最終在沉默中成就了輝煌。“天才即使不是生在極端貧困的階層，也是生活在非常艱苦的階層。老天好像硬要讓這樣的階層比其他階層出更多天才似的。”他不是貝多芬，他是波濤洶湧的;他不是莫扎特，他是天資灼人的;他不是蕭邦，他是婉轉悠揚的。雖出生於音樂世家，卻命運坎坷。九歲喪母，十歲喪父，家境貧寒。可是，他心懷夢想——他要執著的追逐音樂，並願為音樂獻出自己的一切。於是，他在深夜，在月光下把心愛的曲譜一筆一划的抄下來。視力下降，他不怕;一場又一場長達四五個小時的演奏，面對他人的刁鑽和欺凌，他也不怕。他如饑似渴地學習音樂，最終達到了完美的境界。
令人敬仰的女孩，因為有夢想，最終在堅韌中鑄造了成功。四歲，本該是一個孩子的花樣童年，本該每天都充斥著歡聲和笑語，可是，一場突如其來的車禍使她的命運偏離了軌道。她失去了雙腿，成為了一位殘疾的女孩。她哭過，痛過，可還是因夢想而堅強了起來。她的第一個夢想是走路。於是，半個皮球，兩塊木板，成了她這一生的“雙腿”。她的第二個夢想是上學。每天長途跋涉去學校，時間長了手上磨了泡，可仍舊堅持著。她的第三個夢想是參加殘奧會。於是，她每天都在游泳池裡練習，勤奮，堅強，最終拿了冠軍。
而我，不是那樣的天才，但也很幸運，沒有“皮球女孩”那樣悲慘的人生。可是，我也有夢想，我也有著與“皮球女孩”那樣的堅定信念和執著精神。因為我知道，人生來一無所有，所有的一切要靠自己去奮鬥。所以，我輕輕擦拭眼角的淚痕，挺起脊樑，衝破絕望。我相信，平凡的'我一定會因夢想而創造一段不平凡的人生。
只要夢想還在，枯葉就一定會狂舞秋風;只要夢想還在，心靈就一定會搏擊長空;只要夢想還在，我就一定會靚麗青春，尋找自己的香格里拉!
我的演講完畢，謝謝大家。
高中課前演講稿集合 篇3
一襲清淡的輕塵，悄悄襲來，如情絲，如歲月，如感傷，如溫柔的少女，踏著那情絲所感的紅顏，思繪著，夢想著，那最初的歲月，最初的感覺，漸漸地，傷感著那心中最無為的情傷，輕踏著那月思所築的紅塵，月思思紅塵，紅塵思無顏，夢幻著，又宛如那少女心靈的依靠，心靈的感傷，無所憂愁，無所淡然，淡然的，清風襲來，水波不興，隨風飄淡，隨風而逝，一切隨風憂愁。
——題記
彈一首昔日氳氤的風塵雅琴，撫一段傷感思塵的幽夢茗曲，懷揣著那心中最初心靈中的憂愁，撿拾起那夢幻里溫暖而又思愁的回憶，夢幻著，思念著，憂傷著，感憂的，夢己歸去，心未在，只留得那無知無絲的情絲，隨風而逝，隨夢幽存，隨思而感，隨情而尚，淡然著，那最初的回憶早已隨風而逝，宛如那心裡最夢幻的時光，最真的情感，歲月尚存，但人已歸去，時光尚留，可人生難奈，依舊黯然，懷揣著一抹對昔日情懷的希望，靜守在那紅塵世事最初的夢幽之中，只為等待那生命里最為溫柔的回憶與感傷。
人生如夢，夢似人生，人生如此，昔日的時光也亦如此，人生這一路的走來，需要我們靜下心裡靜靜聆聽，細細的回憶，需要我們用自已生命來感受這昔日時光下帶來的韻律，需要我們自已用心來感動這時光下帶來的風景，昔日的時光讓我們變的日漸成熟，日漸安逸，使我們學會了坦然地面對紅塵，面對人生，人生如此，回憶如此，昔日的時光也亦如此，珍重每一份相遇的溫暖，停留每次相遇的瞬間，珍重每次風雨般的相隨相送，珍惜你給我的那些昔日裡最為美的回憶。
靜靜的，思緒中，如果人生是一場未知的旅途，那昔日的時光便是旅途中的那一條十曲八彎不知名的小道，在昔日時光的吹拂下，不斷思緒，不斷憂常，賦於了不同的拐彎所賦的不同意味，每個拐彎中都賦有不同的希望，在追求人生的道路上，我們只是人生的過客而已，但不可否認的是，那昔日的回憶，永恆的時光，永遠是人生中最美好的，是人生中，最值得回味的，是人生中，最值得珍惜的，我們每個人都會經歷那美的時光，都會在那最美的時光國度中的飄泊，在時光的國度里隨心的流浪，在時光的國度中，我們都是快樂的，我們都是歡快的，因為我們是我們，是一種對昔日時光的回憶的思念，還是一種對美的人生不量的淡然，生命在此醞釀，人生在此成長，歲月也在此憂傷，以後的美的歲月與夢的希望也在此萌生與發芽。
一紙舊章，拉開了昔日時光的序幕，一枝淡筆，書寫了人生的章回，我要用我的時光之筆，將最美的歲月寫在心間;我要用那最初的記憶，最初的希望，將世間上最美的時光存留下來。因為愛，所以懂得，所以珍惜，昔日的溫暖，如歲月一般，如情如感，如思如寐，如殤如月，像是對那無思時光的昔日感傷，又像對那無情的歲月一絲懷念，歲月悠悠，光陰忍然，時光因珍惜而美妙，美妙因歲月而精彩，就如同那對昔日時光的美的回憶，因為相依所以溫暖，因為溫暖所以相依，回憶因歲月而長久，歲月因時光而成長。
歲月是一份感動，一份相遇，一份無言的話語，更是一份激揚的情感，人生如夢，時光如斯，人生似夢，淡然時光，什麼是歲月，歲月是一種對昔日回憶的思考，一種對夢想人生的追求，一種可以展開人生的翅膀，放飛溫柔的夢想的奇遇，一種對美好的未來的嚮往，你給我的歲月還在，那我給你的呢……
高中課前演講稿集合 篇4
親愛的同學們：
感謝大家給我一個上台的機會!
俗話說：“台上一分鐘，台下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
高中課前演講稿集合 篇5
當生命運行的軌跡與色彩斑瀾的青春年輪線悄悄然交匯時，哪一雙清澈純真的雙眸，不曾閃露出對未來的惶惑和憧憬？
當第一次我在成年人方陣莊重地舉起稚嫩的拳頭時，哪一顆博動著青春韻律的心，不曾追尋過馱載人生自由翱翔的天空？
春秋，冬夏，我們已經走出美麗的童話；我們開始走進成熟和瀟灑。投懷撒嬌的年齡不再，心安理得掉眼淚的年齡不再，為賦新詞強說悉的年齡不再，因為從今天開始，我們將以一個全新的身份、全新的角色繼續人生。
走過了花季雨季，我們多了一份成熟與責任，我們不再只懂得在藍天綠草間遊目騁懷，我們更加關注社會人生；我們不再讓眼淚輕易滑落，我們更懂得直面與堅強。帶給我們的一份成長宣言，讓我們懂得使命與責任、愛與被愛！
我們肩負使命。
當我們懷著幾分欣喜、幾分羞澀、幾分憧憬、幾分忐忑跨上18歲的征途時，我們意識到，人生向我們提出了更加嚴峻的要求，社會向我們發出了更加熱切的呼喚，我們將用自己年輕的肩膀，承擔起一個共和國成年公民應承擔的全部責任與義務，成為社會的骨幹和中堅。
我們沒有泯滅高遠的志向。奮鬥的熱忱源於偉大的目標，當代青年的抱負決定著中華民族未來的前途和命運。尤其在世紀之初的今天，世界各國正加劇進行綜合國力的競爭，爭奪戰略發展主動權。歷史希冀共和國的新一代驕子不負重託，以更強的使命和責任感迎接新世紀的挑戰，在壯闊的新世紀畫卷上書寫新的風流，給未來的東方時空播灑更多的甘露和陽光。
我們懂得了責任。
克己律已，對我們生命的每一片斷都是必不可少的，它是文明、修養、紀律、法制、道德在我們身上的綜合體現。我們珍視自己，同時也珍視周圍的人，所以，我們一定會自覺嚴肅，一絲不苟的克己律已，用自己的端莊穩重，公正文明的行為向世人昭視：我們已不是需要人們呵護憐惜的不諳世事的孩子，也不是任情越智不知自控的少年，我們是真正的成年人了！我們的一切行為，都會對社會負責、對他人負責，同時也對自己負責！
我們懂得愛與被愛。
我們，已經充分懂得“滴水之恩，當湧泉相報”的道理，更時刻準備著以自己的“寸草寸心”，報答父母的“三春之暉”。我們會更加尊重他們、體貼他們、理解他們、愛護他們。我們不會忘記，孝敬父母、尊重長輩，這是我們民族幾千年的優秀文化傳統。我們是承上啟下的一代，絕不會讓這綿延數千年的敬長之風在我們身上中斷。
我們已經在溫馨的校園中生活了十多個春秋。這其中，有多少可敬的老師為我們無私地奉獻了們的汗水、心血和智慧。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”正是對他們精神的生動寫照。尊師重教，既是我們民族的優良傳統，又是人類文明的重要標誌。我們一定要通過自己的努力，使尊師重教蔚然成風，使我們可敬的老師，受到社會的尊重和愛戴。
剛剛邁入成年門坎的我們，會責已嚴，責人寬，以寬厚之心待人，尤其要扶助老弱病殘；見義勇為，助人為樂；以樂觀的眼光看待生活，以幽默化解煩憂；攜起周圍人的手，以我們的關心與呵護，善意與助力，帶動大家一起創造更合理，更美好的生活。
翻開人生全新的一頁。在這成年之際，讓我們向我們的父母、老師衷心地與一句：謝謝你們的培養和教育！請你們相信：
年輕的我們會用勤勞讓天空更深遂！
年輕的我們會用智慧讓家園更美好！
年輕的我們會用真心讓各平永存！
高中課前演講稿集合 篇6
尊敬的各位老師，以及在坐的各位同學們：
大家好：
我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。
時光匆匆，來這個學校已經一年多了，在這一年多里，我時常喜歡好友漫步於校園,在夕陽的餘輝下,欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中，我深深地喜歡上了鄉村角落中的這道亮麗的風景，我為自己當初選擇這所學校而驕傲。
我們高中生活中大部分的時間都是在校園中度過。因此，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室，那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈，都無不勾起我們的回憶，無不勾起我們的深情，無不引起我們的深思。
在學校里學習，每個人都有不同的學習感受，都有著不同的學習經歷，每個人的體會也都不一樣。以前，我最害怕的就是老師說：“同學們，馬上要考試了，要好好複習啊!”因為平時學習不是很認真，很多知識沒有自己消化，到了考試的時候，就抱抱佛腳，可每次的效果總不理想。我有那么多的時間在學校呆著，為什麼我的成績就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不，我不相信，我要靠自己的努力來收穫成功的喜悅。我開始專心聽老師講課，認真做好筆記，課餘時間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力，我的成績慢慢地有了起色，我也開始對自己有了信心。偉大詩人泰戈爾說過“當你錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。”我不再因為中考的失利而自怨自艾了，我要抓住現在這個機會，好好的學習文化知識和專業知識，哪怕開始還只有丁點的進步，但那畢竟已經開始了呀，我相信，在所有老師和同學的幫助下，我一定會取得更大進步的。高中語文課前演講稿(三分鐘）
今年暑假，又有幾百名一年級的同學來到了我們的學校，為我們的學校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情，抱著對知識的渴望和對未來的憧憬，和我當年一樣，走進了這裡。我想對他們說，你們的選擇是正確的。看，這裡有整齊美觀的兩座教學大樓，有舒適乾淨的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場，還有那幾十位在默默奉獻如父母般疼愛我們的老師。親愛的學弟學妹們，你們大可以在這裡安心地學習和生活，我相信，三年後的你們，一定不會遺憾今天的選擇。
學校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因為有你，我們的生活才變得豐富多彩，正因為有你，才能讓知識的果實豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。
又是一個丹桂飄香的季節，又是一個收穫的季節，面對如花似錦的校園，我們沒有理由不去好好學習，我們要用自己的智慧和才能把校園建設得更美好。同學們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費在玩網路遊戲上，別讓最好的學習時光在你的手中悄悄流逝。生命對於我們每個人都只有一次，讓我們好好珍惜時光，在綜合中專這個大家庭里，走好我們人生中重要的一段路程。
同學們，為了自已，為了報答我們的老師和父母，為了長大後能在社會上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧，明天的我們，一定是最棒的!
高中課前演講稿集合 篇7
位置，人們都擁有過，或正在擁有著。上學時，我們必須規規矩矩坐在自己的位置上;成年後，位置同樣很多，但不再是單單一把椅子。這些位置，上至，下至平民百姓，紛繁眾多，各不相同。然而，不同的位置，卻對每一個人的影響很大。正所謂：位置，決定成敗。
---題記
有一段時間，自以為進步飛快，主要是發言自我感覺良好：次數多了，正確率高了，獲得掌聲和表揚也多了。那段時間，我是春風得意，意氣風發。似乎蘇軾是為我寫了《赤壁賦》：“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅……”誇張的說，真乃自古英雄出少年啊!
就這樣瀟灑的“飄”了一段時間，我們從老師口中探聽到我班即將和一班一同在大會議室上公開課，這可是個絕好訊息啊!授課人程老師和我相熟，更對我偏愛有加，我定能托程老師之福，發言時講出一番“一鳴驚人”的話語，讓一班的同學知道，五班的俺不僅作文好，發言也頂呱呱。我得意地笑了，四月的太陽從來都無可挑剔，喚醒了綠油油的小草，多么美麗的初春!我的前程和初春一樣美好!想著我的“錦繡前程”，去往大會議室的步伐不禁飄飄然了。
運氣不佳，在進入大會議室時，我被稀里糊塗地安排在後面的位置就座，我既著急又無奈，算了，得過且過吧，希望我不要被程老師那雙“慧眼”所遺落。同時，心情慢慢平靜下來，並在心裡盤算著的“驚天地泣鬼神”的發言已經醞釀成功。萬事俱備，只欠東風，我舉起了手……
程老師似乎沒有看見我，點了一些同學的名字。一次、兩次、三次……。。我的手依舊高高地舉著，像一葉方舟，可惜程老師總是被其他方舟吸引了。“咳、咳!”我咳嗽兩聲，目的是想引起老師的注意，但這些都石沉大海，無濟於事。我氣得吹鬍子瞪眼睛(可惜無鬍子可吹)，雙手抱膝，兩眼噴火，牙咬得“嘎嘣”響。可是，我們可敬的、可愛的、甚至可恨的程老師依舊我行我素，不予理睬。敬愛的老師啊!我很明確的並且很負責任的告訴您：人的忍耐是有限度的，俺很生氣啦!後果很嚴重!完了，快要下課了，程老師啊……我在心裡發出歇斯底里的呼喊。
“鈴鈴鈴――”
我第一次受到這樣的打擊，一位老師在40分鐘裡沒有叫一位舉手40分鐘的同學發言。我怨恨，一把挪開椅子;我生氣，恨不得打破桌子;我遺憾，忍不住想抱頭痛哭……帶著這些情緒，我怒氣沖沖地找到了程老師。然而她卻告訴我一個石破天驚的答案：她近視，看不見坐在後排的我!
我幾乎昏了過去，沒想到是這么一個結果。由於輕視位置，一次又一次的舉手未被發現;由於輕視位置，我失去了一次又一次展示的機會;由於輕視位置，我一次又一次與成功擦肩而過……。。
位置，在職場中也是很重要的。如果你名不見經傳，地位卑微，即使你滿腹經綸，才華橫溢，也可能落得過懷才不遇的下場。所以，我們能做到的就是完善自己、充實自己，使自己有高的起點，好的位置，只有這樣，你才能勝券在握。
有一個心理學家做了這樣一個實驗：挑出一些幼稚園的孩子，讓他們在一間教室隨便找位子坐，有些主動坐在前排，而有些卻選擇後排。在以後的成長過程中，坐在前排者，合群、團結、開朗、善良，出類拔萃;而後者則相反，他們孤獨、內向、不善於溝通、默默無聞。這告訴我們自己選擇位置，就等於自己選擇成敗，等於自己選擇命運。
我國傑出的軍事家韓信在回憶自己過去在項羽手下時說了四句話：官不過郎中，位不過執戟，言不聽，話不用。可見由於位置的懸殊，軍事天才韓信曾經是如此的不受器重。但韓信是智者，投靠劉邦，一躍成為橫掃中國的常勝將軍。
位置，改變生活，改變命運，改變許多看似無法改變的事情;位置，決定成敗。
高中課前演講稿集合 篇8
茉莉是很江南的花。嬌小的笑靨中規中矩地托在細長的萼上，潔白的淺笑被叢叢的濃綠染上了流水一樣清新的色彩。茉莉是江南的碧玉，永遠那樣溫柔而怯弱地偎在枝頭，絕無牡丹醉臥或芍藥搔首的姿態。牡丹是洛陽城裡的千金，芍藥呢，芍藥竟是個婀娜的戲子吧，慵妝的嬌痴媚態，水袖一甩，可以傾國。只有茉莉，是最江南的女子，白牆黛瓦的小院深處，也許在掀起最後一重湘簾才尋得見的深閨里，也許在那棵夜雨時會唱歌的芭蕉下，團扇後隱著的一彎淺笑，像江南的煙雨一樣氤氳在整個小鎮，雨季一樣靜謐。
茉莉的笑是可以傾城的。
“杏花春雨江南”，杏花是小白長紅越女的腮，茉莉是說吳儂軟語的蘇州女子。杏花在溪頭浣紗，茉莉在閨中刺繡。人說蘋果花是雪做的，梨花的瓣子是月亮做的，那茉莉是什麼?茉莉的瓣，是四月的流水凝成的。唯有流水，才有那樣清澈而靈動，溶著仲春的碧色和煦暖的陽光。茉莉不是雨，雨是江南的病美人，是戴望舒愁結不展的丁香。
舒婷說不願生女兒，因為女兒太嬌弱，太惹人愛憐，不忍將她帶到世上，對茉莉，也有這種感情吧。不敢養茉莉，江南的佳人畢竟不是黃土上摔打慣了的野丫頭，北方乾澀的風一吹，水色的肌膚清癯了下去，豈不痛煞人哉!可喜愛茉莉不能忘懷，友人聞之，竟將家中長勢甚好的一盆慨然相贈，硬著頭皮捧回家，心中竟久懷著一種負罪感。為她騰出最明媚的視窗，每天敬畏地陪伴，卻不敢伸出手去褻瀆她翡翠色的裙擺——雖然她總是那樣淺淺地笑著。種茉莉的土是肥沃的黑色，不同於別的花盆裡的黃土。那土在北方的花壇中隨處可見，長出的木槿竟也開得潑辣。效梁實秋於土中鑽小孔灌以芝麻漿湯，至於往花根下埋死貓的做法，只好望而卻步。剪枝的工作卻從不親自動手，因為不忍。
其實茉莉本不習慣於被這樣供著，在江南，她更多的時候只是陪襯。真真的，如古時的江南女子一樣。茉莉只是隨意地補在小園的角落裡，或是靜默在一樹和田色的梔子下，香味流水一樣靜靜地縈繞著小城。
是的，茉莉的香氣永遠是那樣清雅而溫遜。“他年我若修花譜，列作人間第一香”，也許這並不是茉莉的本意。那第一的名號不妨讓給檀木，那種佛家厚重而機敏的感覺，靜坐參禪一樣的底蘊，偈語一樣的妙不可言。或者給了梅花吧，她開得夠辛苦了，暗香中竟也有些冰雪的味道。而茉莉，永遠只是深閨女子溫雅的氣息。
陸遊說碾作了泥的梅花也是有香氣的，是不是這樣，我不敢說，但我知道和茶一起被水滾過的茉莉是不會失了香味的。北方的茶葉鋪子裡，有南方的茉莉。北京人是鍾愛茉莉花茶的。茶葉一遍兩遍三遍地用茉莉窨過，臨賣時，夥計還會大方地抓上一把鮮茉莉包在一起。於是大大小小的茶葉鋪子裡，各色的茶壺茶盞茶碗裡，茉莉的氣息一齊彌散開。新茶上市的季節，茉莉傾城。可是這時的茉莉，也只是在陪襯著茶，就像在娘家時，斜插在秦淮女子的鬢梢，削減幾分牡丹的媚態，添一些閨中嫻靜的味道。茉莉是只能襯綠茶的，她托不起發酵過的釅茶。若是烏龍，還須嚼梅才好。黃山谷和蘇子瞻那次雅燕飛觴的茶會，想來作伴的該是梅花，茉莉是當不起的。
茉莉與梅花，細說來確有些緣分。入得歌的花木本就不多，至今還廣泛傳唱的更是有限，梅花是一，茉莉是一。《梅花三弄》是文人清絕的歌，《茉莉花》是吳地女子嫣然的巧笑。如果說梅花是塞北的士大夫，那么茉莉，不正是江南水邊素妝莞爾的傾城佳人?可是茉莉不會傾國，她不是胭脂堆成的西府海棠，她素麵朝天，不願爭什麼，一如她的江南永遠甘心作中國文化的後院，她永遠是繡房裡幾千年來都做著男人的陪襯的傾城女子。
茉莉傾城。
高中課前演講稿集合 篇9
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
朦朧間睜開雙眼，腦中依稀影著那個還沒有被忘掉的夢境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發現，悄無聲息的，又過了一夜。
寢室的人大多都已起床，僅有幾個貪戀被窩的人板著一張張不捨的臉，做著最終的生離死別。水房裡傳來嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調，仿佛亘古不變的固定程式，教室，宿舍，食堂，三點像一個巨大的三角形，囚禁了我們本應當囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被塗成了簡單的黑白電影。
我們生活的世界，也由原先的旖旎風景，變成了一個三角形。理科科目是很無聊的，我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感，一見到那些張牙舞爪的數字，我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明以往生動形象的總結過“差距”。他說：“我不會對著飛過來的足球做受力分析然後研究它的軌跡，我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會，但我的同學會，這就是差距。”
我想我和我的同學的差距亦是如此，每當看見理科教師站在講台上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時候，我就會看看牆角大大的掛鍾，看著時間一秒秒的流逝，心中竟有種說不出的酣暢淋漓，之後便倒頭睡去……
我的童年生活平淡無奇，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然歡樂的度過了十幾個年頭。但今後的日子還需要打拚，需要從此刻開始努力，好好學習……，一想到那裡，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。
走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無表情的臉，甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流，我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。
青春歲月里的點點滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個笨拙的孩子手拿腊筆胡亂塗鴉於天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。
靜靜的聽著自我的心跳聲，像是在青春道路上聽著獨自遠去的腳步聲。
高中課前演講稿集合 篇10
靜謐之夜，是一聲無奈的嘆息。
一老嫗，面容憔悴，欲言又止，仿佛心如死灰。在這讓人黯然神傷的冷宮中呻吟著。
陪伴她的是一盞只剩燭淚的燈台和一縷飄蕩著的青紗帳。這些都在這一座軟禁她的城裡。
可以有一陣雲霧，拂去人世間的滄桑，卻拭不去她飽經風霜後的皺紋。
冷宮中是一番凌亂。
老嫗好象要傾訴些什麼，對著殘月，言語緩中帶愁。
“當年你何等威風，頭帶金冠，身披龍袍，普天之下，誰敢不從。囚禁王皇后、蕭淑妃不費吹灰之力，誅殺長孫無忌也不過是輕於鴻毛。而今呵！可憐嫁在帝王家！”音調激動，淒涼，悲婉，似有一支利箭，朝上陽宮外刺去。
“你在位時，他們任你呼來喝去，願為你‘上刀山，下油鍋’，對你百般聽從，一個個奴顏婢膝。而今，樹倒猢猻散，大難來時各自飛。不必說來安慰你，即便是來探望的也恐怕是空無一人吧！‘當權皺眉有人問，退位餓死無人知。’”音調降了下來，如泣如訴。
“媚娘，你是一個堅強的女人，更是一個偉大的明君。你一生無愧天下蒼生，你做到了，做到了讓有才能的平民也能當宰相。因為你是從平民中崛起的，你強制推行的《姓氏錄》是為了讓被人歧視的家族不會永遠淪落。你成功了——光大了武家，也興復了李唐王朝。”她冷笑一生，仿佛受到了無盡的冤枉與委屈。
“可這又有誰知道？狄仁傑？一個你最信任的人？不！是他！安排了那場宮廷政變！又是他！讓別人逼宮！還是他！把你趕了下來！枉你稱他一聲‘國老’，枉你待他不薄，可他。哎！晚了，一切都晚了。你勇敢的挑戰傳統，死了兒子，可誰又知道，你的心，也是肉做的。”
老嫗目光凝視，對著窗外，迎著月光，一段《銷魂曲》飄然而至：
故城深鎖窗外雲，除爾誰能解吾心。當年一語驚天地，今較黃花更銷魂。只可惜，今生卻為女兒身。
老嫗收回目光，合上雙眼。靜靜的躺在吱吱作響的床上。她開始回憶，她記起了在掖庭宮的日子，想到了龍椅、龍床，想到了李世民、張柬之兄弟最後，她想到了李治。
“媚娘，你變了。我寧願你不做皇帝，只作為李治的一個妃子，甚至當一名不為人知的宮女，也許都過得很幸福，至少比現在過得好。”她有所思。
“不！如果那樣便不是你了，你是為權力而生，為武代李興而生，是命運注定你的人生路上充滿血腥與殺戮，讓你不得不費盡心機，不擇手段。從你當上才人的那一刻，就必須小心翼翼，否則一招出錯，滿盤皆輸。即使讓你再經歷勝過此生百倍的痛苦，你也會毫不猶豫，斬釘截鐵的選擇同一條路，你是不會後悔的。即便是在其中拚死掙扎，這才是你，一個真正的你。”她這樣在心裡告訴自己。
此刻，從她的眼角處滑下了一滴晶瑩而透明的水，這種水叫淚，酸酸的。它包含了太多的東西，憂愁，堅韌，後悔，倔強。它苦，苦中帶澀！
在這冷宮之外，仿佛有蕭聲，若隱若現。那蕭所奏的曲子，恰是那段《銷魂曲》。
她帶著一切回憶，永遠的長眠了。從夢中去陪伴李治。
就在神龍二年十一月，武則天在崩潰中死去！留下的，僅有一座無字碑。
此刻，上陽宮外仿佛奏起了輓歌。
其中一人嘆曰：“傷城。”
微風，飄雪，枯枝，落葉，凋花，輓歌。冷清的上陽宮，寂靜的神龍殿，一切都將過去，將成為歷史了。
那人亦語：“傷城傷逝之城。”
高中課前演講稿集合 篇11
皮格和肖蘭結婚後，時間長了，皮格感到結婚也就那么回事，什麼神秘莫測，風情萬種，不說蕩然無存，但也日漸淡化。皮格一心想找回當初那種激情燃燒、充滿浪漫的情調，於是搜腸刮肚，突發奇想，想嘗試分居。在他看來，分居後團圓，那必定是“小別勝新婚”!
心動不如行動，這天，皮格油嘴滑舌地對肖蘭說：“咱倆嘗試一次分居，怎么樣?”
肖蘭壞壞地一笑，一口答應了。
這天，是小長假的頭一天，皮格突然失聯了。肖蘭打他的手機，他也不接。到了傍晚，皮格才給肖蘭發來一條簡訊，說他嘗試分居去西藏了，已過了西寧，到了格爾木，即將翻越唐古拉山。
天啊，西藏高寒缺氧，山高路險，坡陡彎急，到那兒去玩命呀?肖蘭急得要哭，她連忙操起手機，回簡訊說：“老公，多保重!”
皮格見了肖蘭的簡訊後，心裡樂陶陶、甜絲絲的，看來玩分居有效果了，索性趁熱打鐵，發簡訊說：“現在你知道疼我了，可在家裡，你有哪點疼我呀?你再不疼我，我就到西藏做和尚了。”
這下肖蘭急了，發簡訊說：“你做和尚，我就做尼姑!”
第三天，肖蘭突然收到一條危言聳聽的簡訊：“老婆，不好了，我在外嫖娼被抓了，速匯1萬塊錢到我卡上。不交罰金，我回不去。”
玩了三天分居，就熬不住，闖下禍，還有臉向我要錢?肖蘭肺都氣炸了，轉念一想，畢竟夫妻一場，怎能說不理就不理呢?不得已，肖蘭不情願地給皮格卡上打了1萬塊錢。
錢匯出不到一小時，皮格奇蹟般地出現在肖蘭面前，幽默地說：“老婆，你把我想死了。”隨後，他從大包里取出一條黃澄澄的金項鍊，一個亮晶晶的女式包，說：“這都是用你匯的錢買的。”
肖蘭簡直不敢相信自己的眼睛，說：“你又不是孫悟空，怎么說回來就回來了?”皮格牛氣沖天地說：“不是孫悟空，就不會翻跟頭?夫人，我說去西藏，是哄你的，其實是在西城區同學家‘藏’了幾天，在那複習計算機課程，迎接中級職稱考試。”
肖蘭嘴巴一撇，諷刺道：“撒謊撒到世界屋脊，分居玩得登峰造極，有才呀?”說完，她擰著皮格的耳朵，往臥室里拖……
大約過了兩三個月，生活又回到原地踏步。這天，肖蘭下班回來，皮格突然將她擋在門口，正兒八經地說：“你到娘家待幾天，咱倆再玩一次分居。”
猶豫一下後，肖蘭說：“分就分，誰怕誰?”說完，她一轉身，賭氣跨上電動車。
肖蘭一到娘家，馬上把來意告訴了娘，娘心直口快，說：“太荒唐了!過日子，不可能天天有驚喜，平平淡淡才是真。分居，感情不和才分居呢，哪有像你們這樣，為分居而分居的?用分居來製造激情，扯淡!”頓了頓，娘又說，“不能由著皮格的性子來，萬一他表面上玩分居，背地裡做些見不得人的事，那就糟了。肖蘭，兩口子生活在一起，是檢驗一方有沒有外遇的最好方法，你與他分居，不在一起，咋檢驗?快回去，看他在家做什麼?要么，先發條簡訊給他，看他怎么回答你。”
肖蘭想想，覺得娘說得對，就給皮格發簡訊，說：“夫人查崗來了，你要是在家出賣我，就跟你算賬!”隔了好久，皮格才沒頭沒尾地發來“六個點兒”。
“這還了得，請個私家偵探去。”娘根據野廣告上提供的線索，與一個叫“釘子”的私家偵探取得了聯繫。她告訴釘子，女婿將她女兒騙回娘家，自己一人在家，她不放心，請他去偵探一下。釘子覺得這事不難，也不出格，於是滿口答應了。
釘子蹬著一輛破三輪車，車上放著不鏽鋼臉盆和幾部破手機，優哉游哉地來到皮格居住的樓下，觀察了一下地形後，釘子靈機一動，像猴子一樣，靈巧地爬上一棵臉盆粗的香樟樹，將“不鏽鋼臉盆兌換舊手機”的牌子，掛到樹杈上。其實，他是想站在高處，觀察二樓皮格家的動靜。
突然，釘子看到皮格家裡有個妙齡女子的身影一閃。有情況!他迅速從樹上爬下來，拿著一個不鏽鋼臉盆，三步並作兩步，來到皮格家門口，“噹噹當”敲起來。
皮格以為鄰居失火了，忙開門。釘子一見皮格，不敲了，欠了欠身子，說：“老闆，打攪了，請問你家有舊手機嗎?可以換臉盆喔!”
皮格沒好氣地搖搖頭，說：“沒。”站在一旁的妙齡女子提醒皮格說：“別說沒，有也不能換，聽說有人以臉盆換舊手機為由，竊取人家的信息和隱私。”皮格一聽，頓覺有理，“咣當”一聲，將門關上。
雖說釘子吃了個閉門羹，但心裡很滿足，因為他親眼看到了一男一女在一起的實情。釘子連忙返回，將所見所聞添油加醋地報告給肖蘭母女。肖蘭一聽，頓時火冒三丈，急吼吼地跨上電動車，打道回府。
到了樓下，肖蘭定了定神，心想，衝動是魔鬼，如果抓不住皮格什麼把柄，拿他沒轍，得先看看家裡有什麼動靜再說，但就這么在樓下看不清，於是想到了對面二樓上的鄧大姐。
鄧大姐是肖蘭最要好的朋友，經常在一塊兒打麻將，聽肖蘭說要躲在她家，觀察自個兒家裡的情況，不僅沒阻止，還找來一個望遠鏡給肖蘭，這正合肖蘭的心意，真是想什麼來什麼。
肖蘭躲在視窗，朝家裡觀察：窗簾半掩著，她看到一個妙齡女子，留著短髮，穿著矮領短衫、低腰短褲，撅著屁股，在床邊手忙腳亂的，不知在忙活什麼。
肖蘭屏住呼吸，目不轉睛。不大一會兒，肖蘭見皮格將襯衫一脫，光著膀子，匍匐在床沿……
這下肖蘭急了，連招呼也沒跟鄧大姐打，就憤憤下了樓，她要回家與皮格刀對刀、槍對槍地乾一仗。剛到樓下，卻見皮格衝出樓道，拐彎向護城河方向跑去。肖蘭來不及多想，尾隨上去。只見皮格手裡捏著一條花水蛇，一邊跑，一邊不停地抖動著。到了河邊，皮格用力將蛇往河裡一甩，蛇在空中翻了個跟頭，“嘩”的一聲，落到水裡。
這突如其來的一幕，把肖蘭嚇得直打哆嗦，她冷不丁撲到皮格身邊，皮格一愣，尷尬地問：“你怎么回來了?”肖蘭擦了一把冷汗，不客氣地說：“我再不回，你在家翻天了!”
皮格“嘿嘿”一笑，無辜地說：“哪能呢?實話告訴你，早上你離家後，我在家發現一條蛇。考慮一時半刻捉不到，若是讓你曉得了，晚上肯定不敢在家睡覺，於是，我急中生智玩分居，逼你回了一趟娘家。”
肖蘭驚訝地叫了起來：“媽呀，家裡哪來的蛇?”
皮格說：“估計是樓後施工，蛇受驚了，順著管道躲到咱家來的。”
肖蘭撲閃著眼睛，說：“既然如此，那家裡哪來的女人?”
皮格笑吟吟地說：“那是我同學，在人民醫院飼養小白鼠。為了捉蛇，我打電話給她，讓她逮了兩隻小白鼠裝在籠子裡，引蛇出來吃。她已經協助我捉了好大一會兒蛇了，人還在家裡呢，快回去!”
天啊，原來是這么回事，肖蘭鬆了一口氣。
這一刻，皮格像打了勝仗的戰士一樣，雄赳赳、氣昂昂的，把肖蘭佩服得五體投地，心情非常激動，感覺比婚禮上的高潮還震撼!突然，皮格一拍胸脯，對肖蘭說：“怎么樣，老公有能耐吧?不是吹，憑俺這智商，別說一條蛇，豺狼虎豹來了也不怕!”說完，他吹著口哨，大步流星地往回走……
高中課前演講稿集合 篇12
那幾塊石墨，研出多少水墨年華;那幾滴墨色，恬淡了幾多蕭蕭往事。墨，淡漠，水墨，誰嘆蕭何，水墨色，幾點江南風景澈。——題記
我喜歡墨。而且格外的喜歡水墨丹青，莫名的偏愛揮毫書法，沒別的，僅僅，是喜歡。
我喜歡它什麼呢?是喜歡淡淡水墨的交融?還是喜歡深淺不一的墨痕?或者喜歡若有若無的墨香?是了，卻都不是。我想，我最愛的僅僅是墨。
墨，是清淡的。墨，只有一種顏色。但這種顏色包含了太多顏色。沒錯，是黑色，萬千顏色交匯，這便凝成了黑，萬千黑色的交匯，這便成了墨。墨，多單純的色調，它並沒有西洋油彩的華麗和花哨，也沒有古埃及壁畫的神秘和莫測，僅僅，是墨。古代文人雅士，用墨畫天畫水畫葦塘，畫人畫物畫滄桑。寫景寫情寫惆悵，寫花寫月寫離殤。用水與墨的調配，絢爛出夢幻的景色，綻放出自己的心緒，鑄就震驚世界的千古絕唱。這一塊簡單的墨啊，經歷了幾千年歷史的變革，目睹了幾代人的興衰，又踏過幾次花落月缺的離合，才到了今天，凝成了墨。滴滴墨色寫往事，點點清痕紙上馳。墨，僅僅是墨。
墨，是神奇的。墨的醇香是在歲月的醞釀，和耐心的烘焙下，漾出的。沒有這兩樣，墨，便不是墨了，只是一塊比較離奇的石頭罷了。市場上賣的調好的墨汁，可還有昔日的芳香，別說歲月的醞釀了，就連磨，誰捨得浪費時間給你摸摸磨墨呢?打碎成粉再加入水即可。這“速成”的墨，外表沒有什麼不同，但它的骨子裡，可還有墨的執念與淡漠?這自來水，可有小池清泉的靈氣和甘甜?正統的墨，漸行漸遠，正漸漸消失在歷史的轉角。
倘若將一塊好墨，持手中，便有種莫名突兀的滿足，輕摁硯中，細細，緩緩，順時針研磨，覺得時光好像停止了，隨著墨在原地打轉而已。當你目睹著墨塊在手中，漾出別樣光華，墨汁漸漸濃郁，此時墨香便隨著這墨汁的流出而飄逸了。那一瞬間，在塵世的喧囂中，一定有一種“心遠地自偏”愜意的感覺注入四肢百骸。也許這便是水墨的魔力吧?誰說水墨無情?它也會看世間百態，也會品歲月如歌，如若你沒發現，那就只能怨你不懂墨。細細研磨調空靈，緩緩低吟世間情。墨，僅僅是墨嗎?
墨，是窈窕的。在寒冷的北方，簡單快捷的中性筆，水彩筆，油畫棒，隨處可見。相比這新時代妖媚洋氣的“嬌小姐”，墨，這樸實優雅的江南女子，實在不怎么受人注意，擠在小小的角落，陪著中國千年往事黯淡著追憶。只是偶爾幾位老者來看看，再搖頭嘆息著離去罷了。年輕的孩子，誰會注意這樣的“老古董”呢?可是，在南方，這本是窈窕的水土上，幾場春雨婆娑，水墨漸漸漫開，暈染出一片美麗的水墨丹青。畫既是景，景既是畫。不知是水墨丹青一朵朵開在江南這明媚的春光里，還是江南風景綻放在水墨中。窈窕著，震撼著人們的內心。水與墨，簡單的交匯，便氤氳出一派淡雅江南。水墨，水墨，僅僅是水與墨嗎?它寄託了多少愁思，幾多心事，花落迷離;它銘記了幾朝歷史，鐫刻了幾代江山，風過塵囂;它目睹了幾縷殘陽，留戀了幾簾幽夢，恬淡往事。輕觸素箋，起舞蹁躚，窈窕水墨，惹人空思念。思思怨怨孤舟泊，悲悲喜喜淡水墨。墨，不僅僅是墨。
墨，是飄逸的。狼毫筆幾番勾挑，如夢江南就呈現在小橋流水的宣紙上，靜靜的望著你。這水墨色並無簡筆速寫那般形象，也沒黑白素描那般的立體，還沒斑斕油畫那般的妖嬈，僅僅，呈現了寧靜恬淡的心境。速寫，素描，油畫，是可以臨摹的。但是，你可曾見過誰臨摹水墨畫的?有，那也只是學名家筆法，品名家底蘊罷了。水墨色，是一種氣，是一種發自內心的情感，是一種源於本真的吶喊。那磅礴心境，是常人學不來的。
我在看畫，看畫山清水秀，看畫雲霧繚繞，畫亦在看我，看我本真心境，看我心中風景。那一汪水墨色，畫人，畫骨，畫心，那幾絲水墨痕，畫景，畫情，畫境。在塵世喧囂中，這水墨色恐怕是我等最後的幾寸精神淨土了。花花葉葉點相思，歲歲年年不了情。墨，僅僅是墨罷了。
墨香依舊，水仍清澈。但是一切，變了太多，太多。心中的水墨，故鄉的水墨，遠遠的，可望，不可即。墨，江南墨，水墨，花落驚蟄，水墨色，隻字點秀額。唉，世俗喧囂中，真正的，我魂牽夢繞的水墨，難道只能在夢中重見了么?
高中課前演講稿集合 篇13
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
什麼是朋友？誰是你最好的朋友？你了解他（她）嗎？在千萬年之中，在時間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上；於千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他（她）也許就是你的朋友。人生短短几十年，不要給自己留下什麼遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、乾乾淨淨的發泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完美！如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他（她）就是你最好的朋友，為什麼不把心放寬點呢？知道嗎？什麼是益友？什麼是損友？我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當然具體情況又具體分析，為什麼事而兩肋插刀有是另一回事了；而損友就是你為了他（她）兩肋插刀，而（她）卻反過來插—你兩刀！！其實，我們活得很艱難。
確實，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光（而這個人就是你的益友），你就會感到一種來自原始生命的暖意。有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當我們設身處地的為他們著想時，才知道，他們其實比我們還可憐，所以，請原諒你恨過的人，原諒那些壞人，所謂的好人！生活中，不斷有人離開或出現，而我也即將離開這個舞台，於是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了；生活中也不斷有得到和失落，於是，看不見，看見了；遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。
然而，看不見的，是不是就等於不存在呢？記住了的，是不是就代表永遠不會消失？而我們是不是應該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢？我不知道我現在做的哪些是對的，哪些又是錯的，所以我現在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。最好我告訴大家一個心得體會：同學只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子！！！
各位親愛的同學們今天我要演講的主題是用心度過高中生活相信在以往大家的印象里高中的生活就象是一鍋將要煮沸的湯，時間過去的越多溫度越高，高到讓你發燙讓所有的老師學生變的緊張很多的文章中描述了太多的高中的苦澀高中的黑暗是啊跨入高中的大門我們已經比以往更通世事我們開始有了自己的思想自己的追求，自己的朋友，自己喜愛的老師，我們也開始要走一條崎嶇大道，我們的目標是考上的大學，放飛夢想，或許，你會象你的父母一樣開始謹慎行事，一切全都為了大學，你變成了溫室里的花朵，飯來張口衣來伸手，從來沒有碰過電視甚至新聞都不知道幾點撥出；只會花錢不知道掙錢的辛苦只知道上網聊天卻不知道有騙子盯上你說這些有點遠了回到我們的正題，高中生活中仍然有我們真誠的友情在我們共同前進的道路上我們大家是摯友，會共同拼搏，享受成功的喜悅體驗什麼叫合作我們也要不斷的認識自我認識集體，認識社會認識父母對你愛的不同表達方式。
高中課前演講稿集合 篇14
親愛的同學們：
大家好！
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤;奼紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養。
感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的痴情;奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛，是高山在感恩雲霞的奉獻。
感恩母親
是誰十月懷胎，一朝分娩;是誰洗衣做飯，噓寒問暖;是誰默默操持，殷殷期盼;是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們人生的果實如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿
感恩老師
是誰三尺講台，一生守候;是誰兢兢業業，不辭勞憂;是誰播撒知識，傳承文明;是誰灌溉桃李，放飛希望;蠟炬春蠶，不管我們人生的峰巒如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀，共苦同甘;是誰心心相惜，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們人生的舞台如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學會感恩是我們每個人必須學習的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。
高中課前演講稿集合 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好
有一種觀點認為：作家寫作時心裡要裝著讀者，多傾聽讀者的呼聲。
另一種看法是：作家寫作時應該堅持自己的想法，不為讀者所左右。
假如你是創造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你將如何對待你的“讀者”?
根據材料寫一篇文章，談談你的看法。
如果把每一個人都看成是創造生活的“作家”，那么他當然應該“心中裝著讀者”。
為什麼?因為，作品需要傳播，傳播需要讀者。作品好不好，需要圍觀，需要爭鳴，更需要喝彩。
世界上，心中裝著讀者的大作家，他們的作品大受歡迎，享譽世界，是文學的豐碑，是文化的經典。《水滸》中那些衣不蔽體、食不果腹的江湖好漢，面對無法忍受的，於絕望中奮起，用刀劍棍棒訴說自己的反抗。《聊齋志異》里的那些鬼怪狐仙，他們或醜陋或美艷，但是無論悲歡離合，他們與生死以之的愛情故事，賺了多少痴男怨女的眼淚?還有屠格涅夫、托爾斯泰等古今中外名家，典型事例不勝枚舉。
而我們，每一個識文斷字的中學生，既然我們的生活是“作品”，那就意味著要對得起“讀者”。這些“讀者”，與我們的生活與命運息息相關。他們是父母，是老師，是同學，是其它時而出現、時而消失的親友。面對他們，我們應該尊重、理解、熱愛;對待自己，我們則應該堅韌、勤奮、努力。唯有行得正走得端，踏實勤勉，才能創作出一部傑出的“人生作品”。
還是允許我用“作家”來說吧!儘管我的“讀者”和我一樣只是芸芸眾生之一，在滾滾紅塵中極容易被輕忽被無視，我還是願意小心翼翼地把他們放在心上。
我知道他們微不足道的快樂。清晨樹葉上閃爍的的一顆露珠，傍晚水面上暗紅的一抹夕陽，父母一縷慈祥的笑靨，老師一道讚許的目光，被他們盡收眼底。我知道他們無法訴說的憂傷。頭頂烈日，勞作在塵土飛揚的工地;推推擠擠，穿梭在污水橫流的菜場;臥病在床，擔心沒錢求醫問藥;四處奔波，總是難逃生計無著。
如今，生活確實有了很大變化，可是每個村落每個城鎮的建設，都需要有人關注。譬如：家鄉的道路是否通暢?往昔的街巷是否繁華?遠處的青山是否依然翠綠?村邊的小河是否還是碧水蕩漾?而那些古塔、水碓、黑瓦、白牆，是否還能承載那一段濃濃的鄉愁?
我為蒼生代言，我為他們歌唱。那些只為自己寫作的，就失去了寫作的意義。“牆角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。”
最後我想說，每一個人，都是自己這部作品的“首席作者”，也是這部作品的“第一位讀者”，那么請想一想，你不也是平凡微小的蒼生嗎?
我願意是作家，我願意為萬千蒼生鼓與呼!
高中課前演講稿集合 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好
我是大家耳熟能詳的《沁園春·長沙》中曾“指點江山，激揚文字”的一名學生，很高興能來到這裡，與今日中國這樣朝氣蓬勃的青年一道紀念五四運動百年。作為崢嶸歲月的一介書生，我在這裡演講的主題是“承歷史之重任，揚時代之新聲。”
百餘年前的中國社會，滿目沉疴痼疾，沉淪的已然墮落，不甘渾噩的尚在黑暗中摸索。我和我的同學們有著改變之心，帶著書生意氣，每每臨江評論時事，各抒己見，嘗試於不可能中找出可能，做出前人未成之業。今日我們紀念的五四運動，便是許多有識青年在國家進一步被欺凌之時的發聲。青年們一馬當先，振臂高呼，自此社會有更多的人甦醒，一條真正的救國之道漸漸顯現。我們當時的青年，學習著新生的思想，改變著陳舊的社會，肩負幾千年歷史賦予的重任，希冀著我們的力量，能引著中國走向有希望的明天。
百年時光荏苒，五雷猶存，中國已然舊貌換新顏。我來到現代的這些日子，欣喜地發現，中國站起來了，富起來了，並且要漸漸強起來了!現代科技日新月異，大橋高鐵跨海連山;現代經濟發展迅猛，人們可以足不出戶購買世界商品;那些曾輕視我們的國家，以漢語“醒來!”驚呼中國發展……我知道這些成就離不開你們現代青年的付出：從青年突擊隊到青年志願者，從青年科學家到青年創客，你們的奔跑組成時代的足跡。我知道，當年我們夢寐以求的嶄新中國已成為你們青年奮鬥的出發點和目標，你們已然擔當起青年責任，用己之所學揚起新時代的風帆，讓請我代表我的同齡人向你們道一聲謝謝，感謝你們實現我的夢!
你們責任在肩，請允許我以百年前同齡人的身份向你們提出一些人生目標的建議。我了解到你們的時代有人擔憂精神“缺鈣”，有人擔憂精緻利己主義。其實，這些現象有很多由於你們所處的環境改變，怎么利己等問題難免浮現。我想，青年之所以寶貴就因為其未來之廣闊、能力之無窮。實現自我成功是人生一種意義，但是將自己的追求與你們的時代相連，就變成了雙贏。當你迷茫、焦慮，甚至懷疑、頹喪時，請記得回頭，看看我們這些同齡人，我們殷切的目光從你們身後歷史長河中投出，與你們追夢的方向一致，落向更遠、更好的未來。
陳獨秀先生說“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。”時代的接力棒已經傳至你們手中，願你們永懷五四之精神，承載起歷史賦予的使命，逐夢前行，圓夢時代!
謝謝大家。
高中課前演講稿集合 篇17
時間就是生命，珍惜時間，珍惜生命，抓緊現在的每一分每一秒時間，為將來贏得更多的時間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”相信大家都知道這句名言佳句，都知道這句名言佳句的意思，一寸光陰和一寸長的金子一樣寶貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。說明了時間的寶貴性。但你做到了嗎?
從前，有一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰?為什麼哭?”流浪漢說我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了!如今我一無所有，我真後悔呀!”時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所國小走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來。又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了件蠢事!”時光老人冷笑說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”說完便消失了。他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒。
從上面的故事，我們應該知道：時間都是公平的，任何人都不會多得一分一秒。當你再次回到童年時的自己，就要珍惜，不要再次重蹈覆轍。時間就是生命。珍惜時間，為自己的夢想努力。在剩下的時間裡，為自己的夢想去奮鬥。時刻記住著“珍惜時間”，如果你說出口了“珍惜時間”，那就不要讓它作為一句話，要努力的實現它。
在上學時，老師對你說過多少遍“珍惜時間”，聽著家長一遍又一遍的嘮叨還是“珍惜時間”，長輩一局又一句的教導“珍惜時間”，時間並不是無限的。當你老了，你才知道時間對你的重要性，但是那時已經晚了。所以你要趁著現在，趁著年輕，抓緊一分一秒，不要讓自己老了因為年輕的碌碌無為而後悔終生，帶著遺憾而離去開這個美好的世界。
珍惜親情，看著白髮蒼蒼的爺爺奶奶，多花些時間陪他們，陪他們說話，聊天，他們說做人的道理。因為他們的時間不多了或許明日就離你而去。
珍惜友情，趁現在同學朋友還天真可愛，多體諒理解他們，不要因為一點小事而失去多年的朋友。珍惜現在純真的友情，踏入社會你將一無所有。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命絢麗多彩，暮年時吃完飯，坐在陽台上看著夕陽中美麗的雲霞，回憶起來小時那快樂地時光，禁不住想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，會發現這個世界真的很美麗。
珍惜時間，珍惜現在的每一分每一秒，不要等到白髮蒼蒼，對自己的子孫兒女說：唉提莫(化名)啊一定要珍惜時間不能向爺爺一樣，小時候沒聽進去長輩的話，現在後悔已經晚了，你一定不能和爺爺一樣啊!“你的子孫說不定也像你一樣聽不進去，還會覺得你是一個沒用的人，所以你要用實際行動去證明，去給你的子孫做一個榜樣，一個好的榜樣，讓子孫後代在你這一代改變，走向成功的起點。
“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”
高中課前演講稿集合 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬於你的。
同學們，國中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。