都說學生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁。這片“園林”，在您嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。您忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著那一片明朗的希望。“教師園丁”這份工作是辛苦的，但卻是崇高的，它關係到國家的未來，關係到人類自身的繁衍和發展，因此在我成為人民教師的那一天起，就暗下決心，決不能愧對“教師園丁”這神聖的名稱。
愛，是一種情感；所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什麼是教師的愛呢？我認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護，如同園丁悉心呵護著每一朵嬌嫩的鮮花一樣。
入學的那一天，是您微笑地牽著孩子走進教室，告訴他“不要害怕”，之後您教孩子讀書識字、怎樣為人，告訴他“哪裡摔倒了就從哪裡爬起來”，把孩子裝在心裡，傾注全部的心血，關注孩子的身心健康；還在合適的時間、合理的場合下及時給孩子們指點方向，用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。這是“一日為師，終生為父”最高尚的愛。
那天，大雨傾盆，河水淹沒了路面，您們冒著大雨送著孩子們走了幾里路並把大家安全護送到家，其中還有一位忘帶了雨傘，您便撐著傘為她遮擋，只見孩子身上只是零星被滴了幾點雨點，可您的身上卻已經濕透了……因為是盤山公路，下雨天還時不時會從山上滾下石子，然而雨雪無阻教師的愛。教師對學生的愛是從不求回報，在工作中，無論遇到學生、家庭、領導的不理智、誤解等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯繫起來，小心地呵護自己的學生。這是“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的無私的愛。
那天，您笑眯眯地叫住了一個特別搗蛋的孩子，仔細地看著孩子的外套。山裡的孩子很多是單親家庭，從小缺少母愛，身上的衣服已經很破了，但卻還穿在身上。所以您讓孩子把外套脫下來，馬上從房間裡拿出針線，仔仔細細一針一針地縫了起來，雖然縫起來有點像蜈蚣，可孩子那一刻顯得特別安靜，仔細地瞧著您，他感覺到了媽媽的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這神聖的愛。
總之，教師的愛包含母愛且勝於母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神聖的愛。
所以，我們教師的愛就是照“真情、真心、真誠”六個字去關愛每個學生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神聖的愛，讓他們健康成長。
我們都是最美教師。
XX.11.28
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