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文花源源
本學期的教育工作在園領導的大力關心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下，安全順利的完成了計畫中的每一項任務，現將本學期教學工作總結如下：
本學期我繼續擔任大二班的教師，作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，具有較強的責任心，關心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。
在教學工作中，我能根據教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鑽研教材，根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計畫，認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕鬆愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放鬆對幼兒的常規及品德教育，使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。
本學期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅持不無故請假，按時來園。在教學中，我們根據課程的需要和新《綱要》的精神，著重開展了主題區角活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法，和以往的活動方式和活動內容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的，受到幼兒喜歡的活動內容及方式。在我們努力和探索下，幼兒逐漸將區角
活動融入到一日生活各環節中，一有空就主動進入區角活動，這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解，增加幼兒的動手操作能力及探索的機會，也使得幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時，依然能安全、有序地進行各項教育活動。
其次，我還積極參加幼稚園的各項活動，如:運動會團體操排練、表演，教師自製教玩具……我都盡心盡力的發揮自己的一份力量，作出自己的應有貢獻。
在園領導的關心和班組成員的相互支持下，我順利完成了本學期的工作，但也存在著一定的不足。今後，我將再接再厲取長補短，發揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰。
1月7日
後勤黨總支由處機關和五大中心計五個支部組成，負責全校後勤工作。涉及到的治安綜合治理、消防安全工作內容很多，對於整個學校這方面工作完成狀況具有很大的影響。在學校綜治委和保衛處的正確指導下，按照承包責任狀考評細則的要求，認真開展工作，較好地完成了XX年度各項工作任務，現將具體工作情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領導後勤黨總支對治安綜合治理和消防安全工作十分重視，作為一項經常性的重要工作常抓不懈。總支委員會定期召開治安綜合治理會議，研究和布置有關工作，做到工作有計畫、有布置、有總結、有獎罰。由於加強組織領導，各中心非常重視並切實做好有關具體工作。
二、齊抓共管，層層落實責任制後勤系統事雜、面廣、部門多、人員分散，單靠少數領導去抓這項工作很難收到實效。為此，我們採取層層落實責任制的辦法，同各中心簽訂了承包責任狀，增強了各中心的責任感和工作積極性、主動性。促使各中心管好自己的人、做好自己的事，形成齊抓共管、人人負責的良好局面。把各項控制指標落到實處，把工作責任落實到人頭，推動各項具體工作扎紮實實的順利進行……
三、加強宣傳教育，增強職工法制觀念做好綜合治理和防火安全工作，不僅要有規章制度和獎罰措施，更重要的是要堅持以人為本，加強宣傳教育，增強職工的法制觀念和安全防範意識。我們在多次會議上強調搞好綜治和防火工作的重要性，進行法制宣傳教育，提出各項具體要求，促使廣大幹部職工自覺遵紀守法。對於某些矛盾和糾紛做到及時發現、及時處理，解決於萌芽狀態，防止矛盾激化釀成事端。
四、做好服務工作，消除不穩定因素後勤工作關係到師生的切身利益，關係到學校正常的教學和生活秩序，服務工作搞不好，出現嚴重問題，就可能造成罷餐、罷課、集體上訪，由生活問題轉化成政治事件，成為學校不穩定的因素。我們加強對各中心服務工作的檢查、指導、考核，努力提高服務質量，廣大師生對後勤服務工作比較滿意，較好地維護了學校的正常生活和教學秩序。
五、密切配合，協助保衛處做好有關工作綜合治理和防火工作涉及學校的方方面面，保衛處在進行校園及周邊治安環境整治和整改消防隱患過程中，後勤處及有關中心都能密切配合，大力支持，積極參予。在“校園路”的規劃、修建及周圍環境治理和1—5棟宿舍樓電氣線路火險隱患改造工程過程中，做了大量具體實際工作，取得了良好的效果。學校其它部門凡涉及安全、防範方面的維修工作，我們都能優先安排、及時處理。
六、加大防範力度，防止各類案件、事故發生在綜合治理和防火工作中，我們堅持以防為主的原則，加大防範力度。在加強組織領導、層層落實責任，加強宣傳教育的基礎上，重視並切實抓好檢查指導工作，及時發現問題、發現隱患，及時採取得力措施進行整改。我們對學校用電安全管理進行了多次檢查，對存在的問題進行了處理，對餐飲中心液化氣罐採取了集中安全存放、安全使用的管理措施，加強了對車隊的安全教育等。由於防範工作及時，主動而富有成效，一年來，後勤系統在XX年學校治安綜合治理承包責任狀和防火安全責任狀上所規定的責任指標，沒有一項超標，都達到了規定的要求，獲得了90分以上的成績，較好地履行了承包責任。
後勤黨總支在XX年綜合治理和消防安全工作中做了大量的工作，也取得了一定的成績，但也存在著一些不足，如有些情況的記錄還存在缺欠，有主題的開展綜合治理宣傳活動還需加強。在新的一年裡我們要再接再厲，努力把各項工作做的更好。
一學期以來，我的工作總體來說是很平淡的了。作為副團之書我這學期的工作自己認為還是比較盡心的。儘管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之餘打成了一致。通過團結協作，互相信任，我相信做班委這一學期我真的學到了很多。
初做班委，我覺著這是個是人都可以勝任的工作。做了班委後我才發現，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學說他副團支書其實沒有什麼工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學期這句話卻沒有發生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什麼，或者沒有實實在在乾過什麼，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經值得你欣慰得了，結果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。
回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾。現在想想與人相處真可謂是一項大學問啊!聽很多現已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談通過一學期與其它同學傾心交往，真的受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就於心的成功的、所帶來的喜悅。
我的工作的主要任務是會議記錄和協助其他班委組織和開展活動。這一學期比較特殊，因此工作也沒有想像中的那么難做。組織同學們參加了一些班級特色的素質拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協作的結果。給我印象最終深刻的是那次素質拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學習壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑鬱都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學生病時，有人問候。有同學學習感覺困難時，有人願意無償提供幫助，有同學心裡壓力很大時，有同學願意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么!我想這也許又是我的一項收穫。這學期我收穫感動，收穫成熟。
很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人。總認為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現吧!缺點有時候是難免的，一切習慣了就好。讓你習慣別人還是讓別人來習慣你了?這還是比較困難的。我發現你沒必要去可以適應別人，或讓別人來適應你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。
我想這學期不管自己做過什麼，這其中的幸福我已品嘗。開心就happy
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