幫助“優生”的五種談話方式

老師轉化“優生”的談話方式是多種多樣的，要根據“優生”的個性、氣質、心理承受能力和感情接受能力而定。有些話宜公開地不點名地、敲山震虎地說，有些話宜個別地秘密地說，有些話宜直言不諱，有些話宜委婉含蓄……總之，“優生”的自尊心自信心上進心都特別的強，我們既要尊重他們的人格，又要批評他們的缺點；既要表揚他們的優勢，又要抑制他們的頑症；既要鼓勵他們學習的積極性，又要根除他們思想的劣根性，使之德才並進，政治素質思想素質人格素質心理素質智慧型素質平衡提高，成為德、智、體、美、勞全面發展的真正的優生