關於優秀青年教師演講稿 篇1
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家下午好! 首先，自我介紹一下，我叫，來自於，是一名普通的在校大學生，同時也是一名光榮的志願者。我非常高興能夠站在這裡作為志願者代表與大家分享我對雷鋒精神的感悟。
一提起雷鋒，可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題。時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。什麼是“雷鋒精神”?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種默默奉獻、大公無私的精神，是一種兢兢業業、愛崗敬業的精神，是一種熱愛人民、熱愛集體的精神...其核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。
幾十年過去了，在雷鋒精神的'照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒。我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學，自己有沒有去幫助他?在交作業時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我們就我們的能力，從我們身邊的小事做起。
作為社會主義事業的建設者和接班人，我們應該向雷鋒叔叔學習，並把雷鋒精神發揚光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子...
根據省教育廳、省委高校工委關於“萬名大學生跟著郭明義學雷鋒手拉手”活動的統一部署，將有150名像我一樣的志願者以校外輔導員的身份分別負責貴校的一個班級，幫助學校開展好“六個一”活動，即：“讀一本書、講一個故事”。通過讀雷鋒故事、雷鋒日記等書籍和講雷鋒故事，讓中小學生知道雷鋒是如何對待學習、工作、他人、社會和國家的，了解雷鋒是怎樣成長的。“開一次班會、寫一篇心得”。通過開主題班團隊會、國旗下講話、主題演講等方式，組織中小學生討論什麼是雷鋒精神，為什麼雷鋒精神能夠歷久彌新，怎樣傳承雷鋒精神，並結合自身的成長寫出自己的心得體會。“做一件好事、參加一次志願服務”。通過豐富多彩的實踐活動，引導中小學生從一點一滴做起、從身邊小事做起，在家庭要幫助父母做力所能及的家務，在學校為同學、為集體做一件好事，在社區為鄰居和孤寡殘疾等需要幫助的人做一件好事。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”讓我們牢記雷鋒的名言佳句，將雷鋒精神時刻銘記在心，從點滴小事做起，在日常學習、生活中自覺實踐雷鋒精神，做一個新時代的“小雷鋒” !
謝謝大家!
關於優秀青年教師演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好！我是來自省市**鎮**國小的，今天我演講的題目是《用愛架起連心橋》。
朋友們，當我還是一名求知若渴的孩子時，長大以後要做一名老師的願望就開始在我幼小的心靈里生根發芽。因為，從我入學的第一天起，我所遇到的老師都是讓我感恩一生的良師，是他們用自己的耐心、細心和敬業、奉獻詮釋了什麼是太陽底下最光輝的職業。
時光荏苒，當年的小孩子已經長大成人，也實現了自己兒時的理想，成為了一名光榮的人民教師。
還記得去年九月，當我懷著激動而忐忑的心情走進教室，面對著一張張稚嫩純真的面孔，我的心情一下子平靜下來，自己兒時上學的情景仿佛就在昨天，老師如春風化雨般的教導依然歷歷在目，我在心裡也暗暗發誓，一定要以我的老師們的標準來嚴格要求自己，一定要成為一名優秀的青年教師。
當我真正開始自己的教學生涯的時候，才發現現實與理想之間存在著很大的.差別。如今的孩子與當年的我相比，有了太多的不同。生活質量的提高和家庭條件的改善讓孩子們的生活更加多姿多彩，學習不再是他們生活中唯一的重心，社會的開放與寬容讓孩子們的自我意識有了顯著的提高，他們比當年的我們更加聰明、更加敏感也更加有主見。
因為自己跟學生相比年紀差別也不算大，所以，為了樹立自己的威嚴，剛開始，我收起自己親切和善的笑臉，在課堂上總是板著臉，不苟言笑的嚴肅對待學生。因為我的刻板，我的課堂秩序非常好，同學們在課外見了我也是躲著走，實在躲不過了才小聲叫一聲“**老師好”，然後飛快的從我身邊跑過去。
剛開始，我對這一切還不以為然。但是，時間長了，孩子們始終對我保持著刻意的疏遠，而且，當期的半期考試，我所任教的班級成績相當不理想。一切的一切都給了我當頭棒喝，讓我反思自己工作中到底存在著什麼問題。因為自己的努力沒有得到回報，於是，有一段時間我工作起來都是無精打采的。
直到有一天，學校組織我們去聽一位模範教師的公開課，才讓我茅塞頓開。
那位老師也沒有表現出什麼過人的高超的教學技巧，只是在他的課堂上，孩子們都十分的活躍，老師提出問題後，孩子們都爭先恐後的踴躍回答。不管答對了還是答錯了，老師都報之以笑容滿面的鼓勵，而不是嚴厲的批評。
看著此情此景，我被深深的打動了，也明白了自己以前工作中存在的問題，那就是自己人為的在師生之間劃了一道鴻溝，總是居高臨下的面對學生，從來沒有讓孩子們感覺到與老師之間的平等交流和心靈溝通。
於是，在接下來的工作中，我及時調整了自己的教學方式。在課堂上，我不再掩飾自己作為年輕女孩天真活潑的一面，用心融入孩子們的世界，用自己的實際行動贏得他們的共鳴。
下學期開始的第一堂課，我沒有用來講課。而是先真誠的向孩子們道歉，為自己剛走上工作崗位缺乏經驗而道歉，為自己沒有與大家成為朋友而道歉。接下來，我不加任何渲染和誇張的向孩子們講述了自己的成長學習經歷，通過自己的真實經歷告訴孩子們，作為一名農村的孩子，認真努力的學習是改變自己命運的重要途徑，不管最後在求學的道路上能走多遠，自己努力奮鬥過，盡到了自己的最大努力，在以後的人生道路上，自己才不會因此而後悔莫及。從那以後，除了更加嚴格的要求自己對孩子們做到“言必行，行必果”，為大家樹立好榜樣。同時，我還注意在實際的教學中，用幽默的語言和充滿感情的講解來活躍課堂氣氛的同時，加強課堂教學的靈活性，講解的實例源於教材又不拘於教材，針對每個學生的特點做到不拘一格。在學習和生活中，無論是出生於幹部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優的好學生或是令人頭疼的後進生，我都一視同仁，一樣的尊重他、愛護他，注意觀察他們，抓住一切機會與他們交心談心，關心他們的一切，幫助他們解決自己學習生活中遇到的困難和問題。
“世間自有公道，付出終有回報。”在我的不懈努力下，孩子變得活潑了，愛笑了，從心底尊重和愛戴我，並且從以前被動的“要我學”轉化為自覺的“我要學”，讓我的教學取得了事半功倍的成效。
有人說，一切最好的教學方法，一切最好的教學藝術，都產生於對學生真正的發自內心的無比熱愛的熾熱心靈中。我的親身經歷證明了這句話不愧為教師的座右銘。而這一切成功的嘗試與轉變都將升華為我不斷努力工作的信心和動力。
老師們，讓我們敞開自己的心扉，用心去搭建與孩子們的連心橋，請相信，只要你這樣做了，你一定會收穫到自己意想不到的回報。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。我將把自己的所有熱忱和全部的愛心獻給可愛的孩子們，獻給我所鍾愛的教育事業，為我們中華民族偉大復興的“中國夢”的實現作出自己應有的貢獻！謝謝大家！
關於優秀青年教師演講稿 篇3
大家好！
很榮幸參加優秀青年教師的評選，彈指間，參加工作已有十年了，我很驕傲能把人生中最美好的時光獻給自己鍾愛的教育事業。藉此機會，我向各位領導老師匯報自己的心得體會，請大家指正。
一、我收穫了勤勉上進，樂於奉獻的精神。
為了成為一名優秀的語文教師，練就過硬的教學本領，我養成了虛心學習的習慣，平日苦練教學基本功，潛心鑽研新課標理論，大膽創新，勇於實踐，構建自主合作的課堂教學模式，並榮獲東港區青年教師大比武優質課二等獎，先後四次被選派參加市級語文教研培訓學習活動。
因為年輕，所以敢挑重擔，責無旁貸，一直擔任班主任，從事語文教學，年年被評為優秀班主任或優秀教師，其中先後五次任畢業班班主任，不惜犧牲節假日和課餘時間，一心撲在工作上，所帶班級總計50餘人升入重點高中，並被評為區級優秀班主任。
二、我收穫了求真務實，坦誠待人的品質。
任職以來，我腳踏實地的工作，兢兢業業教學，不斷增強個人對教育事業的使命感，內化自己的責任意識，始終保持高漲的工作熱情，不怕挫折，不畏困難，聽點聽調，尤其在班級管理工作上，凡事往積極方面考慮，對缺點和過失不隱瞞，不推諉，對成績從不虛誇，不貪功，不出風頭，不計較個人得失。與同事相處謙虛謹慎，友好熱情，樂於助人，虛心聽取大家的意見。對待學生公平公正，耐心細緻，
有求必應，關心每一個學生的學習和生活。良好的道德品質讓我多次在師德考核中被評為優秀等級。
三、我收穫了善於教研，熱衷讀書的習慣。
近幾年，我校新課標引領下的課題研究成績斐然，校本教研成果豐富，在全市具有相當的`知名度，藉此優勢條件，我更加努力鑽研課堂教學，堅持對“五環節課堂教學模式”的探究，積極參與“龍山文化探秘”“經典誦讀”等校本教研的開發和利用，被評為鎮校本教研先進個人。XX年，在全區以“讀書伴我成長”為課題的讀書活動現場會上，我作為教師代表在會上做了經驗介紹。
與此同時，我堅持作文教學的研究與實踐，開創“激發激活積累”為課題作文輔導模式，注重引導學生捕捉靈感，感受人生，發現生活之美，科學實施寫作訓練，創立班級文學刊物《心海帆影》，部分作文被作文網，語文教學網選登。上學期，我參與並責任編輯了龍山文學社社刊《兩城風》，得到領導的信任和師生的支持。
四、我收穫了以生為本，素質為先的理念。
在教學中，始終明確學生的主體地位，確立為學而教的思想，課堂上保護學生的創新思維，採取多種措施進行引導、啟發或設計活動來創設學習情境，構建自主－合作－探究的教學模式。在班級管理中，確立“一切為了每一個學生的發展”的理念，充分尊重學生的感情需要、人格獨立和個性自由，把學生作為班級管理活動的主體，增強學生自主、自律及民主參與意識，以情感人，使學生因感到溫暖而把班級當作自己的“家”，從而創造一種良好的和諧的
積極向上的班級氛圍。在此理念的指導下，我班連續兩個學期被評為“優秀班級”。
五、我收穫了揮灑熱血，激盪青春的記憶。
青年教師應該朝氣蓬勃，激情四射，才能為學生展現最陽光的一面。幾年來，我積極投身到教育團委組織的各項文體活動中，參與籌備並主持各類文藝匯演，並在“講師德，樹新風”演講比賽中獲獎，代表兩城鎮參加全區“五四青年節”登山比賽，和全區“園林杯”環城長跑比賽，在我校組織的桌球比
關於優秀青年教師演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！首先，感謝學校、學院重視我們青年教師的發展、關注青年教師的成長，還煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸作為青年教師代表進行交流和發言。我向關心我們青年教師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！
從過去的.讀書、畢業踏入教師這個行業，我們在學校、學院領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我們收穫到了成長的快樂。每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到各種困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、科研做的不好而苦悶、學生的淘氣而氣餒。每當回顧自己成長的經歷，我都會深深地感到，學校是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨。
學校高度重視並關注著青年教師尤其是新教師的成長，積極創造各種條件，鼓勵、支持我們參加各種教學觀摩和講課比賽，積極吸收我們參加教學研究工作，為提高我們的業務能力和科研水平，搭建了一個又一個的平台，幫助我們成長。這種成長是迅速的、快樂的。因為在這裡，我們可以感受到了溫情的關懷；因為在這裡，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。
今後……
在學生工作中，我們會更加熱愛我們的學生、對學生負責。有一句名言佳句：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，雖然我不是全能的神。但作為一名教師，我們可以把學生弟弟、妹妹一樣看待，真心實意地為學生的進步和成才著想。
今後……
在教學工作中，認真講好每一次課，在課堂上得到最好發揮。曾有人說過：“人性深處最大的欲望，莫過於受到外界的認可與讚揚”，我們每一位青年教師都應該在自己的教學工作中體現和張揚這種天性，不斷地追求自己的課堂價值。 今後……
在科研工作中，選好自己的科研方向，堅定信念不放棄。因為，人的天職在勇於探索真理。踏踏實實完成每一個科研項目，實事求是地撰寫每一篇學術論文，努力提高自己的科研思維能力和寫作水平，時時刻刻不忘學習和讀書。
關於優秀青年教師演講稿 篇5
大家下午好！
首先，感謝學校、學院重視我們青年教師的發展、關注青年教師的成長，還煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸作為青年教師代表進行交流和發言。我向關心我們青年教師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！從過去的`讀書、畢業踏入教師這個行業，我們在學校、學院領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我們收穫到了成長的快樂。每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到各種困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、科研做的不好而苦悶、學生的淘氣而氣餒。每當回顧自己成長的經歷，我都會深深地感到，學校是
我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨。
學校高度重視並關注著青年教師尤其是新教師的成長，積極創造各種條件，鼓勵、支持我們參加各種教學觀摩和講課比賽，積極吸收我們參加教學研究工作，為提高我們的業務能力和科研水平，搭建了一個又一個的平台，幫助我們成長。這種成長是迅速的、快樂的。因為在這裡，我們可以感受到了溫情的關懷；因為在這裡，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。
今後……
在學生工作中，我們會更加熱愛我們的學生、對學生負責。有一句名言佳句：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，雖然我不是全能的神。但作為一名教師，我們可以把學生弟弟、妹妹一樣看待，真心實意地為學生的進步和成才著想。
今後……
在教學工作中，認真講好每一次課，在課堂上得到最好發揮。曾有人說過：“人性深處最大的欲望，莫過於受到外界的認可與讚揚”，我們每一位青年教師都應該在自己的教學工作中體現和張揚這種天性，不斷地追求自己的課堂價值。今後……在科研工作中，選好自己的科研方向，堅定信念不放棄。因為，人的天職在勇於探索真理。踏踏實實完成每一個科研項目，實事求是地撰寫每一篇學術論文，努力提高自己的科研思維能力和寫作水平，時時刻刻不忘學習和讀書。
關於優秀青年教師演講稿 篇6
生活賦予我們一種無限珍貴的禮物，這就是青春。青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春可以是桃紅柳綠中的溫馨穿梭，可以是曇花一現般的美麗綻放，也可以是充滿期待，充滿希望地在瓦礫中不斷向上！我們的青春到底是什麼模樣？一位詩人曾經這樣說道：青春，是大海上撲朔沉浮的翅膀，是曠野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多遠的距離，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荊棘，青春都需要人們用善良去耕種，用真誠去澆灌，用大愛去培育，用智慧去收割，用鋼鐵般的意志去鑄造生命中的一段美麗和輝煌。
有一首歌這樣唱道：小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地……是啊！小時候的我們，總是很敬仰自己的老師，覺得他們高高在上，無所不能的，似乎所有的問題只要報告老師就一定能解決，老師永遠是庇護我們的一棵大樹。而現在，我也成了一名老師，也積極地為能成為庇護學生的大樹而努力著。
於漪老師說過：教育是一項偉大的事業，一頭挑著學生的現在，一頭挑著國家的未來。第一次站上三尺講台，看著孩子們一雙雙天真好奇、充滿求知的眼睛，聽著家長一遍遍的囑託和叮嚀，沒有任何教育教學經驗的我，由剛開始的興奮轉變成了茫然，頓時感覺到了肩上的重任。幸而身邊經驗豐富的老教師們成為了我的榜樣，他們豐富的教育教學經驗、控班能力以及待人處世的方式方法無疑是我們學習的方向；他們對學生孜孜不倦的教誨更是讓我們感動；他們無時無刻都在用無限的責任來詮釋對事業的執著。有這么一位班主任老師，在她班級里有一些來自雙職工家庭的學生，到了放學的時間父母都還在上班，往往沒有人來接學生，於是，她主動利用自己的下班時間，讓學生留在辦公室，無償輔導他們的功課，直到家長來接。為此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我們的這位老師無怨無悔。她說，她對得起學生，對得起自己神聖的職業，當看到孩子們在節日裡送上自己製作的賀卡時；當勞累時，聽到孩子們稚嫩的歌聲；當孩子們看到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當孩子們經過努力，為班級爭取到榮譽時，一種感動和自豪就會油然而生。有人說，教師是太陽底下最神聖的職業；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我說，教師是最需要良心的工作。這顆良心就是師德。只有永遠憑著這顆良心，將把無私的愛和無限的責任奉獻給學生和所鍾愛的事業，才不會辜負“教師”這個平凡而又偉大的字眼。
作為青年教師，我嚴於律已，為人師表。我曾捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的.是新的生命，撐起的是偉大的祖國。
奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我願把青春無私的奉獻，獻給我偉大的教育事業。
關於優秀青年教師演講稿 篇7
各位領導，各位教師：
大家下午好。我今日演講的題目是《愛，通往內心的引路燈》。
愛，是萬物間最宏大的情感，母親由於愛孩子而無悔付出，一粒種子因愛生命而破殼成長，而作為一名教師，也只有愛才能使自己走進學生的內心深處。
孩子是純真的，同時，他們也是敏感的，對於教師的一句話、一個眼神、一個動作，他們都能感受其中所含的情感。話語中，眼神里，動作上，是愛，是敷衍，他們都能感受得到。一個學生是否會承受教師，並喜愛教師的教學方法，打算於他對這位教師的愛的體會。班上有個學生由於沒有按時交作業而遭到我的批判，當時這批判對他來說好像是突如其來的.、不行承受的”，從今以後，我能明顯感受到他對我的反感，上課不聽講，作業不完成，我生氣、發怒、找他談話，可是都無濟於事。畢竟是哪個環節出了錯？我想了又想，還是沒找到緣由。
後來，在教學過程中，我漸漸發覺，這個學生是一個有些自卑的孩子，當時，當著其他同學的面批判他，傷到他的自尊了。我努力地想方法彌補，使他不再反感我這位教師。什麼方法呢？只能是愛。我不再沖他發火，也不責怪他，而是給他時機，並且適時鼓舞他，了解他在學習上是否有困難。固然，這一切的前提必需是我不在抓著他以前的過失不放，我必需是由衷的關懷他，這樣，他才能感受得到我對他的關愛。
有人說，愛能製造一切。是的，通過大半學期的努力，他不再肆意地不完成作業，上課也能仔細聽講，每次見到我不再把原來歡樂的臉耷拉下來。我想我勝利了，我用我的愛心讓這孩子認可了我，我提著愛這盞明燈，一步一步走進了他的內心。
孩子的內心不是都一樣的，他們或許只是貪玩，或許是柔弱，或許又是強大到我們想不到的地步，只從外表，是看不清的，只有走進他們的內心，用愛去看、去了解、去體會，這樣教師與學生才能溫順地相處。教師愛學生，學生才會愛教師。
宏大詩人但丁說過：愛是美德的種子。教師提著這盞美德之燈走進學生的內心，用美德教會學生美德，不就更美了嗎？
感謝大家！
關於優秀青年教師演講稿 篇8
同學們、老師們：
今天，我們迎來了20xx年開學的第一天，在這裡，祝同學們新年快樂，並希望你們在新的一年裡學業有成。
在去年學期結束的時候，為了能讓同學們過上一個有意義的寒假，學校大隊部下發了“讓每位銀河學子找到屬於自己的星空”寒假活動倡議書，在倡議書中，我們根據不同年齡段，從文化知識、體育鍛鍊、社會實踐等三大主題為同學設計了寒假作業選單。xx月1日，我們開學了，從同學們的寒假反饋情況看來，這個兔年寒假，大家都過得挺開心，且收穫多多。
希望同學們好好學習，天天向上。
謝謝。
關於優秀青年教師演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五四班郭地，今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
書，是知識的海洋，具有一種神秘的力量，會把你的思維帶入一個嶄新的`世界，讓你去思考，讓你去體會，然後使你進步；書，會變成一個神秘的黑洞，把你所有目光都吸引進去，然後讓你在裡面尋找智慧的鑰匙，打開它，最後再衝出來，成為有用之才。
我生性好動，幾乎所有老師對我的評價都是：哪兒都好，就是好動，上課做小動作，下課玩得瘋。可是我有一個愛好，更勝於玩，那就是讀書。讀書是我每天必要的事情，從我小時侯第一次接觸書我就愛上了他，現在我已讀書成癮，一天不讀書就渾身不舒服。有些人羨慕我懂得多，可他們不知道我在家讀了多少書，書對於我來說，就像魚不可缺水一樣重要。
現在，我讀書約一億字，我覺得，有這樣的讀書戰績媽媽功不可沒，因為媽媽從小就告訴了我讀書的重要性，讓我從小就愛上了書。記得有次媽媽給我買一套12本的故事書，媽媽說，一個星期看一本，要仔細看，慢慢消化。而我只用一天就看完了，然後急著要看下一本，媽媽卻不給我，非要我把所有故事口述一遍才讓我看下一本，不到一個月，我就看完了整套，從此，激發了我讀書的欲望。媽媽買書從不吝嗇，所以現在我有300多本藏書；媽媽用心指引閱讀，所以才有我紮實的寫作功底；我要感謝媽媽，讓我愛上了書。
書，讓我足不出戶，知曉天下事；書，帶我遨遊了天下聖地，也讓我認識了許多朋友：文學家海倫·凱勒、教育家高爾基、大作家羅爾德·達爾……書是精神食糧，糧食哺育身體，書哺育了靈魂。
我們只有多讀書才能夠創造更美好的明天，創造更美好的未來！
祝大家愛讀書、讀好書，做一個快樂的讀書人。
謝謝大家！
關於優秀青年教師演講稿 篇10
尊敬的各位來賓：
大家晚上好!
這個世界遠比自己想像的寬廣，卻找不到合適自己的路，我們發現人與人之間認識的方式越多樣化，可能走進心裡的卻越少，我們發現自己已到了兒時羨慕的年紀，卻沒變成兒時羨慕那種人，反而成為那種自己都討厭的樣子。
一路向前走，有過迷茫，有過挫敗，碰壁，跌倒，不堪，然後爬起來繼續向前走，很多時候，那些突如其來的孤獨感深深地籠罩著我的世界，和朋友的聯繫越來越少，我覺得自己是孤身一人，找不到任何突破口來拯救自己。
這個時候我開始嘗試寫字，開始學會去閱讀一些積極的書籍，在這些閱讀和寫字的時刻，我慢慢意識到，世上所有的相遇都有它的意義，正是因為一路失去了太多，才會更加珍惜現在所得，我不再患得患失，不再無理取鬧，有些人遇見了總有告別的時候，這或許就是你們相遇的意義，就是因為有這個人的出現，才有了現在的你。
了解我的人都知道，我無比依賴音樂，只要有空閒時間就會戴上耳機，我之所以這么熱愛音樂，是因為我能聽到自己，我可以清晰感覺到自己不是孤單的。
世界太吵，更需要聽聽自己，很多時候我們面對生活的挫敗，生活的壓力，開始懷疑自己，開始用別人的標準來衡量自己，我想說的是，你是你，不要把自己過成別人的模樣，聽聽自己的聲音，你需要的是突破和堅持。
不管昨夜你是怎樣地泣不成聲，早晨醒來城市依舊車水馬龍。別人永遠不知道你有多好，別抱怨，別難過，別著急，未來等著你，不要因為目前的一點點不順心，就順帶把未來的你輸掉。
至於未來會怎樣，要用力走下去才知道，不要嘴上說說的人生，只有行動，才能解除所有的不安。
對於曾經愛過的人最好的對待，不是故作遺忘，而是把當時自己學會的品質和自己喜歡的東西保留下來，更好的面對生活，否則那些相遇失去意義。其實有句話說得很好，有時候，等一點都不可怕，老天讓你等，是為了讓你做更正確的選擇，遇到更合適的。
曾經在心裡住過的故事，今天就把它告別吧，有一天你會對那些在你心裡住過又離開你的人提不起一絲恨意。
謹以此文，送給那些在為生活顛沛流離的你們，你們不是一個人在苦逼，那些無助難過終將會開出最燦爛的花，我把文字嫁給回憶，和你們一起活出未來更好的自己!
謝謝大家。
關於優秀青年教師演講稿 篇11
大家好！
懷著對信用社最為真摯的感情我參加了這次競聘，我競聘的崗位是聯社營業部副主任，這次競聘對我來說即是機遇，也是挑戰。
第一、我向大家介紹一下我個人的基本情況：
雖然大家都認識我，但我還是要鄭重的介紹一下自己，競聘人王，1979年12月生，大專文化，1998年參加信用社工作至今，先後在信用社、原信用社、聯社營業部從事過出納、信貸工作，現任營業部信貸員。在此期間我曾於XX年通過高考考入湖南 大學經濟法專業脫產學習兩年，於去年6月以優異的成績順利畢業，講到這裡我還要再次感謝聯社對我的培養和關懷，同時向同志保證在以後的工作中我將儘自己最大的努力為我社作出貢獻。
第二、我競聘信用社副主任的理由。
1、政治思想過硬，道德品質高尚。雖然我還不是員，但我時刻能以員標準來嚴格要求自己，在校期間就被評為“入黨積極分子”，多次參加社會公益活動，鍛鍊了自己，增長了見識。認真學習了鄧小平理論和”三個代表“的精神，熱愛社會，熱愛自己的本職工作，有較強的事業心和責任感。堅決站在社會醜惡現象的對立面。
2、業務素質好，肯鑽研創新。我是從基層一步步走來，熟悉信用社的每一個角落，從事過出納、信貸工作，雖然我沒有從事過會計，但我中專學習的正是會計專業，有一定的會計基礎，在這6年裡我耐心加虛心、理論與系統對信用社各工種的技能和質進行的學習和研究，不斷追求最高效率的工作方法，從而使自己成為一名合格的“信合人”。
3、有一定的法律基礎。大學期間，我學的是法律專業，我一直在對關於信用社日常用到的法律進行學習和研究，諸如《民事訴訟法》、《擔保法》、《契約法》等，把自己由一個門外漢變成一個內行，我也將儘自己的努力使營業部在更規範環境下經營的同時也用法律來保護我們的權益。
第三、如果組織委以我重任，那我的工作打算和措施是：
1、搞好班子和全體職工的團結，努力協助主任完成各項工作，出謀劃策，分擔解憂。處處以大局為重，以效益為目標，充分發揮每個職工的主觀能動，使每個職工在實現個人價值的同時創造最高的利益。
2、完善貸款行銷觀念，加大行銷力度，確保貸款質量。要培養一種健康積極向上的行銷觀念，使同志們認識到行銷貸款對信用社的生死存亡具有至關重要的意義，從而大力提高行銷貸款的服務水平。還要嚴把貸款發放這一關，做好貸前調查、貸時審查和貸後檢查，明確各個環節應當承擔的.責任，落實審貸分離和分級審批制。同時做到“走出去”，廣泛和社會接觸，熟悉市場、適應市場，不斷推出信貸新項目，滿足貸戶需要，培植黃金客戶，服務社會，充分體現貸款的安全性、流動性和效益性原則。
3、做好組織資金工作。存款是我社的生命之源，沒有存款何來貸款，為了努力膨脹存款總量，一是要配合主任通過實施各種辦法，不斷擴大服務內涵，提高服務質量，拓展服務領域，堅決支持電子化等其他提高效率和方便客戶的建設；二是完善存款考核機制，重點放在自辦業務和降低存款成本上，達到總量擴張、結構最佳化的目的，切實改變目前資金緊張的難題；三是積極搞好旺季資金回籠工作，儘量減少資金外流，占穩農村市場。
4、帶頭搞好盤活，逐步化解歷史包袱。靈活多樣清收，建立不良貸款台帳，做到一戶一策，認真負責的管好抵貸資產；不辭辛苦，將工作的重點反映在盤活的第一線，努力將不良貸款比率降到最低。
5、落實內控制度，建立健全管理機制，使所有職工各守其職、各盡其責，獎懲分明。建立一套公正透明的考核機制，來體現按勞分配的實質，乾好乾壞不一樣，乾多乾少不一樣，調動全員的積極性和創造性。
關於優秀青年教師演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x年級x班的，今天我演講的主題是《我讀書我快樂》。
同學們，讀書對我們來說是一件很重要的事情，多讀課外書能夠讓我們增長見識，擴寬視野，能夠讓我們知道更多的在課堂上想不到的東西，對我們的學習在一定的程度上也是會有幫助的。所以我覺得我們是應該要多讀一些課外書的，讓自己能夠知道更多的知識。作為小學生的我們，課餘時間是非常的豐富的，我們為什麼不利用好這些時間來做一些有意義的事情呢？把這些時間都用來打遊戲的話自己又能夠從中得到什麼呢？我也並不是要同學們把課餘時間都用來看課外書，只是可以從這些時間當中抽出一些來，看一些書，做對自己有用的事，不要全部都浪費在了沒有意義的'事情上。
讀書是能夠讓我們感到快樂的，當你在書中知道了很多的東西的時候，當你因為多看了書所以比別人多知道一些知識的時候，當你因為喜歡讀書而受到他人的誇讚的時候，這些時候都會讓你感到快樂，而這些快樂正是通過讀書而獲得的。所以我們應該要多讀書，讀書是一件非常有意義的事情，當你們真正的懂得了讀書的快樂的時候，相信你們也會喜歡上讀書的。所以我覺得同學們真的可以去嘗試一下，去找幾本自己感興趣的書來讀，讓自己去體會到讀書給我們帶來的快樂。
其實之前我也是不喜歡讀書的人，在寫完作業之後我更願意把時間都花在看電視或者玩遊戲上，但是我有一次看到了一本自己感興趣的書後，就喜歡上讀書的感覺了。從書中我能夠知道更多的知識，也能夠了解更多的事情。我現在每天寫完作業之後的第一件事就是讀書，我幾乎一個星期就能夠看完一本書。
我並不是要同學們為了讀書而耽誤自己的學習，多讀書的前提是在完成作業的基礎上，是在不影響到自己的學習的基礎上，有的同學喜歡在課堂上看課外書，這中行為是不對的。我們不管想做什麼事情，看電視、看課外書或者做其他的事情，都是要在不影響學習的前提下才去做的，如果為了這些事情而耽誤了學習，那就是本末倒置了。
同學們，讀書是一件能夠讓人感到快樂的事情，我們應該要多讀書，讀課外書，讀各式各樣的書。同學們，現在行動起來吧，多去讀書。
我的演講到此結束，謝謝大家！
關於優秀青年教師演講稿 篇13
the mirror and i
我和鏡子
i like to look into the mirror. i remember when i was a little girl, i often stood on my toes, trying to find my face in the mirror of the dressing table, which was nearly as high as i was. now i still like to look into the mirror. only now, the dressing table is too low for me. as i bend down, i see the face of a young woman, glowing with maturity, confident in her future and fascinated with her own reflection.
the fact that i like to look into the mirror has to do with my granny with whom i spent most of my childhood. i remember clearly that one night i heard her murmuring, "women can"t be seen. women can"t be seen." i was so confused as to look into the mirror the next morning to check if i could indeed see myself. only now as a young woman myself, can i understand that it was not physical visibility that granny had on her mind.
granny spent all her life taking care of the family, day in and day out. she cooked for her husband and 10 children. but whenever guests came, she and other female family members had to eat by the stove in the small kitchen. at family discussions, she was never asked for her opinion. after grandpa passed away, she had to listen to my uncle, her eldest son, fulfilled her duty as daughter, wife, and mother; yet as a person, she remained little noticed. even though she could see herself in the mirror of the dressing table, she was never visible in the mirror of society.
i have been living a different life. at home, i make decisions together with the rest of the family. in school, i often take charge of various activities the same as other boys and girls. not only that, i can see something granny could not have dreamed of─making decisions for my own future. my life has been a series of decisions. i could choose from several universities as i came out of high school. at university, i could choose from a range of subjects from english literature to business law. and now upon graduation, i am again faced with decisions─to further my study or to go to work; to stay in china or to go abroad; to get married right away or to remain single for a bit longer.
it does not matter whether or not i will become famous or rich, but i will treasure the chance to demonstrate my potential and to help other women demonstrate theirs as full members of society, fully visible in the mirror of history. i will treasure it because the abundance of choice that i enjoy came only after decades of efforts made by my granny, my mum, and millions of other chinese women.
however, the choices to be made by me and others of my generation are a great challenge. the misconception that men are superior to women is still dominating many people"s minds. while men are encouraged to compete and to assert themselves, we are expected to be quiet, loyal and obedient. this is not very different from what is expected of us as good wives and good mothers. the challenge we face calls for a higher level of our personal development and self-determination.
the story of my grandmother and myself mirrors the lives of millions of other women in china and perhaps in the world. many of them still lead the life of my grandmother. their worth is not yet recognized. it is the responsibility of a young person like me to work hard and struggle hard so that they too will see themselves and will be seen in the mirror of society.
this is my dream. this dream, i believe, is not only shared by our grandmothers, mothers and sisters, but also by many of our fathers, brothers, husbands and male colleagues.
it will not come true until everyone fully realizes that women can contribute to society and should be guaranteed the right to do so. women hold up half the sky.
我喜愛照鏡子。記得很小的時候，我常常踮著腳尖在跟我差不多高的梳妝檯前，想要看到鏡子裡自己的小臉。現在，我依然喜愛照鏡子，只不過那張舊梳妝檯已變得太矮了。彎下腰去照鏡子時，我看到的已是一個年輕、散發著成熟光彩的姑娘，一個對未來充滿自信的姑娘，一個對鏡中的身影依然那般著迷的姑娘。
愛照鏡子的這個癖好始於我和奶奶共同度過的童年時光。我清楚地記得一天夜裡，聽見奶奶低聲自語：女人啊，別人怎么就看不見你，怎么就看不見你呢？我對此感到十分困惑，第二天一早就跑到鏡子面前要檢驗一下是否鏡子照得見自己。直到現在長大成人後我才明白，奶奶所看不見的並不是鏡子裡的形象。
奶奶為了照顧一大家人，起早貪黑，忙碌操持了一輩子。她每天為丈夫和十個子女生火做飯，每到家裡來了客人，她卻只能和家中所有女性成員一起擠在狹小的廚房裡的灶前吃飯。家裡討論家事，奶奶從沒有過問的權利。爺爺去世之後，她只得聽從新的一家之主──我的大伯，也就是她的長子。經歷了一生的.艱辛，奶奶盡到了作為女兒、妻子和母親的全部責任，但作為一個人，她卻很少被別人關注過。儘管她能夠在梳妝檯的鏡子中看到自己的模樣，在家庭和社會中她卻總是一個隱形人。
我過的是與奶奶截然不同的生活。在家裡，我與家人一同商定家庭事務。在學校里，我和其他同學一樣經常組織各種活動。不僅如此，我做了奶奶做夢也想不到的事情：為自己的未來做出選擇。我的生活就是一連串自我抉擇的結果。高中畢業時，我可以從眾多大學中挑選一所。在大學裡，我可以從一系列專業中挑選自己最喜愛的專業──從英國文學到商法。現在畢業將至，我又一次面對選擇：或繼續深造，或開始工作；或留在國內，或走出國門；或很快成家，或暫時單身。
不論成名富有還是默默無聞，我都會珍惜發揮自己潛質的機會。不僅如此，我更要幫助其他婦女珍惜發揮才智的機會，因為她們也是社會的全權成員。我十分珍惜這一點，因為我所享有的廣闊的選擇餘地是我的奶奶、我的媽媽，乃至千千萬萬個中國婦女幾十年艱苦奮鬥的結果。
然而，我和我們這一代人將要做出的並非是輕而易舉的選擇。重男輕女的偏見仍然主導著許多人的思想。當男人被鼓勵著去競爭，去為自己的權力奮鬥時，卻要我們女人保持沉默，堅守貞操，一味服從。這與只要我們當個賢妻良母又有什麼不同？我們所面臨的挑戰正激勵我們為更高的個人素質和更強的自立能力而奮鬥。
我奶奶和我的故事折射出千百萬中國乃至全世界婦女的生活。她們中仍有不少人正走著我奶奶曾經走過的道路，她們的價值還沒有被認識到。努力工作，不懈奮鬥，讓世界的婦女都在鏡子中看到自己，得到別人的承認，這正是每一個像我這樣的青年所肩負的使命。
這是我的夢想。我相信，這個夢想不僅曾是我們的奶奶、母親和姐妹們所有過的，也是我們的父親、兄弟、丈夫和男同事們所擁有的夢想。
婦女能夠為社會做出貢獻。她們的這種權利應該得到保障。當每一個人都充分認識到這一點時，我的夢想就會實現。
婦女能頂半邊天。
關於優秀青年教師演講稿 篇14
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我叫__，來自三年級。陽春三月，是草長鶯飛的季節，也是學習雷鋒的好時光。全國各地，從機關到廠礦，從學校到社區，各行各業的人們紛紛行動起來，學雷鋒，做好事，掀起了一股“雷鋒熱”，讓這個春天更加溫暖。
那么，作為一名小學生，我們應該怎樣學習雷鋒呢?我認為：學習雷鋒，應該從身邊的小事做起。發現地上有一片紙，不管是不是自己扔的，不管在不在自己班級的衛生區，都主動撿起來放進垃圾桶，這就是學習雷鋒。遇到同學有難題不會，不管他有沒有主動請求，不管他是不是自己的好朋友，都上前給他講解解題的思路，這就是學習雷鋒。朋友值日時，幫助他放放板凳，倒到垃圾，這就是學習雷鋒。夥伴下樓不方便時，幫助他提提書包，拿拿東西，這就是學習雷鋒。在校園裡，撿到物品或錢主動交給老師，或者歸還失主，這就是學習雷鋒。回家路上，遇到老爺爺拉車拉不動，上前推一把，這就是學習雷鋒。回到家裡，幫助爺爺奶奶提水、掃地，給爸爸媽媽端茶倒水，這不僅是學習雷鋒，更是自己的孝心表達。外出的公車上，看見滿頭銀髮的老人或者抱著孩子的阿姨，主動給他們讓座，這也是學習雷鋒。
學習雷鋒，不僅僅是幫助身邊的人，更是把自己份內的事做好。雷鋒叔叔在軍人的崗位上發揚“螺絲釘精神”，把自己的工作做到了極致，為祖國的建設事業發光發熱。作為一名小學生，上課專心聽講，積極發言，認真完成老師布置的各項作業，考出自己真實的成績，這也是雷鋒精神的表現。
同學們，學習雷鋒，不需要做轟轟烈烈的大事，不需要得到別人的肯定和表揚。儘自己的最大所能，默默地幫助遇到的每一個有困難的人，悄悄地做好自己份內的每一件事，讓胸前的紅領巾因此而更加鮮艷，這就是一名少先隊員的學雷鋒體現。
我的發言到此結束，謝謝大家
關於優秀青年教師演講稿 篇15
老師們、同學們：
大家好！
這次競選，我要競選的是英語組長。我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我為班集體付出的決心，我一定能夠勝任這個光榮的職務！
我叫，是個熱愛班集體、學習認真的學生，我認為我競選英語組長有一定優勢：
第一，我上課聽講很認真，別看我下課閒閒散散的.，但在上課，我可是一絲不苟。我會認真跟上老師的步伐，認真聽講，思考老師的每一個問題，並積極發言，從不再回家返工。
第二，我記英語單詞時，也有自己的小方法，學習不能死記硬背。
第三，在這幾年的學習中，我一直保持著不錯的成績，另外我還堅持聽聽力，練口語，有一定的口語社交能力。
如果我競選成功了，我會更加嚴格要求自己，我會耐心地為同學講解不會的題，並幫助成績不好的的同學，認真檢查同學背課文，不惜耽誤自己下課時間，認真完成老師布置的作業。如果我競選失敗了，我也不會灰心，我會更加努力學習，並反思自己，爭取在下一次競選中成功當選！
當然，金無足赤人無完人，我肯定會有一些缺點，請大家嚴格監督我改正，謝謝大家！
關於優秀青年教師演講稿 篇16
大家好，我是小剛，今天班裡選班委員，我想競選的職位是衛生委員。
大家別看衛生委員很好當，其實衛生委員是一項非常考驗大家實力的一個職位，衛生委員不僅要監督值日同學的工作和工作態度，還要監督有沒有人亂扔垃圾。看到垃圾要撿起來扔進垃圾桶，如果別人對他面前的垃圾視而不見，衛生委員應當上前提醒他，如果他對衛生委員的話充耳不聞，衛生委員就要向老師匯報。
衛生委員最重要的一點，不能徇私。如果衛生委員的朋友亂扔垃圾，衛生委員便會左右為難：到底是批評他呢，還是假裝沒看見。批評他呢衛生委員便會少了一個朋友，如果不批評衛生委員的好朋友呢，老師就會批評衛生委員，所以衛生委員真的很難當。
我的優點：我非常愛乾淨，對髒的`東西十分敏感，都想清理一下；我也非常環保，可以將同學們扔的垃圾分類，將有用的垃圾分為一類回收利用，倒掉沒用的垃圾；我對老師分發下來的“工作”認真對待，如果有一位值日生輪到他值日，他卻出去玩了，我會用盡各種方法把他找回來，讓他值日，還會給他一些處罰；我不會徇私，我“工作”時有一句座右銘：寧可得罪人，也不當罪人。意思就是寧願少掉一個朋友，我也會認真完成“工作”。
如果我當上了衛生委員，班級里每天都會有人值日，每天都被打掃地乾乾淨淨；同學們見了垃圾撿一撿，見了同學亂扔垃圾會主動上前提醒。同學們都監督著，不讓教室里有一處不乾淨的地方。
我的演講到此結束，希望大家能支持我當上衛生委員。謝謝！
關於優秀青年教師演講稿 篇17
老師們、同學們：
大家好。今天我演講的題目是：《自信--成功的寶典》
著名科學家門捷列夫說過：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不至被懷疑吞食你的想像力”。
自信有什麼作用呢?
自信寶典可以讓你變得勇敢。
毛遂勇於自薦，不顧平原君和門客們的阻攔，說服了楚國，從而使自己的國家免遭滅亡。但1958年的世界盃足球賽中，法國隊卻因為喪失自信而將奪冠的機會拱手送給巴西隊。法國隊之所以輸掉比賽，是因為他們沒有自信，使自己膽怯，而與冠軍失之交臂。
自信寶典可以讓你實現理想。
耳聾的貝多芬，因為自信，使自己成為聞名世界的音樂家;天津電視台星光電視樂團的侏儒演員們，充滿自信，以強者的信念與命運抗爭，在一百多場演出活動中博得了觀眾的熱烈掌聲。孫中山以推翻封建統治為己任，發動革命，他屢敗屢戰，愈戰愈勇，終於以強大的自信推翻了統治中國幾千年的封建帝制。
自信寶典可以讓你站上巔峰。
麥克林托克說：“我所做的研究，沒有人表示贊同，那也沒關係，只要明白自己是正確的，你就不會對此介意。”海倫·凱勒集聾、啞、盲於一身，但她克服了常人難以想像的困難，借著自信，學會了說話修完了大學課程，掌握五國文字;地質學家李四光借著對自己的'自信，找油30年，終於發現了多處大油田，使中國沒有油的傳聞得到了否定。
烏申斯基這樣說：“沒有信心，人什麼也不能做，甚至連一步都動不了，一個人相信他能做好這種或那種事情的信心越強，那么他會把事情做好的可信度就越大。”
自信是成功的引路人，自信是成功的寶典，讓我們充滿自信、面對困難吧。
謝謝大家。