在校大學生如何做職業規劃

興趣廣泛應保持機遇來臨有保障

去年1月，中國地質大學（武漢）機械設計製造及自動化專業的應屆本科畢業生龔志定一時間成為“校園新聞人物”。因為他已簽約到日本西比愛斯公司總部工作，年薪16萬元人民幣。能拿到這個offer，龔志定一邊感覺自己太幸運，一邊感慨廣泛的興趣在決定性時刻所帶給他的意外幫助。

上大學後，龔志定對日語著了迷，每逢周末便騎腳踏車到華中科技大學日語班上課，還經常到學校的其他院系旁聽電子方面的課程。4年裡，他的雙休和節假日幾乎全用在攻讀日語雙學位和自學電子、軟體專業知識上。

XX年11月，龔志定從日語班一位同學處獲知，日本西比愛斯公司來漢招聘機械類專業畢業生，便趕到華中科大應聘。該公司當場進行筆試，龔志定拿到試卷後先是詫異，隨後一陣驚喜，原來考題內容不是機械方面的，而是以電子專業知識為主。龔志定如魚得水，筆試順利通過。事後公司解釋，機械設計方面的人才，他們在上海幾所高校已招滿，只缺電子方面的。

11月中旬，龔志定前往長沙面試。由於工科畢業生少有學日語的，公司在面試現場配有日語翻譯，龔志定是28名考生中唯一擁有日語學位的考生，面試中他自始至終用日語回答考官提問，最終在面試中勝出。

大學4年，龔志定不僅通過了英語六級、大學日語四級、國際日語能力二級，還擁有學校科研項目多項獎勵。

點評：由於對專業缺乏了解，許多同學進入大學時都會面臨一個問題：對專業不感興趣或不滿意，由此而產生厭學、倦怠的情緒，大學四年也因此渾渾噩噩地度過。龔志定的經歷為我們提供了平衡專業與興趣之間的矛盾的一種途徑：立足專業、堅持興趣、優勢互補。實際上在大學裡有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業，如二學位、各類培訓認證等，但是在挑選業餘學習的專業時，應該把握一個原則：那就是從自身發展的需要出發。要么從個人興趣愛好出發，如龔志定學習日語，這既滿足了他在外語方面的求知慾，又從這個過程中獲得了樂趣。要么是與本專業結合，增強就業競爭力，如學習電子、軟體專業知識，這些知識與他所學機械專業互為補充，使他成為名副其實的複合型人才，成功進入西比愛斯也就是意料之中了。

社會活動練經驗 面試應考不心慌

覺得是3年的校園社會工作經驗讓他輕鬆挑戰成功，“首先我的簡歷上豐富的社會工作經歷就給面試官留下了很好的第一印象；其次，面對面試官有意的‘刁難’，我不怕也不心慌，我表現得很沉穩。如果當初沒有做過那么多的社會工作，可能早就因為經驗不足被淘汰了吧！”

大一的軍訓剛結束，楊蕾就報名參加了學院的分團委宣傳部。與此同時，他還通過競選擔任了班級學習委員。剛開始的時候，他做的都是些繁雜小事。他說：“作為學習委員，我要負責在課堂上記考勤、課後收發作業等等；而宣傳部的工作更是累人，經常一大中午被人從床上叫下來去寫通知、貼海報。”他曾一度想過放棄，但後來在學長、同學的鼓勵下還是咬牙堅持下來了。通過不斷的鍛鍊，他的綜合能力得到了提高，並開始負責起組織大型活動的任務。隨後他的工作角色不斷改變，由宣傳部幹事、宣傳部長到最後的分團委秘書長。此外，他還做過世界大學生羽毛球競標賽的志願者、中國聯通的校園代理、校級暑期社會實踐團隊負責人以及創辦西方文化俱樂部等社會工作。

楊蕾坦言：“做社會工作很辛苦，但它很好地鍛鍊了我在問題和困難面前能夠保持沉著和輕鬆自如的心態。當然，在工作中我也經歷了一些失敗，但就是這些失敗讓我不斷的成長，我在各方面的素質和能力都得到了提高。”他還建議學弟學妹要在學習和工作之間找到平衡，以紮實的專業知識、豐富的工作閱歷去迎接職場的挑戰。在校期間，他曾獲得“優秀學生標兵”“優秀學生幹部”等榮譽稱號。