前言：
人生旅途，百舸爭流，有幸落腳武生院站。休整人馬，廣結同途，一身輕鬆，再出發。在這裡，我開始重新描繪自己的未來。為自己制定詳細的職業規劃。而職業生涯規劃的意義在於尋找適合自身發展需要的職業，實現自己與職業的完美結合，將個人的價值個最大化。同是也在職業規劃中找出自身的不足，“承認差異，善待差異”，從而最終的提高自己。在人生的每個階段都能夠實現自己的人生價值。
訪談錄
畢業院校：
訪談提綱：
1.你的工作什麼地方讓你最滿意?交流，可以和外賓溝通提高口語及增加友誼
2.你的工作什麼地方讓你最不滿意?自己外語水平不夠，有時候和外賓溝通會有些障礙
3.為什麼你選擇這個行業?因為中國是一個出口大國，但是這個行業專業型的人才十分缺乏為此我覺得我在這個行業有更多的機會展示自己。
4.為進入這個行業你經歷了哪些階段?兩個階段，一階段電子郵件溝通，二階段自己出國或在國內跟客房溝通
5.你會為將要從事相關工作的人推薦什麼培訓或者經驗?經驗是積累來的，關鍵是要要提高自己英語水平
6.你的行業領域內什麼樣的人容易成功?什麼樣的人不容易成功?勤奮的人容易成功，懶惰的人不會成功
7.你工作中一天通常要作些什麼?交談、跟單
8.你工作中有些什麼樣的提升或者進步的機會?機會處處都在，主要在於自己的能力和業績9.你工作的行業有沒有可能擴展和/或發展到新的領域?有，涉及海外貿易，我有了豐富的經驗可以在其他行業從事相關海外貿易
10.該行業/職位的平均起薪是多少?底薪六千人民幣，還加業績提成
11.如果我想獲得有關你工作領域的更多的信息需要加入什麼樣的專業機構或者行業協會?如“美聯等培訓機構”
感想：從上述的訪談可以感受到，商務英語專業大學畢業生在就業選擇上，不僅要自信，同時也要有紮實的專業基礎。在面對機會時要會把握，在沒有機會的時候要懂得提高自己，創造機會。
社會現狀：
今天的中國社會在經濟發展取大巨大成就的同時，社會矛盾也突出。特別是社會的兩級分化十分嚴重。這些現象已經誘發出了很多社會問題。“官二代，富二代，窮二代”的眼不斷出現在我們面前。尤其是像我們這些大學畢業生在就業和謀取更好職位的時候，家庭資源、社會關係、祖傳公德起到了很大的作用。而有很多出生草根的優秀大學生卻沒有機會獲得好的工作。一種“出身決定命運”的悲觀情緒勢必會蔓延。而當看到其他的人在享受到父輩積累的財富和人脈資源的蔭庇。不平、不滿和憤恨的情緒就會滋長。有時候直接導致了部分出生草根大學生的擇業觀。消極、失望和對現實不公平的心理占據了他們的內心。從此沒有了人生航行動力。所以我們這些大學畢業生在設計職業規劃的時候，不僅要定位自己，而且要結合社會的實際情況。敢於突破，敢於在逆境中成長。要將困難化為動力。
專業環境評價：
商務英語專業就業前景分析：商務英語專業的畢業生主要適應外向型現代商務管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，並具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學，培訓工作。 國際貿易方向：國際貿易業務人員、商務翻譯、商務助理。 旅遊方向：英文導遊及涉外賓館的接待及管理人員、外企業高級文員、外向型企業一般管理員。 師資方向：幼稚園、國小、中學、職業高中的教師。
行政管理專業就業前景分析：可以考國家公務員，也可以進公司做行政管理或人力資源管理方面的。行政管理這個專業就業範圍非常廣，但專業的導向性不強。當然必要的行政管理知識對於一個從事企業管理和想在管理方面取得長足發展的人來說非常重要。
如果將商務英語專業和行政管理有機的相結合，對於個人的職業的發展將會取到非常大的幫助。因為有效的相結合，將會有力的推進個人走向涉外型、高級管理型複合型人才。
自我評價：
在自我評價上，我給自己兩個：“善可”。
大學三年期間，我加入校園廣播台播音員行列。在此期間;經常利用課餘時間閱歷報紙，練習國語。自己及時的了解到了國內外大事，也使自己的國語水平得到明顯的提高。正是因為這次經歷使我具備一定的臨場應變和即興發揮能力，及策劃、組織能力和對整個節目製作操控能力。
大學期間，我在英語上也下了許多工夫。經常在參加英語沙龍。許多黎明，當同學們還沉思在夢鄉中，而我已經起來在教室早讀。每天的堅持讓我體會到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的道理。在那段日子裡，我收穫了除語言之外，還收穫了友情和生活的艱辛。班上許多同學也一樣都在堅持，他們帶給我的精神是一生受益的。
職業目的地定位(畢業後第一份工作)：
1、崗位：在企業中從事外貿業務、涉外文書等工作
2、行業：以出口為導向的機電產品或高新技術產品、紡織紗線及製品、服裝和鞋類等行業
3、企業：民營、外商投資企業或中小型企業
4、定點：瀋陽
職業定位應注意：
職業定位是一項關乎自己人生系統的工程。在漫長的人生道路中，我們每個人都不可能一帆風順。可能有很多預想和構想的事都因天災、人禍等受到影響。因此，職業規劃的風險評估和發生風險的補救方法就顯得非常重要。
1、在職業發展過程中，我們規劃自己職業的時候除了考慮自身的條件，也必須考慮到職業對自己人生觀、世界觀的影響。因為有些影響甚至是消極的。它會抹殺人的積極性，扭曲思想。這樣我們必須抵抗和堅決的杜絕。
2、同時，在職業發展過程中，我們必須考慮了每個不同階段職業的安全性。因為只有生命不息，奮鬥才會不止。職業的發展才會更加成功和完美。
3、假設在個人職業發展過程中，自己能力不夠，不能在相應的工作崗位上算任。我們必須要有相應的應急處理措施：a，在心理上必須穩定 b，強化自己心理對外抗干擾能力 c,怎樣去補救自己能力上的不足。
4、假設在個人職業發展過程中，因為疾病和家庭的變故等而影響到了自己職業發展。或者嚴重些說，斷送了自己的職業。我們也必須採取相應的應急處理措施：a，轉變自己的職業方向 b,加入相應的組織，和同類人一起相互鼓勵來面對人生的坎坷。
確立目標：
畢業後兩年的規劃：第一部分(20xx年11月-20xx年11月)力爭在瀋陽一所重點高校從事本科學習，並順利的取得學士學位。學習專業：行政管理或者外語專業。
同時，把學歷和工作兼顧。在此期間，到一家涉外公司擔任外語類型的職位。也要利用工作的機會，將英語水平提高，特別是在口語上下大功夫。
畢業後四年的規劃(20xx年11月-20xx年11月)拿到本科畢業證後，為考取導遊證打下了堅實的基層，然後在此期間取得初級的導遊證，主要是外語導遊類型。加上自己相應的學歷水平和英語水平，去一家大型的國際旅遊公司工作。
畢業後八年的規劃(20xx年11月-20xx年11月)在此期間能夠在自己努力下進入公司中層領導層。在收入不斷提高的情況下，開始考慮攻讀有關提高自己管理水平的mba。並順利的獲得mba碩士學位。在事業取得發展的同時，開始考慮到婚姻。因為家庭是人生避風的港灣，幸福的風帆是從這裡揚起。
畢業後十八年規劃(20xx年11月-20xx年11月)在此期間，事業已經進入高峰期。通過在職業發展中十幾年的工作經驗和穩定的家庭環境及雄厚的資金作、社會人際關係支撐，自己成立了一家起點高的公司。構想有兩類：一，公司是一家實業型的國際旅遊公司;二，公司是一家非旅遊型的公司。
畢業後二十八年(20xx年11月-20xx年11月)在這十年間公司取得飛速的發展。自己除了在事業上取的成就的同時，也不忘記回報社會。積極的參加希望工程和各個慈善機構的捐款。
畢業後三十八年(20xx年11月-20xx年11月)從事業的最高峰走到退休。開始總結自己職業發展過程中的得失。更加懂得生活之道，以樂觀的方式開始人生新的春天。
（XX年－XX年，20歲至30歲）
美好願望：事業有成，家庭幸福
方 向：企業基層人員
總體目標：完成轉升本的學習，進入外資企業，成為基層管理者。
二．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、管理職業特殊社會環境：
由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三．個人職業生涯規劃分析與角色建議
1．個人分析：
（1）自身現狀：
英語水平中上層，基本能流利溝通；精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期成績較好；有很強的學習願望和能力。
2．角色建議：
父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們搬來一起居住生活。”
母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”
同學：“有較強的綜合能力”，“適合做白領”。
四．職業目標分解與組合
職業目標：外資企業中級管理人員。
1．XX－XX年：
學歷目標：專科生畢業，取得專科學位；取得律師從業資格、通過計算機二級和英語六級考試
能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語套用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發表5篇以上論文。
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬
2．XX年－XX年：
學歷目標：通過註冊會計師考試
職務目標：外資企業部門經理
能力目標：鍛鍊自身交際溝通能力，增加社會經驗
經濟目標：邊打工邊讀書3000元/每年
3．XX年－：
學歷目標：取得本科學位
職務目標：外資企業中級管理人員，兼職一分
能力目標：很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交範圍，有一定的知名度。
經濟目標：年薪8-10萬
五．成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。
六．職業生涯規劃設計實施方案
差距：1、跨國企業先進的貿易管理理念和豐富工作經驗；2、作為職業中級管理人所必備的技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法：
1．教育培訓方法
（1）充分利用專科畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：XX年7月以前。
（2） 工作後，充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
（3）自學攻讀研究生學位。時間 十年以內
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛鍊方法
（1）鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裡也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛鍊三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
大學本科三年級開始著手準備考研的事情，考研的方面有兩方面的選擇：
第一方面是考英語專業或者跨專業考研。這一選擇可以考中國傳媒大學的新聞英語專業，從事新聞英語方面的工作；或者是考北京外國語大學、北京語言大學等語言類的學校，繼續深造我的英語。至於跨專業考研，我諮詢過我們的商務英語老師，她建議我考人力資源管理方面的研究生，譬如：廣東外語外貿大學的人力資源管理專業，或者對外經貿大學等學校。
另一方面，考國外大學的研究生，準備在國外讀研究生。這對於一個英語專業的學生來說是很現實的。在國外可以了解更多國內所不能缺乏的資源、信息等。對說英語國家可以有個更好的了解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國外發展。初步定為國外留學的目標是歐洲或者澳大利亞。
我的職業目標是在外資企業中做一個英語翻譯員。最終下定這個做英語翻譯員的決心卻是來之不易。
首先，英語對英語專業的學生來說有時是個限制因素。英語只能作為一種交流工具，現在大多數的人都可以說一口流利的英語就算對英語語法知識不是很了解。而且，這些非英語專業的學生，譬如，計算機專業的學生，他們本身的計算機專業知識就是他們的一個特長。可以說他們同時掌握了兩門專業知識。這對我們來說是個很大的挑戰。在擇業時，面對的競爭也較大。
其次，英語專業面對的擇業範圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語專業有關的職業，而與英語專業相關的職業部外乎就是翻譯、新聞英語之類等。總之，相對於許多專業來說，英語專業的擇業翻譯還是比較狹窄的。
再次，我個人認為英語大學本科畢業後就已經拿到了專業八級證書了已經達到了比較頂尖級的水平了，如果接著考研還是考英語專業的話，那么英語對於我來說不再是一種交流工具了，而轉為研究對象，而我對自己研究英語這方面沒有信心也沒有興趣。
第四，對於跨專業考研，在選擇所跨專業方面時也困難重重。由於英語專業大學四年都不學習數學，所以跨專業考研時選擇的專業範圍也被縮小了，不能選擇需要考數學的專業。如果硬要選擇必需要考數學的專業就必須從現在開始補習數學。第五，出國讀研究生在選擇專業方面也遇到了同樣的問題。在選擇國家方面，國家的消費水平是不是太高等問題也影響了選擇。
最終選擇還是從事英語方面的工作主要是因為自己的專業是英語專業，而且將來考研的方向極大可能是以上的第二方面。基於英語專業且在國外讀研究生這一因素，決定選擇在外企從事有關翻譯的工作。
這個職業目標的成功選擇讓我對職業目標的決策方法有了一定的認識。首先，在選擇職業目標是首要考慮的問題是個人自身問題。要對自我優缺點等進行一個全面透徹的分析。自己專業的優缺點，專業面對的擇業範圍等方面都要有個全面而深刻的了解。其次，要考慮到職業本身的問題。自己的職業範圍是不是跟專業對口，或者合適自己。即我們通常所說的人職匹配。不要對自己將要選擇的職業期望過高，往往會導致職業決策的失誤。
在對自我進行分析方面，主要考慮的是自我性格（temperament），以性格確定自己是怎樣的一類人群，從而確定比較適合自己的職業群。在上課過程中的各種性格等測試都證明我是個外向的人，比較適合的工作是交流、溝通等方面的工作，於是確定了從事翻譯工作。其次考慮的是我的技能（myskills）。我目前擁有的技能、特長，我的工作需要我擁有而我不具備的技能。通過這一分析給自己定一個目標，把自己不具備的技能列舉出來並且把提高方法一一列舉出來，在日後的訓練過程中著重提高這些方面的技能，從而能更好的勝任這個職業目標。再次，個人價值觀問題(value)對自己價值觀進行一個全面透徹的分析。並把自己典型的一天所作的事情一一詳細的寫下來。
在擇業過程中家庭的影響也是個重要因素。兒女總之父母的希望所在，所以在擇業時也會考慮到父母的期望，我爸爸就希望我做個大學教授，他說這份工作比較穩定，比較適合女生。在擇業初期，也確實想到要做大學教授，然而隨著自己對自己的了解越來越來深刻，最終還是決定第一擇業目標是個英文翻譯員，而大學教授放到了第二擇業選擇。我的第三個職業目標是外企的人力資源部門經理。英語專業面臨的職業群只能是與英語專業有關的職業，因此自己在擇業時選擇的都是外企，根本上還是與英語專業相關聯。對於第一個職業目標，自己還是比較滿意的，它跟自己的專業適合，而且跟個人的性格比較適合，還可以在工作過程中提高個人的技能（myskills）和專業知識。
職業目標初步定了下來，接下來的就是如何實現這個目標的具體實踐了。
作為一個外企的英語翻譯員必須具備以下素質：
ⅰ．基本技能（basicskills）：一個英文翻譯員最基本的還是能牢固的掌握和運用自己的專業知識。這些技能包括聽力理解能力（listening），只有能夠聽懂外國人在說些什麼才有可能跟他們溝通和交流；表達自己觀點的技能（speaking），一個有思想的人必須具備正確表達自己的能力；寫作能力(writing)；閱讀並理解文章的技能(reading)；
ⅱ．提升技能（skillsforpromotion）：各種證書(certifications)，雖然有時候證書只是一中形式，但卻起著極大的作用．各種等級證書是必須的，尤其是翻譯證書，當然還有專業八級等證書；責任心(responsibilities)，對於每個行業來說都是必須的．一個優秀的翻譯員尤其要熱愛翻譯行業，責任心強，性格穩重細緻.合作項目的洽談、翻譯及英文撰寫等工作；交流溝通能力(communication)，翻譯員被譽為“溝通的橋樑”，所以積極和人進行溝通，並參與相關活動等都是必須的．良好的人際溝通與組織協調能力；具有較強的公共能力；團隊合作精神(teamwork)，人際交往能力強，和自己團隊搞好關係；母語（motherlanguage）中文書寫能力強，翻譯員最終還是為了幫助中英雙方的溝通，所以較好的中文是必須的；禮節，禮貌(manners)，舉止要得體，畢竟英文翻譯員有時代表的不止是自己有時還代表著一定的團體甚至是一個國家的形象；謙虛(bemodestyorappreciateother’sperspectives)，謙虛並能容納別人觀點；態度(attitude)，做事認真負責，為人正直；邏輯(logic)，條理清晰，明白易懂、一目了然，所以要善於交流；創新意識(innovation)；
ⅲ．個人特長(personaladvantages)：特殊的證書(specialcertifications)，這類證書比如：其他語言類的證書、比賽證書等等；豐富的經驗(experience)，尤其是國際著作權貿易經驗；特殊技能(peculiarskills)，熟悉office等辦公軟體，熟悉商業信函的寫作，具備計算機套用的基礎能力；各方面綜合能力(comprehensiveskills)，有時翻譯員不止是翻譯的工作，甚至還要做好翻譯員、參事員、協調員、管理員和安全員；掌握與自己工作有關的最新訊息(uptodateinformationaboutyourjob)，了解和熟悉行業知識、專業常識、政策方針、存在問題以及相應的外文術語；幽默感(senseofhumor)，在英國人看來,幽默感是必須具備的,他們認為每人都得要有asenseofhumor。‘hehasnosenseofhumor’是人們可以常常聽到的一句話.。
以上就是一個優秀的外企英語翻譯員該具備的基本技能，為了達到這一目標，提高自身各個方面素質。前面就曾說過，大學三年級開始準備考研，更深入的學習英語，以上都有所涉及，這裡就不再重複。在自身個方面素質都有了更高的提升之後，才能更加勝任這份工作。
向優秀英語翻譯員邁進！
首先，收集整理、消化就業信息
1、了解目前全國大學生就業競爭激烈的大環境
畢業人數的迅速增長勢必導致大學生就業壓力的增大。大學生就業由過去的“精英型”就業向“大眾化”就業轉變,已經出現農民工、和大學生競爭同一崗位的局面。目前全國的大學生就業市場出現北京上海等大城市及沿海經濟發達地區就業市場明顯供對於求，西部等偏遠地區供小於求;
2、知道外語專業就業情況現狀
如某校外語專業的畢業生XX年就業率為95、8%，其中英語師範生一次簽約率55%，專節本學生一次簽約率為36%，日語專業學生一次簽約率為 100%，學生考研率為13%。在城市內進入公辦學校的的只有4人、其餘進入公辦學校的均在縣城初高中任教。有37%學生進入私立英語培訓學校的，有 41%的學生進入外企、三資或涉外企業，15%學生考研、考公務員、出國或進武警部隊。
3、分析預測外語專業可以拓展的就業空間
私立英語培訓學校或培訓班，各種大小企業的涉外崗位，考公務員、自主創業、英語口譯、同聲傳譯、網頁翻譯寫手等公司崗位
4、明確可拓展的就業空間所需的知識素質技能
具備一定的商貿英語、廣告英語、服裝英語、保險英語、時世政治英語等各行業的英語知識，網業製作、多媒體、編程等計算機技能，公文寫作能力、良好的溝通協調能力、口語表達能力、團隊合作能力，應變能力、良好的心理調適能力
第二、客觀分析自己的專業水平、綜合素質和能力、習慣養成情況
目前我們外院學生普遍存在的問題是：口語表達能力不強、做事的主動性較差、收集處理消化信息能力很弱、抗壓能力弱、合作能力不行、考慮問題深度不夠、細節問題注意不到、做事應付現象較多作出正確選擇的能力
第三、選擇自己的就業方向，確定自己要拓展的職業素質能力內容
無論選擇什麼職業必須具備職業素質是：良好的思想道德修養素(誠信、奉獻、較強的責任感)文化素質(專業知識、公文寫作能力、相對寬泛的知識面)
能力(公文協作能力、口語表達能力、團隊合作能力、應變能力、創新能力、心理調適能力
第四、作出書面的實現自己未來職業所需綜合素質、能力的訓練實踐計畫
第五、職業生涯規劃在大學四年中具體時間、內容安排
職業規劃應該貫穿大學4年的全過程之中，高校就業指導部門除了要建立了相應完善的就業指導體系和職能部門外，還應該從大學生一年級開始，對他們進行職業生涯規劃教育和指導。當然，由於四個年級的學生年級特點不一樣，需要採取的方式和途徑也不相同，同時又因為學生個體的差異選擇的時間和方式途徑也應油酥不同。
大一為了解初探期：學生主要加深對本專業的培養目標和就業方向的認識，增強學習專業的自學性，培養學生的專業學習目標並讓學生初步了解將來所從事的專業職業，及專業輻射職業，了解應具備的各種素質，強調在學習活動生活注意培養自己把小事平常事做細做實做完美的好習慣，如在假期安排“按星級賓館的清掃標準打掃家居”活動，鼓勵學生通過參加各項活動，鍛鍊自己的文能力、審美創美能力各種能力，學生參加社團、社會實踐活動，在各種活動中不斷思考總結提高自己。如參與學生自願者工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，個人的學期工作計畫、班級工作計畫、活動工作計畫等文能力鍛鍊，。每一位學生要建立自己“人才庫”檔案，記錄自己的特點、興趣、職業能力傾向、參與活動、拓展能力、自我評價等內容。形成寬泛的職業生涯規劃。鍛鍊的途徑和方式參加是積極參加院系活動，側重點是強化個人細節習慣的養成鍛鍊及參加活動後的審美感悟。
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