畢業季是一個充滿分離的時光，您的心情又是如何的呢？下面是小編推薦給大家的畢業季的專題作文，希望大家有所收穫。
畢業季的專題作文一
坐在三年二班的教室里。聽著那仿佛是零下無限度的離別之歌。看著那，曾經討厭過，厭惡過的老王寫的話語“贈三年二班：人生若只是初見，我只願面朝校園。桃花朵朵開，不願讓曾經長成遺憾的森林，填滿我的心海。夢裡凡來過，我不曾追逐過它的影蹤。心裡花開過，我不及欣賞它的顏容。背上行囊，裝進黎明和彩虹。風雨兼程，我揮一揮衣袖，望著串串腳印，只道一聲珍重。”
如一陣薄荷氣息，淡淡的。那點點憂傷思緒把我帶回到才來這學校時的模樣。面對老師的嚴厲，要求；同學的嘲笑，譏諷。想想當時自己的心理，也真是執拗的可笑。
三年喲，說長不長，說短不短；三年了，學會了，懂得了；三年咯，畢業了，離別了；三年啊，不捨得終究還是要捨得。
曾經那一幕幕重新浮現在眼前，不開心的，不美好的，在這一刻也都煙消雲散了。瞳孔仿佛蒙上了一層白紗。揉揉那微紅的眼眸，再望望四周。同學們的眼眶都濕潤了，甚至連那些調皮搗蛋的學生也都在這一刻，心化為水。看著那曾經因為一些原因和王老師大吵大鬧的班長，什麼事都站在我們這邊的班長。他哭了，他的那撕心裂肺，讓我再也忍不住了，從小聲稀泣到放聲大哭。三年啊，立誓在國中生活絕不流淚的我，在這一刻，還是投降了。都說好了畢業那天不許哭，我們微笑著滾蛋。
那曾經教過我們的老師啊，感謝您們一直以來對我們的照顧：地理的余老師，在我眼裡，您雖然處事嚴厲，但處處不失幽默，我們對您的課也很是喜歡；政治的郭老師，雖然我們都不是很喜歡您，但您教會了我們很多人生的道理，雖然表達的讓人討厭，但句句樸實哲理；物理的鄭老師，對於您，我表達不出來什麼看法，不過您對我們上課時的放肆。也真是大度了；歷史的蒲老師，是您讓我們了解到中國的落魄直至崛起，未來要靠我們年輕人來打拚；生物的李老師，雖然您有時做事過於偏激，但您還是我們現在的臨時班主任；英語的蔡老師，我。。。。。我相信我以前惹過您生很多的氣，而現在，您再也不會有機會生我的氣了。就像您說的，您一直是18歲的花季少女，也希望您能容顏依舊，永葆青春；數學的小王老師，雖然我數學是真心不好，我保證，上了高中以後，我會更加努力學習，平衡偏科問題；而我最愛的大王老師，您永遠是那么可愛，幽默。您是我最捨不得的國中老師，為什麼連最後一次，最後一次抱您的機會都剝奪了？放假後我衝到您家裡去，親到臉腫！！您永遠是我心中的老班。我愛您。還有那喜劇，幽默的任主任，您永遠是我們的任爹！
再不會有人嘻嘻哈哈喊您的外號；再不會有人打打鬧鬧惹您生氣；再不會有人死乞白賴的讓您請他吃東西；再也不會有人下課非拉著您去WC；再也不會一到考試就發愁；再也不會期望停電或什麼原因然後學校放假；再也不用千方百計想理由請假了，因為我們再也沒課了。那曾經最愛的閨蜜們，最好的同學們，您們的名字永遠刻在我的心裡。
從來都不曾煩惱過時間。最後一個夏天，我們就要說再見。很想知道您們會記得我那一點，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。夢還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼，離別卻已在眼前。
我最愛的人們，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
儘管現在，社會上還是有一些人，對我校持不好態度。但，我們堅信我們的家園會日益美好！
我們是二中人，二中魂！
讓我們記住，南充第二中學三年二班的輝煌與回憶。
老師，終身導師，永遠的再生父母。同學，終身朋友，永遠的兄弟姐妹。
永遠的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方！
畢業了，道一聲珍重。
願每人打拚出屬於自己的那片天空。
畢業季的專題作文二
時光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗的恍若兩世。有人說，大學是夢想者的天堂，是無夢者的溫床。也許，眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續譜寫自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最後的張揚。曾經，彼此間構築了一道坎，踏進門後就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益薰心，可以一起撥動思緒，訴語千載春秋，“胡侃”宇內宇外……
有人說友誼如酒，越久愈香醇；有人說，時間會沖淡一切，那些漸行漸遠的終是陌客天涯。忘不了，曾經的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子；曾經的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福。我想，不管未來淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如常……
巫山為筆，滄海為墨，難以塗抹您的模樣，這是曾經的花香甜蜜、山盟海誓。秋風乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當星宿沉默山嶽，把約定一起埋於秋風，讓一切歸零。
不覺有些愛已經開始倒計時了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業的季節，也一樣，在時光中輪迴，一個不經意，又是一個告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈願和守望著那暈著餘暉的笑容。絢爛的夏花，原認為是上帝的眷顧，卻是讓您導演一段刻骨銘心，當清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
踏在青春的節點上，從彷徨、青澀、無知到穩重淡然優雅。為了事業亦或生活，我們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對生活，既以選擇，只顧風雨兼程。有人說，選擇事業，就得放棄自由、割捨情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無鶩才能走向勝利的雲翳虹彩。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅守，生活愈彩。紅塵紛擾喧譁，多少宏心高士疲於生活，丟了情懷，失了夢想。既以掌舵，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮鬥不息……
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業季，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價的祈願：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……
畢業季的專題作文三
這三年來的風風雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝朝暮暮……都是那么美好，那么令人難以忘記。
也許，幾年後我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會忘得乾乾淨淨；也許，往事會時常想起。
下一個夏天還會不會在一起？下一個周末還會不會一起談論興趣？下一個春天還會不會在一起聞花香聽鳥語？下一個夜晚還會不會在一起見證流星的美麗？
我們將踏上通往未來的路，不管前進的道路上有多少阻礙，因為路的那方有令人神往的大海；我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因為河的彼岸有動人的天籟；我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險，因為叢林的那頭有成千上萬的鮮花等我們去採摘。
時光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕。我們考試傳的紙條，我們上課不禁意的喧譁，我們打鬧造成的後果，我們滑稽的語言，我們和老師“抗衡”的情景……
時光匆匆流去。懷念我們在操場玩耍的一朝一夕。那屬於我們的陽光，那屬於我們的笑臉，那屬於我們的汗水，那屬於我們的驚喜……
時光匆匆流去。懷念我們假期里的一朝一夕。我們爬過的山，我們去過的滑冰場，我們走過了無數次的路……
時光匆匆流去。懷念我們曾經並走過的一朝一夕。
那飽經風霜的桌椅，那被我們亂塗鴉的桌子……是我們成長的足跡。
我們會望著黑板發獃，望著窗外著迷，望著天空迷惘，望著樓頂飄揚的彩旗，一股惆悵湧上心底。望著操場上奔跑的、流動的身影，會想起我們的過去。
時光匆匆，還沒來得及銘記下就已快完結。
可不可以讓我回到剛踏進校園那一刻，那么我就可以更加珍惜。可不可以讓我回到以往的美好里，那么我就可以永不忘記。
如果可以，那么把國中生活編成一冊相籍，放在那個抽屜里；如果可以，那么把國中生活譜成曲，唱在生機盎然的春季；如果可以，那么把國中生活埋藏在記憶里，永遠不要抹去。
記得每一個人，記得每一張臉，記得每一個在一起的時光……