耳機里飄出悠揚的音樂，而我卻沉浸在孤單的文字里，這已經成了我的習慣。我改不掉很多習慣，包括改不掉一直以來對數學的畏懼。有很多很多和我一樣的同學，他們或者優秀，或者有靈氣，或者憂鬱，可都不得不在數學的壓迫下越來越沉默。
儘管我每節課都認真地盯著黑板，並努力抑制飄忽的思維；儘管我試圖把每一道題弄明白，把不喜歡為別人學習的習慣狠狠砸碎；儘管我經常做數學題做到深夜，揉著浮腫的熊貓眼心煩氣躁；儘管每次考試前我都告誡自己放輕鬆，不要緊張，但每次考後就只能看見我捧著試卷黯然傷神……就算再努力，我的數學還是不過關。
我有時候想，我是不是真的笨？為什麼我對數學如此畏懼？我的腦子裡是不是缺少一根理科的弦？要不然，為什麼在下定決心為數學竭盡全力後，還是會為它煩惱？我有時煩惱得想哭，可哭過，終究還是沒能學好數學。
記得看到風箏的那天天氣很好，風並不是很大，可是有很多孩子拽著風箏快樂地奔跑。風箏就在空曠的風中飛舞。我想它是快樂的，因為風箏的世界裡沒有數學。我想我太膽小了，膽小到羨慕風箏那樣單純的事物。可是，單純有單純的快樂，就像風箏，它可以飄到很遠很遠的地方，甚至到達夢想的高度，理想的彼岸……那一刻，我竟然忘記了，風箏也有它的悲哀。就算它飄得再遠，也依舊被一根線牽著，它從來都不是自由的象徵。我那因為數學而飄忽的思維，走得再遠，也依舊被“中考”這根線壓著，沒有自由。我無法拒絕這些現實的要求，而且要為此努力奮鬥。積極一點吧，扯一扯風箏線，風箏不是會飛得更高嗎？就讓“中考”這根線，帶著我的數學，我的理想，越飛越高吧……
我仍舊按照既定的軌道生活著，窗外的風箏依舊高昂著頭飛翔，可它卻從我的記憶里遠去了，因為已經斷線。