有句話叫“上網有風險”，可時至今日，不上網更有風險。對此感觸最深的莫過於美國維吉尼亞大學的校長特瑞莎·莎莉文——就因為她沒有熱情地擁護大學“上網”，moocs校董會給她發了張通知決定，下崗！
讓老校長下崗的m00cs，即“大規模開放線上課程”，它匯集了世界知名大學的頂尖課程，從美國的麻省理工學院到中國的清華大學，學校免費將課程內容公布在網上。學術大師的課程就這樣翻越校園的圍牆，通過一根網線，抵達世界各地渴望知識的人的螢幕上。
自從2024年美國頂尖大學陸續設立網路學習平台後，moocs就變得像個魔咒，吸引更多人投身其中。拆掉圍牆的大學給世界帶來了仙境，散落在世界各地的學生們，則從這個沒有牆壁的教室里獲取了真正的知識。16歲的蒙古少年巴圖詩蒙在moocs上獲得了麻省理工學院開設的網路課程《電路與電子》的滿分成績，這一成績為他贏得了麻省理工招生部門的青睞，現在的他已經是mit的大一新生了。
許多人把moocs稱作是一場教育革命，而革命的奧義在於，自己若不投身，便極有可能被革命。大學們從未像現在這樣，爭著搶著拆掉自家的圍牆，加速開發moocs，唯恐在革命的大道上慢下半拍。
所以我想，就在不久之後，大學都不再需要圍牆了——當然，我指的是在網上——無論你身處什麼地方，說著什麼語言，有著怎樣的背景，是少年還是老人，只要有一根網線，你就可以加入大學課堂的討論。
莎莉文校長遲遲不願拆掉自家圍牆，的確有點說不過去。要知道，在獲取知識的路上，網際網路送給你的禮物，應當是一張暢通無阻的通行證。