說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。今天為大家準備的是國中說明文400字作文，希望能滿足大家的閱讀需求。
國中說明文作文一
南京師大附中江寧分校依託百年名校南京師大附中，從20xx年創辦至今，已進入了第五個年頭。從第一年的19個班，不到800人，發展到今天已經有105個班，師生員工總數近4800人。過去的四年中，學校傳承附中百年辦學的優良傳統，以創辦省內一流、國內知名的優質學校為願景，本著“高質量的實施素質教育，促進每一位學生卓越發展”的辦學理念，確立培養“未來的領跑者——以天下為己任，具有創造性人格的人”為目標，在短短的四年時間裡創造了輝煌的辦學業績，贏得了學生、家長、和社會各界廣泛的讚譽和高度的評價。可以說這是教育的奇蹟，是全體江寧分校人創造的教育奇蹟。
年輕的分校能夠取得如此輝煌的成績，離不開董事會的正確領導，離不開創者的艱辛工作，離不開社會各界的大力支持。但更離不開全體老師和職工的無私奉獻，是你們為學校的發展傾注了心血和滿腔的熱忱，是你們用辛勞和智慧創建了學校的品牌，你們辛苦了，謝謝你們！
國中說明文作文二
學海茫茫，沒個人都應當找到適合自己的機遇。要抓住機遇，抓住生存的方法，因為天上是不會掉餡餅的。
記得一個小故事：一個成績很好的學生對於自己的要求很高，但是總也達不到，對於以後的成長路線，遠遠超過老師的想像，面對以後，永遠只是個迷！其實這個學生沒有感覺到自己對商業很有天分，他沒在乎這一點，然而他失去了一個機遇！
在我們班也有失去機遇的人：李依蓮就是個例子，她國語說的很好，但在學校演講比賽的時候，她沒有報名，因為害羞。這是個多么好展現自我的機會呀！她放棄了，以為她不懂得機不可失，失不再來的重要性，她就錯在這一點。所以失去了……
其實有些人並不知道，失去一個機遇會是多么的重要，所以沒注意眼前的一切，生命當中的一切，然而更沒有人感覺到的是每個人的生命都泛著光，而機遇則是讓光從現的東西，沒了機遇，生命將死氣沉沉。
把握機遇，永不放棄，直到成功的那一天！
國中說明文作文三
民以食為天。今天我給大家介紹的是經常讓我垂涎三尺的串串香。
“串串香”，聽了這個名字就讓你咽了不少口水吧？那它的味道怎么樣？哎呀，不吃不要緊，一吃上了癮！可以說這個名字真是名副其實！
串串香色澤鮮艷，營養豐富。明亮的淡黃色的腐竹，翠綠的蔬菜，黑色的海帶、木耳，白色的蘑菇……
說到這裡，你一定想，這么好吃的東西，可以自己做嗎？其實，串串香的做法很簡單。首先，把配料調好放入鍋中溫火熬湯；然後把火腿、腐竹、海帶等洗淨並且切成小塊。在等待熬湯的時候你可以用竹籤插上食料。待湯發出濃烈的香味後，把用竹籤插著的食料放入鍋中，等到食料煮熟了，你就可以將其放入碟中，再撒上你喜歡的調料，比如芝麻、辣椒粉等。就這樣，色香味俱全的串串香做好了！
串串香的味道原本就鮮美，如果再是自己做的，那就更妙不可言了。
抵擋不住美食的誘惑了吧？那你也快來嘗嘗吧！
國中說明文作文四
節日的夜晚，一束束焰火凌空而起，有的仿佛天女散花，有的像孔雀開屏，五顏六色，光彩奪目，給節日增添了喜慶的色彩。那么焰火的色彩是怎么來的呢？
為了搞清這個問題，我拆開了幾個沒燃放的焰火和查閱了資料。原來焰火的原料主要是黑色火藥，黑色火藥在燃燒時，能放出大量的熱和光；另外，原料里還摻入了各種發光劑，這些物質燃燒時，會呈現五顏六色。硝酸鈉會發出黃光，硫酸銅會發出藍光，鋁粉、鋁鎂合金會發出白光，硝酸鍶會發出紅光……為了使焰火色彩更加艷麗，火藥燃燒得更徹底，工人師傅在火藥中還要摻入硝酸鉀、鎂粉等。它們受熱後分解，能釋放出大量的氧來助燃。
焰火點燃之後，會立即發生劇烈的化學反應，驟然間火藥的體積猛脹1000多倍，並突然炸開，構成多種多樣的形狀，千姿百態，絢爛多彩。