《青銅葵花》讀後感作文（1）
《青銅葵花》讀後感
讀了《青銅葵花》這本書，別提心裡有多難受了。這是關於一個鄉村男孩青銅和一個城市女孩葵花的故事。
青銅和葵花分別來自不同的世界，青銅住在鄉下的大麥地里，而葵花卻住在城市裡。青銅五歲那年，大麥地的蘆盪失火了，青銅發了五天高燒，病好後，意想不到的是青銅變成了啞巴，從此他的命運就此改變。青銅不能向正常的孩子一樣去上學，每天只能和老牛作伴。
葵花的命運更是悲慘，五歲時媽媽就應生病去世了，七歲的葵花又跟隨著父親從城市來到了大麥地對面的幹校。有一天父親乘著小船，要把大麥地的葵花林畫下來，可是，一陣鏇風吹翻了小木船，父親落水死亡。這讓葵花變成了孤兒。是貧困而好心的青銅一家收養了她，青銅一家從來沒有虐待過葵花，還讓她去上學。上學是青銅的一個夢，可是他為了妹妹上學，故意讓妹妹揀到紅色的銀杏，使葵花安心地上學，每天青銅都騎著牛送葵花上學、放學，這讓她十分幸福。
葵花是個懦弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個堅強的男孩，保護著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鍊給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧願自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。
我要向葵花一樣刻苦踏實的學習，也要象青銅有一顆金子般的心！在學校舞跳得很好，老師讓她在新年參加一個舞蹈節目，並建議她戴一條銀色項鍊。葵花是多么希望自己能有一條漂亮的銀項鍊呀！可是青銅家太窮了，葵花回去只跟青銅說了這件事。青銅知道了，他決心一定要讓妹妹葵花成為晚會上最漂亮的女孩。冰天雪地里晶瑩的冰珠讓青銅產生靈感，他用一根很結實的細線放在盤子上，然後用杯子舀一點水，把盤子端到外面，讓水滴滴線上上，瞬間就成了一個晶瑩剔透的小冰晶，青銅花了好長時間讓水一滴滴地滴線上上，終於，一串美麗無比的在陽光下耀眼的冰項鍊做成了。在那天晚上葵花快表演時，青銅拿出了冰項鍊，葵花驚喜萬分，整個晚上，葵花和她的冰項鍊成了人們注視的焦點。
我是喜歡這本,讓我明白了許多道理.
《青銅葵花》讀後感作文（2）
《青銅葵花》讀後感南師附中新城國中初一（1）班 王雪菡 三年級時，在一次圖書活動中買下了這本書。也從此被書中一個叫葵花的女孩所吸引，每當看完這本書，就會有一種說不出的奇怪感覺。《青銅葵花》為我們講述了一個鄉村男孩與一個城市女孩之間所發生的感人故事。是一次偶然的機會使女孩葵花成了男孩青銅的妹妹。男孩一直默默地守護著女孩，他們一起快樂的生活、成長。然而誰也沒有想到，12歲那年，女孩被迫回到了城市；男孩則整天孤獨地遙望著遠方，盼望著女孩回到鄉村……我喜歡葵花，她雖然是一個來自城市的女孩，但是遠不像城市女孩那么嬌氣、任性。相反，她是一個懂事聽話而勇敢堅強的女孩，她不向命運低頭，頑強地抵抗著。也許是葵花身上那種純樸吸引了我。葵花的父母都是孤兒，兩年前媽媽生病去世了，除了爸爸，她甚至沒有一個親人。正因為如此，葵花成了爸爸靈魂的一部分。然而命運又和她開了一個天大的玩笑，她失去了爸爸，任憑她怎么哭鬧，爸爸再也聽不見了。與其說我被這本書吸引、被葵花吸引，不如說我是被大麥地人的樸實勤勞、善良所吸引。他們像對待自己的親身女兒一樣對待葵花，青銅一家不顧一切收養了葵花，即使他們是大麥地最窮的一家，但是他們是真心喜歡這個女孩，想要收養他。他們寧願讓自己吃苦，也不願讓葵花吃苦。苦難終究是無法避免的，不幸的事隨時都會發生。蝗災，使他們的農作物受到了嚴重的毀壞，米缸里的米一天天減少；洪水，使他們無家可歸，屋頂也被大風掀去……種種無情的災難，並沒有使這個幸福的家庭破碎，反而使他們更加團結，體現出他們之間那種不離不棄的愛。書中講述的種種災難和挫折是我們沒有遇見過的，我們也無法想像當這種苦難降臨在我們身上是會怎樣。而每個時代都會有不同的苦難，無論這些苦難有多難攻克，但最令我感動的卻是那份愛。讀了《青銅葵花》讓我學會了要用輕鬆地心態去面對困難，以積極地態度去戰勝困難。 家長讀《青銅葵花》有感《青銅葵花》一書，主要講了一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與農村男孩青銅相遇，一起生活、一起長大，然後又相互分開承受離別的傷痛的故事。讀了此書讓我想到今天的孩子承受痛苦、挫折的能力實在是太差了。媒體上隔一段時間就會刊登ⅹⅹ學校ⅹⅹ學生因不堪學習、就業的壓力自殺了。其實這些孩子都是因為在人生的成長過程中太一帆風順了，以至於經不住一些痛苦、挫折打擊了。作為家長我決定在今後的生活中要對孩子進行一些適當的挫折教育，讓她們學會“享受”痛苦、“品嘗”挫折，其實痛苦挫折與成功只是一步之遙。成功是一種感覺，一種態度。人一旦改變了態度，由消極變為積極、由頹廢變為振奮、由“我不行”變為“我能行”，就會獲得成功的感覺，也就戰勝了痛苦挫折，最終改變了自己的命運。人的一生只有在年少時經歷了痛苦、挫折，長大後才有可能走向成功。