昨天，南京市教研室發布了XX年《南京市中考指導用書》，今年中考總分為740分， 具體為語文、數學、英語滿分各為120分，物理滿分為100分，化學滿分為80分，思想品德、歷史滿分各為60分，體育滿分為40分，生物、地理滿分各為20分。其中，生物、地理兩門考試在初二年級完成。
遵循江蘇省教育廳的“五項嚴令”要求，今年的《中考指導用書》力圖減輕學生過重的課業負擔，關注學生學科能力、學科素養的培養。教研室組織一批名師對9門中考科目《指導用書》的革新之處做了解析。
語文 客觀題比例增加到25%
解析教師：諸定國（南京市國中語文學科帶頭人）
今年的《南京市中考指導用書•語文》在修訂時，對“考試範圍與內容”進行了仔細推敲，將以往表述過窄或過寬的內容作了恰當的界定。如，對古詩文的考查範圍表述為“古詩閱讀命題材料取自教材，文言文閱讀的命題材料選自課外淺易的文言文”，有利於改變教學中猜題押題、機械訓練的現象。
再如，針對中考採用紙筆考查的實際狀況，刪除了“口語交際”的相關內容，縮小了原本過寬的考查範圍。本書還對“試卷結構”的相關內容作了調整，如“試卷總題量不超過24題，其中客觀題占25%左右”，適當地減少了總題量，增加了客觀題的比例。
“複習訓練”部分有很大的變化：刪除了與本書“考試範圍與內容”部分不相吻合的內容（如“現代詩閱讀”等）；大量的新穎材料替換了陳舊素材與習題，“現代文閱讀”部分調整篇目達50%以上；習題的排序作了合理的調整；壓縮了訓練材料的篇幅，切實減輕了學生負擔；對全書的語言表述作了仔細推敲，更利於學生閱讀。
複習建議：
認真研讀《考試說明》，特別與以往版本的不同之處。如，關於文言文閱讀選材範圍調整、對“標點符號”考查的限定等，都與以往不同；“考試內容”的排序也更合理，更切合近年的中考試卷結構。如，研究“題型示例”時，需要仔細研究編寫與修訂人員所精選的例題，從而在教學與複習中摒棄那些陳舊的試題，遴選形式新穎富有時代感的素材作為複習資料。
使用時，必須將本書“綱”（考試範圍與內容）、“法”（題型示例與解題指導）、“用”（複習訓練）三者有效地結合起來，做到綱舉目張，有“法”可依。
本書的選材、設題嚴格遵循《考試說明》的精神，嚴格體現中考設題要求。仔細推敲例題、習題，有助於學生規範答題。
數學 總題量在28題左右
解析教師：侯正永（南京市二十九中致遠校區）
今年中考數學試卷在考試形式、考試難度、考試題型等方面將保持穩定。考試時間為120分鐘，全卷滿分120分。總題量在28題左右。題型有選擇題、填空題、解答題。選擇題、填空題的分值所占總分的比例不超過40%。在內容分布上，數與代數、空間與圖形、統計與機率三部分所占分值的比約為45︰40︰15，課題學習融入這三部分之中，與實際課時數比例基本相當。試卷的全卷難度控制在0.7左右，試卷中容易題、中等難度題、較難題的比例控制在7︰2︰1左右。
在規範辦學行為形勢下，“指導書”的結構作了微調，減少了中考複習的課時數，將“圖形的認識”、“圖形與證明”整合為一章，將“圖形與變換”、“圖形與坐標”整合為一章，其他結構基本保持不變，從而更有利於中考數學複習。
複習建議：
初三數學複習教學必須夯實基礎，注重規範，不迴避容易的考點，不遺漏重要的考點，注重通性通法。尤其到最後衝刺期，不宜將基礎拋在一邊，專攻難度大的題。
要關注數學與生活的聯繫，通過解決實際問題培養分析問題、解決問題的能力。
另外，要注重數學思維活動的過程。會思考是要學生自己“悟”出來，自己“學”出來的，教師能教的，是思考問題的方法和策略，學生用學到的方法和策略，在解決具有新情境問題的過程中，感悟出如何進行正確的思考。
英語 聽說24分，筆試96分
解析教師：馬輝（南京市英語學科帶頭人、雨花台中學）
今年英語學科的考試範圍、方式以及要求與XX年相同。
考試由聽說自動化考試和筆試兩部分組成，全卷總分120分，其中聽說考試滿分30分，以滿分的20%計入中考英語總分，即24分，筆試96分。
聽說考試參加江蘇省國中生聽說人機對話測試。考試範圍詳見《XX年江蘇省國中英語聽力口語自動化考試綱要（試行）》。
筆試部分採取南京市統一命題、閉卷、書面作答的方式。考試時間為120分鐘。筆試試卷由兩部分組成，第i卷是選擇題，第ii卷為非選擇題。閱卷仍然採用網上閱卷的方式，所有試題的答案必須寫在答題卡上。
複習建議：
第一輪複習的重點是以教材為載體，夯實語言基礎。教師和學生可以將《中考指導書•英語》第三部分的內容與教材內容結合起來使用，自主複習部分可讓學生課前預習時用，書面表達可以作為家庭作業。
第二輪複習的重點是語法專項複習，教師應根據學情及第一輪複習反饋情況，有重點、有針對性地進行語法專項複習。
第三輪主要是查漏補缺，在專項複習的基礎上，依據中考題型特點和考試要求，對一些薄弱、易失分知識點和題型教師要認真研究剖析，幫助學生掌握要點和解題方法。在本輪複習中教師和學生應認真研究和使用《指導書》第四部分的三套綜合測試題。
最後，需要特別說明的是，南京市中考英語學科採用網上閱卷的形式，網上閱卷對於書寫的要求更高。學生要養成規範書面、規範答題的好習慣，避免不必要的丟分。
物理 指導書做了重大調整
解析教師：楊清華（南京市優秀青年教師、省教院附中）
XX 年南京市《中考指導書•物理》對考試內容共列出69條具體要求，全書與XX年相比，在編寫結構上做了重大調整，進一步突顯了對雙基知識的複習，同時降低了複習練習的難度。全書按教材章節順序，共編寫了18章內容，每章由四塊內容組成，分別是雙基回顧、學法指導、例題分析和複習練習。
“複習練習”分為練習一和練習二，整個練習的難度較XX年有所下降，但對學生能力的要求沒有降低。練習二的試題難度高於練習一，這是為滿足不同能力的學生而設計的，不同學校不同學生可以選擇使用。對大部分學生一定要認真完成練習一，因為考試中有大部分試題是基礎題，做到基礎題不失分就能拿高分。在最後一章（18章）還安排了實驗專題複習的內容，物理學實驗是進行科學研究的基礎，實驗內容一直是中考的重點。
今年試卷題型和題型分值與XX年保持一致。題型有選擇題、填空題和解答題，其中選擇題分值為24分，填空題和解答題的分值約為28分和48分。
複習建議：
全書的最後有兩個附錄，附錄一“給你一雙隱形的翅膀”對學生進行考前輔導，其中中考常見錯誤分析可以幫助學生在考場上避免犯一些不必要的錯誤，考前複習生活指導側重在對學生進行考前的心理輔導，使學生能以輕鬆的心情走進考場，考出自己理想的成績。
附錄二則將每章的主要知識以框架的形式展示給學生，當學生複習完全書內容後，看到這些“框架”，可以進一步鞏固所學知識。附錄內容不僅對學生目前的中考複習有指導作用，而且對他們今後進入高一級學校的繼續學習也有很大幫助。
化學 要注意“聯繫實際”
解析教師：陳 懿（南京外國語學校化學教研組長）
龔穎潮（南京市課改指導組專家）
基礎知識和基本技能是中考化學考查的重中之重，其比例占70%以上。
從題目難易分布來看，南京市中考化學容易題、較容易題、中難題、較難題的比例分別為30%、40%、20%、10%。中考複習必須在夯實基礎上進行能力訓練，教育學生要立足保證基本分，多拿提高分；從近年來的中考來看，除了一些由學科內在邏輯深化過程產生的難點之外，一些由於對基礎知識的理解存在偏失而造成的難點特別值得關注，如用化學符號表征有關的概念和原理、基本實驗的操作過程、實驗與計算的結合（從定量的角度對實驗進行探究等）。
複習建議：
國中化學知識是學習高中化學的基石，許多核心知識（特別是化學基本概念、原理、實驗、化學用語以及學科的基本能力等）在高中化學中廣泛運用但不再重新學習，一旦國中學不好，高中階段補救起來很困難。在中考複習時，對一些化學的核心知識和內容，應注意從知識遷移和在新情境中套用知識、解決問題的角度進行教與學。
《南京市中考指導書•化學》從sts（科學、技術、社會）的角度定位中考命題的方向，注意“從生活到化學，從化學到社會”。對於這些基於課本、聯繫實際的“新情境”內容，應注意以《南京市中考指導書•化學》的題型示例為依據進行複習準備。
生物 試題更貼近時代脈搏
解析教師：袁艷華（南京市第三初級中學）
XX年的中考生物學科的考查要求與XX年的基本保持一致。考查的內容範圍為七、八年級（初一、初二年級）所學生物內容，其中七年級內容占35%左右，八年級內容占65%左右。試卷滿分為50分，折算為20分計入XX年中考總分。考查用時50分鐘。考查形式為閉卷、筆試方式。生物考查與地理考查合場。
XX年的《中考指導書•生物》中增加了“植物細胞吸水和失水原因”的考查知識點。這一知識點既與學生的日常生活聯繫密切（如解釋涼拌黃瓜，盤子中會出現很多汁水的原因），又是學生進行高中後續學習的必備基礎。
《指導書》在部分例題和試題上也做了一定的調整，如單元一國中七年級部分刪減了第25題，增加了“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的製作和觀察的實驗操作題；單元四16題以“甲型h1n1流感”替換了“汶川大地震”的資料……調整後的試題更加貼近時代脈搏。此外，七年級生物練習卷第28題，八年級生物練習卷第27、30兩題，國中生物練習卷第27題也作了一定的改編。
複習建議：
1、全面梳理國中生物的基礎知識和核心知識，以及與高中銜接相關的知識，初步具備生物學的基本素養，奠定繼續學習的基礎。
2、聯繫實際，學以致用。學會將所學知識遷移到新情境中，解決生產、生活中的實際問題。
3、適度訓練，總結技巧。按中考模式進行適度的綜合模擬訓練，要注意訓練的針對性、規範性。
歷史 3.8%的考點作了微調
解析教師：金波（江蘇省教院附屬高級中學）
XX年南京市中考歷史學科考查體現“穩中有變”的特點。
變化之處是：今年調整並明確了一些考點，占總考點的3.8%，少數考點的文字表達和難度依據《國中歷史課程標準》做了微調，使之更加精確、規範、明了。
《指導書》的知識點中，考查識記層次的知識點約占70%左右；能力方面的考查大約占30%。其中，考查要求在理解層次的占20%，在套用層次的占10%。
考點貼近學生認知能力和生活實際，重視歷史與現實的結合，關注人文精神，充分發揮歷史教育的社會功能。
複習建議：
以中考指導書為依據，對照教材，逐點落實每一考點，力求做到準確、全面、到位。準確，就是對每一個考點的內涵和要素定位準確清晰；全面，就是要梳理全面，沒有遺漏和缺失；到位，就是要落到實處，不僅要說對，還要寫對。避免因開卷考試而忽略記憶歷史基礎知識的誤區。
堅持專題複習的策略，注意專題的細化，打破中外歷史的界限；注意對單元知識點的巨觀把握，進一步強化知識的完整性和系統性，提高複習的針對性和效率。
另外，考生要關心重大時政、社會熱點問題，不忽略南京地方特色，把長效熱點和周年熱點相結合，以凸顯歷史學科的社會功能。
思想品德 今年共59個考點
解析教師：李寶玉（棲霞區教師進修學校教研員）
XX年南京市國中思想品德學科中考的範圍、方式以及要求與XX年基本保持一致，考試方式為開卷筆答，難度係數為0.7，全卷分值為60分。
考點在XX年的基礎上做了適當的調整。XX年中考考點共59個，按照教材的順序分年級呈現，其中七年級16個，八年級17個，九年級26個，涉及到心理、道德、法律、國情方面的內容，包括了解、理解、套用三個能級要求。
從題型上看，XX年中考試卷仍分為選擇題和非選擇題兩部分。從題型賦分比例上看，單項選擇題25題，共25分，約占41%，非選擇題部分35分，約占59%。
從考試時間上看，XX年中考繼續採用政史合卷120分鐘的形式。
複習建議：
由於是兩科合卷，在以往的考試中總有一些學生出現因考試時間分配不合理而影響成績的情況，這要求我們的老師在平時的複習中要幫助學生學會合理分配考試時間，以避免出現不必要的失誤。
一些學生對開卷考試認識存在誤區，總覺得考試時可以翻看教材，結果對教材內容很不熟悉。鑒於此，在複習過程中，我們要指導學生認真看書，在看書過程中，要關注知識之間的聯繫，關注重要的概念和觀點。對於重點內容，要抓住其中的基本含義和要點，並在要點中突出對關鍵字的理解。這樣，我們就可以把複雜的內容理出清晰的知識網路，並突出對重點問題的理解，做到“綱舉目張”，不僅抓住了全部，還突出了重點。
地理 降低了訓練難度
解析教師：張靜（南湖二中校長）
XX年地理學科中考與XX年相比，基本要求沒有變化，仍然定位為考查科目。
試卷由單項選擇題、判斷題和綜合題三大部分構成。分值不變。難度係數為0.85左右。不會有偏題、怪題。考試強調地理基礎知識、基本能力特別是讀圖能力的考查。
題型示例、綜合訓練部分適當作了一些調整。調整後：
1、降低了學生在複習過程中的訓練難度。
2、題目更加貼近學生生活實際，更強調運用地理基本知識、基本原理解決生活中實際問題。
3、更加突出了地理學科綜合性的特徵。
複習建議：
關注生活，重視綜合。複習進度安排上要合理、科學。把握好教學的進度和節奏。
強調地理主幹知識和重點內容的複習，不要把複習面擴大，把知識內容挖掘得太深。
強調地理基礎知識、基本技能的理解與運用，不能死記硬背。
學生要學會以地理的視角關注生活、關注熱點問題。