蘇教版七年級語文上冊第一單元作文: 珍貴的掌聲

蘇教版七年級語文上冊第一單元作文: 珍貴的掌聲

那天,學校的講演會場上,人頭攢動,目光如織,一陣陣掌聲把一個個演講的同學推上演講台又送回原座位。

又一陣掌聲響起——輪到我上台演講了。我忙把捏得滿是褶皺、背得爛熟於心的稿子放進口袋裡,起身走向演講台。每一個腳步都似乎踏響一個聲音。班主任說:“這一次一定要講好,為班級爭光!”班長說:“這可是大家對你的信賴!”幾個知己說:“千萬別給朋友們丟臉!”……我的心跳得厲害,就像面臨一場嚴峻的戰鬥考驗——這是我第一次參加的演講大角逐啊!來到演講台前站定,我的目光與台下無數道目光碰撞出一片閃亮的火花,腿不禁有些抖。在拿起話筒的那一瞬間,我的腦海里竟是一片空白。“怎么搞的……怎么會忘記?唉,真急死人啦!”雖然是初春,微拂的東風仍然料峭,但我卻感到一股熱氣直湧上腦門——臉燙得簡直著了火,一定紅得像關公,鼻尖上分明滲出了汗水。全場靜靜的,大家在翹首等待,等待……時間和著心跳的鼓點艱難地向前推移。“不能再僵持下去了!”我下意識地咬了咬嘴唇,下定最大的決心把手伸向口袋去掏演講稿……可就在這一刻,一件令人我深感意外的事情發生了:台下響起雷鳴般的掌聲。我知道,這絕非出自於對卓越的演講者那扣人心弦的精彩演說的讚賞,而是表示對一個站在台上很久卻木偶一般說不出半句話來的失敗者的鼓舞——絕對是鼓舞而非譏諷或起鬨。我的信心被這如同火焰般的持久的掌聲燒得蓬蓬勃勃,我努力地定了定神,悄悄地把抽出了一半的稿子塞回了口袋。“鎮定!”“放鬆每一根緊繃的神經。”我暗暗地鼓勵自己。驀地,那個演講題目電擊一般地閃現在腦際,我立刻把話筒貼近嘴邊:“很抱歉,大家的掌聲讓我激動得好半天講不出話來。謝謝!今天,我演講的題目是‘我們對待困難要有信心’……”台下頓時又爆出一陣掌聲。

於是,在大家信任的眼神里、溫暖的笑容前,我鼓足勇氣,時而如洪水決堤,時而如輕風拂柳,聲情並茂地講完我的內容,贏得了成功。

於是,在大家熱烈的掌聲中,我深情地做了九十度的鞠躬,如釋重負地走下講台,回到了頻頻向我點頭致意的同學們中間。

於是,在後來的日子裡,我學會了給人掌聲,尤其是當他身處困境、可能屈服的時候。

是啊,掌聲是彌足珍貴的,它不僅能使勝利者領略自己人生的風采,更能使失敗者看到希望的曙光!