我的國中和高中，是在同一個學校讀完的。加上高三補習一年，一共呆了七年，那裡的銀杏樹紫藤花枯榮了七次，尚且記得些許，何況教我育我的先生呢。
我的國中班主任丁先生是全國優秀班主任，跟我母親差不多年紀，我就像怕我娘一樣怕她，又敬又畏，幾乎是膽戰心驚的在她手上度過了三年。牛不鞭不走，鼓不敲不響，咱班６０個同學４０多考取高中，升學率是上屆和下屆的三倍多，後來我的同學裡出了三個博士。沒有丁先生，我最有可能是在鄉下做道士，拉個二胡吹個笛子念些不釋不道的經文，混口飯吃。
我高中換過三個班主任，第一個是只想把學校當跳板，跳到上海去，所以沒心思教書，所以記得他但不把他當先生看。高二時，是顧先生，教數學。雖然是南師大的本科生，肚子裡有的是貨，但由於師母在鄉下種地，家裡四個孩子，都得靠他買汰燒煮，很難顧得過來我們，所以高二剛開始，是我們最放肆的時期，男學生偷著打牌打球溜出去看錄像，女學生看瓊瑤，愛學習的沒幾個。那時我做著文藝委員，有次包場看電影，我把電影票展開一看，脫口而出，這次抓的牌不錯啊！
不過，那時的語文課，學校還是配給了我們最好的先生――陳勇飛。陳先生跟顧先生比，第一印象是“高帥富”，上他的課，更發現了很多樂趣，原來語文課並不全是老師在講台上用夾生國語念“梅雨潭的六，那醉人的六啊”，也不全是論費厄潑賴論雷峰塔的倒掉的。陳先生從不囿於課本知識，課上天馬行空，神采飛揚，詩詞歌賦在他口中不是讀出來的，而是一嘆三詠。感染力震撼了原來只知道混日子的我們。先生那時是學校的教導主任，對我們這些數理化不拔尖的文科生的底細是很清楚的，所以他想著辦法來提高我們的學習興趣，成立文學社，請他的親家周溶泉教授為我們題詞，帶我們去江中的小島採風，建立書法興趣小組，讓字寫得特別出色的學生當老師給我們講行草隸楷。先生再三強調，見字如見人，成績不好寫的字再醜，就真的無顏見江東父老了。先生對錯別字更是零容忍，那時候，我們的作文里只要出現，都免不了被狠狠批評。先生這方面對我的薰陶，使我到現在在普通平淡的日子裡都還能有點得意的本錢的。我有個同學叫小霞，雖然沒有通過高考，但就是因為一手好字一筆好文章，目前在一個大型企業做總經理做得風生水起。
眼一眨，已是二十多年過去了，還在母校教書的幾個先生我倒還不時地去看看他們，經常一起喝喝酒打打牌吹吹牛，卻和陳先生近二十年未曾謀面了。前些天去母校，無意間看到《平潮中學吟友詩選》一書，讀到我先生的詩篇，又得知我先生八十歲開博，新浪博名“飛雪紅丹苹”，一下子就像又回到了他的課堂。回家後，我迫不及待地看我先生的文章，憶往昔先生為我改作文，看今朝我為先生作評論，無限感慨湧上心來，先生雖然十多年“教鞭閒掛”，但他曾教我育我的，無不時時的，處處的影響著我，並通過我，影響著我的下一代，我閨女１５歲，作文常獲獎，書法晉九級，這可能是最好的，也是我先生最高興聽到的匯報吧。
這些年來，我也去過不少觥籌交錯的場合，然而真正的盡興無非還是跟過去的老師同學在一起的時候。那時的我們不時興“謝師宴”，所以也就沒有敬過陳先生一杯酒，這幾天，我籌劃著名一定要敬我先生一杯，就算是遲到了２３年的謝師宴吧，可以想像，做東的學生不卑亢自尊強，作客的先生坦蕩蕩欣欣然，此情此景，怎一個溫馨了得！
我還要祝我先生永遠健康快樂，永葆童心。必須的。