感恩作文素材（三）（推薦）
●投桃報李出自《詩經》：投我以木桃，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已——緣於愛與被愛。這之間連線的不過是一份心意罷了。或許，木桃對他而言，已是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的“感謝”吧。
●滴水之恩，湧泉相報 原文是“涓滴之恩，當以湧泉相報”。書面記載最早為清代的《增廣賢文·朱子家訓》，原為民間俗語，後清代朱用純編輯收錄，為教子醒世用。
●慈母之恩唐代詩人孟郊曾寫下《遊子吟》一詩：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
( 整理)
●羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義出自明朝《增廣賢文》一書，意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來餵養老烏鴉，以報答父母的養育之恩。
●銜環結草，以報恩德結草與銜環都是古代報恩的傳說，出自《左傳》。前者講一個士大夫將其父的愛妾另行嫁人，不使殉葬，愛妾已死去的父親為替女兒報恩，將地上野草纏成亂結，絆倒恩人的敵手；後者講有個兒童挽救了一隻受困黃雀的性命，黃雀銜來白環四枚，聲言此環可保恩人世代子子潔白，身居高位。後將二典故合成一句，比喻受人恩惠，定當厚報，生死不渝。明朝時馮夢龍在《醒世恆言》中寫道：大恩未報，刻刻於懷。銜環結草，生死不負。
●漂母的一飯之恩 韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拚命習武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯後始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最後以千金相贈。
●知遇之恩春秋時期，俞伯牙擅長彈奏琴弦，鍾子期擅長聽音辨意。有次，伯牙來到泰山（今武漢市漢陽龜山）北面遊覽時，突遇暴雨滯留岩下，寂寞之餘，拿出古琴彈了起來。也正在附近躲雨的樵夫鍾子期聽到後，忍不住叫道：“好曲！真是好曲！”隨後伯牙每奏一支琴曲，子期都能聽出它的意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。二人因此結為知音，並約好來年再相會論琴。可第二年伯牙來會子期時，得知子期不久前已經因病去世。伯牙痛惜傷感，摔破了古琴，從此不再撫弦彈奏，以謝平生難得的知音。
●士為知己者死 這是春秋末期晉國著名刺客豫讓說的，強調感恩報恩。因為對自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺，豫讓認為“士為知己者死，女為悅己者容”，決心刺殺趙襄子為智伯報仇。第一次攻擊失敗以後，他用漆瘡爛身體，吞炭弄啞聲音，殘身苦形，使妻子不識，然後尋找接近趙襄子的時機。第二次行刺仍以失敗告終,但是被捕的豫讓說：“明主不掩人之美，忠臣有死名之義。”他請求趙襄子借衣服讓他砍一刀。趙襄子脫下了貴族的華服，豫讓拔劍三躍而擊之，然後伏劍自殺。
在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了蓆子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的國小老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席台。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的心理品質——感恩。
生活在感恩的世界裡
感激傷害你的人，.因為他磨鍊了你的心志；
感激絆倒你的人， 因為他強化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；
感激蔑視你的人， 因為他醒覺了你的自尊；
感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。
凡事感激。 學會感激。 感激一切使你成長的人！
賞析：感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。學會感恩吧，因為我們生活在感恩的世界裡。學會了感恩，我們會消除與父母的代溝；學會了感恩，我們會淡忘與朋友的隔閡，學會了感恩，我們會忘記煩惱和憂愁，痛苦與仇恨；學會了感恩，我們會以一種平和的積極的心態去面對親人、面對朋友、面對生活、面對社會。我們不會因失望而氣餒，不會因痛苦而絕望，不會因失敗而放棄，我們會更深刻的領悟人生的意義，會生活的更加瀟灑、更加超然。
花開了，就感謝
黃點藍睡覺前，除了要爸爸給她講一個故事外，自己也有一個任務，即回憶自己一天來所經歷的事，並在心中默默“感激”三個人三件事。
這個“任務”是爸爸安排的，爸爸想從小讓他看到美好的一切，並真心地感恩，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿溫潤。
這天晚上，黃點藍在鋼琴邊上發獃許久，爸爸以為她困了，便叫她睡覺。可她似乎沒反應，顯然在深思什麼，爸爸提醒她今天“感謝過了嗎”？
小女還為難地告訴爸爸，今天，她謝過了為自己剪指甲的奶奶，為她上鋼琴課的老師，為家裡搞衛生的鐘點工，以及老天沒有下雨……可是，還有一件事需要感謝，想來想去，她不知道還要謝什麼，正傷腦筋呢。
爸爸建議說，只要讓你快樂，都值得去感謝。這時，黃點藍歪著頭對爸爸，媽媽種的茉莉花，在陽台上開花了，這事令她最開心了，那么香，那么沒美，很好的，她要謝謝花開了！
想不到黃點藍如此有心，而且詩意盎然。
爸爸也被感動了，而最初，是花感動了她。
9歲的黃點藍，已開始會感謝花開，等到秋天，她就會感謝碩果。至於冬天，她一定會覺得富饒滿足。
當流著淚聽完這個故事，又反反覆覆的聽著這首歌的時候，我突然想到了天下有多少這樣的父母，在默默的為兒女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女，能夠感恩於親人這樣一顆愛心！而做為一個人，生活給予我們的又不僅僅是來自於親人的愛，那我們是否都懷有一顆感恩的心來面對？
從我們來到這個世界上的這一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！兄弟姐妹給了我們歡樂和親情！老師給了我們知識和關愛！朋友給了我們友誼和信任！
當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自於大自然賦予我們的愉悅！當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命！甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣……
這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前！
而正如一位名作家所言，"感恩，不應該止於心，而應該止於口"。所以，讓我們把感恩的話語說出來，對我們的親人，對我們的朋友和老師，還要對我們的生活，哪怕是一次磨難，我們也要微笑的說一聲"謝謝！"。我們都要深情的為他們唱一曲《感恩的心 》!
無論命運昨天今天給了我們什麼，也不要考慮明天又會給我們什麼。
畢竟他給我們了，即使給的不是我們想要的……感恩的心,感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……
感恩的心
感恩，是個充滿溫暖的字眼。每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂。
我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學、老師、親人、朋友和許許多多幫助過我們的纖細的人也要懷著一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界，正如一首詩中所說：感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；
感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊……學會感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然，其實所有的一切都來之不宜。
有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。學校的德育工作應該重視感恩教育，讓讓孩子學會知恩、感恩，父母的養育之恩，老師的教育之恩，社會的關愛之恩，軍隊的保衛之恩，祖國的呵護之恩……從家庭學校開始，學會尊重他人。以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。經常懷著感恩之心，才會心地坦蕩，胸懷寬闊，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。
在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了蓆子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的國小老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席台。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的心理品質——感恩。當前許多青少年不懂得"感恩",表現為一種道德上的缺失.懂得"感恩"是良好品德的基礎性素質,"感恩"教育是德育的重要內容,"感恩"教育是一項艱巨的系統工程,只有喚起全社會關注與參與才會取得實效."感恩"教育除了要求學校、家庭和社會教育三者協調配合外,還要遵循正確的原則,即貼近生活,貼近學生,注重實踐教育、體驗教育和養成教育.
感恩是一種處世哲學，是生盾中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時。是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭；”感恩不純粹是—種心理安慰，也不是現實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。真正的感恩應該是真誠的，發自內心的感激，而不是為了某種目的，迎合他人而表現出的虛情假意。與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報的。一些人從內心深處感激自己的老闆，但是由於懼怕流言蜚語，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏離老闆，以表自己的清白。這種想法是何等幼稚啊！如果我們能從內心深處意識到，正是因為老闆費盡心機的工作，公司才有今天的發展，正是因為老闆的諄諄教誨，我們才有所進步，才會心中坦蕩，又何必去擔心他人的流言蜚語呢？
也許你會說，生活的確很糟糕，有什麼值得我們去感恩呢？錯了，當我們睜開眼，應該做的第一件事就是感恩。
雖然我們家庭條件沒有那么好，但是我們有遮風擋雨的地方，有一個可以供我們棲息的港灣；雖然我們長得不美麗，但是我們有自己所愛的人，同時也感謝有許多愛著我們的人；雖然我們沒有優異的成績，但是我們有著健康的身體，可以做自己喜歡的事情，感謝每天早上起來可以觸手所及地拿到自己的物品；與那些吃不上飯，衣不遮體的一些非洲孩子們相比，我們實在很幸福，感謝上蒼給讓我們填飽肚子，穿上暖和的衣服；感謝上帝給我們生命，感謝我們還活著。我們有很多的朋友，每天清晨我們可以呼吸新鮮的空氣，感觸溫暖和煦的陽光，可以看到青青的草地，聽到小鳥在快樂地唱歌，懷著一顆感恩的心 ，活著多好！
感謝那些對我們冷言相對的人，是他們的批評，甚至冷嘲熱諷、尖酸刻薄，讓我們懂得自己還有很多不足之處，讓我們更加努力的進步。
感恩，是結草銜環，是滴水之恩湧泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。
你我學會感恩，從今天開始。
感恩--我們成長的必修課
給大家講三個故事。
第一個故事：
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，飢餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年後，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什麼。一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。
這個故事告訴我們，感恩可以做什麼。
第二個故事：
一個流浪者流浪街頭因飢餓而倒，一位好心人給了他十元錢，那位流浪漢因那十元錢而重新站了起來。對那位好心人感激不盡，他求好心人留下聯繫方式，以便有一天能回報他。好心人對流浪漢說了一句話：我曾經也與你一樣陷入此困境，也是一位好心人給了我十元錢讓我走到了今天，那位好心人也對我說了一句話，學會用一顆感恩的心去對待別人。所以今天我對你所作的一切，也真心的希望明天，你也能學會用一顆感恩的心去對待另一個需要幫助的人……
這個故事告訴我們，感恩應該做什麼。
第三個故事：
在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的麵包師把城裡最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然後拿出一個盛有麵包的籃子，對他們說：“這個籃子裡的麵包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個麵包。”瞬間，這些飢餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的麵包。當他們每人都拿到了麵包後，竟然沒有一個人向這位好心的麵包師說聲謝謝，回頭就走了。但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以後，才把剩在籃子裡最小的一個麵包拿起來。她並沒有急於離去，她向麵包師表示了感謝，並親吻了麵包師的手之後才向家走去。第二天，麵包師又把盛麵包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的麵包。當她回家以後，媽媽切開麵包，許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，依娃，趕快去！”當依娃把媽媽的話告訴麵包師的時候，麵包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小麵包里的，我要獎勵你。願你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。”
( 整理)
這個故事告訴我們，感恩可以得到什麼。
感恩，是一生中不可缺少的智慧。
最後要說的是，感恩應在心，不需常掛口，許多刻骨銘心的東西都不能說，說了就變得雲淡風輕，再也記不住了。