我們的生活是豐富多彩的，因為我們玩過許許多多各種各樣的遊戲，你難忘的一個遊戲是什麼?跟我們分享下吧。
老遊戲，樂趣多_550字作文1
常州的老遊戲可多了，捉雀子、厾包圍、跳房子、搭洋片……老遊戲中我最喜歡跳房子了。
在學校里，每當下課之後，同學們總是像箭一樣衝到走廊里玩開了老遊戲。同學們有的在搭洋片，有的在彈彈子，有的在躲貓貓……陳昌達最牛了，他有一個鏇鼻螺，用鞭子狠狠地抽了一下鏇鼻螺，它就鏇轉起來了，引得一群同學在旁邊圍觀。
我們一組“老搭檔”用粉筆在地上畫了九個格子，在每一個格子裡寫上了數字，就開始跳房子了。我拿到沙包後，立刻把沙包放在了“1”號方格里，然後跳進這個格子裡，單腳著地，小心翼翼的跳著把沙包往“2”號格踢。根據格子形狀一會兒單腳跳。一會兒雙腳蹦，生怕腳踩了線或太用力把沙包踢出了線，其他人一直在旁邊干擾我，他們不是大喊大叫，就是做一些搞笑的動作來分我的心。你看，李靜文正一直在那叫：“倒、倒、倒、倒……”但我還是這么神情專注。不過“好馬也有失蹄”的時候，我跳完一圈之後，往回跳到“7”號格時已經氣喘吁吁了，我的腳似乎也支撐不住我的身體了，嘴裡連連“啊啊”地叫著，身體歪斜著一屁股坐在了地上。同學們一邊笑一邊扶我起來。別看跳房子遊戲簡單，可我們總能玩得滿頭大汗。回到了教室里，我還為跳房子編了一首童謠呢!“拿只長粉筆，地上畫格子。大格子，小格子，畫完格子跳房子。單腳蹦，雙腳跳，嘻嘻哈哈真快樂。”
“嘻嘻哈哈真快樂。”跳房子的樂趣和玩手機、打電腦，可不一樣呢!不信的話，你也來玩一玩吧!
有趣的貼鼻子遊戲_350字作文2
我們的課餘生活真是又豐富又多彩，有的同學會捉迷藏，有的同學會寫大字，還有的同學會看課外書，但我最喜歡今天老師和我們一起玩的貼鼻子遊戲。
遊戲開始了，老師先叫吳嘉俊看準頭像的位置，接著，只見老師用紅領巾蒙住了他的眼睛，再讓他原地轉上三圈，然後老師讓他去貼鼻子了，吳嘉俊慢慢且小心翼翼的往前走，像個盲人似的，走到了頭像前，見他舉起鼻子，同學們就在下面著急的喊著，有的喊：“上面!上面!”有的同學“惡作劇”，喊：“下面!下面!”搞得吳嘉俊聽不清。結果，把鼻子貼在頭像的下巴上了。同學們見了無不捧腹大笑。後來，老師又叫了些同學上來做遊戲，我認為最有趣的是潘映凡，因為潘映凡把鼻子貼到頭像的嘴巴里了，這真是太有意思了!連她自己也笑了。
最終，遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了，貼鼻子遊戲真是太有趣兒了!
殘忍的遊戲_1200字作文3
那個遊戲，對我來說，真的好殘忍。
哈!老師，你說要畫一個大圈，在圈裡面寫上你最重要的8個人。
第一次，划去一個永遠不會出現在你生命的人的人;
第二次，划去一個因疾病，意外等死亡的人;
第三次，划去一個永遠離開你的人;
第四次，
第五次，
第六次，
第七次
最後一次，第八次，
老師：“你看你最後還剩下誰?你連你親爹親媽都划去了，你還有點兒良心么?你想想，你爸媽在勞動，你在幹啥?同學們，老師曾在學校也做過這個遊戲，學校的同學們，在划去第三次，第四次時，已淚流滿面。你看看你們，看看我們這些輔導班的同學們，還喊著划去!你摸摸你們的良心何在?你們或許看到SYM痛哭的行為，感到很可笑，可是她是反省到自己的行為，你們呢?反省到了么?!當老師和學校的同學們做這個遊戲時，同學們便會要求老師和他們一起做。可是我沒有做，因為我不忍心。”
……
8個人，生命中最重要的人，老師要求劃掉，對不起，我沒能下的了手...8個人對我恩，對我的好，我不會忘記。一個也沒劃掉啊。當老師說划去第一個時，我首先不是拿他們作比較，該划去誰?想到的是，他們對我的恩，好。父母養育之恩大於天，姐弟，姐妹，兄妹之情濃於水，六個了，還有三個人，說不清他們在我心中的名稱，只是心告訴我他們很重要……8個人，這些中的一個，我又該划去誰?划去哪一個，我心痛。
活了14年，我自問心無愧!對父母，遵循他們的意見，不知從幾歲起，手，便學會了，做家務，下地幹活。對老師，呵，罰!吐吐牢騷，不恨他們，雖會怨，可尊敬師長的道理還是懂的。對朋友，講義氣，不會說三道四。老師吶!你說你不忍心，可我就忍心了?這個遊戲你不該讓我做，你該讓那些嬌生慣養的孩子做!您難道不覺得讓我做這個遊戲太殘忍了么?我對任何一個人問心無愧，你讓我反什麼思，感悟什麼?既是最重要的，為何還要讓他們從自己的生命中消失?雖然遲早會離去，可這個劊子手是現在自己親手遞向他們，親手殺死他們，讓他們從自己的生命中消失，不復存在，不殘忍么?口口聲聲說，滴水之恩，湧泉相報，可是假如自己做了，又談什麼報?
如果可以，我會讓我先消失，從你們的生命中消失，不復存在，至少，我可以記住你們，一命抵八命，呵呵，很划算……
不用手的遊戲_350字作文4
不用手的小遊戲吃餅乾?誰都會啊?難道比誰吃的多?不對!到底是什麼呢?請聽我細細道來：今天我們作文班玩了個遊戲是吧餅乾放在鼻子上，不用手把餅乾送入嘴裡。
老師請了兩位同學試一試結果都是因為太緊張了讓餅乾掉在了地上真可惜呀!嗚嗚嗚——我望了望失敗的同學他們個個無精打采垂頭喪氣像枯萎的花朵一樣，我靈機一動計上心來如果把舌頭當柵欄怎么樣?我用超輕粘土的蓋子當餅乾一試成功了!過了一會兒老師讓我們自己磨練磨練，我信心滿滿地把餅乾放在鼻子上，啊啊啊阿嚏!我一不小心打了個噴嚏把餅乾娃娃扔了下來，喔不!失敗了!我心想再試一次!下次一定要贏!我又把餅乾放在鼻子上永飛不過一般的速度讓餅乾掉進自己的嘴裡，酷!我終於成功了!
在這個遊戲裡我終於明白了了世上無難事只怕有心人的道理。
有趣的遊戲作文5
今天，發生了一件奇怪的事情，連飛在天空中的鳥兒也停在了小記者學校，這是怎么回事呢?原來啊!他們正在做一個超有趣的遊戲，下面一起去看一下吧!
進入教室，老師讓同學們分成四組，讓他們分別寫時間，地點，人物，事件，每組的每個人只能寫一個。我被分配到了地點這一組，我在那裡寫了一個很好玩的地點-----珠穆朗瑪峰，但是我寫不來穆字，只好再做打算。我又看到了同學們個個在那裡苦思冥想，我又想到了一個---日本富士山。但看到我的弟弟劉磊也寫日本富士山，就又一個名字泡湯了。忽然，我想到了一個名稱---拯救地球，裡面有一種服裝，叫生物工程服，我就寫了它。
接著老師叫了許多人上去抽來笑，讀了許多有趣的句子。那些被讀到的個個都沒有一個好樣，個個都狼狽不堪，雖氣憤，但也無奈。因這些人是他們的朋友，只能用氣話來發發泄，個個表情氣憤，但心裡卻沒有怒火。
轉眼間，到了最後一輪，到我們寫事件了，看個個都很有創意，我也不甘落後，就看見了王因耗，受到了啟發，因為他的綽號叫做耗子，所以我想寫一下他，但又不能寫他，因為我們不是寫人物，就用他的綽號---耗子吧!想想看，寫什麼好呢?忽然，一道閃光划過我的腦海---耗子走路。這個主意不錯，就這么辦!我就寫了學耗子走路。(也許是因為他笨，也許是因為我和他是好朋友，他並沒有察覺，當某位同學讀到學耗子走路時，老師誇我這個想法很有創意，我就在心裡偷偷地笑。朋友就是朋友，互相罵下沒關係，友誼最重要!(誰叫我和他臭味相投呢!)
從這個遊戲中我們知道了句子搭配不當會鬧笑話，所以大家要注意造出沒有毛病的句子。
這個遊戲讓人可以捧腹大笑，又知道句子組合的重要，這個遊戲真不錯!