以憤怒為話題的國中作文

你之所以會憤怒,那是因為你從公平,公正,正義,情理的角度看世界。今天小編就來分享以憤怒為話題的國中作文,請各位讀者好好欣賞和借鑑。

以憤怒為話題的國中作文(一)

醫生說:“怒傷肝,傷脾進而傷心、傷胃。”這么一來,怒仿佛成了魔,讓人不敢發怒。

有史為證,岳飛怒髮衝冠憑欄處,當晚就倒在了風波亭;布魯諾因怒斥教廷蒙蔽人們的卑劣行徑,結果被活活燒死在羅馬鮮花廣場上。

而憤怒仿佛和壽命成反比,那些壽星們則不怒不怨,日出而作,日落而息,帝力於其何有哉?他們把一模一樣的作息時間重複了一百年仍樂此不疲。

如果讓我選擇,我會把生命換作憤怒的權利,有些事,讓我忍不住憤怒,讓我不能不怒。

我不能磕著瓜子看著美軍在伊拉克狂轟濫炸後,得出沒有大規模殺傷性武器的結論;我不忍看30萬南京大屠殺同胞的累累白骨;我不能冷靜地面對一個幾乎被掏空的敦煌,我忍不住憤怒,我要怒憤。

面對英、美、法等國聯軍進攻利比亞進行大規模武器戰爭,卻打出人道主義的旗號,我會大喝所謂人道主義,不過是虛偽的;面對日本的核輻射,我會怒斥日本那極不人道的核安全設備;面對美國的紅客大軍,我會斥責那是“閻王易見,小鬼難纏”;面對他人的人身攻擊,我會毫不猶豫地給予還擊;面對………面對邪惡,面對污穢,面對黑暗,我忍不住憤怒,我不能不怒。

如今,高度的物質文明像酸雨一樣浸泡著我們,使我們骨骼缺鈣,精神萎靡。而憤怒則是我要的鹼,中和掉一切軟弱。

憤怒吧,憤怒與壽命是否成反比還有待質疑,憤怒與偉大成正比則無需質疑,憤怒是人生之河奔涌而下的雄壯瀑布,是人生之曲彈奏出的華美篇章。

忍不住憤怒,讓我感受到自己;忍不住憤怒,讓我感受到正義的力量。

以憤怒為話題的國中作文(二)

早上,吃完早飯我便直接上了樓,準備繼續我昨天的作業在上午把所有的作業完成。然而,到了三樓的書房後卻發現書桌上一片狼藉,眼前的景象不堪入目!

我頓時火冒三丈,氣得手指不停得抖動,真想把“肇事者”捏個粉碎!在桌子上,原本被我收拾的整整齊齊的景象變成了這樣一種狀態:語文《同步作業》受損最為嚴重,它正面朝上攤在桌子上,上面有一道又長又粗藍墨水划過的痕跡;右面的目錄畫滿了紅色的“波浪”曲曲折折,還有幾道修改帶的粘痕;書的封皮有幾道黑和紅交錯的畫印和修改帶的粘痕。數學課堂作業本擺放在左側,封面也被紅筆畫了幾道,我的文具也通通“離開”了筆袋,“四處流浪”,所到之處占據了桌子的每個角落……

我拿著《語文同步》氣沖沖的跑到樓下,:“奇奇呢?你給我出來!”我邊喊邊左顧右看,發現他躲在爺爺的三輪車後面冒出個頭似笑非笑的看著我。我一步衝到他面前,質問他:“你又乾什麼壞事了?”拿著書的雙手背在身後。

奇奇是我叔叔的兒子,今年剛上大班,別看他年齡小,鬼點子可多著呢!自從這傢伙住到我家,家裡就從沒安寧過。倘若家裡什麼東西被糟蹋了,想都不用想,百分之一百二的可能性是他幹的!

面對我的質問,他沒有答話,還是用那種似笑非笑的表情看著我。我再也按捺不住心中的怒火,一股腦地倒出來:“看看這書畫的,我問你,這是誰幹的,你說呀!這可是新書啊!你讓我怎么和老師說?……”我憤怒地瞪著他。誰知他卻理直氣壯地指著目錄是曲曲折折的“波浪”說:“這是小惠(我小姑家的女兒,今年上小班)畫的。”

我快被這小傢伙給氣暈了,頭腦里像炸了馬蜂窩,嗡嗡作響。我攤開書,給他看那墨水的印跡和修改帶的粘痕,手指把書戳的“啪啪”響,聲音也提高了八度,向他連吼帶叫:“那這呢?這總是你弄得吧!”我真懷疑我當時是不是變成了狼。

他仰頭看著我,“嗯”了一聲,表情是痛苦的,嘴角向上皺著,幾乎和鼻子連在一起,眼裡流露出的分明是哀求,鼻子像是別人用強力膠硬粘上去的,紅彤彤的和嚇得蒼白的臉顯得很不相稱。

我朝他“哼”了一聲,便又轉身上了樓———我可不想看見他哭的樣子,好像我給了他多大委屈似的。

上樓後想寫作業,卻發現“受害人”不止那些書,我可愛的筆們也通通被“謀害”了。黑水筆只剩下筆帽卻沒了筆身及筆芯,自動鉛筆也被人“解剖”零件給人扔的到處都是,橡皮碎成了幾塊,鉛筆芯斷得不成樣子,圓規也未能幸免於難被殘忍得剝奪了與母親同居的權利……

我癱坐在椅子上嘴裡喃喃的念叨著:“我可憐的文具啊……我可憐的文具啊……”

以憤怒為話題的國中作文(三)

“憤怒”,對於我們來說,並不陌生。它是我們的正常情感之一。但在一次經歷中,我真正體會到了憤怒的感覺,使我的心情久久不能平靜。

周日的清晨,一切顯得那么美好,我跨上腳踏車,興奮的衝出家門,開始了瘋狂的騎行。陽光溫和的灑在身上,讓人感到愜意。初春,小草剛探出頭來,揮舞著手臂,接受春天的洗禮。正當我享受騎行的快樂時,一陣刺耳的罵聲打破了這氛圍。我循聲望去,只見在一個路邊攤圍了許多人,強烈的好奇心使我騎上腳踏車,向路邊攤飛奔而去。

當我到達時,圍觀民眾已經很多了。這時,一輛寫著“城管執法”的銀灰色麵包車吸引了我的注意力,我定了定神。“暴力執法、毆打商販……”充滿了我的腦海。刺耳的罵聲更大了,我往前擠了擠,看到幾名男子身穿黑棕色皮襖,耳根紅紅的,渾身上下散發著令人厭惡的酒味。也許他們就是臭名昭著的城管了吧,我想。我又看了看攤販,是一位老爺爺。他穿著落滿塵土的大襖,滿頭花白,鞋子早已破爛,那凍傷的腳清晰可見。老爺爺兩手死死拽著一輛破舊的三輪車,三輪車上裝著不多的“鞋墊、棉襪”。男子與老爺爺爭執了許久,不,應該說是“城管”。突然,一名城管一手將老爺爺推倒在地,迅速將三輪車抬上執法車,老爺爺因為年邁,過了許久才站起來,隨後便踉蹌地奔向執法車。又有一名城管一腳將老爺爺踹倒在地上,這次,老爺爺並沒有站起來……

看著城管氣焰囂張的樣子,我早已火冒三丈。人群中傳出許多“你們怎么打人啊”“還有沒有公道了”正義的聲音,還有的人已經撥打了110與120。看到老爺爺不省人事。許多好心人上前去扶,過了一會,救護車來了,看到老爺爺被抬上擔架,我的心情如波濤一般,洶湧不能平靜……

回家的路上,太陽炙烤著大地,小鳥不再唱歌,花兒不再點頭,小草不再招手……

“城管”21世紀最令人厭惡的辭彙之一,可見,這種群體的素質並不高。城管人員對流動商販“窮追猛打”的做法,與建設社會主義和諧社會的目的背道而馳。並沒有哪個白領願意到街上擺攤。除了城市下崗工人,就是進城的農民,總之是社會的邊緣弱勢群體。

以憤怒為話題的國中作文(四)

“嗚~~”一隻可愛的小狗出現在我面前,我剛想抱起它,它就用爪子抓了我一下,望著手上三道血紅的爪印,我生氣的望著它,卻發現它的眼睛裡滿是憤怒和恐懼,看到這,我心中充滿了疑問:為什麼會這樣?

小狗突然跑開了,我趕緊跟上去,這時我才發現,它缺了一條腿!跑著跑著,我停了下來,小狗也停了下來,在我面前有一座狗工廠,到處都是將要被慘殺的小狗,許多被抓去的小狗大聲嚎叫,還有許多關在籠子裡的小狗在小聲的哀嚎,看到此時此景,慘不忍睹,我傷心極了,不由得哭了出來,最後我睜開了眼發現,這原來是一個夢。

生活中,動物是人類的好朋友,但是有一部分人卻並沒有當它們是朋友,要知道我最喜歡小狗了,但在昨天我卻在網上看到了虐狗的新聞,讓我非常的不舒服,於是就有了這個惡夢。動物對人類多好,它把人類當成生命的依靠,信任人類。比如海豚救人,當海豚看到人類從船上掉下海時,毫不猶豫的衝過去,把那個人送回來岸上。還有大黃狗在地震來臨之時死咬著主人的褲腳不放,使勁兒拖,最終將它的主人拖到安全地帶,救了主人一命。然而一部分忘恩負義的人卻為了自己的利益亂砍亂伐,導致成千上萬的鳥兒無家可歸,另一部分人追捕藏羚羊,導致藏羚羊瀕臨滅絕,大肆吃蛇肉,導致鼠類沒有了天敵。這樣的事情還有很多,但源頭只有一個,那就是人類的貪念!人類的貪慾不僅傷害著動物,而且會在不久的將來傷害人類自己,甚至是我們的地球。動物和人類是一家人,古人云“本是同根生,相煎何太急”,動物和我們的關係,就像哥哥和弟弟的關係,親密無間。我們對弟弟做了不道德的事,也難免地球媽媽會生氣呀!所以,人類從現在起,盡一份做哥哥的責任吧!