王沛豐 東方六年級
“1+1=？”老師問。同學會異口同聲地回答：“1+1=2”，而我覺得這道題的答案是豐富多彩的。
1+1=一雙援助的手。一個在貧民區教書的女教師在美術課上說：“我們這節課畫自己想畫的東西。”女教師想：對於貧民的小朋友來說，一定是餐桌上的火雞、雪糕店裡的雪糕、好玩的遊戲機等等。到了下課的時候，一位叫傑西的學生交上畫時，卻使女教師大吃一驚。同學們看到傑西的畫說：“這可能是農夫的手，這可能是雪糕店老闆的手，這可能是我們玩遊戲機的手… …”可傑西這樣說：“你們全說錯了，這是老師的手。她每天拉著我回家，給我溫暖和感動。”女教師一聽，眼眶裡湧出一串串淚水。
1+1是一股團結的力量。在校園運動會上，拔河比賽引來眾人的喝彩聲。a隊人高馬壯，b隊隊員則瘦瘦的——旁邊的人說，不用看，這場比賽肯定是a隊獲勝。但是讓大家感到意外的是獲勝的不是a隊，而是b隊，這是為什麼呢？團結，團結，團結——將b隊隊員擰成一根繩子，力往一處使，能不贏嗎？
1+1=?看起來簡單，其實蘊含著無數的奧秘，同學們，加油吧，讓我們一起去破解。