雪花的手洮南市實驗國小 五年一班 孫午陽外面飄著許多的小手——那是雪花的小手，它輕輕撫摸著我，就像是母親那溫柔的手，柔柔的，軟軟的……我正沉浸在那種輕輕的愛撫中，可是不一會兒雪花的手就消失了，化成了一汪汪的水珠，真是悲哀啊！它們剛剛降臨，只說了半句還沒有說完的話“我來……”，就這樣消失了！但我會記得：它們曾經來到過這個世界，撫摸過高樓、撫摸過草房、撫摸過大地、撫摸過人們。覆蓋在大地上的雪融化了，它們用自己的身體化成了汩汩清泉，滋潤乾裂的大地，為我們生存的大地換了新裝。我也記得：它們曾經團結在一起，堆成了一座小山。淘氣的小朋友便會用這天然堡壘來打雪仗。你看，被扔出去的雪花散落著，好像哭了，它們伸出手好像要互相抓住似的，因為它和它的夥伴不想分離，可是分離的結局卻是誰都不能逃離的。我還記得：雪花的小手力量雖然微弱，可是兄弟齊心，齊力能斷金。一隻手飄落，兩隻手飄落，三隻手飄落，千萬億個手壓在一根樹枝上，咔咔！樹枝就斷了，你看，齊心的力量是不可想像的。你永遠別忘了：呼呼的北風攜著雪花那一隻只小手飄落了在地上，於是，到處白茫茫的，大地銀裝素裹！你知道那是誰的素手嗎？那就是雪花的手。教師評語：小作者以清新優美的文筆，給我們再現著北方特有的美麗——雪景。並用擬人的手法，賦予雪花以一雙雙素手，刻畫出雪花的活潑與美麗。行文流暢，布局完整，表達清晰。
小花的手洮南市實驗國小 三年三班 孫千惠晚上，我草草地刷了刷牙，就撲到我溫暖的小床上，閉上眼，進入到了一個魔幻神奇的世界……“啦啦啦……”“咦，是誰在唱歌？”我爬了起來，發現自己像一個小金龜子一般大小了，我正在遲疑的時候，我看見原來是一朵小花在歌唱。“早上好!小花，我叫孫千惠，你唱歌好好聽呀！”我微笑地向她地打著招呼。“謝謝誇獎，我叫小朵朵，早上好！”小花說：“既然我們相遇了，就是緣分啊，我們來一起玩吧！”“好！”我開心地說。我們一起盪鞦韆，微微的清風在我們的耳邊吹過，好溫柔！我們一邊盪，一邊談天說地，“小朵朵，你有手嗎？”我好奇地問。“小笨蛋！嘻嘻，我有手，葉子就是我的手！”小朵朵笑嘻嘻地說。我們倆快樂地一盪，小朵朵和我就掉進了花車裡，之後就像激流勇進一樣刺激，我們倆在花海中翻滾著，那個香啊！那個高興啊！到午飯時間了，我坐在樹葉上，本以為是吃樹葉子充飢呢，我正想著怎么下咽呢！可是出乎我的意料的是小朵朵用它葉子的小手，給我端來了三明治，那味道真是好極了！我美滋滋地吃完飯，正想著還要和小朵朵去盪鞦韆呢，突然下雨了，小朵朵馬上用她的小“手”蓋住我的頭，我搖搖晃晃地站在小朵朵的“手”下，一不小心跌了下去，我“啊！”的一聲……後記：夢中醒來，我發現自己頭上全是汗，鐘上顯示正好六點，夢中的甜蜜還蕩漾在我的臉上，我笑了。教師評語：一次夢幻的奇遇，小作者向我們展示著一個花一樣美麗的夢。本文的文筆細膩，想像豐富，體現著兒童特有的那份天真與浪漫，讀者仿似也進入了這樣的一種小浪漫之中。
小狗的手 楊奕幾年前，我們家養著一隻狗，灰不溜秋的，很醜，但醜得很可愛，我們都叫它“灰灰”。灰灰和我相處的很好。每次我回到家，它就跑出老遠地迎接我。見到我後，它就不停地往我身上蹭啊蹭，就像兩個分別多年的老朋友似的。它和別的狗有一點不同，那就是——別的狗迎著主人總是搖尾巴，它卻不搖，其實它也會，但不知怎么的，它就是不搖，它迎接我的方式是：後腿像人一樣站起來，然後慢慢伸出“手”（也可以叫狗爪子），每每這時，我就也伸出手，摸它的“手”，它的“手”毛茸茸的，很舒服，我握著它的“手”，就像握著一個老朋友的手，那么的親密無間。我和它就是這樣一對朝夕相伴形影不離的夥伴。可是有一天，媽媽對我說：“楊奕啊，咱們要搬進樓房了。”我聽了高興極了，可媽媽又說：“小狗呢，是不能在樓房裡養的，媽媽把它送人好不好？”“不好！”我緊緊抱住灰灰，仿佛下一秒灰灰就要被帶走似的。“我不要！我要灰灰和我們一起走！”媽媽見商量不行，就動了策略，裝出一臉善意說：“好，媽媽不給人。媽媽不給人……”可實際上卻暗地與那家人聯繫，而他們的這種行徑我當然不知道。第二天，我放學回家，我像往常一樣期待著灰灰的出現，然而卻沒有看到灰灰的蹤影。我的心裡一沉，灰灰一定被抱走了。我“哇”地大哭起來，我哭了好久好久……從那以後，我就有一種習慣，走到外面常常四處張望，看看我的灰灰會不會再出現。有一天我去上英語班上課，坐在車上，路過一家店鋪時，我又在四處張望，突然我看到一個熟悉的“身影”，那是灰灰！這時灰灰也看到我了，它不顧一切地朝我跑來，可是我坐的車駛得很快，轉眼就一閃而過了，灰灰的奔跑的身影在我的眼裡，一點一點變小了，最後小成了一個夢境……一天，媽媽神神秘秘的對我說：“楊奕，我送你一件禮物啊！”我就很好奇，便跟著媽媽去了，車開啊開啊，開到了一家店鋪里，從店鋪里跑出來一隻小狗，是灰灰！灰灰還是像以前一樣，向我舉起它的“手”，但灰灰的“手”上卻纏著一條紗布，店主告訴我，是上次灰灰向我這兒跑的時候，被一輛機車撞到了，“手”就這樣骨折了！我緊緊地抱著灰灰，再也不鬆開我的手了……教師評語：一段令人感動的人與動物的情誼，那么真切，那么難捨，那么令人牽掛！小作者用自己真實的經歷，訴說著一種真摯的情感，文筆自然樸實，卻流露著那份情感體驗的真實！溫柔的手洮南市實驗國小 五年三班 蔚卓桐有些手是溫柔的手，有些手卻是冰涼的手。今天，我下樓去和小朋友們玩，我和他們互相追逐著玩，我跑著跑著，不小心一下子摔倒了！我被摔得昏頭昏腦的，好不容易坐起來我發現腿上就出了很多血，我疼極了！可是當我抬起頭，求救地看看我的那些好朋友時，他們卻沒有人管我，他們都遠遠地站在那裡，隨後，就跑遠了，而且其中的一個朋友嘴裡還罵了我一句：“你太活該了！”我哭了！疼痛沒有讓我流淚，他們這樣的表現卻讓我流下了傷心的淚，我坐在地上不停地哭著……這時，一隻溫暖的手把我扶了起來說：“你沒事吧！”我擦了擦眼淚，眨了眨眼睛看了看，他竟然是我平時總是和他作對的人。我心想：和我最好的同學，都沒管我，我和他處處作對的人卻把我扶了起來。這時，他用一張衛生紙輕輕地把我出血的地方扎了起來，還對我說：“以後跑的時候慢點跑，小心點。”我紅著臉點了點頭，我拉著他的手，用一種異樣的眼光看著他，不解地說：“我平常乾什麼都和你處處作對，你不嘲笑我反而還幫我，真是太謝謝你了！”他淡淡地笑著說：“人和人之間就是應該互相幫助才對，我不會介意你對我怎么樣的！”“那咱們以後就是最好的朋友了，咱們以後好好地玩吧。”我們倆相互著點了點頭。我緊緊地拉著他那暖暖的手，從此以後，誰都不能讓我倆分開了。教師評語：一次玩耍中的意外，卻讓小作者明白了什麼樣的手才是溫暖的手？什麼樣的人才是真正的好朋友？本文訴說自然樸實，卻意喻深刻，讓我們產生思考，這也是在孩子們成長經歷中上了一堂好課！
“助人”的手洮南市第三國小 五年三班 趙哲助人為樂是中華民族傳統美德，助人讓別人感激你，也能讓自己更快樂……前幾天，下了一場大雪，路面光亮的像一面鏡子，非常滑。在光興花園的路口，這裡早已成了“溜冰場”。有一位老大爺騎著電動車走在上面，好像在表演雜技。我和媽媽剛好路過，心驚膽戰地看著。哇塞！老大爺還會橫著騎電動車。轟隆一聲！老大爺即將摔倒了。這時，媽媽三步並作兩步，不顧一切地跑到了老大爺面前。哇！超人！沒想到，我媽是龍的傳人！媽媽一把扶住了老爺爺，好險啊！老爺爺要是摔倒這樣的冰上，那後果就不堪構想了！這時，我也跑過去，幫著老爺爺把電動車扶了起來，老爺爺驚魂未定，還連聲說“謝謝！”原來老爺爺這是著急去看孫子，所以騎著電動車出來了。老爺爺說，他孫子家就住在這附近。我和媽媽把他送回家後，我的心裡有一種說不來的喜悅滋味，是因為幫助了別人了嗎？原來真的是“贈人玫瑰，手有餘香”啊！就這么一路唱著歌，我和媽媽高興地回到了那個“樂於助人”的家。晚上，我做了一個夢，夢見了我到了“助人”之國。這裡的人都不自私，心裡都想著別人，個個都助人為樂，只要一個人有難，就會有無數雙助人為樂的手伸出來，來幫助有難的人。我明白了：人的手之所以是五個手指，兩隻手，就是為了團結一心、助人為樂的，只要每隻手都能讓人快樂，讓人溫馨，這樣每個人就都會快樂了！教師評語：小作者用自己親歷的一件事，展現了我們似乎已經丟失的美德：助人為樂。道理很簡單，真正做得到的人卻寥寥無幾。讀完這篇文字，我們是該好好想一想了，面對需要幫助的人，我們是否都會伸出“助人之手”，文字雖少，卻有叩問人的心靈的作用。
家鄉的菜豆腐 記得那年去海南旅遊，返程火車一到西安，我就急忙給母親打電話，報平安。電話那頭，母親高興地說：“我提前把豆漿點好，你回來了，就可以吃上菜豆腐稀飯了！”聽到這裡，飽嘗十餘日“海鮮”風味旅遊團隊餐煎熬的我，腦海里已滿是母親做的熱氣騰騰、酸爽清香的菜豆腐稀飯的影子了，真恨不得趕緊飛回母親的身邊。 說起菜豆腐稀飯，，眼前立刻會出現這樣的畫面：窄窄的小東街，兩邊是有著雕花的木門窗的粉牆瓦房，鵝卵石鋪就的凹凸不平的路面，在街道最東段胡家門前檐坎上，有街道唯一的小手磨。那由玉石潭的珊瑚玉打制的石磨，從我記事起就一直安放在那兒。每天早晨，手磨前都會有八、九個婦女和少年排著隊等待磨豆漿，隨著石磨“咕嚕咕嚕”的吟唱，潔白的豆漿汩汩流下來，大人、小孩嘰嘰喳喳地談論著家長里短，大小見聞，就這樣，街上幾十戶人家，誰家來了客人，誰家小孩惹了禍，甚至誰家哪天改善一伙食做了啥好吃的，都會隨著這汩汩流淌的豆漿，像一陣風般傳遍每戶人家。 三十年前的寧強小東街，無論男孩女孩，從八九歲起便開始學做飯了，菜豆腐更是幾乎人人會做。但在我的記憶里，母親做的菜豆腐稀飯最地道。磨豆子時，往磨眼裡添豆子要多少適中，推手磨速度要均勻，濾豆漿時加水和攪動力度要拿捏到位，煮豆漿要把握好火候，點漿水要有耐性，這些要領全憑的是手上和耳眼的經驗，一樣不到，出來的豆腐不但數量少，口感也不會好。母親是在單位做炊事員的，做的菜豆腐自然是色味俱佳，絕對正宗的老寧強風味。當然，還有一樣訣竅，就是點豆漿的漿水，最好是用紅桿油菜新作兩三天內的，點出的菜豆腐才會有自然、新鮮的漿水菜清香味，所以，每到做飯的時候，常常會有小孩受大人派遣到鄰居家要新漿水 ，而剛做了漿水菜的人家也總會在第一時間告訴左鄰右舍：“我家剛做了新漿水 ，大家來舀啊！” 儘管如此，可我當年卻實在不大喜歡這種經年累月常吃不斷的稀飯。所以，我很長一段時間都不能理解，我那遠嫁他鄉的麼姑每次回來，到各家拜訪，都點名要吃菜豆腐稀飯 。輪到我家的時候，除了這道主食，母親一定會隆重地配上幾個小菜碟：自家做的豆豉，紅豆腐，老壇里的泡菜，再加上香椿醃製的鹹菜，黑紅清白，鹹淡酸辣，儘是家鄉的味道，吃得麼姑也不知是在流淚還是在歡笑。 後來，直到我也有了遠離家鄉的經歷，坐在異鄉的小飯館或大酒店裡，望著那些推杯換盞，觥籌交錯的芸芸食客時，才發覺，世間百味，唯有母親精心烹調的菜豆腐稀飯，才是我心中最美的佳肴。 如今，舊城改造，小東街早已是高樓林立 ，當年的老鄰居也換成了許多陌生的面孔，我家的老屋在熙熙攘攘的街道旁更顯得有些格格不入了。由於我的孩子和弟弟的孩子都嫌菜豆腐稀飯味道太清淡，母親也就很少做它了。只是在夢裡，我還會常常回到那有著雕花木門窗的粉牆瓦房，窄窄的鵝卵石鋪就的凹凸不平的小東街，品嘗記憶中菜豆腐稀飯的味道。 唉，不知道，將來是否會有一天，我的孩子們也會像我一樣，喜歡 這散發著新鮮漿水清香味的菜豆腐稀飯。