六年級以競爭為話題作文

第一篇:在競爭中成長

競爭,讓我經歷著膽量的磨練,飽受著挫折的洗禮,體驗著成長的樂趣

時光回到去年,那一次我戰勝了自己,戰勝了競爭

“‘希望之星’英語風采大賽報名開始了------”每當聽到這類訊息,我總有躍躍欲試的衝動,可這股衝動總是被“別人太厲害”這樣的暗示打壓下去。這回,只當觀眾的我一反常態,毅然報名參加了比賽。

在備戰過程中,我還會反悔“何必呢,早知道就不報名了”;我還會退縮“好難啊,我不想去了”;我還會害怕“他們都那么厲害,我可怎么辦啊”

但是,我堅持過來了。原因很簡單,媽媽的一句話——“生活在這個世上,競爭在所難免,可是你必須得有勇氣去面對,去承受!”

是啊,在這個競爭激烈的時代,要是誰因為膽怯而退出,那么他終將被這個時代所淘汰。

十天后,我迎來了平生第一次大型比賽。

這場比賽可謂是高手如雲,讓我不知不覺感受到競爭的氛圍和壓力,但一想起媽媽的那句話,我又信心倍增。

演講現場,人頭攢動,目光如織。一陣陣掌聲把一個個演講的同學推上演講台又送回原位。輪到我上台了。我忙把握得滿是褶皺、背得爛熟於心的稿子放在桌上,起身走向演講台。每一個腳步都那么沉重,載著媽媽對我的一片期望。我的心跳得厲害,就像面臨一場形勢嚴峻的戰鬥。在台前站定,我的目光與媽媽碰撞出了火花,她仿佛在告訴我:競爭中沒有等待!

我的信心被這如同火焰般的話語燒得蓬蓬勃勃,於是在微微一笑中,我聲情並茂地演講起來。又一陣掌聲響起,我行如流水的演講圓滿地吐出了最後一個單詞。

在一次又一次的競爭中,我成長著、思索著,快樂著。相信未來的某一刻,我終將張開健碩的翅膀,翱翔在屬於自己的藍天!

第二篇:競爭也激烈

開學近兩個月了,回來發現現在競爭很激烈,每個人都在很努力的在學習專業知識,都在備戰哈爾冰捷運的考核。我發現這學期所有人都不一樣了,精神狀態不一樣了,有動力了~~呵呵,競爭也激烈了~~

最近發現我其實一切都變了,無論是別人還是自己,從外在到心境,都有不一樣的感受了。

有很多人知道我喜歡紫色,但是沒有人知道為什麼,其實我喜歡紫色是因為它讓我很冷靜,不類似藍色的憂鬱,不雷同於黑色的冷酷,紫色有它的神秘感也有它的格調,有時候我總告訴自己要冷靜,要看清一切別太較真,也要讓自己看起來比較冷淡,這樣算得上是一種自我保護,熟悉的人都知道我總被傷害,不懂拒絕,狠不下心,其實我只想真心對待他人,但是,不是所有人都這樣待我,沒有人在乎你的感受,有事的時候、需要你的時候就會想起了,平時就如同陌路。有時候真的厭倦了這種社會關係,心都涼了~~

對待未來的生活有著強烈期待,希望我可以在一個自己想去的城市生活,做自己想做的事,有一個可以包容我一切的人,沒有那么多的迫不得已、沒有那么多的無可奈何,我想要一個有情人終成眷屬的結局,不希望因為現實的一切是兩個人分開。有時候人真的很矛盾也很滑稽,明明明白事情的結局,還義無返顧的不撞南牆不回頭,還不惜讓自己身心疲憊傷痕累累。

人家都說摩天輪里裝著幸福,但是當我自己坐在摩天輪里慢慢上升到城市頂端的時候,我不知道自己在這個小小的格子裡感到的是幸福還是落寞。愛情總是可遇不可求的,遇見了也不一定是對的,所以一切都是得之坦然,失之淡然,順其自然。

找一個人幸福的生活,即使沒有工作、沒有房子、沒有錢,只要他有上進心、責任感,我也會相信就算白手起家也可以幸福的生活。

第三篇:競爭的感悟

古羅馬名士奧維德說過:“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠不會疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競爭的重要性。談起競爭,也許你會想到的是殘酷,友誼的破碎,事業的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想,若世間沒有競爭,人們的惰性就會顯現無疑。如果沒有競爭,那么,社會會有今天的發展嗎?

競爭無處不在,它是人向上的不竭動力。在某公園裡養育著一隻珍貴的巴特虎,管理員每天給它餵食,老虎只是整天懶洋洋地躺在空調房裡,享受著貴族生活。可後來動物園引進了三隻獵豹,從此老虎一改常態,再也不在空調房裡躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復了本該的野性。虎豹之間的競爭使老虎恢復了野性,人也一樣,在我們班,同學們學習上你追我趕,互不相讓,不管做什麼事,男生女生總會各成派別,競爭做的最好。正是因為了競爭,才使我們班形成了濃厚的學習氣氛和集體氛圍,學期末還獲得學校文明班級的榮稱,你說,這不是競爭所帶來的好處嗎?

彼此之間的正當競爭是好的,但是,如果你不擇手段地去競爭,恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭,在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭,甚至會觸犯法律。曾聽一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店裡下毒,導致許多顧客中毒,結果,該飯店的行徑暴露,不僅生意倒閉,老闆也受到了法律的嚴重製裁,這就是不良競爭所帶來的後果。

沒有淚水的人,他的眼睛是乾涸的;沒有競爭意識的人,他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起,月亮也總在有競爭的地方朦朧。我們,要學會競爭!

第四篇:競爭與超越

“與其嫉妒別人,不如用實際行動超越別人。”一看到這句話,我心裡就泛起一種自豪辛酸的情感,可以這樣說,要是沒有小水。這個一直在我之上的“對手”,我的奧數仍會停滯不前。

小水一直是公認的我們班的“數學天才”,進了奧數班也是如此,我對他的成績一直處在“仰視”的角度,如低矮之灌木仰望參天之大樹。其中也不乏嫉妒。雖然如此,我並沒有喪失奮鬥之決心,決意將成績超越於他。

於是,我注意改變學習方法,以前總是剛做完奧數,就將其拋到九霄雲外,不聞不問,現在老師那兒開始布置糾錯作業。我便每次將四至六年級的十道題目抄完,再開始做,做完,再批改,再分析……周而復始,無一中斷。

至此,我還注重效率,因為每當我如釋重負,剛放下筆時,卷子又迫不得已地被收,自以為“萬事大吉”,結果必定有些錯,常常是一個筆誤,就葬送了個“120”,你想此時之心情是何等鬱悶!於是,我不再像以前那樣,一道題想好久,結果還要翻例題,一道題擦了一遍又一遍,好不容易做完,還發現後面題海如山。還得象趕公交一樣做,而是仔細地看完每一道題,該劃單位的劃單位,把寫字速度儘量放慢,不會做的道題先跳過,然後,再不慌不忙地繼續研究,就這樣,我的速度和正確率都大大提高。

終於有一次,我的成績略微超過了小水,我沒有得意忘形,還暗暗鼓勵自己繼續努力,一次又一次無休止的競爭,使我明白,只有有對手,方獲成功,只有想競爭,方可進步。

我終於明白,嫉妒,只是無謂而可笑的思想,而競爭這種有意義的行動,才可使自己變得更有實力和勇氣,直至“超越”。同時,別忘了感謝自己的對手,是他給了你奮鬥的目標。