本次習作內容是：
通過本組的學習，你一定對保護環境有了進一步的認識。這次習作，就請你寫一寫這方面的內容。可以把調查了解到的情況寫成一篇短文；可以展開想像，寫一寫幾年後家鄉的環境；也可以寫發生在這次綜合性學習中有趣的事情。寫完以後，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。
學生習作情況反饋：
同學們在習作中，有的展開豐富的想像介紹了二十年後家鄉的環境，在大家的眼裡，二十年後的家鄉是座美麗環保宜居的城市；有的寫下了自己調查了解到的環境現狀，並且呼籲大家都來保護環境。大家的作文從內容上看，都符合本次作文要求，沒有離題、偏題的現象。
在表達上，大家都能準確地運用課內外積累的好詞好句，清楚地表達自己的意思，還能用上比喻、擬人、排比等修辭手法，使得描寫的對象更加生動形象，給讀者留下深刻的印象。
學生習作展示與個別點評：
二十年後的家鄉
鄒雅婷
20年後，我回到了我親愛的家鄉黎川，家鄉的變化可真大啊！
矮小的樓房不見了，許多的高樓大廈拔地而起，寬敞的馬路，環境非常的優美。你看，馬路的兩旁，簡直比花園還漂亮！地上鋪滿了青草，這青草能吸收廢氣，呼出新鮮的空氣，還拔不掉，也踩不死！還有那大樹，可以把廢氣吸進去，然後將廢氣轉化為氧氣呼出來。
再看一看這裡的房子。到了冬天，房頂會將冷氣吸進一個大大的空間裡，再把夏天吸進的熱量，吹到人們的房子裡。到了夏天，房頂又會自動把冬天吸進的冷氣，吹到人們的房子裡。所以，住在這裡的人們都能感覺到冬暖夏涼，舒服極了！
我愛我的家鄉！
（開篇總起“家鄉的變化真大啊！”緊接著便具體寫出了一系列的“大變化”，之後轉入對房子的介紹。既有整個面貌的大變化【面】，又有其中房子的變化【點】，在介紹時做到了點面結合。）
二十年後的家鄉
顏宏宇
你們想知道南昌二十年後的變化嗎？讓我來帶你去看看吧！
周圍的樹木粗壯挺拔，形成了一片片森林，樹下的花兒撐開了一把把美麗的小傘。（這擬人句寫出了花兒的可愛！）
小溪嘩嘩地流動，發出叮咚的響聲；一隻只小鳥在空中嬉戲、玩耍；一隻只蜜蜂采著蜜；一隻只蝴蝶在花中飛。（這一組排比句寫得多美呀！讀著，畫面便出現在眼前了，令人陶醉！）
現在人們都用機器植樹，那些湖泊，大海，溪流里的水都是乾淨的，連動植物都有自己的防身武器。
未來的生活是多么美好，人們生活的是多么的快樂!
二十年後的家鄉
陳諾
現在正在熱火朝天建設的捷運，20年後將穿梭在這座城市的地下每個角落，路面上的交通不再擁擠。由於大家對環保意識的加強，腳踏車成為了大家的主要交通工具。街道的兩旁，綠樹和鮮花隨處可見。高樓大廈巍然聳立，更加壯觀。整個城市煥然一新。樓更高了，街更寬了，天更藍了，地更綠了。（用排比句式突出了二十年後的美！）
我每天上學路過的地下道口，乞討的盲人在20年後，都不用再乞討了，因為政府給予殘疾人很好的救助，他們的生活得到了很大的改善，都幸福的生活著。一切都更加的和諧。（作者想到了和諧相處，使得文章立意深刻，真不錯！）
喔，20年後的我已經29歲了，我想我正做著自己喜歡的工作，穿行在這座城市，幸福的生活著。
二十年後的南昌
吳柯軒
2033年的一天，我坐火車從北京回到了南昌。那時的我是個經理，下了火車，眼前的景象讓我驚呆了。一條條軌道，軌道旁邊有一根白白的安全線，人行道上一點兒垃圾都沒有，乾乾淨淨的，在出口處，人們不像以前那么擁擁擠擠，而是有秩序的排隊。出了火車站，我看見，原來狹窄的馬路變成了寬闊又平坦的瀝青公路，公路上沒有一點兒塵埃，汽車不在拖著它那黑色的“尾巴”，而是變成了一輛輛節能車。再看路旁，一排排高大的樹木，像草原的哨兵一樣，挺立在路旁。
路旁的人行道上，一個個車站變成了一座座小房子，既是車站，又是人們休息的好房子。垃圾桶也變成了個新摸樣，有的是小兔，有的是小猴，有的是小貓，還有的是小狗……可愛極了！八一廣場上，一盆盆鮮花擺放在廣場中央，五顏六色，真美呀！
雖然，對於現在來說，像這樣的環境，簡直就是一場夢，但只要我們愛護環境，我相信，再20年後的今天，這場夢一定會變成現實。
（作者不僅想到了環境美了，還想到了人們文明了，不錯！文末向大家發出號召——只要愛護環境就能讓夢想變成現實。）
二十年後的家鄉
王琦茗
我的家鄉是一座歷史悠久、美麗漂亮的城市——南昌。20年後，家鄉是怎樣的呢？我坐在椅子上開始了奇思妙想之旅。（開篇說是“奇思妙想之旅”，與眾不同的表達，真棒！）
我走在大街上，藍藍的天，白雲朵朵，空氣清新甜潤，一點汽車尾氣的味道也聞不到。地下交織著一條條交通隧道，行駛器秩序地穿行著；旁邊一排排樹木，鮮花，還聳立著形態各異的高樓大廈，十分壯觀。
大樓里，進門，就迎來兩個機器人為你服務，沙發也是智慧型的，可以與人交流，滿足你的需求，比如：想看書，沙發就會伸出兩隻手替你拿。餐桌上，依照你的喜好出現各種美食任你挑選！天花板上，裝飾著盛著各種果汁和兼具照明的多功能吊燈，科技真發達呀！
美好的生活，美好的環境，一切盡在未來！真想馬上到那個時候呀！
二十年後的學校
萬思蘭
有一次，我夢到了二十年後的學校。
學校的兩旁種了許多的大樹。同學們在樹下高興的玩耍，有的在玩跳繩，有的在跑步，還有的在跳格子……在旁邊有一個小花園，走進小花園，好多花兒向我們打招呼。菊花、桂花、喇叭花……爭奇鬥豔、色彩明麗、姿態萬千。你瞧，那菊花開得多茂盛，一朵朵花好像在咧著小嘴沖我們咯咯的笑呢！它的花有單瓣的，也有雙瓣的。花蕊是黃色的，花瓣的顏色卻很多，紅的鮮艷，紫的高貴而華麗……
走進教室，一排排的桌子擺放的十分整齊，看上去像一條直線似的。每張桌子裡有一台電腦，上電腦課的時候，不用去電腦房，老師按一下按鈕電腦就會從桌子裡出來。
讓我們一起迎接二十年後的學校吧！
未來的家鄉
我左思右想，20年以後，未來的家鄉是什麼樣子的呢？
先看看家鄉的街道。在馬路上行駛的汽車放出的都是清新的氧氣，不再是那以前難聞的廢氣了。馬路兩旁種滿了高大的樹，散發出淡淡清香。在行道樹間的路燈也變了，變得很時尚。馬路兩邊的房子也各式各樣，圓形的，心形的……在街道上的清潔工是機器人，他們把每一個街道都清理得乾乾淨淨。
我們再看看學校，原來的學校現在變成什麼樣子了呢？學校里新建了圍棋室，桌球室。我們不要只看學校的外表啊，來看看教室吧！以前我們這些課程都是在一個教室里上的，現在好了，不用在一個地方上課了！教室里就更方便啦！我們還不用每天背著書包來上學了，因為我們每一個學生桌上都有一台電腦，電腦裡面存著課本。原來的黑板已經被大螢幕所代替，上課了螢幕上就會出現動畫教材。
未來的家鄉空氣是那樣清新，環境是那樣迷人，我真想它快點來到啊！
二十年後的家鄉環境
何旖晨
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了，我的家鄉南昌發生了許多翻天覆地的變化。
一座座高樓大廈拔地而起，街道上沒有一輛亂停放的汽車，學校門前那些小攤一個也沒有了，過馬路行人都會站在斑馬線上等紅綠燈，整個城市變得祥和了。再也沒有以前那種髒、亂、差等現象了。（想到了城市的文明程度高了。對，這也是環境的變化，叫軟環境！你真聰明！）
仔細看，路旁有許多花、草、樹木，還新建了許多廣場、公園和大型的購物商場。走在河邊，河水清澈見底，空氣清新甜潤，一陣風吹來，飄來了一陣陣清香，舒服極了！
我們的家變化就更大了，一切都變得更智慧型化了。一張卡片就可以把家裡的小區門打開，鑰匙根本就不需要了，這樣安全又方便。這張卡還有很多作用，坐捷運、商場購物、娛樂場所都可以用上，成為個人的專屬卡，真是智慧型現代化呀！
我真喜歡二十年後的南昌。
二十年後的環境
黃心怡
小村莊的人亂砍，亂伐，結果被洪水沖走了一切。（洪水沖走了一切，二十年的功夫能變得這么美嗎？你可以把第一自然段修改為：一個小村莊的故事家喻戶曉了，大家都知道了合理利用資源、保護環境的重要性了。你看，這樣行嗎？若覺得不合適，還可以問問同學，繼續修改，直到自己滿意為止。）
二十年後，人們不再亂砍亂伐樹木，每個地方都有許多樹木，每天都會有園林工人守在旁邊，教小朋友們不要亂踩踏花草，叫大人們不要亂伐樹木，園林工人每天會給小草、花兒們，澆水施肥，啄木鳥也會幫樹木捉害蟲。空氣清新甜潤，樹木茂盛，綠樹成蔭，一年比一年的樹兒多。鳥兒也在樹上做窩，和人們做好朋友。
我們生活在這樣世界裡，多么美好啊！
二十年後的南昌
戈丹陽
想一想，二十年後南昌的環境會是怎樣的？人們又會做出什麼行動呢？（開篇設疑，引起讀者共鳴！是呀，是什麼樣的呢？讓讀者有了繼續讀下去的願望。）
我想：二十年後，沒有人再會亂丟垃圾了，沒有人會踩花草了，更不會有人會隨地吐痰了。如果地上有了垃圾馬上就會有人撿起來丟進可愛的小動物垃圾桶里。以後車站都有棚子，有坐位，可以坐著等車。以後，路上沒有泥巴，路邊有休息亭，亭子旁邊都是花草樹木，空氣清新甜潤。
忽然，我又想到：不如現在就開始讓人們種植物，也在公園放一些寫著“從我做起，愛護花草樹木”的牌子。這樣，二十年後的南昌一定是美麗的。
二十年後的家鄉
龐昊
20年以後，我們現在種的樹已經長成參天大樹。走在馬路邊，公園裡，可以看到到處都是綠樹成陰、鮮花盛開。藍天白雲下，小鳥自由地飛來飛去。人們在公共場合，再也不會隨地吐痰、亂扔垃圾和踩草坪了。（寫出了環境美，還想到了人也美了！思路開了，好！）
20年以後，家家戶戶的陽台里種了五顏六色的花草。人們再也不用柴火燒飯，都用上了乾淨的天然氣。馬路上的汽車也不會冒黑煙了。工廠里的污水經過處理後流入江河，江河裡的水清了，魚兒歡蹦亂跳的在水裡游來游去。
這就是20年後我們家鄉的變化。
我心中的家鄉
塗雅婷
我的家鄉是一座正在發展的城市，你知道我心中未來的家鄉是什麼樣子嗎？
街邊的綠樹成蔭，花草都芬芳怡人，路邊的環境很好，人們不亂丟垃圾，會把垃圾“請”到垃圾桶里去，還會把垃圾分類了。
人們修好了捷運，路面的交通再也不會堵塞了，車輛在路上行駛的井井有條。汽車也已經改裝成了太陽能車，汽車尾部發出的刺鼻的味道被一陣陣淡淡的清香取而代之了。以前上學上班本來要一小時的路程，現在只需要幾分鐘的路程就到了。
朋友們，你們說我心中的家鄉美不美？我一定要好好學習，將來把家鄉建設的更加美麗更加繁榮。
（抓住了街道上綠化帶的美與交通的順暢來描寫，重點突出，真了不起！）