“——滴答——滴答——“時間哪！求你過得快一點，快讓我i結束這漫長的考試吧！
沒錯，我們現在正在考試呢，而此時的我，正用手托著腦袋，手裡還轉動著原子筆，正全力對付著一個又一個陌生的英語單詞，可悲啊！對於這種單詞，只能用一種方法：前後推理法。其實和語文的聯繫上下文理解詞語是一樣的做題方法，一樣的思路；不過，語言可不一樣！我個人認為：外語和本國語言最大的區別就是你和中國字互相認識；而外語呢，他認識你，你不認識他。所以只能靠這樣的方法來理解咯！
唉！這次考試可真是難倒了年級的英語高手啊！這是智力競賽，我望了望前面的同學，一副垂頭喪氣的樣子;可有些人卻例外；小頤卻一副輕輕鬆鬆的樣子，用英語來說就是”soeasy“
遲疑片刻，我繼續答題，我緊盯著試卷：until?這個單詞從未學過，卻有似曾相見的感覺。到底是什麼呢，我開始從大腦中尋找這個單詞的蹤影！喔！原來是……我終於鬆了口可是，好景不長，一隻又一隻的攔路虎跳了出來，讓人措不及防，正當我們傷腦筋時，下課鈴響了，大家勉勉強強的交了卷，大家都面面相覷，無奈地走出了教室。
唉！這漫長的考試終於結束了！