我的中國夢作文（1）
從我剛剛進入西小開始，老師就讓我們一起排著走進了充滿激動的頒獎典禮，那時候，身為國小生的我看見那些大哥哥大姐姐寫的徵文獲獎時，心裡情不自禁升起一個作家夢：為什麼那些哥哥姐姐能得到獎勵，而我卻不能？於是，我為了追逐這個夢想發憤圖強，終於找到了希望的翅膀。
國小二年級呢時候，我便種下希望的種子，下定決心將來要當一位作家，讓我成為祖國的驕傲。通過閱讀大量的作文，背誦優美的語段，使我的寫作能力有了稍微的提高，並且受到了老師的表揚，我高興極了。這顆希望的種子也在我的心中生根了。
到了三年級我便又在老師的帶領下閱讀了大量名人書籍，其中，《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒使我為之震撼：他雖然是盲聾人，但以驚人的毅力寫下了連篇巨作。我受益匪淺，便在課外閱讀大量書籍，終於，我的付出有所收穫，在期末考試里作文得到了27分的優異作文成績，使我信心百倍，更加熱愛寫作。強烈的自信心使這顆種子發了芽。
接下來的四年級，我在這兩年的課外閱讀中，漸漸有了自己的想法，便用心中的想法創作了一部科幻小說，雖然故事內容相比枯燥，但大家也很喜歡，都紛紛向我投來讚嘆的目光。之後，我便天天寫小說，隨筆，日記……聚少成多，現在，寫作已成為我的知心朋友了。使我深深地喜歡上了寫作。此時，希望的種子已在我的心裡開了花。
直到五年級，經過我日積月累，積少成多，現在，我已經成了班級里認可的寫作小能手，但我知道：謙虛使人進步，驕傲使人落後，在5年級里，繼續練習寫作，在漫長的學期里，我又學到了新的寫作方法：一瞬間寫三百字，少用四字成語。最後，期末考試我的作文居然的了滿分。此時，我知道，希望的種子現在已經變成了嫩綠的小樹苗了。
我的夢，中國的夢，讓我們播下希望的種子，等來年一起取得輝煌！
六年級:弓長小瑋
我的中國夢作文（2）
夢想每個人都有，當然，我也不例外。中國夢，我的夢；我的夢，中國夢。只有國家富強了，人們的生活水平才能提高，才能生活的更好。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”。的確如此！我們肩負重任，承載著祖國的未來！從現在起，我們必須至少有一個夢想，並且要為夢想的實現而奮鬥！
我的夢想是當一名教師。教師是一個神聖的職業。有人把它比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著學生；有人把它比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己。我的爸爸就是一名教師。有時候，爸爸會把試卷帶到家裡來批改。每次，爸爸都會很忙，不停地批那一大疊試卷。記得有一次，我半夜爬起來喝水時，發現爸爸還在昏暗的燈光下與試卷“抗爭”。我讓爸爸去休息，可爸爸卻搖搖頭，並說：“耽誤不得啊。”從那次起，我便開始對教師這個職業起了崇高的敬意。
我們現在，都有著躊躇滿志的中國夢，我們的目標都很統一——國富民強。我們要好好學習，努力報國。中國如今越來越強大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續努力，將來成為祖國的建設者。中國要在我們的鬥志中更強、更強，更強！
每個人都有有自己的夢想，沒有夢想的人就會迷失方向。夢想是可貴的，也是可悲的。夢想可以使國家富強，也能使國家衰敗。所以，我們一定要實現自己的夢想，讓祖國聳立在高峰！
六年級:陳曉曦
我的中國夢作文（3）
我說著中國話；寫著方塊字；唱著中國歌；了解著中國的文化……我是中國人，我有中國夢！
很久以前，蒙古族還沒有歸順中國。他們酷愛養馬，整個民族人強馬壯。蒙古族先向南發起攻擊，向北打到西伯利亞，他們的鐵騎所到之處，無人能擋，都被他們征服。在宋代，那時的皇帝貪生怕死，苟且偷生，跪在他們的鐵騎下投降。那是中國最丟臉的時刻。
中國得到的榮譽也不少。中國現有7000多年的歷史了，美國、德國等國家只有200多年的歷史，韓國竟然才60多年的歷史。這些國家歷史與中國差距甚大。
中國古代的科技在世界遙遙領先，它的四大發明分別是——火藥、造紙術、指南針、印刷術，世界上無與倫比。中國發明的火藥噴射起來到處喜氣洋洋；中國
造的宣紙能存放幾千年，而外國的紙存放幾十年就變成黃色了；中國發明的指南針始終指向南，幫助迷路的人們回到家；中國的印刷作用大，使文字走向了平民……
中國文明博大精深，一直保持著幾大流派：1是儒教；2是佛教；3是道教，還有法家、墨家等。這些流派的思想、理論及實踐都深刻影響著中國百姓，使中華文明呈現百家齊放、百家爭鳴的輝煌歷史。中國人大方誠實又勇敢，樂於奉獻。自己種的飯自己吃，絕不吃“天上掉的餡餅”。中國是禮儀之邦、誠信之邦。
在戰爭時期，中國英勇奮戰，湧現出一個個少年英雄。許多人被捉到日本那裡受日本人的拷問，雖然有少數人說出了秘密，當了漢奸，但大多數人寧死也不說，就這樣砍了頭。共產黨領導中國人民建立了新中國……
六十多年過去了，中國和美國、英國等國家相比，還不強大。
我的中國夢很簡單——就是希望有一個富強、文明、受世界尊敬的國家。
六年級:羽溪