魯濱遜漂流記》
[英]笛福
這是18世紀英國著名作家笛福的代表作品，也是英國乃至整個歐洲文學史上第一部真正意義上的小說。三百多年來在世界各地的讀者中廣泛流傳，歷久不衰。該書是以17XX年一名蘇格蘭水手航海遇險，最後漂流到一個荒島上，並且單獨留居了四年才被救回這一真實故事作為素材，加工而成的。小說的主人公魯濱遜出身於一個英國中產階級家庭，一生志在遨遊四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，隻身一人漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來。經過了整整28個年頭，才有一艘英國船路過該島，魯濱遜得以返回故鄉。笛福成功地塑造了一個理想的資產階級所應具備的一切特徵——勇敢、智慧、理性、勤勞、堅強，也告訴人們不論遇到何種困難，都要頑強地生存，上帝也許會拋棄你，但自己永遠不要拋棄自己！
《格列佛遊記》：
[英] 斯威夫特
這是英國作家斯威夫特創作的一部長篇小說。本書是以主人公格列佛自述的口吻展開敘述的，這部作品共分為四卷，主要敘述了格列佛一生經歷的四次航海生活，第一次是在一艘名叫“羚羊號”的遠航太平洋的船上，後來船在途中觸礁沉沒而漂流到了利立浦特小人國。第二次格列佛乘坐一艘名叫“冒險號”的船隻要再次出海，又意外地來到了另一個國度——布羅丁奈大人國。格列佛的第三次航行乘坐的是“好望號”，這次航行他先後遊歷了“飛島國”、“巫人島”等地。格列佛第四次航行是受聘為“冒險號”的船長，這次他來到的國度是“慧駰智馬國”，在這裡馬是一種高貴而有理性的動物。作者以神奇的想像、誇張的手段、寓言的筆法，不留情面地對十八世紀前半期的英國社會進行了全面的批判，尤其是對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭撻。
鋼鐵是怎樣煉成的》
[蘇]奧斯特洛夫斯基
本書是一部在蘇聯國內外享有盛譽、深受我國讀者喜愛的、影響了幾代人的世界名著。小說並非出自大文豪之手筆，它是尼古拉·奧斯特洛夫斯基以自身生活經歷為基本素材撰寫的小說，可以說是一個普通人講述的“老百姓自己的故事”。小說由當時已經雙目失明、全身癱瘓的作者口述，與作者同樣普通的親朋好友進行筆錄而成。本書主人公保爾·柯察金少年時就參加了紅軍，無論在戰爭的炮火中，還是在國民經濟恢復時期，保爾都表現出大無畏精神、鋼鐵一般的意志、對黨和人民無限忠誠。由於在戰爭中多次負傷以及勞累過度，他全身癱瘓、雙目失明，但他戰勝了精神與肉體的打擊，拿起筆來歌頌為建立、捍衛和鞏固蘇維埃政權而奮鬥的英雄。作品的取勝之處不在於語言的優美，不在於情節的曲折，而在於真實的記述所體現出來的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理和人生價值。
其中的名言佳句：“人最寶貴的是生命。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部的精力都已獻給了世界上最壯麗的事業──為人類解放而進行的鬥爭。’”
《童年》
[蘇]高爾基
這是前蘇聯作家高爾基的自傳體三部曲之一。寫於1912~19XX年間，全書約20萬字。這部自傳體小說，真實地描述了高爾基苦難的童年和寄人籬下痛苦、沉重的生活感受，把隱藏在日常生活背後的醜事層層剝開，令人一覽無餘，，描繪出一幅真實生動的俄國小市民階層的風俗人情畫。同時借阿廖沙那稚嫩而敏感的孩童的眼睛，描繪了許多可親可敬的普通人，其中外祖母的形象是俄國文學女性畫廊中極富詩意和感染力的形象之一，她不僅是小阿廖沙民間文學和童話故事的啟蒙老師，而且對他堅強、善良、樂觀的個性形成起了關鍵作用。這部作品發表後獲得國內外一致好評，今天其教育意義和藝術魅力仍為讀者所稱道。
水滸傳（施耐庵）
全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。
九紋龍史進結識了少華山頭領神機軍師朱武等三人，被官府鷹犬告發，當地官府派兵捕捉。出於無奈，史進焚毀了自己的莊園，投奔外鄉，得遇一個下級軍官魯達。兩人共在酒樓飲酒，聽得有賣唱女子啼哭之聲，問知父女系受當地惡霸鎮關西鄭屠的欺凌。魯達仗義贈銀，傳送父女回鄉，並主動找上門去，三拳打死了鎮關西。事後棄職逃亡，巧遇已有安身之所的賣唱女之父，將他接回家中藏匿；以後輾轉去五台山出家，起法名為“智深”。魯智深耐不得佛門清規，屢次酗酒，又打壞山門、金剛，寺中長老無可奈何，只得介紹他去東京大相國寺當名職事僧，職司看管菜園。在此期間，他收服了一群潑皮。
魯智深偶然結識東京八十萬禁軍教頭林沖，兩人甚為投機。當朝權臣高太尉之子高衙內，覬覦林妻貌美，設計陷害林沖，誣其“帶刀”進入白虎堂，將他發配滄州，並企圖在途中殺掉林沖。幸得魯智深一路暗中護送，得以化險為夷。林沖發配滄州後，在忍無可忍的情況下手刃仇人，上了梁山。
梁山附近有個當保正的晁蓋，得悉權臣蔡京女婿、大名府知府梁中書派楊志押送生辰綱上京，便由吳用設計，約集了三阮兄弟等總計七人，在黃泥崗劫了生辰綱，投奔梁山。楊志丟了生辰綱，不能回去交差，就與魯智深會合，占了二龍山。
山東鄆城有個呼保義宋江。他有一外室，名叫閻婆惜。此人有外遇，探知宋江與“強人”有來往，百般要挾。宋江一怒之下，殺了閻婆惜，逃奔小鏇風柴進莊上，得以結識武松。後武松於景陽崗上打死猛虎，一時名聲大噪，被聘為陽穀縣都頭，碰巧遇見失散多年的胞兄武大。其嫂潘金蓮羨武松英偉，欲求苟合，為武松拒絕。後乘武松外出公幹，金蓮私通西門慶，毒死武大。武松歸後察知其情，殺了西門慶和潘金蓮，給兄長報仇。事後他主動去縣衙自首，被發配孟州，結識施恩，醉打蔣鬥神，怒殺張都監全家，亦輾轉投二龍山安身。宋江至清風寨寨主花榮處盤桓，因故被人陷害，發配江州，一日酒醉偶題“反詩”，又被判處死刑，得梁山弟兄劫法場救出，宋執意要回家探父，又迭遭危險，終於上了梁山。
隨後，經過三打祝家莊，出兵救柴進，梁山聲勢甚大。接著又連續打退高太尉三路進剿，桃花山、二龍山和梁山三山會合，同歸水泊。而後，晁蓋不幸中箭身亡，盧俊義經歷諸多曲折也上了梁山，義軍大破曾頭市，又打退了朝廷幾次進攻，其中好些統兵將領亦參加梁山聚義。最後，總共擁有一百零八個頭領，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。
面對梁山義軍越戰越勇的形勢，朝廷改變策略，派人安撫。於是，在宋江等人妥協思想的指導下，梁山全體接受招安，改編為趙宋王朝的軍隊。統治者還採用“借刀殺人”的策略，命令梁山好漢前去征遼，幾經征戰，始得凱鏇；接著又奉命至江南征討方臘。結果，方臘被打敗了，義軍也傷亡慘重，弄得一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，只剩下了二十七個人。然而，就是這些倖存者也未能逃脫接踵而至的厄運。統治者眼見梁山義軍勢孤力單，便在封官賞爵後不久，對宋江等人下了毒手：宋江，盧俊義被分別用藥酒、水銀毒死，李逵又被宋江臨死時拉去陪葬，吳用、花榮也在蓼兒窪自縊身亡……一場轟轟烈烈的農民起義，就這樣被扼殺了。
水滸傳（施耐庵）
全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。
九紋龍史進結識了少華山頭領神機軍師朱武等三人，被官府鷹犬告發，當地官府派兵捕捉。出於無奈，史進焚毀了自己的莊園，投奔外鄉，得遇一個下級軍官魯達。兩人共在酒樓飲酒，聽得有賣唱女子啼哭之聲，問知父女系受當地惡霸鎮關西鄭屠的欺凌。魯達仗義贈銀，傳送父女回鄉，並主動找上門去，三拳打死了鎮關西。事後棄職逃亡，巧遇已有安身之所的賣唱女之父，將他接回家中藏匿；以後輾轉去五台山出家，起法名為“智深”。魯智深耐不得佛門清規，屢次酗酒，又打壞山門、金剛，寺中長老無可奈何，只得介紹他去東京大相國寺當名職事僧，職司看管菜園。在此期間，他收服了一群潑皮。
魯智深偶然結識東京八十萬禁軍教頭林沖，兩人甚為投機。當朝權臣高太尉之子高衙內，覬覦林妻貌美，設計陷害林沖，誣其“帶刀”進入白虎堂，將他發配滄州，並企圖在途中殺掉林沖。幸得魯智深一路暗中護送，得以化險為夷。林沖發配滄州後，在忍無可忍的情況下手刃仇人，上了梁山。
梁山附近有個當保正的晁蓋，得悉權臣蔡京女婿、大名府知府梁中書派楊志押送生辰綱上京，便由吳用設計，約集了三阮兄弟等總計七人，在黃泥崗劫了生辰綱，投奔梁山。楊志丟了生辰綱，不能回去交差，就與魯智深會合，占了二龍山。
山東鄆城有個呼保義宋江。他有一外室，名叫閻婆惜。此人有外遇，探知宋江與“強人”有來往，百般要挾。宋江一怒之下，殺了閻婆惜，逃奔小鏇風柴進莊上，得以結識武松。後武松於景陽崗上打死猛虎，一時名聲大噪，被聘為陽穀縣都頭，碰巧遇見失散多年的胞兄武大。其嫂潘金蓮羨武松英偉，欲求苟合，為武松拒絕。後乘武松外出公幹，金蓮私通西門慶，毒死武大。武松歸後察知其情，殺了西門慶和潘金蓮，給兄長報仇。事後他主動去縣衙自首，被發配孟州，結識施恩，醉打蔣鬥神，怒殺張都監全家，亦輾轉投二龍山安身。宋江至清風寨寨主花榮處盤桓，因故被人陷害，發配江州，一日酒醉偶題“反詩”，又被判處死刑，得梁山弟兄劫法場救出，宋執意要回家探父，又迭遭危險，終於上了梁山。
隨後，經過三打祝家莊，出兵救柴進，梁山聲勢甚大。接著又連續打退高太尉三路進剿，桃花山、二龍山和梁山三山會合，同歸水泊。而後，晁蓋不幸中箭身亡，盧俊義經歷諸多曲折也上了梁山，義軍大破曾頭市，又打退了朝廷幾次進攻，其中好些統兵將領亦參加梁山聚義。最後，總共擁有一百零八個頭領，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。
面對梁山義軍越戰越勇的形勢，朝廷改變策略，派人安撫。於是，在宋江等人妥協思想的指導下，梁山全體接受招安，改編為趙宋王朝的軍隊。統治者還採用“借刀殺人”的策略，命令梁山好漢前去征遼，幾經征戰，始得凱鏇；接著又奉命至江南征討方臘。結果，方臘被打敗了，義軍也傷亡慘重，弄得一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，只剩下了二十七個人。然而，就是這些倖存者也未能逃脫接踵而至的厄運。統治者眼見梁山義軍勢孤力單，便在封官賞爵後不久，對宋江等人下了毒手：宋江，盧俊義被分別用藥酒、水銀毒死，李逵又被宋江臨死時拉去陪葬，吳用、花榮也在蓼兒窪自縊身亡……一場轟轟烈烈的農民起義，就這樣被扼殺了。
九年級上1《水滸》——反抗封建暴政的英雄傳奇
《水滸》是第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現了“官逼民反”的主題（聚義梁山伯，殺富濟貧，抗拒官府，造反起義）。
《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象
林沖：豹子頭——風雪山神廟，殺王倫，武勇高強，有勇有謀，作為八十萬禁軍教頭，安分守己，循規蹈矩，最後萬般無奈，忍無可忍上梁山
魯智深：花和尚——倒拔垂楊柳，大鬧野豬林，嫉惡如仇，俠肝義膽，脾氣火爆，粗中有細，豁達明理
武松：行者——斗殺西門慶，醉打蔣鬥神，崇尚忠義，有分必報，有恩必報，武藝高強，有勇有謀
九年級上2《傅雷家書》——苦心孤詣的教子篇
傅雷，我國著名的翻譯家（法國文學的譯介），巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品的翻譯出自傅雷之手。
傅雷教子嚴厲，盡責，《傅雷家書》匯集的是傅雷與兒子傅聰的書信。這些家書凝聚著傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。家書首先強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題，其次傅雷在藝術方面也有很深的造詣，因此，家書還以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧，藝術修養等。
九年級上3培根隨筆——透徹的說理，雋永的警句
知識就是力量——培根
弗朗西斯培根，“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”（馬克思語）。最重要的成就是他在思想和哲學領域內的建樹，“對每個題目都有獨到之見，誅心之論，而文筆緊湊，老練，銳利，說理透徹，警句迭出。”（王佐良語）
美不在顏色艷麗而在面目端正，又不盡在面目端正而在舉止文雅合度。
美之要素既在於舉止。
德行因美而益彰，惡行見美而愈愧。
九年級下1《格列佛遊記》——奇異的想像，辛辣的諷刺
《格列佛遊記》簡析：
作者喬納森·斯威夫特，是英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家。
小說講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國，大人國，飛島，以及馬（慧因）國等地的經歷。童話色彩是小說的表面特徵，尖銳而深刻的諷刺才是小說的靈魂所在。但在尖銳的諷刺背後，卻藏著一種苦澀而深切的憂世情懷。
作者借格列佛的經歷，用新眼光觀察自己的世界、信仰和風格，希冀小說的讀者能嚴肅地思考自己生活在其中的這個世界。
九年級下2《簡·愛》——人生追求二重奏
簡愛簡析：
作者夏洛蒂·勃朗特是19世紀英國文學燦爛群星中最耀眼的一顆。這位女作家身材矮小，相貌平平，活了不足四十歲，但是因成功創作了小說簡愛，當之無愧地跨入了世界著名文學家之列。
小說的主人公簡·愛是孤女，自幼父母雙亡，寄住在舅媽家，身無分文，又是弱女子，是雙重的“低賤者”，受盡了舅媽，表哥的冷眼和欺辱。後被送往寄宿學校，在學校結識了體弱多病的海倫和真誠呵護她的譚波兒老師。成年後到桑菲爾德貴族莊園當家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬與愛戀，不料在舉行婚禮時卻橫生枝節，使她不得不面對更多的磨難和考驗。小說情節曲折，氣氛詭異，懸念迭起。
簡愛形象：富於激情，幻想和反抗精神，是浪漫主義文學傳統的精神女兒。作者給簡柔弱文雅的外表安上了一顆勇敢的心，不僅使她敢於反抗表哥的暴力欺辱，而且能自尊自信地面對來自上層社會的壓力。作者為簡純潔的愛情唱響了最美的讚歌，對階層觀念，平等意識等作了大膽的新解，且對當時的宗教思想作出了反叛的注釋。
馬克思將夏洛蒂勃朗特與狄更斯，薩克雷列在一起給予高度評價，稱他們“向世界揭示了政治的和社會的真理”，這也正是簡愛高過一般愛情小說並能流芳百世的原因所在。
七年級上1《愛的教育》──情感的薰陶和品德的啟示
作者 義大利 德?亞米契
《愛的教育》是作者為9－13歲的孩子創作的一部小說，它採用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裡行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛。
全書共100篇文章，由三部分組成：主要公恩利科的日記、恩利科父母的教子篇以及老師講的九則故事，這三部分都以青少年的情感教育和品德教育為中心。
孩童世界：孩子們有毛病－不守紀律、愛虛榮、有嫉妒心、有的還欺負弱小，但更多的是閃光的美德。八
為家長、為師者－注意隨時糾正孩子的缺點，培養孩子的美德。
《愛的教育》是一本永遠不會過時的書，它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心。
七年級上2《繁星 春水》母愛、童真、自然
《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響下寫成的。收集的是篇幅短小而蘊含豐富的“小詩”，大致包括三個方面的內容：
一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和讚頌；三是對人生的思考和感悟（哲理詩）。
藝術上，《繁星春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長。善於捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受和思考，語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。
片段舉例：（建議背誦）
母親啊！ 童年，
天上的風雨來了， 是夢中的真，
鳥兒躲到它的巢里； 是真中的夢，
心中的風雨來了， 是回憶時含淚的微笑。
我只躲到你的懷裡。
牆角的花， 我們都是自然的嬰孩，
你孤芳自賞時， 臥在宇宙的搖籃里。
天地便小了。
七年級上3《伊索寓言》──生活的智慧和想像的魅力
《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集這一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術魅力受到各國人民的喜愛。
《伊索寓言》是古人智慧的結晶，它包含了十分豐富的內容，有影射當時社會現實的－《狼和小羊》，有表現勞動人民生活經驗與智慧的－《農夫和蛇》，還有借動物形象嘲諷人類缺點的－《螞蟻和蟬》。
《伊索寓言》大部分是動物寓言，小部分以神或人為主人公，往往簡潔客觀敘述故事，最後以一句話畫龍點睛揭示蘊含的道理，篇幅短小、寓意深刻，廣泛採用擬人化手法，對動物各自的習性刻畫得栩栩如生。
七年級下1《童年》──在苦難中長大
《童年》是高爾基的自身經歷為原型創作的自傳體小說的三部曲──《童年》、《在人間》、《我的大學》的第一部。
小說講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，這一段“鉛一般沉重的醜事”。雖是嚴肅、低沉、不輕鬆的，但以一個小孩的眼光來描述，就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀來令人悲哀但又不過於沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。
阿廖沙和外祖母：
外祖父因家業（染坊）的衰落，變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，兩個舅舅粗野、自私、市儈，為家產爭吵鬥毆。這樣一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。
然而，在這樣一個可怕的環境裡，也不乏溫暖與光明，那就是以外祖母為代表的另外一些人。外祖母慈祥、善良、聰明能幹、熱愛生活，對誰都忍讓，有著聖徒一般的寬大胸懷，她如一盞明燈，照亮了不起幸的阿瘳沙敏感而孤獨的心。另外還有小茨岡的純樸、老工人格里戈里的正直，知識分子“好事情”的獻身科學，都給了阿瘳沙生活的勇氣和信心，使他長成一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
七年級下2《魯濱孫漂流記》──孤獨而頑強的冒險者
作者 英國 笛福
《魯濱孫漂流記》主要講述的是魯濱孫荒島生活的經歷，出生於商人之家的魯濱孫不甘於像父輩那樣過平庸的生活，一心嚮往充滿冒險與挑戰的海外生活，於是捨棄安逸的生活私自出海去實現遨遊世界的夢想。有一次，海上航行遇風暴，魯濱孫被海浪拋到一個荒無人煙的海島上，在那裡度過了28年孤獨的時光。
魯濱孫的性格：敢於冒險、勇於追求自由自在、無拘無束的生活、身陷荒島、絕不氣餒、以頑強的毅力創造生存條件活下去，建立了自己的物資和精神的“王國”，魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格的英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。
七年級下3《昆蟲記》──譜寫昆蟲生命的詩篇
作者 法國 法布爾
《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，法布爾耗盡一生觀察、研究昆蟲，專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，《昆蟲記》就是其中的一部。
從《昆蟲記》里可以體味到昆蟲學家法布爾的嚴謹和細緻，了解昆蟲鮮為人知的生活和習性，為昆蟲世界種種奇妙的現象驚嘆。全書充滿了對生命的關愛之情，對自然萬物的讚美之情。
《昆蟲記》作為文學經典，行文活潑、語調輕鬆詼諧，在作者的筆下，一個個昆蟲都是可愛的小生靈。難怪魯迅稱它為“講昆蟲的楷模”。更值得一提的是它所折射出的社會人生，滲透著作者對人類的思考。
年級上1《朝花夕拾》——溫馨的回憶與理性的批判
魯迅先生的散文集《朝花夕拾》共十篇（多是寫童年往事的），這十篇散文是“回憶的記事”，記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動地描繪了清末民初的生活畫面。
這些文章，文筆深沉雋永，是中國現代散文的經典作品。
目錄：1狗，貓，鼠2阿長與山海經3二十四孝圖4五猖會5無常6從百草園到三味書屋7父親的病8瑣記9藤野先生10范愛農（後記）
八年級上2《駱駝祥子〉——舊北京人力車夫的辛酸故事
老舍先生的長篇小說〈駱駝祥子〉講述的是一個普通的人力車夫祥子的故事。
老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般的祥子，從農村來到北京，吃苦耐勞，好強自尊，最大的夢想是想擁有一輛自己的車，然而他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。大兵搶他的車，孫偵探敲詐他的錢，妻子虎妞給他買車，然而因妻難產而死，只得賣車安葬。這三起三落，祥子已失去了生活的信心：好強，耐勞的祥子變成了麻木、潦倒、狡滑、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行屍走肉。主人公祥子的變化的根源在於社會，──它不讓好人有出路。
老舍是語言大師，長於寫人，善於調動各種手法塑造人物從不同中角度對人物性格和命運展開敘述。創造性地運用北京方言，給通俗樸素的文字增添“親切、新鮮、恰當、活潑”的味兒，使人一讀就能感受到小說的民族風格和地方特色。
八年級上3、《鋼鐵是怎樣煉成的》──理想主義的旗幟與人生的教科書
《鋼鐵是怎樣煉成的》是原蘇聯尼古拉·奧斯托洛夫斯基的自傳體長篇小說，全書以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的鬥爭生活，保爾·柯察金就是在革命的熔爐中。從一個工人子弟鍛鍊成長為無產階段的戰士。
小說的成功在於塑造了保爾這一無產階級英雄形象──他的身邊上凝聚著那個時代最美好的品質：為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質。
小說的成功還在於是藝術上也取得了很高的成就，塑造人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記，格言警句等，使人物有血有肉，書中的景物描寫、心理描寫、環境描寫相當出色，語言簡潔優美，富有表現力。
八年級下1《西遊記》——一個奇幻的神話世界
吳承恩在吸納民間故事的基礎上，以豐富的想像，極度的誇張，用浪漫主義的創作手法描述了唐僧師徒西天取經的故事，塑造了孫悟空，豬八戒等一系列令人喜愛的人物形象。
人物形象：
孫悟空：桀驁不馴，敢作敢當，具有神異的本領，大無畏的精神，勇敢機智，愛憎分明，堅定執著，嫉惡如仇，吃苦耐勞，有責任感。（相關情節舉例：大鬧天宮，三打白骨精，智取紅孩兒，三調芭蕉扇，女兒國遇難，車遲國鬥法）
豬八戒：好吃懶做，見識短淺，愛搬弄是非，耍小聰明，說謊，又愛占小便宜，貪戀女色——是惹人發笑的喜劇形象。另一面，又不失忠勇善良，勇猛，在降妖除魔時，是孫悟空的得力助手，且能知錯改錯，算得上淳樸憨厚。
八年級下2《海底兩萬里》——科學與幻想之旅
作者儒勒凡爾納，法國人，被公認為“現代科學幻想小說之父”，他具有社會正義感和崇高的人道主義精神，他的小說，構思巧妙，情節驚險，科學與幻想巧妙結合，他筆下的人物都是品質高尚，獻身科學，英勇頑強，不畏艱險的人。
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》）小說描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。（據聯合國教科文組織的資料表明，凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的十大名家之一）
八年級下3《名人傳》——痛苦和磨難造就的偉人
作者羅曼羅蘭，20世紀上半葉法國著名人道主義作家，《名人傳》敘述