世界從哪裡來？
——《蘇菲的世界》讀後感
假期讀了《蘇菲的世界》，本來是打算自己去買的，結果去書店的那天卻怎么也沒找到，就只好和同學借了一本。俗話說“書非借，不能讀也”，跟同學借的書就是比自己買的讀的快，大概十幾天吧，就讀完了這本哲學啟蒙書。
與其說它是一本這學期啟蒙書，到不如說是一部哲學史的介紹。作者通過書中的蘇菲的哲學老師艾伯特，給我們講述了哲學從古到今的發展歷程，從哲學的搖籃雅典出發，我和蘇菲一起認識了蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德，穿過了中世紀的“黑暗時代”，來到了文藝復興時代，在這裡認識了包括達文西的繪畫、莎士比亞的戲劇在內的涉及藝術、科學、建築、數學等數多方面的內容，從這個角度來看，這本書可以稱得上是“人類文明的進步史”了。到了近代，艾伯特的課程還包括了康德、黑格爾甚至馬克思的哲學思想。最後，席德的爸爸艾柏特少校的最後一課告訴了我們宇宙的浩瀚和人類的渺小。
但我覺得，這本書最出彩的地方並不在對哲學由淺入深的介紹，而在於對故事情節的設定上。書的開始幾個章節，不覺得有什麼異常，但越往下讀，我就覺得有種詭異的感覺，因為總有一個叫席德的傢伙出現在蘇菲的世界裡，到了後來哲學家艾伯特和蘇菲竟然也感覺到了異常。原來，蘇菲和艾伯特的世界只是少校艾柏特為他的女兒席德寫的一本書，而蘇菲和艾伯特只是少校艾柏特虛構的人物。但是作者卻還寫出了這些虛構人物的反抗，一邊是虛幻的，因為他們始終只是存在於少校艾柏特的內心；一邊又是真實的，因為他們有著真實的感情，並最終逃離了那個虛幻的世界，來到了少校和席德的世界。作者這樣的構思無疑給人了一種糊塗的感覺，真實的變成了虛幻，虛幻的又還原成了真實。
當我真正融入了蘇菲所在世界裡時，卻發現這也只是一個虛假的世界，讓我本來就脆弱的神經變得更加不知所措。這不禁讓我想到，既然蘇菲的世界只是少校艾柏特的虛構，那在這個世界存在的我們又會不會是某個超越我們存在的書中的不起眼的小人物呢？又或是我們的存在只是一個夢境呢？問題似乎又回到了“我是誰？”、“世界從哪裡來？”上面了。
《蘇菲的世界》，是智慧的世界，是夢的世界，讓我在這個真實而虛幻的世界繼續保持我的好奇心，去探索這個世界背後真正的秘密。
2018.8.25
王琛陽
gino