關於友情作文怎么寫

友誼不是某些人的專利,只要懷有一顆真誠的心,將心比心,你就會得到真正友情的回報。下面是小編整理的關於友情作文,歡迎來參考!

關於友情的作文(1):

世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電,從時光到金錢,從一花一草到一葉一木,還有資源、親情、生命等等,這些都是值得珍惜的,可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。

友情,需要鼓勵。人們常說,“友誼第一,比賽第二。”我認為這句話說的太對了,因為如果在比賽中有人贏了,你不屑地說出“有什麼了不起的,他只可是是運氣好而已,再來比一次我肯定贏”這樣的話,就會失去友情;相反如果你向他豎起大拇指:“你真厲害,跑的好快呀!恭喜呀!”這樣,多用一些鼓勵性的語言,給朋友激勵,就會獲得更多的友情,擁有更多朋友。所以,友情,是要鼓勵的。

友情,需要照料。我以前就有這樣的經歷:在暑假中,我和好朋友沒有來往;開學後,又不經常在一齊,缺少交流後的我們,就漸漸疏遠了。直到此刻,我們倆都很少交往。這讓我認識到,友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互溝通,怎樣會有好朋友?怎樣會獲得友情?

友誼是你受傷時的一句問候,是你忘帶東西時伸出的援助之手,還是你失落時的一句“沒關係”。

還記得去年小歌手比賽來臨之際,我和馮書涵作為一個組合,初選被選上了。她聽到訊息後興奮地和我擊掌說:“我們要好好努力!”我也笑著答應:“好,加油!”那天晚上,我們信心滿滿地向練歌室走去。

友情,要真誠應對。我以前在新聞上看到,有人騙感情,也有人騙友情。有個人,他先和一個“好友”搞好關係,然後不間斷地向“好友”借錢,最後,不顧及“友情”而一走了之。這種人,是我最不喜愛的,因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待,我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

有一首歌唱得好:“朋友一生一齊走,一句話,一輩子,一生情……”唱出了朋友間的心聲,在鼓勵、照料、真誠應對中,珍惜友情,收穫友情。

關於友情的作文(2):

我們就像是人生軌道上的列車,不期而遇,停留了一會兒又匆匆離別。回首相望,最不能忘懷的就是你——我的同桌。

同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時,猛然覺得,相聚的時光是那么短暫。柔和的春風裡,我們以前攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風中,又要依依不捨地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤濕了我們空空的心底,但你還是握著我的手,笑一笑說:“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來日方長,日後再聚!”

多少個風霜雪月,你的樣貌時常浮此刻我的眼前,翩然於我的夢鄉。物是人非事事休,欲語淚先流……也許我不該嘆息什麼。不求天長地久,但求以前擁有,——“海記憶體知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明日呀,期盼著明日的重逢,期盼著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語,讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日,讓這種完美的期盼豐富我們的人生。是的,我們的友誼之花,會因思念而盛開得絢麗多彩。

曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進我嘴裡,而後“咯咯咯”笑著跑開;曾記否,我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說:“你想把‘成功’占為己有怎樣可能?失敗一次會使你更加清醒!”結果逗得我開懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過了,你長舒一口氣:“哇,哭過的感覺真好!雲開霧散,陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否,那一次上課我開小差兒,給你畫了一張“速描”,面目有點兒慘不忍睹,上書“傻丫頭xxx”,結果被老師發現了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以後……”誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過一劫。

還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉,讓離別之情沉澱為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。

擁有友情的人生,真好!

關於友情的作文(3):

有一種朋友,我想那是一種介乎於感情與友情之間的感情,你會在偶爾的一時光默默地想念他,想起他時,心裡暖暖的,有一份完美,有一份感動。在憂愁和煩惱的時候,你會想起他,你很期望他能在你的身邊,給你安慰,給你理解,而你卻從沒有向他傾訴,你怕屬於自我的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。

你會因為一首歌曲,一種顏色,想起他,想起他的真摯,想起他的執著,想起他那以前一齊經歷過的風風雨雨。因為有了這樣一個朋友,你會更加珍惜自我的生命,熱愛自我的生活,因為你明白他期望你過的很好,他期望你能好好的照顧自我,再見面時,他期望你能告訴他你很幸福。

那些世俗的觀念,在你的心中,因為他的存在而變的蒼白無力,你只是在心底深處為這個人設定了一處小小的空間,靜靜地固守著那份完美的回憶,從一開始你就明白,在你們之間不會有什麼感情,似乎談起感情就褻瀆了這份情感,這只能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢?你想了許多年,卻始終沒有頭緒。

你們很少聯絡,在這長長的一生中,你門相聚的時光也許只有幾萬分之一,可是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份囑咐,就算他去到天涯海角,就算過了許多許多年,就算再見面時,早已是人非物亦非了,你仍然會那樣深刻的記著這樣一個人,這已經足夠了。

生活有時候平靜的會像一口枯井,也許你也會掉進這口枯井裡去,也許你沒有什麼天荒地老、海枯石爛的感情,也許華發早生、滿鬢蒼白,可是有了這樣的一位朋友,在你的生命中就會有些許漣漪,些許色彩,你想著他。默默的記起他,也許此生此世都不會忘記了。

你很感激在這個世界上,有這樣的一個人,他不在你的身邊,他也並沒有為你做些什麼,你卻期望,他會過的很好,長命百歲,子孫滿堂,幸福安康……

你也很高興有過那樣的一份感情,純淨而又綿長,在這紛繁複雜的人世中,有這樣的一個朋友,值得你去祝福,去思念……

關於友情的作文(4):

有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總是靜靜地在一旁流動著,和時光同步,誠實的記錄下一切。

有一種感情叫友情,相互結伴,相互成長,相互療傷,度過完美青春,走過五彩人生。

記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒,她讓我覺得不可思議,特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友,是那種很好很好的,好到忘乎所以的朋友,兩個人彼此打開了心靈的大門,住進了彼此的心窩,這個年紀的女生,是難懂的幼苗,只有相互扶持才能慢慢成熟。

當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂,依舊互相扶持著向前行進,幹得如此的漂亮,在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子,它在開花,然後滋生,結出一種名為疼痛的果實,壓在我的心頭。

隨著那細沙地下漏,我的心繼續地疼著,才明白,青春未必只有喧鬧和完美,悲傷和叛逆也潛伏在其中……

關於友情的作文(5):

“我步入叢林,因為我期望生活有好處,我期望活得深刻,吸取生命中所有的精華,把非生命的一切都擊潰,以免我當生命臨終結時,發現自我從沒有活過”。這是著名作家梭羅所說的一段話,讓我感觸至深。

梭羅所吸引我的,並非他非凡的創作天賦,而在於他整個人的獨特性,追求個性,渴望真實。他逃脫了概括,逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜,但並非我們大肆宣揚的“另類”,因為這個字眼終究帶有些許躁動的成分,讓我想到了集市上的叫賣聲。

梭羅所追求的生活方式,並非在喧囂的塵世生活中發家致富,大有作為,他所追求的是非同於常人的生活。

在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境,他的家簡單而樸實,就在大自然中任意一塊寧靜的角落,這份寧靜只有漣漪而沒有激盪。四處是溪水、樹木、芳草、鮮花……淳樸親切,遠離熱鬧的都市。他沒有鄰居,因為那裡人跡罕至,令他感到自我仿佛是人類中的第一個或最後一個。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源,讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時分,梭羅在自我的天地里快樂踱步,或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹,一朵朵花,用獨特的語言和它們交流。我們感到的也許只是美麗、生生不息,而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態,聆聽美妙的天籟。風輕拂,他的思想在微風下舒展,如同一塊無暇的璞玉。“只有生活在大自然中並且還有五官的話,便不可能有很陰鬱的憂慮。當我享受著四季的友愛時,我相信什麼也不能使生活成為沉重的負擔”。他的確像一個隱士,他能夠感到那山那水比那人更投緣,雖然處在淒涼蕭條中,卻在那裡找到他的同類---富有靈性的一草一木。

梭羅的生活寧靜致遠,梭羅的心境如湖中之水,甚至折一條柳枝就能夠表達愛意,剪一縷清風就能夠風花雪月,掬一汪清泉就能夠洗盪靈魂。譬如在大海邊,有人弄潮,有人嬉水,有人聚在一齊高談闊論,而他在一個安靜的角落獨坐著。在無邊無際的大海邊那裡找不到這樣的角落,而他看到的是整片大海,可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下,他走失在安寧平靜的生活中,在那裡安定著以前躁動的心,在那裡落下了回歸的淚。

我緊閉雙眼,思想跟著梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動,於其說他走失在自我的心靈家園,不如說他真切地沉醉於此,正如作家富遐所言“走失其實是沉醉的代名詞”。

現代生活中的人來來往往,依舊為名利而煩惱,為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉,無一絲世俗的雜質,平靜如湖。

關於友情的作文(6):

每個人都會有自我珍惜的東西,我也不例外。距離國小畢業僅剩三十天了,我務必珍惜好屬於我的三十天友情。

記得那是一個晴朗的星期五,我和朋友約著第二天去玩,於是我在那天晚上便寫完了作業。沒想到第二天,突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前,聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時啪啪的聲音,望了望表,離約定的時光還有五分鐘,我不免有些悲傷,她不回來了吧。心裡想著如果不來的話星期一她會找什麼藉口:因為下雨了媽媽不讓來?補課?有事?時光一分一秒的過去了,我望了望表,已經過了八點半。“超了三分鐘呢。”心裡這樣想著。“必須有什麼事吧,再等等。”我望了望灰濛濛的天空,好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在乾什麼想藉口嗎?還是在趕來那裡?後者就應不可能了吧。這時,,突然有人拍了下我的肩。我回頭一看,是她。

“抱歉,因為媽媽要我去幫她買東西,結果遲了。”她微笑著向我抱歉。

“恩,”我也笑了,朝她大喊:“快走吧!要遲了!”

空氣中頓時瀰漫著我們的笑聲與嬉戲聲。

灰濛濛的天,似乎心裡,有陽光照進來了呢。

屬於我的三十天友情,依然珍貴,我依然會珍惜。

關於友情的作文(7):

柔和的陽光透過斑駁的樹葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上,給她又添了一筆神秘。我看到,她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意。可是,我的心裡卻怎樣也高興不起來。因為,我們只有一年的時光能夠相處了。

我明白,花,總有謝的一天;情,也總有調的一天。所以,我早就做好了準備,但,怎樣也沒有想到,時光,過得這么快。眨眼間,我們就從一年級變成了五年級。這五年來,我們一向是形影不離,在別人眼裡,我們就是名副其實的好朋友。可是,就是因為我們的情誼,離開後所受的傷害會比別人更重。

“哪,我們,是怎樣成為好朋友的?”

“怎樣成為好朋友的,嗎。我也記不得了呢。”她說著,慢慢地把頭低了下去。

“是,嗎。”我的眼裡隱隱有著淚光閃動,可是,我卻倔強地不讓它流下來。不要哭,不要哭!我在心裡不停地要求著自我。可是,越是這樣,眼淚就越是洶湧。不行,不能哭。我努力地平復自我的情緒。可是,一想到立刻就要分開,眼淚就會源源不斷的湧出。

沉默,寂靜得詭異,整個世界仿佛只剩下我們。

“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起,這,是我們的眼淚,見證著我們的友誼。

我詫異地望向對方,正好對上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。又是不謀而合地,我們的眼睛裡都划過一抹瞭然,是啊,如果相處這么久,情誼還不深厚的話,那,我們怎樣可能還配得上好朋友這三個字呢。

“嗎,天下沒有不散的筵席,我們,就不哭了吧!”她像是對我說,又像是對自我說。

“嗯!”我略微點了點頭。然後,使勁用手抹了一把臉。

是啊,合久必分,分久必合,我們,就算分開了,也必須會再見的!而且,我們,不是還有一年的時光能夠相處嗎?

關於友情的作文(8):

六爺爺跟我是同村人,在家屬中排行老六,又跟我爺爺同輩,因此我們稱他為六爺爺。六爺爺為人正直,擅長詩詞對聯,常常幫村里村外的人寫各種文書報告,碰到鄉鄰鼠雀之爭,就相與排解,經過先生一言為斷,雙方只有心悅誠服。六爺爺在村里,還有一位多年的故友,他就是我的大伯父,他們經常往來、只要兩人坐在一齊,就有說不完的話,每次談論的時候,都離不開《唐詩》《宋詞》和《四大名著》。除此之外,彼此還經常搞一些文字遊戲,比如說;對對聯、猜字謎、等等。倆人在過去的數年裡,還一齊參加過無數起村內外的紅白喜事,不管他們給誰辦事都盡心盡力。數十年來,六爺爺言行一至的作風,也得到了村里外人的認可,個個稱之為能,大家也對老先生十分敬重。可是,最近幾年老先生身患疾病,對村內外的事情也只好心有餘而力不足。

關於六爺爺其人,身為一名普通農民,此刻已到了古稀之年總算晚景見晴;但還是老習慣,不卑不亢,不欺於世,不媚俗,是一位文化修養高的老人。他承受過別人不能承受的各種社會壓力,也吃過別人不敢吃的生活之苦,他的一生為田地生產而忙碌,為兼修詩詞文章而勤奮,為教育子女而操勞。在他務農期間把產量提高到了與國內前列相比,文化修養古今無遺。兒女們全都在外工作,兒媳又是國家高中教師,孫子是華北學院的大學生。他們個個都很孝順,每隔一、二天就會跟六爺爺通一次電話,問寒問溫,生活起居無猶無豫。

六爺爺近期內身體不好,但還是每一天堅持看書、看報,做到書不離手。清晨、中午、傍晚、六爺爺都要按時在村里走上一圈,儘管搖晃著身體一小步一小步的走,可是從樣貌上看還是有些吃力,當我每次遇到他時,經常跟我們講:生命在於運動,知識在於勤學。所以,從這些至理名言佳句的話語當中,讓我看到了他與病魔作鬥爭和那種堅強不息的精神,給他的身體健康,也起到了很大的效果。在他慢長的務農生涯中,不為名也不為利,把一生的精力心血全部投入到、村民、生產、與學習當中,他覺得這樣活著超脫充實,有滋有味。他低頭念書,寫作,抬頭望星月風雲。一日三餐要求不高,不吸菸不喝酒,生活起居井然有序,節奏不緊不慢,既益養生,又見成果。近年來,他作出的詩對、謎語、文章,其詩言志,其文也言志,語句淺白明了,不隨聲附和,人云亦云。

六爺爺是我的老師,常常聽他談詩論文,說社會,道人生。他調門不高,但其人風骨,其智慧,每每沁人心脾,啟迪後學。所以我在詩詞方面受到他很大的影響,也懂得作文與做人的密切關係,古人說“為人貴直,為文貴曲”的道理。六爺爺是這樣躬身力行的人,有詩人和哲學家的氣質,有悲天憫人之懷,追求真誠,重情義,辨真偽,屢說“愛國不在人後”。看電視,喜愛京劇、動物世界、精彩的體育節目、有時觀觀魚、不亦樂乎。這也許就是六爺爺的人物性格吧!他提倡平實自然的文風,講章氣,刺繡氣,煙霧氣,其文味如橄欖,細嚼慢品,當餘味無窮;文筆簡單、冷雋,設喻取例,無不鞭辟入裡。對《論語》、《唐詩》、《宋詞》,《三國演義》、《西遊記》,《水滸傳》、《紅樓夢》、《毛澤東詩詞》等書籍,倒背如流,行文如同話家常,行雲似乎流水之間,順乎自然,好像得來全不費功夫。講究其實,他用了大力而不為人覺察:其情,其意,乃至對人生的徹悟,深深藏於根柢。最後總括起來說:詩剛,詞柔;詩直,詞曲;詩顯,詞隱;詩男,詞女;詩境闊,詞言長。

六爺爺並沒有發表長篇大論,便把詩詞各自的特徵,同源異流的歷史及其錯綜變化的關係,講得一清二楚,生動搞笑,使人豁然開朗;其文學知識也讓我獲益良多,更是欣然感悟。這種深入淺出的本領,來源於他對詩詞的深透和研究,更是他自身好學追求上進和辛勤的實踐。在人生的歲月里,以他的不懼疲憊、不懼病魔、又加上那種堅強的意志。我相信,六爺爺的身體,必須能夠早日的康復起來。村內外的人,個個都盼望著這一天,就讓我們耐心等吧!等來的將會是完美明日。