正如橋樑溝通了此岸與彼岸一樣，生活中人與人之間的問題也需要有這樣一座架起溝通的“橋”。架起溝通之橋，人才不會被生活的激流阻礙，順利地通向快樂的彼岸。
周末到了，同學又約我去打籃球，我依然迫於爸爸的“淫威”，不甘不願地拒絕了同學，但心中卻像貓爪子撓似的，坐立不安。這不——作業錯了一大片。
真想去打籃球啊!和爸爸溝通一下怎么樣?但是，怎么說呢?說打籃球可以鍛鍊身體，肯定不行;說打籃球可以增進同學間的友誼，那也是想都不要想……模擬溝通的情景在我腦海中一一呈現，卻又馬上被我一一否決了。
我不禁唉聲嘆氣起來。這時，媽媽輕輕推開我的房門，微笑著問我：“怎么了?想去打籃球了吧!那就和你爸溝通溝通。先去給他泡杯茶，好好說說你的理由和想法，他會考慮的。”我望著媽媽鼓勵的眼神，將信將疑地挪到客廳。
顫抖的手端著泡好的茶，壓抑著心中的忐忑不安，我緩緩走向爸爸。爸爸抬起頭，接過茶，一臉驚訝地說：“兒子，怎么了?”我拿出作業說：“爸，這是我剛才做的作業，我對了對答案，發現錯了不少。”爸爸一聽，臉色一變，問：“怎么會這樣?”
“今天，我最好的兩個朋友約我去打籃球，我拒絕了。但剛才做作業時，我滿腦子都是他們打籃球的情景，結果作業就做成這樣了……”
“那你想怎么辦呢?”
我深呼吸了一口氣，勇敢地說：“爸，我知道初三了，學業很重，我也感到很有壓力，但我還認為‘文武之道，一張一弛’，打籃球可以減壓，勞逸結合才能提高學習效率啊!”
見爸爸的臉開始陰轉多雲，我趕緊又說：“爸，我保證只玩兩個小時，回來後就一定高質量地、不折不扣地完成作業。”
爸爸看著我滿臉期待的樣子，終於多雲轉晴地對我說：“好吧!既然你有這樣的決心，那就去吧。好好放鬆一下!”
我高興地拿起籃球，對著媽媽的微笑比了個“V”字出門了。打籃球回來，我如約完成了作業。爸爸對我的作業很滿意，破例對我說：“兒子，以後在學習之餘可以去打籃球，但要注意時間和安全喔!”——看來，爸爸真的被我的表現說服了!
原來，生活中的很多困難並不可怕，有時它們只是紙老虎。只要我們勇於積極溝通，講究方法策略，就能“左右逢源天地寬”了!