大學生三下鄉的日記三篇

放下書本,遠離考試。三下鄉一切都是新鮮而陌生的。以下是為大家精心小編整理的大學生三下鄉的日記,希望對你有幫助。

大學生三下鄉的日記20xx【篇一】

7月25日至8月8日期間,山東科技大學“三下鄉•千村行動”品牌項目實踐團隊“春蕾女童志願服務團隊”在學校、學院的大力支持下來到泰安市東平縣新湖鎮范窪村進行為期14天的暑假三下鄉實踐活動。

本次實踐行動主要包括三個環節︰留守兒童情況調研、特色教室的開展、愛心書屋的建立。團隊希望通過這三個環節對留守兒童的情況有一個詳盡的了解,並盡所能給予他們學習、生活上的幫助,陪他們度過一個豐富多彩的假期。

隊員們在進行了充足的準備工作之後,與7月27日進駐范窪村。首先進行的是留守兒童情況調研。隊員們利用村委會把留守兒童及其監護人聚集起來,通過發放問卷和一對一交談的方式向他們了解情況,並進行了詳細記錄。調研結束後,隊員們對所蒐集到的信息進行分類整理,對留守兒童的情況有了比較詳細的了解。同時根據調研得到的實際情況,對接下來要開展的實踐工作進行了詳細、合理的分工與安排,儘自己所能幫助他們。

特色教室活動針對貧困留守兒童很少接觸課外知識的情況,在課程的選擇上更為豐富,旨在提高孩子們的動手能力、想像力和文學文藝素養。課程主要包括手工課、繪畫課、國學課、舞蹈課、音樂課、閱讀課等,隊員們希望通過以上課程,能夠對留守兒童進行更加全面的幫助和提升,並輔以生活中簡單小實驗、實驗現象,對他們的科學素養起到一個啟蒙的作用。

經過隊員們對圖書的精心選擇,對圖書分類編號,後期管理制度的制定等工作,愛心書屋最終建成。圖書範圍廣泛,包含童話故事、國學精粹等,滿足留守兒童的閱讀範圍的同時也給他們留出了足夠的選擇空間,雖然初期圖書的數量不多,但以後每年隊員們都會向愛心書屋注入新鮮血液,全方面滿足孩子們的閱讀需要,豐富充實他們的童年。

衷心希望本次實踐能幫到這些留守兒童,融化他們的孤獨,放飛他們的夢想,讓他們快樂的成長,明年春蕾女童志願服務團隊會再次起航,期待再一次見到他們的笑臉。

大學生三下鄉的日記20xx【篇二】

今天是三下鄉的第一天,帶著心中的憧憬,我們來到了此次三下鄉的第一站,安福縣下路村。在村書記王小強的帶領下,我們來到下路村的菸草種植園,在王書記的解說下,我們得知下路村數年前還是安福縣有名的貧困村,近幾年在全面深化改革的精神指導下,下路村穩中求變,引進新型經濟作物菸草,使下路村的農戶年收入淨增三萬多元,我們還走進了菸草加工的家庭作坊,正在挑選菸葉的阿婆熱情的接待了我們,我們親身體驗了一把挑選菸葉的菸農生活,在挑選的時候阿婆不時在旁邊指導我們挑選技巧。

我們雖然挑選的菸葉參差不齊,跟阿婆的水平相差很多。但能躬身實踐,我們一直樂在其中。王書記還帶我們參觀了下路村新農村文化建設成果,其中既淳樸又充滿書香氣息的農家書屋讓我們看到了新農村的人文氣息。

一天的時間很快的就過去了,我們深入了解了中國的社會國情以及新農村的經濟文化建設。讓我們在此次的活動中翻開了充滿意義的第一篇。

大學生三下鄉的日記20xx【篇三】

“同學們好,我是你們的體育老師李禮(旭),我的字寫的不好看,有沒有哪位同學願意上來幫老師寫名字呢?”簡單而直接的開場白,很多孩子拚命的舉手。處於這個年紀的他們,正是處於最愛表現自己的時候。給一個機會給他們,不僅能讓他們得到老師表揚的滿足,更能拉近與孩子們的距離。第一節體育課,便交給了孩子們一套熱身運動的方法,其次還複習了第九套廣播體操。也許是新老師,也許是老師剛來,想給老師一個下馬威,和孩子們做遊戲的時候,很多孩子說不願意,不想玩,想棄權。可是當貼樹皮這個遊戲進行的時候,看到孩子們一張張歡樂的笑臉,之前說的不願意,不想玩一掃而空。

第二節體育課做的是綁腿跑,本想乘熱打鐵,讓孩子們的激情更加的高漲。遊戲剛進行的時候很順利,很多孩子對新鮮事物都很好奇,玩起來都很開心。但是兩輪過後,有些孩子綁腿跑的繩子勒的太緊,以至於不願意繼續玩下去。可見以後在備課準備物資的時候,考慮的還要更詳細。就綁腿跑的繩子來說,這回是為了節省經費而採用廢棄橫幅剪成的布條。如果以後有可能,儘量換成專門綁腿跑用的繩子。再或者就是在考慮孩子們忍耐力、和安全的情況下選擇遊戲。第三節課教給孩子們的是兩人之間的小遊戲,拉起比勁和拉人角力。在介紹遊戲規則的時候不是很理想,很多孩子們不聽,但自由活動的時候孩子們看見別人玩,自己也來了勁,或許這樣的隨眾,就是孩子們的天性吧。就我個人來說,我覺得上課的時候就要有上課的樣子,不能讓孩子們太隨意,要有規則和制度。第四節課由於下雨被無情的給衝掉。第五節課是離別前的最後一節體育課,更多的時間是將跳繩人手一個,給他們更多的時間自由活動。

就體育課這門課程來說,就我了解。平時孩子們的體育課就是做兩遍廣播體操以後就自由活動。或許對於小學生來說,更多的自由活動時間能滿足他們。但我還是希望,在體育課上能交給他們一些健康鍛鍊的方法,體育運動的技巧,以及培養一些他們的興趣愛好。畢竟他們的籃球水平、跑步技巧等和城裡同齡的孩子比起來有一定的差距。