篇一
暑假裡，家裡給我在紹興天下游泳館報了游泳課。
記得那天是和一個朋友以及家人一起去的，因為是第一次學游泳，心裡有一點忐忑不安，不知道會不會適應，會不會在學的時候沉到水底，要真那樣可就慘了。
進了游泳館，給我和朋友安排的是顧教練。因為學的是蛙泳，教練首先教我們如何在水裡吐泡泡以及腳的動作。就這樣，我把頭一下子浸到了水裡，可是沒記牢動作鼻子總是會時不時的吸進水，甚至一緊張張開嘴巴，水就喝得更多了。這時教練看到了，就及時過來糾正我的錯誤，讓我在水裡要放鬆，要用嘴來吐氣不能用鼻子。經過教練的糾正，在水下用嘴吐氣，泡泡吐得很順利，結果一高興，嘴巴一張，又嗆水啦。過了一陣，教練又叫我們如何用腳配合，”兩蹬一併“，做的動作就好像和青蛙在水裡游。教練說真正學會後就是水中的一隻小青蛙了。
時間過得很快，一轉眼一節課的時間結束了，只能下節課繼續學了。教練讓我們回家後繼續練動作，只好依依不捨的離開泳池，洗個澡回家了。
篇二
今天我們上了一節外教課，這節外教課非常的瘋狂。為什麼我說它瘋狂呢？因為我們在那裡做遊戲，大家都爭先恐後的舉手。這個遊戲的規則就是每個小朋友都拿一張卡片，然後呢，讓一個小朋友上講台當小老師。他說哪個單詞，我們誰拿那個單詞誰就把手舉起來說：I have a……我們在那裡瘋狂的玩起遊戲。有的小朋友被老師叫了好幾次，可是有的小朋友一次也沒被老師叫到。
老師說如果你想讓小朋友叫你，你可以把你的卡片豎在那裡讓小朋友看見，然後再去叫你，我就是這樣做的。我看到小朋友看到我的卡片，可就是不叫我，我就很奇怪，難道他不認識這個單詞？還是看不清這個單詞？總之它是有原因的。這裡還不太瘋狂，最後這塊最瘋狂。因為老師老是叫二組，二組的同學反應力也很快，所以二組加的分最多。我們一組得了126分，二組得了146分，所以他們比我們的得分多。每當二組贏得時候，另外三組的小朋友就會在那裡齊聲喊：“二組賴皮、二組賴皮……”二組就喊：“二組不賴皮、二組不賴皮……”小朋友們都很瘋狂。
篇三
今天晚上，是我上電子琴課的時間。我剛剛吃完晚飯，老師就來了。
我回課的時候，有兩首曲子的速度要求是108，可我練習的時候只練到了90，老師讓我按照書上規定的速度來彈，我想我彈不了那么快，可能我就會彈錯，老師鼓勵我，讓我試試，結果我速度提高到了108，也順利的彈了下來，彈完後老師表揚我了，說我速度提高到了108時彈的比90的時候還要好，我好高興呀。
這件事情讓我想到了，有一次，爸爸給我做飯，其中有一道菜我特別愛吃，因為裡面有香腸，但是裡面還有山藥，我不喜歡吃山藥，媽媽說：“你吃一塊山藥才可以吃香腸，否則不能吃。”我就吃了一塊山藥，哈哈，原來山藥這么好吃，我從來都不吃。這讓我知道了什麼事情都要去嘗試，只有嘗試了才知道它是好還是不好。所以我們要勇於嘗試，這樣我們才能得到更多更新的快樂。