篇一
今天下午，我們班舉行了一場盛大的辯論會，使我感覺到積極發言的重要性。
辯論會開始了，我們是正方（1。2組）vs反方（3。4組）。我方觀點是：上網有好處。反方觀點是：上網有壞處。
當辯論會正式開始時，我方第一員“猛將”陳子豪站了起來，對反方大聲地陳述了自己的觀點，給了“敵人”一個下馬威。反方聽到我方“猛將”陳子豪的“宣戰”，心裡沒底了，頓時鴉雀無聲 。我方見反方如此膽怯，情不自禁的為陳子豪鼓起了掌。突然，反方的一員“猛將”黃健站了起來，對我方進行“還手”。我方李巧只見己方無力反駁對方，站起來伶牙俐齒的“避開”了反方的“絆腳 石”，還給我方助威。
辯論會都進行到白熱化階段，雙方辯員都辯得力都沒有了，實在想不出什麼招來反駁對方了。那時候我一直想站起來反駁對方，可是我一直沒有那個勇氣。
丁鈴鈴，丁鈴鈴。只聽見下課鈴聲，辯論會結束了。想起我一直沒有為己方出力，真不應該！辯論會應該每個人都互相辯論，互相反駁。唉！我真沒抓住這次機會啊，如果我也參入其中，肯定會 讓我有一次忘不了的辯論會！
辯論會真精彩呀！想起我方辯手的巧妙反駁，真是太有趣了。但我沒有參入，如果有下次辯論會的機會，我一定好好把握！
篇二
今天有兩節語文課，第一節課老師就把規定的內容上完了，我們想：下節語文課應該改成自習了吧？但出乎意料的是靳老師帶我們進行了一場別開生面的辯論會。
辯論的主題是：家長替孩子值日，支持？反對？我們大部分同學是反方，有一小部分是正方，還有五六個人是兩面派。正方首先發言，給我影響最深的是李子奧和姚晨曦。李子奧說：“我們白天學 習太累了，晚上還要值日，家長心疼，所以幫我們值日是可以的。”姚晨曦說：“有的家長急等著接過孩子去辦事，所以幫忙打掃也是情有可原的。”反方給我印象最深的是陳華煊和吳鈺。陳華煊說： “我們不能和大人每年每月每天每時每分每秒都在一起，所以我們必須學會自立！”吳鈺說：“如果你們平時不自理，等你們的父母都不在這個世上的時候，你們怎么辦呢？”公說公有理，婆說婆有理， 無論正方反方都不肯認輸。於是老師讓我們把自己的觀點在小組裡談一談，我就說：“如果平時不自理，等到將來上大學以後住校了，誰來給你打掃？老師？同學？還是把家長帶上？”小組裡的同學聽 了以後都笑得前仰後合。
只見老師笑著引用古代劉蕃的叔叔的一句話來證明反方贏了，那就是：一屋不掃，何以掃天下？這節辯論會以老師的帶讀“房屋清，牆壁淨，几案潔，筆硯正”而結束······