人教版四年級下二單元作文：老師，我想對您說
敬愛的肖老師：
您好!
是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我開啟通往成功的大門!是您，給了我一個多彩的夢想，讓我曾幻想在知識的海洋中遨遊!是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔!
時光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤著我的心田……
一個夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽毫不留情的“炙烤”著大地，連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然，從學校廣播裡傳來噩耗：二完小有一學生因私自下河游泳，發現屍體，現還不知是哪班，請各班任課老師清點人數!
原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶。忽然教室門前出現一個熟悉的身影……啊!原來是肖老師!只見您滿頭大汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請著病假嗎?再說今天下午也沒有您的課啊!只聽見您一進門就急匆匆的問道：人數到齊沒?直到清點人數，確認到齊了後，肖老師您才鬆了一口氣。
此時此刻，我深深的感受到：“蜜蜂一生都在採集甜蜜，而老師一生都在為自己的學生擔憂。忙碌”這句話蘊藏的真正內涵!
記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個同學在去學校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈!一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學想扶起我，也接二連三的摔倒了。“啊!好痛!”我自言自語道。起來後一看，哇，一個個都成了泥人!我的膝蓋上還摔了個口子，唉!這可怎么辦啊!眼看著就要上課了，一個個滿身泥水怎么上學啊，可把我們急壞了!沒辦法，我們在原地草草地清理了一下傷口，就一瘸一拐的向學校走去。來到學校，只見您在講台上焦急的轉來轉去，還在不停聯繫著家長，到處打聽我們的下落。當您看見我們後，即高興又生氣，批評了我們。那一句句話里，蘊含著老師您對我們那無窮無盡的關愛!
老師，您的愛像一條美麗的彩虹，不出現在天空也不出現在雨後，而出現在我們心中，默默的教會我們做人的道理!老師，您的愛像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因為有汗珠的滋潤，我們才會綻放得如此燦爛!老師，您的愛像汩汩溪流，深深地流進同學們的心靈，滋潤著一顆顆稚嫩的心!
敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長!老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節日裡，我願您們時時快樂，永遠平安!
您的學生：楊凌雲