【習作要求】
我們已經讀過不少故事。這次習作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人翁，編一個故事。先想像一下它們之間可能會發生什麼事，然後寫下來。
【方法索引】
一、大膽想像，是人們對記憶中的事物加工，創造新形象的心理過程。聯想是由一事物而想起相關的另外事物或一種思想感受。
巧妙構思：第一確定想像目標，切合題意。符合中心。第二採用不同方式想像、回憶、推想、聯想、幻想、遐想。第三想像可以海闊天空，最後回歸到中心上來，要奇妙更要入情入理。
怎樣才能產生豐富的聯想？1、從一點連成一線，無中生有，有中生無。思路要開闊，風在言語，大樹可以載歌載舞，老鼠戲貓，一切都是可能發生的。
2、由此及彼，圍繞所表達的思想展開。
3、運用多種表達方式，語言活潑、自然具有鮮明、濃郁的兒童特點：擬人法、與擬人法相反、自我表現法。觀察與想像觀察要細緻，描述才具體，時刻備份放大鏡，科學發現誕生在細緻觀察之中。抒情抒情引發共鳴，議論讓文章出采。抒情分為直接抒情、借人抒情、借事抒情、借物抒情。議論分為先敘後議。
二、編寫童話可以從改寫生活中的小故事開始，將故事中的人物換成特徵相符合的動物。其實，只要我們把自己的感受和能引發思考的原真生活遷移到其他事物上，讓它們替我們說話就可以了。
【主題推薦】
1、從下面的小動物中，選幾個動物編一個童話故事。
圖略
2、動手作文。從下面提供的故事開頭中選取一個續寫下去。
①、老鼠們總是很討厭小貓。一天，他們在討論如何在小貓來之前逃之夭夭。不巧，這事正好被小鴨子聽見了……
②、啄木鳥醫生正在診所研究病例，小馬爸爸風風火火地闖了進來……
③、森林裡，動物學校開學了。小動物們圍坐在一起，小馬老師走上了講台……
④、在一個陽光明媚的早晨，大象公公、小狗汪汪、小兔樂樂、小鴨花花來到公園的草地上……
種蘋果
小兔和小狗都住在一片綠茵茵的草地上。
有一天，小兔對小狗說：“咱們買幾棵蘋果樹種下吧，到秋天就能收穫許多紅彤彤的蘋果了。“小狗同意了。於是，他們去買了兩棵蘋果樹。一棵種在小兔家門前，一棵種在小狗家門前。
勤勞的小兔挖了一個不深不淺的坑，小心翼翼地把樹苗放進坑裡，擺正了位置，填上土，用腳踩實，又澆了一桶水，仔細地看了看樹幹上有沒有蟲，捉完蟲，他才回屋休息。而懶惰的小狗只隨便挖了個淺淺的坑，把樹苗丟在坑裡，連水也不澆就不管了。多虧小兔及時發現，替小狗把樹苗擺正，填上土，澆了水。小兔每天都給自己的蘋果樹澆水、施肥、鬆土、捉蟲，蘋果樹長得非常茂盛，開出了美麗的花朵。小狗好吃懶做，根本不管蘋果樹。小兔怕小狗的蘋果樹枯死，就每天照顧好自己的蘋果樹後，還給小狗的蘋果樹澆水、施肥、捉蟲、鬆土，忙得不可開交。兩棵蘋果樹茁壯地成長著，結出了果子。秋天，果子成熟了，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，足夠他們一個冬天吃的了。
第二年春天，蘋果樹又長出了新芽，小狗還是只顧吃喝玩樂，認為不用澆水就能收穫蘋果。而小兔決定給小狗一個教訓--不幫小狗照顧蘋果樹了。他只給自己的蘋果樹澆水、施肥、鬆土、捉蟲。小兔的蘋果樹越來越茂盛，小狗的蘋果樹上的葉子卻越來越少。到了秋天，小兔的蘋果樹上掛滿了又大又紅的蘋果。小狗的蘋果樹上一個蘋果也沒有，只有光禿禿的樹枝。小狗很傷心。小兔走到小狗身邊，對他說：“小狗，你沒有種出蘋果，是因為你太懶惰，如果你每天給蘋果樹澆水、施肥、鬆土、捉蟲，你的蘋果樹也能結出果子的。”小狗還是不高興。“這個給你。”小兔雙手托著一筐蘋果，說。“真的，太謝謝你了！”小狗眉開眼笑。“可是你剩下的蘋果還夠吃嗎？”小狗有點擔心。“沒關係，我還有很多呢。”小兔說。