（原文）
我是一個少先隊員，它們是方便的腳踏車，有的是可愛的毛絨玩具，有漂亮的文具盒，可以說，它們都是我的不會說話的“好夥伴”。今天，我就把我心愛的文具盒就是給你。
這個文具盒是我的生日媽媽送的。文具盒的形狀是長方形，顏色是灰色的還有圖形。有一次，作業晚了，我就忘了收文具盒，第二天早上老師說要聽寫，我就想我的文具盒呢？老師看我慌慌張張的，老師就問我：你在乾什麼？我說：我忘記拿文具盒了。老師就跟同學借了一支給我，老師說下次不要忘了帶文具盒了。
這就是我心愛的文具盒，自從有了它，我做事更加快了，我的學習就更好了。我要更好好的愛惜它。
我心愛的文具盒
（修改稿）
我是一個少先隊員，我有很多的小玩具，它們是方便的腳踏車，可愛的毛絨玩具，漂亮的文具盒，可以說，它們都是我的不會說話的“好夥伴”。今天，我就把我心愛的文具盒介紹給你。
這個文具盒是我的生日媽媽送的。文具盒的形狀是長方形，顏色是灰色的還有圖形。有一次，作業晚了，我就忘了收文具盒，第二天早上老師說要聽寫，我就想我的文具盒呢？老師看我慌慌張張的，老師就問我：你在乾什麼？我說：我忘記拿文具盒了。老師就跟同學借了一支給我，老師說下次不要忘了帶文具盒了。
這就是我心愛的文具盒，自從有了它，我做事更加快了，我的學習就更好了。我要更好好的愛惜它。
評語：王俊潔同學，你的這篇作文，行文結構合理，自然流暢，舒展自如，不失為一篇不錯的說明文，但是仍有兩個不足之處：其一，其一，就是語句銜接不連貫；其二，重點不突出，只是泛泛而談，不能一概而論，以點概面，要確實突出“心愛 ”望俊潔同學稍加注意，能爭取更大的進步！