郾城實驗國小五（6）班 任千一
現在，我們班出了一股改詩罵人的歪風。不過，我想問一句：親愛的同學們，這樣改詩好嗎？
2月21日早上，老師讓背《浪淘沙》這首詩。大家都在認認真真的背，這不，有同學的歪腦筋就來了。只見他突然扭頭，嬉皮笑臉的說：“聽聽我寫的這首《浪淘沙》‘九曲黃河萬里沙，xxx他媽是青蛙’”。說完後，馬上把臉扭回去，笑得身體亂顫。大家聽了也都捂著肚子哈哈大笑，被罵的同學卻非常生氣。“詩”不錯，很順口，不過這位同學你想過嗎：在你笑的時候，有人在生氣、在傷心，你的快樂可是建立在別人的痛苦上呀！如果別人這樣說你，你會高興嗎？
詩是中國文化的一朵奇葩，你這樣侮辱它，不就侮辱了中國的文化瑰寶嗎？罵人就更不對了。現在的我們在學習，如果去改詩，不能用來罵人，我們可以用詩的形體寫和原詩一樣題材的詩，比如說：《浪淘沙》寫的是黃河，我們可以寫漯河的母親河-----沙澧河。這樣不但提高我們的寫作水平，而且還有利於提高我們的聰明才智。你說呢？
我很自責，因為那些笑聲中也有我的。我希望同學們不要和我一樣。