昨天，讀三年級的兒子語文進行了第八單元測試，只得了83.5他，按照老師要求，沒有85分是不達標的，而且今天放學時老師特意找了我，向我反映了兒子不足的部分，而且要求我在接下來的半個月裡，加緊幫他復，爭取期末能考個好成績。下午放學回到家第一件事，我就是拿出試卷檢查，一題一題的看，果然發現句子部分比較的差，全題扣完了8分，閱讀部分也錯了一題扣了3分，標點符號扣0.5分，其它就是作文扣了5，也就是這篇作文讓我知道了我在兒子心中的印象，在此我打出來曬一曬，讓大家也樂一樂。
《我最熟悉的人》
我最熟悉的人是媽媽，她長著一雙水汪汪的小眼睛，大大的嘴（他不會寫，用拼音代的）巴 ，圓圓的肚（拼音）子，還有一個最大的特點就是愛嘮（拼音）叨。
有一次，我一回到家就開始寫試（拼音）卷（這個字還寫錯了）的時候媽媽就開始嘮（拼音）叨了，說：“不能這樣寫，要好好認真寫才可以。”我就只能乖乖（拼音）的聽媽媽的話了，寫了一會兒，媽媽又開始說了：“這個、那個的筆順寫錯了。”我就把這兩個字擦（拼音）了重寫，重寫後我又開始寫其它作業了，媽媽又說：“這支筆要沒水了，趕快換（拼音）一支好筆。”媽媽說完就到廚房去了，時間慢慢地過去了，我的作業終於寫完了，我就叫媽媽出來檢（拼音）查了，媽媽一看就馬上說：“重寫！”後來我就只能重寫了。
從這次開始我就沒有這樣了，還知道了媽媽的嘮（拼音）叨都是為了我好，不是為了別人。
哈、哈、哈……我第一反映就是：我有這么愛嘮叨嗎？平時這么用心對他，在他心裡怎么就只有這么一“嘮叨”呀？不知道他以後還會什麼來形容我這個媽媽？