鳳凰國小六年級（9）班 周阿蒙
走進我家，在我的臥室里的書桌上，你會發現有一本相冊。打開相冊，裡面有許多我的照片。其中有一張照片特別引人注目：一個帥氣的少年坐在沾滿泥土的腳踏車上，兩手緊握腳踏車反向盤，腳裸和膝蓋處還有明顯的傷痕，他面帶微笑，神氣而又自豪。
那個少年不是別人，正是兩年前的我。每當看到這張照片，往事歷歷在目。
那天上午，老姐不知從哪裡弄了輛腳踏車，說給我騎。這把我給樂壞了。可是我不會騎啊！我單知道四個輪子的兒童腳踏車是怎么玩的，可是這兩個輪子的……哎，不管了，拼一拼吧。我費了九牛二虎之力才把那個龐然大物弄過來，可就是坐不上去，因為座位太高了。這時，我想了一個辦法：我站在高處，我把腳踏車放在低處，我用一隻腳小心翼翼地跨了上去。此時，我感覺這兩輪腳踏車如同一隻半睡半醒的大老虎，即叫人害怕，又讓人無比新奇。嘿嘿！我竟然上去了，我自以為“馴服了”這隻“大老虎”！正當我得意洋洋地把兩隻腳踏在腳踏車的踏板上，忽然咚的一聲，腳踏車倒了，把我狠狠地摔在地上，我“哇”的一聲坐在地上大哭了起來，膝蓋和腳踝處出血了……聽到動靜，老媽急忙趕來了，在我的傷口處塗了點藥，誰知藥一塗上去，我更疼得哇哇大叫，媽心疼地說：“兒啊，要是覺得還痛，就別學了。”姐在一旁也挖苦道：“你行不行啊？別把腳踏車摔壞了！”我沉默了，我糾結了。放棄嗎？堅持嗎？學還是不學？如果學的話，後面一定還有更多的跤等著我去摔;如果就此放棄，不但會讓姐姐笑話，而且剛才的傷痛就白受了。見老媽走了，老姐“不懷好意”地拍拍我的肩膀道：“這可不像往日裡那個威風凜凜的阿蒙呀！”這略帶諷刺的話反而激發了我的鬥志，我白了老姐一眼，心裡在說：“我就不信那個邪，走著瞧吧！”
中午，我看《今日說法》的一個叫《希望之光》的節目，看完之後，我受到莫大的鼓勵，於是就推著腳踏車一瘸一拐地出門了。
午後的太陽火辣辣地炙烤著大地，知了拼了命地放肆地鳴叫著，我頂著炎炎烈日，滿懷信心地在家門口的平地上開始練車。並暗暗發誓，不學會決不罷休。腳上的傷痛早已被我忘得一乾二淨，我一次又一次地騎上去，又一次又一次摔下來。我咬緊牙關，忍住傷痛，擦掉汗水，在無數次失敗中，我終於領悟到一個方法：腳踏車一定要在運動中才能保持平衡，車如果沒有前進，腳就不能離地，否則，車子就失去平衡，人就摔下來。有了這樣的經驗，我反覆練習，不一會兒，我就能保持平衡，不再摔跤。再後來，我終於馴服了腳踏車這隻“大老虎”。
為了紀念這個重大事件，我特意要媽媽給我拍了張照片。這一張照片裡的故事啟迪我：失敗與成功並存，只有你能堅持，就一定能獲得成功。