喜歡品茶，是因為茶味清香隱隱，沁人心脾。 喜歡閱讀，是因為閱讀味道如同茶味，雲一樣飄逸，霧一樣曼妙。喜歡在這裡記錄，是因為可以讓心泉肆意流淌。
一壺馨香的綠茶，一曲讓人心靜的《雨後》，開始了今日的閱讀。按照每周一篇的習慣，讀完了李希貴先生的《為了自由呼吸的教育》，於是也迫不及待地記錄下自己並不成熟的思考。
“期待”是伴隨閱讀出現在自己腦海中最強音的一個詞。期待著自由呼吸的教育，緣於家有一位高中在讀的女兒。看到女兒沒完沒了的背著那些解詞、中心、知識點，我有種說不出的恐慌，好像又回到了兒子上國小時的年代，他說現在用力回憶，好像一個解詞也沒記住，留在腦海中的似乎只有自己讀過的一些美文的痕跡。我沒有辦法讓女兒不背，因為那是第二天要聽寫的內容，而且一次又一次的家長會上，老師也在不斷強調只要這些掌握了，考試就應該不成問題。用心良苦，理解也無奈！曾經當過國中的語文教師，也曾經有個讀過書的書的兒子，可是自己很困惑，也無奈。現在教育怎么了？我努力尋找自己讀書時所走過的路，我盡力尋找語文教學的原生態，其實大多數語文教師都明白，我及身邊的一些好友也在努力地踐行著。
還記得女兒還在蹣跚學步時，自己給她讀的《醜小鴨》，女兒竟然有了開心的微笑，於是也就開始了閱讀的歷程。一起走進《安徒生童話》《格林童話》，插上想像的翅膀，馳騁在童話的世界；一起來到《昆蟲記》《少兒百科》，感受大自然的神奇；一起邁進《老人與海》《魯濱遜漂流記》，感受他們偉大的人格魅力。。。。。。讀完了沈石溪的系列小說，感動的不僅僅是那一個個動人的故事，女兒的理想也漸漸清晰，要做一個生物學家。讀完了一部部曹文軒的小說，女兒的文章好像更有了味道。。。。。。
如今，幸福的親子閱讀，好像已成為了奢望。。。。。。中學的每一天似乎都不能耽誤，更何況現在上了高中！失敗了誰負責？！ 改變考試現狀，我無能為力。但今晚和女兒的共度還要堅持。相信，除了那些必背的知識點，她還能擠出再多一點的時間來閱讀。
期待自由呼吸的語文學習！