假如書是海洋，那么，我就是一條自由遨遊的小魚；假如書是天空，那么，我就是一隻盡情飛翔的小鳥；假如書是森林，那么，我就是一頭快樂奔跑的小鹿……我愛讀書，它已成為我生活中的一部分；我愛讀書，它是我最好的朋友。
和其他同學一樣，有空的話，我也愛看電視，愛玩電腦，但對書更是入迷，因為捧起書，總能感到有一位慈祥的老人正和我談心，讓自己忘掉煩惱，提振精神，感到快樂無比。
爸爸在單位上班，媽媽幾年前沒了工作，到了晚上和節假日，我們一家三口就歡聚一塊，享受我除了學校之外最開心也最充實的幸福時光。這時，媽媽會認真檢查我的作業，看有沒有錯漏，遇到不會做的難題由爸爸細心輔導；爸爸媽媽會陪我看電視，說要多注意螢幕上的字句，發現重要的或者有意義的，及時將它們記錄下來，對我日後的學習和寫作文有幫助；爸爸媽媽也會帶我去逛街，走進書店，講讀書勵志的故事，講生活中的人情世故。爸爸常常告訴我，電腦是工具而不是玩具，千萬不能沉迷，要多看課外書，多讀好書，就像海蜇一樣積極吸收各種知識營養，同時，多參加有益的文體活動，讓自己全面發展。回憶以前的一幕幕，爸爸媽媽真的就是我人生的第一任老師，他們教了我好多好多課堂上學不到的東西，而且以實際行動作出了好好的榜樣，讓我在不知不覺中增添了讀書學習的濃厚興趣。
從超人迪加的連環畫開始，到《腦筋急轉彎》、《西遊記》、《叮噹的魔法》、《我們班的同桌冤家》、《電話里的童話》、《海底奇觀》，再到《世界上最偉大的勵志故事集》、《動物未解之謎》等等，隨著我閱讀面的不斷擴大，所掌握的知識越來越多，膽子也變得大了起來。記得有個星期六，風和日麗，爸爸和工友出去佛山買電腦，媽媽同外婆一起去了親戚家，他們出門時先後交待住在隔壁的文姨幫我做多一份中午的飯菜，但我堅持不想麻煩文姨他們，說自己到時泡兩包速食麵就行。“熱水瓶里的熱水到底有多少度？速食麵泡在熱水裡為什麼會發漲變熟？”忽然有了好奇的想法，我連忙取出學校發的科普課本如饑似渴地閱讀起來，但一直沒有找到準確的答案，於是，馬上打開電腦在“百度”上搜尋，終於明白了其中的道理。熱水溫度和人的體溫一樣，要通過測量才能看到，於是，我又拿來媽媽買的體溫測量計，但仔細發現它最多只能測量到42度的溫度！我沒有放棄，轉頭一想，大廳牆上不是掛著一支溫度計嘛，說不定它管用。我將它輕輕地取下來，放進不鏽鋼瓶里的熱水中——嘩，顯示89.9度呀，怪不得這樣燙手，並且能泡熟速食麵！我大聲驚呼，象考到了好成績一樣手舞足蹈起來……很快，近兩個小時過去了，我才發覺肚子餓得咕咕直叫，趕緊拿速食麵泡……
每當捧起喜愛的書本，忘了爸爸媽媽正在叫自己、忘了吃飯或睡覺等被挨罵的情況常常發生，進去廁所忘了出來的趣事也有好幾次，我卻一直沒有“害羞”，也一直沒有“悔改”，因為我從中嘗到了甜頭，得到了更多的收益。在家裡，爸爸媽媽和鄰居們都說我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽是靠什麼燃燒的？每天大笑10分鐘為什麼對身體有益？電影是怎么誕生的……”這些都是我從書中學到的。每當我滔滔不絕地把所知道的講出來，看著別人認真聆聽並且連連點頭或豎起大拇指時，我心裡也無比自豪。
爸爸媽媽和老師們一直都教我，要從小養成良好習慣。自從我識字起，我與書相識了，學會了很多做人的道理。我愛看電視連續劇《家有兒女》，常常在爸爸媽媽的陪同引導下，根據劇中的情節對照檢查自己，鼓舞自己。有一次，我讀了一個小故事，內容大體是說一個大城市的獨生小男孩阿傑，生長在非常優越的家庭環境裡，長輩們特別溺愛他，吃飯、穿衣服、住房、讀書、出外玩耍等等都要最好的、最舒服的，既不能被摔著，也不能被碰著，長大後卻成了無用之才，就像森林中的一棵亂枝縱橫的樹……讀後，我深受感觸，一有空就主動幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，媽媽說我長大了，爸爸也誇我懂事了。
隨著年齡以及知識的增長，我已從一個只會到處跑、到處鬧的小頑童變成了戴紅領巾的少先隊員，現在當上了班裡的組織委員和一個學習小組的組長，漸漸地認識到“書到用時方恨少”。雖然在家裡，爸爸有很多藏書，但儘是時事、管理學、軍事、寫作知識、電腦技術、家電維修和攝影等方面的書，我看不太懂，但我堅信，等我長大了，一定能看懂它們。現在，我最想做的也是最愛做的，就是繼續跟書好好地做朋友！
書，活躍了我的課外生活，給了我豐富的“精神食糧”。每當遇到難題時，她會幫我耐心排解；每當遇到傷心事時，她會讓我樂觀開朗；她是一口甘甜無盡的“井泉”，給我及時解渴，點亮精彩的生活；她無私、熱情、真誠、有求必應；她心胸寬廣、知識淵博，像一位幽默風趣的老師，幫助我克服困難，樹立新的起點，不斷爭取進步！
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”、“書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。”願好書永遠地伴著我，培養我做一位有思想、有道德、有能力的社會棟樑之才！