給爸爸
我一歲就跟外公、外婆住，從上幼稚園到上國小，都是外公接送。我國小一年級學校就學
外語。爸爸有時來看我，遇到我在複習外語、做作業或背單詞，就吆喝，“拼讀、要瘋狂，不
要死記硬背”然後沒頭沒腦地講幾句英語，炫耀您會。當我拿出作業，要您陪我做，再教我學拼讀，
您總是說有事。幾分鐘熱度，揚長而去。十天半個月見不到您。您既不教會我音標，又不領讀，又不
和我一起“瘋狂一次。”結果只能是打亂我作業思路，耽誤了我的時間。讓我怎么能信服您講的方法
好呢？希望您以後來，先看看我的語、數、外教科書，了解教學進度，再看看我的作業和單元測試卷，
有多少個錯題，錯字，老師們的評語，按照教師要求，有針對性的指導我訂正、複習。不要“揠苗助
長”讓人心煩。
給自己
十一年的光陰，一轉眼就過去了。從嬰幼兒成長為四年級小學生了，想一想這些年做了些什麼
值得讚揚的事呢？讀書才藝、為人處事只不過差強人意，只不過隨著歲月增長人長高了，除身體之外，
沒有突破。原因，童心未泯。常留戀神奇的恐龍、藍貓，……請時間老人幫我求證：“卡通片伴隨著
你童年一起成長，”看卡通片，玩遊戲是幼兒的“專利”。你是十一歲的少年，童年一去不復返了。
我如夢初醒，光陰似箭，歲月匆匆，時間不等人呀！你再也不能上課時講話，作業馬虎，缺乏思考，
缺乏衝勁。“少不學，老何為。”從現在起你要發奮圖強，好好學習，天天向上，做一個有作為的青
少年。知道了。我會珍惜少年時期的黃金歲月
給老師
感謝你們如此嘔心瀝血地栽培我，時刻都在放飛我童年教育理想。你們的臉上成天掛著微笑，時刻
都在侵潤著我的快樂童年。我的學習成績向多變的天氣，時好時差，不穩定。一次語文單元測試，得
了84.5分，我有點失落感，老師看出我的心情，笑眯眯走來指著卷上錯題、錯字，“這些你都會，只
不過粗心，沒考好”“你知識廣，基礎不錯，成績會上來的”一句的話，在我心窩裡添了一把火，渾
身燒得熱乎乎的。數學老師對我說：“你聰明，你有百分之六十精力用於數學思維，沒人能和你比。”
一句希望和期待的話，我鼻子一酸，眼淚流出來了。英語單元測試後，外語老師拿著卷子在班上點著
我的名字說“你的成績會上來的”一句信任的話給了我無窮的力量和勇氣。你們是善解人意，恪盡職
守的好老師。我會努力的，不辜負你們對我的希望。
琅琊路國小 四(5)班 張恆瑞 指導老師 徐庭芬