記得是在三年級的一個下午，我們的科學老師布置了一項作業——養蝸牛。今天的運氣真好，奶奶在買菜的時候發現了一隻蝸牛，把它送給了我。
小蝸牛一開始的時候還很活潑，在菜葉上跳著舞呢！可是沒過一兩天，小蝸牛竟然在它那“小屋子”的門口吐出了一層白白的、薄薄的繭，把自己關在了裡面。我想小蝸牛為什麼要把自己關起來呢？它不寂寞嗎？好奇心使我一探究竟。
我先把蝸牛仰面朝天地放著，眼睛緊緊地盯著蝸牛殼，差不多都快把它盯得冒煙了，可這隻“不知好歹”的蝸牛竟毫無反應。這時，我的心裡不禁浮現起另一個問號，這隻蝸牛是死了嗎？為什麼一動也不動？它不可能被餓死，也不可能被冷死啊！
如果不是死了，那我把它叫醒吧！我找來一根牙籤把它的小門給捅開了，拿牙籤戳了戳蝸牛，蝸牛竟然動了。“蝸牛活了，蝸牛活了”我高興得大喊。然後我放下幾片菜葉子心滿意足地走了。
第二天我來看蝸牛時我差點叫出了聲，蝸牛竟又關上了小門。我百思不得其解，為什麼這蝸牛這么倔強？我只好去問“百老師”，“百老師”說：蝸牛這樣是因為它要冬眠，度過寒冷的冬天。來到學校老師說的也驗證了“百老師”的說法，我終於破解了蝸牛的秘密。
吃一塹，長一智。雖然蝸牛被我折磨得快死，但我終於懂得了蝸牛的秘密，而且我明白了一個道理：我們要多多嘗試，才能用知識武裝頭腦，變得更加聰明。