讀後感作文（1）
今天，我閱讀了＜＜少年文學＞＞中的幾篇文章，我覺得這些同學寫得真好！尤其是幾篇小詩，把想表達的事物表達的很好，這正是一般人所辦不到的！比如說＜＜中華贊＞＞，仔細品讀，他的用筆十分成熟，從他的筆墨里，我讀出我們中華母親的美麗與堅強！
我一定要向＜＜少年文學＞＞中的作者們學習，努力把作文寫好！
附：我很想交個筆友呢！誰來和我交朋友呀？
讀後感作文（2）
《童年》 —讀書筆記 今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。 我們的童年是美好的，是快樂的，想要什麼有就會有，但高爾基的童年並不是那么快樂的，而是悲慘，悽苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，後來跟隨外祖母來到外祖父的家裡。 但在這，阿廖沙並沒有過上好日子，他在這裡看到許多醜是，舅父們為爭財產而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的薰陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。 阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拚命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來，並最終成為一位文學大師。 我們現在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧!
讀後感作文（3）
讀《作文小王子》有感
一個和我的年紀差不多的小男孩，卻有著近七十萬字的日記和作文的輝煌成績，實在是難能可貴。相比之下我自嘆不如，感慨過後我還是要想一想：是什麼原因促使彭楷迪成為校園的“小作家”，成為我們小朋友的楷模呢？
彭楷迪的媽媽用母親特有的愛，帶領自己的兒子在課堂之餘，在玩的同時觀察和體驗生活，培養孩子善於細緻地去觀察、勇敢地去表達的能力。這是普天下的母親很少能做到的。
彭楷迪的成功與媽媽的付出和他自己的努力是分不開的。這本書告訴我們，寫作文沒有什麼技巧、奧秘可言。假如要說有也就是“三勤”、“三多”。“三勤”就是勤思考，勤觀察，勤說。所謂“三多”也就是多感受，多讀書，多問為什麼。
讀了這本書，使我懂得了這樣一個道理：“不管是寫作文，還是學習知識，都要重視基本功，只要打好基礎，才能有很好的成績。”
讀後感作文（4）
讀《作文小王子》有感 一個和我的年紀差不多的小男孩，卻有著近七十萬字的日記和作文的輝煌成績，實在是那么難能可貴。相比之下，我自嘆不如，感慨過後我還是要想一想：是什麼原因促使他成為校園的“小作家”，成為我們小朋友的楷模呢？
讓我羨慕的是他有一個萬里挑一的的好媽媽。她用特別的愛就是讓孩子在課餘時間去細緻的觀察。這是很少人做到的。
他的成功是和他自己的成功是分不開的。這本書告訴我們寫作文要有“三勤”、“三多”。“三勤”就是勤思考、勤觀察、、勤說;“三多”就是多感受，多讀書，
多問為什麼。
讀了這本書，我懂得了這樣一個道理：“學作文都要基礎，沒有基礎不可能一步登天。
要建高樓大廈，必須打好地基。今後一定要學好基礎，一點一點積累，爭取穩步前進！
讀後感作文（5）
最近，我讀了《草房子》這本書，它裡面的內容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉村國小校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情；從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終於流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯繫起來，真誠又富於詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發獃流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但 銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但後來才知道他是岳 二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地國小，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事裡面的情節，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心裡默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關．給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一隻油麻地國小的南瓜”。只是一隻渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這么好的人就僅僅為了一隻南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學習的好榜樣嗎？這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎？
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恆……
讀後感作文（6）
讀後感在年深日久的歲月里，有著多少驚心動魄的故事，有的讓人難以忘懷，也有的讓人悲痛欲絕。這些動人的故事發生在革命時期。有多少英雄因為不說共產黨的情況和所在位置，結果慘死在敵人的毒手中。在1931年劉胡蘭出生在一個農民家庭。在她小的時候，目睹了日本侵略軍燒殺搶掠，從此在她幼小的心靈就種下了“仇恨”的種子，小小的年紀就參加了革命。再一次抓捕中，國民黨來雲周西村抓走了五位同志，緊接著劉胡蘭也不幸被捕了。敵人對她嚴刑拷打，使用了各種毒辣的手段，可她卻沒有向敵人屈服。從這裡我讀出敵人的心狠手辣；同時被抓的五位同志接連被殺，可劉胡蘭卻堅強不屈，從這裡我讀出了她對黨的忠心，直到她被敵人兇殘的殺害，她一直堅定自己的信仰，那一年她才十五歲。我讀完後很憤怒，痛恨國民黨的殘忍，他們也是中國人啊！劉胡蘭曾被毛主席讚揚說：“生的偉大，死的光榮”。我還從她對敵人說的一句話：“我是咋個死法”。從這句話里我看出了劉胡蘭的勇敢和不怕死的精神，堅守自己的任務，保衛國家。她寧死不屈的英雄事跡傳遍中華大地，這種勇敢的精神融進了中華民族每個人的心中。 浦廠國小五年級【4】班 張夢婕
讀後感作文（7）
讀<<假如給我三天光明>>有感
此書的作者是美國著名的聾啞女作家海倫.凱勒.可謂是她童年的自述.
這本書寫了失明帶給海倫的痛苦和她與老師安妮一起共同度過的時光.
海倫希望奇蹟出現,讓她擁有三天的光明,然後在進入無盡的黑暗.於是,她幻想著:
第一天,她要去見見她的家人,朋友和安妮.久久凝視他們,時間過的很快,轉眼到了下午,海倫要去翻閱書籍,好好體會讀書的快樂.
第二天,她要早早起床,去看那拂曉的日出,然後走進大森林裡遊山玩水,體驗冒險的快樂.
第三天,她要看看美國的歷史.於是去了首都博物館.去發現美國的輝煌歷史.去了解她的祖國.三天時間很快結束了海倫想到還有很多事沒來得及做很苦惱,但也無擠於事.
其實,在我們身邊的事很多,例如一起交通事故,請問又有哪個人能從頭到尾說得清呢?如果有,那他就是一個像海倫一樣的人.
讀後感作文（8）
我愛讀書，我在家可是一個“小書蟲”呢！只要一有時間，我就會捧著我心愛的書，津津有味地看起來。甚至有時看書連飯都忘了吃。書無時無刻都陪伴著我，給我帶來快樂和生機。我與書是一對形影不離的好朋友，好親人。 這一天，我一直在對《偉大的青少年時代——列寧》這本書所著迷。其實，讓我記憶猶新的是“一隻靴子”這篇文章。題目看上去很簡單，沒什麼好奇的地方，但一看內容，可把我逗樂了。股市的主要內容講的是：列寧從小跟父親學習游泳，睡醒特別好，當他9歲時，又一次，他和他的幾個好朋友一起去伏爾加河划船。玩得正高興時，突然船板漏水了。列寧和小夥伴們一邊往岸上划去，一邊往船外潑水。他脫下靴子又喊其他小夥伴們也脫下靴子。他們把靴子都扔到了岸上。但只有一個小男孩把靴子放在了船頭上。可是，船沉了，他的靴子掉到了河裡，只有一直沒找到。小男孩便讓其它小夥伴一起幫忙找。其它小夥伴都一個個像小魚一樣扎進河裡，只有列寧沒有下河找。最後，小夥伴都空著手上了岸，一副垂頭喪氣的樣子。小男孩急得哭了起來。說：“列寧，你是我們當中水性最好的人，你就幫我找一下吧！”列寧笑著說：“誰讓你不聽我的話，非把靴子放在船頭！”小男孩傷心地說；“不聽你的話是我的錯，但你得幫幫我啊！找不到靴子爸爸會打死我的！”列寧急忙說：“我一定會幫你找到的.” 列寧連續扎了四個猛子。最後，列寧終於找到了小男孩掉下河的靴子。小夥伴們高興的不得了。為了讓列寧開心一下，列寧剛上岸，便又把他推下河，他們也像一條條魚一樣竄進了河中，玩起了打水仗。列寧在小夥伴們的心中已經成為了一個了不起的小英雄。 讀完了這個故事，仿佛看到了一幅樂於助人、勇敢頑強、自信、不怕任何困難的小男孩在河水中幫助別人老學子的畫面。我不禁為列寧這位了不起的小英雄的精神而讚嘆。小英雄你的精神真偉大呀！我一定要向你好好學習，做第二個真正的小英雄！
讀後感作文（9）
今天，我讀了一本書。叫做《格林童話》。
這本很有趣，上面講了許多很有趣的
故事，比如萬事通大夫、三片蛇葉、等.
萬事通大夫說的是從前有一個人他從來不愁吃喝，後來有一個人問他，他告訴他該怎樣做。於是
那個人便按照那個人的做法開始做
果然，他富起來了。一天,有一個人
想要殺他，於是便請他，那個人便帶
著自己的夫人來到了主人的家。那個
人派了許多殺手，那個人說第一來了，主人於是派了其他的人，但是都
被主人誤以為被看穿了。便逃走了。
這個故事告訴我們運氣是一時的。
讀後感作文（10）
最近我讀了一本書，名字叫《魯濱孫漂遊記》。
這本書主要講：魯濱孫想航海，可是第一次被抓了，過了一年，他逃到了巴西，做了一個種植園。後來回到了英國，他又開始航海，結果漂到了一個海島上，把就要被殺的野人救活了，並把他叫星期五，因為他是在星期五被救的，並且還幫助魯濱孫打跑野人，過上了27年兩個月19天，終於回到了英國，最後他又重新航海，在荒島上，被300多個加勒比野人攻擊。
我從中知道了只要有信心，沒有做不成的事情。