我得到了鍛鍊五年級作文一：
每一次的成功，都要經過嚴厲的磨練與鍛鍊，而沒有一次成功的背後不付出努力，只有經過不懈的鍛鍊，我們才能不斷地進步，不斷地改變，不斷地成長。
我從小就很膽小，從來都不敢大膽地展現自己，就算我明明知道我會表現得很好。在四年級的時候，學校要參加英語短劇比賽，要選人來表演，杜老師就讓我和其他幾個同學去。進去我站在那裡，心裡很緊張，想被選上又不想被選上，因為我不知道我能不能表演好。人慢慢地越來越少了，就快要挨到我了，“我能不能被選上呢”?心裡正想著，陳校長突然叫了一聲“白璠璐”，我立刻抬起頭來，就像熱鍋上的螞蟻一樣，焦慮著急。一切都在緊張中度過，陳校長所說的話我一點都沒聽進去，到最後，我只聽到“你選上了”這四個字，我選上了!我竟然選上了!!真是太不可思議了!既然我被選上了，那我就要努力地為角色服務。
一接到詞，我們就開始讀詞，慢慢地，詞讀得越來越熟了，那我們就開始背了，經過我的不懈努力，我的詞背過了，那我就要帶著感情來背了，老師還一個一個地指導我們的動作與感情，在指導的過程中，當然不是一帆風順的，也有一些波折。有一次，張老師和單老師再扣每個人背誦的感情，可是我背了好多遍，總是背不好，老師批評了我，但是我沒有灰心，又接著背，當我又背了7、8遍的時候，我終於可以背得很有感情。比賽的日子到了，我們開始了第一次比賽，快挨到我們的時候，老師還特別給我們說不要緊張，我也努力地克服自己的缺點，在比賽的時候，我就當下面沒有人，盡情地展現自己，這次我克服了自己的缺點，第一次比賽時我既然可以表現得很好，在第二次比賽上我會表現得更好。
無論在舞台上還是在排練的過程中，我都得到了鍛鍊，在舞台上鍛鍊了我的自信，在排練中鍛鍊了我的背誦能力。這次比賽之後，我有很大的改變，變得更大膽自信了，我也知道了，我們做的每一件事都是一個鍛鍊的機會，所以我們要珍惜這個機會。
我得到了鍛鍊五年級作文二：
每個人都要學會做家務，就像格言中說的：鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。所以我們從小就要學做家務，做個爸爸媽媽的好幫手。記得在一個假日裡，我沒事幹，看見媽媽在埋頭地洗衣服，我覺得挺有意思，想幫媽媽做家務，就搬了張小椅子坐在旁邊學習起來。我先把一大疊衣服倒進桶里，再倒下一桶水，把衣服浸泡在水裡半個小時左右，然後就一絲不苟地搓起來，搓完了一次又一次，我覺得挺乾淨了，就把衣服遞給媽媽看“怎么樣?”我心裡充滿了喜悅，滿以為媽媽會誇我，沒想到，媽媽竟然什麼話也沒說，就拿著我的衣服洗起來，我才發現我洗的衣服非常的髒。
於是我便又洗第二件衣服，我看到媽媽在不斷地放洗衣粉，我才想起：我剛才忘記放洗衣粉了，“真是粗心”，我自言自語。這是，我茅塞頓開，連忙把洗衣粉灑在衣服堆里，又聚精會神地搓起來。我使勁地一搓，全身都滿是泡泡，我這才料到我放太多洗衣粉了。
我不氣餒，也不放棄，下決心把第三件衣服洗乾淨。我心想：經過這么多的困難，一定能把它洗乾淨，否則會惹媽媽譏笑。在洗第三件時，我更加細心了，用兩隻手反覆揉搓去掉污垢後，放不多不少的洗衣粉……
後來我越洗越乾淨，沒有一處污漬，洗得和媽媽的差不多了，媽媽都誇我有了不少進步。不一會兒，就洗完衣服了，晾著我自己洗的衣服，我心裡甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
通過這次學洗衣服，我懂得了“世上無難事，只要肯攀登”，我知道無論學什麼，只要肯努力學習，再大的困難也難不倒我們，一個人想要取得成功，必須要經過艱苦的奮鬥，愛因斯坦，愛迪生都是我們的楷模。
這一次，我是真正得到了鍛鍊。
我得到了鍛鍊五年級作文三：
從小到大經過許許多多的鍛鍊，每一次鍛鍊都有一個有趣的故事，讓我記憶猶新。記得有一天早晨，我和同學們正在認真地朗讀課文，忽然感到有人拍了我一下肩膀。我回頭一看，原來是四(三)班的班主任高老師。高老師對我說：“小同學，可不可以幫我把傳染病報表送到總務處2?”我爽快...
我得到了鍛鍊慈谿市實驗國小四(二)班 余笑寒^-^從小到大經過許許多多的鍛鍊，每一次鍛鍊都有一個有趣的故事，讓我記憶猶新。記得有一天早晨，我和同學們正在認真地朗讀課文，忽然感到有人拍了我一下肩膀。
我回頭一看，原來是四(三)班的班主任高老師。高老師對我說：“小同學，可不可以幫我把傳染病報表送到總務處2?”我爽快的答應了。可是，總務處2在幾樓我還不清楚。哎，真是趕鴨子上架，我只有硬著頭皮去了。“總務處2應該在行政樓”我暗自猜想，我上了二樓、又上了三樓，最後跑到四樓，每個門都關著，我不敢敲門，這樣過了5分鐘，我的心裡像裝了只小兔子，突突亂跳，想“馬老師看我這么久沒回來肯定會擔心我呢”。這時一位老師走了過來，我大膽地迎上去，禮貌地問：“老師，總務處2在哪?”“喔，在三樓第一間”老師回答說，我說謝謝老師，飛快地跑下去，把報表交上去。任務完成了。我懸著心也落地了。雖然只是送份報表，我覺得自己這次得到了很好的鍛鍊。
我得到了鍛鍊五年級作文四：
去年暑假裡的一天，烈日炎炎，火辣辣的太陽照得治療都熱的“知了——知了——”地叫。那天我本來可以呆在家裡舒舒服服地上上網，吃吃冰棍，可卻被老媽推出了家門，還在手裡硬塞了一個大袋子，裡面裝的是新一年的日曆，還對我說：“去給你住在對面小區的姑媽送去。”說完，便關上了門，我傻站在門口，過了好一會兒才反應過來，怏怏地走了。
跟著人流進了對面小區，炙熱的陽光照的我都有一些走不動路了，走到姑媽家的那棟單元門口，我頓時想起了要用門卡，於是便將那個袋子仔仔細細地翻了一遍，居然沒有。我頓時傻了眼，不知道應該，只能在那裡乾等等人來。
突然，我看到有人朝這裡走來，十分激動，朝那人招招手，想上前感謝，可那人像是沒看到似的，一轉身，向旁邊那棟走去。
我心底一鎮失落，無力地靠在旁邊的呼叫機上，該怎么辦呢?突然，我的實現落到一旁的呼叫機上，頓時想出了辦法，我用拳頭狠狠敲了自己一下，用以前老媽教我的辦法，先輸幾零幾室，再按下門鈴，我聽到姑媽對我說：“我幫你去開門。”說完，便掛了。我去開門，門果然開了，之後，我一帆風順地到了姑媽家。
進門後我才知道原來不給我帶門卡是為了鍛鍊我，這次鍛鍊令我記憶猶新、受益匪淺!
我得到了鍛鍊五年級作文五：
我，一個五年級的學生(媽媽常說我只有一年級的心智)，性格屬於膽小且蝸牛的一族，偶爾還有一丁丁丁點兒的羅嗦(可後面的同學認為我是宇宙第一囉嗦，哎，冤枉呀)。長的算是個美女，比起楊玉環還是稍稍遜色了那么一點。咳咳，我是很謙虛的。
某日，一超卡哇伊的女生(就是我)被其母扯著進了捷運站，然後便有了第三次世界大戰。不信?請聽：
“丫頭，買票去。” 來源：作文網 “不去，我一小孩子，怎么買呀?”“錯!教育就要從娃娃抓起。你現在不培養培養社交能力說不定長大後還要我幫你買衣服呢。”“哎呀，媽媽，以後再培養也來得及呀。反正我不去。”“好，很好。這個月的零用錢沒了，家裡的那些果凍呀，朱古力呀……我都拿去餵狗。”“別別別，我去，我去。”
終於，戰爭結束，此次戰爭，敵軍勝利，我軍死傷慘重。哎——
花了大約一刻鐘的時間，我終於慢慢吞吞得到了人工售票口，看著售票員阿姨面無表情的撲克牌臉，我更緊張了，懷裡像捧了一頭小鹿媽媽——撲通撲通直跳。
我怯怯生生的說：“阿姨，我…我…買兩張到南京路得票。”
“好”撲克牌轉生便拿了兩張票，我的手顫抖著把錢遞了過去，便一溜煙的跑了。
跑到媽媽身邊後，我輕輕的拍了拍胸口，說：“原來買票也不可怕嘛。”而看著媽媽一副意味深長的樣子，突然，我有了一種掉進陷阱的感覺。
可是，經過了那件事，我的社交能力好多了。我明白，是媽媽的陷阱鍛鍊了我。呵呵，真有意思。