孫老師瘦高的個子瘦瘦的臉上架著一副眼鏡.而且平時總是掛著微笑在她微笑時,臉上總是透著一種慈愛和溫暖;
但讓我難忘的,卻不是這些印象,而是孫老師嚴謹務實和靈活的教學方法,改變了我的學習態度.
那是剛入學的第一天,孫老師就向我們宣布了她的另一套教學計畫:1 每人每天必須用鋼筆寫一篇田字格上交.2 每天放學前輪流著讓十名同學先後上講台,做一分鐘即席演講.
我一聽,又喜又憂;喜的是這第一條,寫田字格沒什麼，讓我上火的是:這第二條咋整啊!那是內向
很快地,孫老師就發現我內向的缺點.因為在第一次即席演講會上,我出了洋相.
那天下午最後一節自習課上,孫老師讓我們十個同學上台演講,題目叫[[我長大了要乾什麼]].老師說就一分鐘,不要緊張.前面的同學有的說的好,有的吞吞吐吐;輪到我時,我的心砰砰亂跳,大腦一片空白.站在講台上,一句話說不出來,嘴就象被綁住了的，最後才說出來。放學後,老師把我留在教室里,說:老師知道,你今天緊張了,沒關係第二周叫到我上講台時,我講的吞吞吐吐,不記得自己說些啥,但總比第一次強.
到了第三周,同學們大多數都通過了這一訓練.大約到了第六周,我能夠不慌不忙地給同學們說上一分鐘.到了第十周,我能夠面對全班同學從容地演講。
者都要感謝我的孫老師。
親愛的老師：
您不辭辛苦地為我們批改作業，為我們講解習題，累啞了嗓子。您是祖國的園丁，為祖國山川添秀色：您是春雨，孕育桃李，神州大地盡芳菲。
老師，我應該怎么報答您呢？我恨不得快快長大，用出色的工作來報答您。可是我還小，那我就用好的成績來報答您。
老師您的精神好像一隻蠟燭，雖然細弱，但是有一份熱，發一份光。照亮了別人，但耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
讓我代表所有愛您的學生，致以最崇高的謝意。
此致
敬禮