一天，小剛正在食堂津津有味地吃飯。突然，有一個同學拍拍他的肩膀，問道：“小剛，小剛！你看看這是不是你的錢包啊？”說著，就把這個錢包遞給了小剛。小剛心想：這個錢包里裝的肯定是錢，不如我說這個是我的，那我就能用裡面的錢買到我想要的東西了，好，就這么辦！於是，小剛就對那個同學說：“這個錢包是我的，你給我吧！”
小剛滿心歡喜地拿著錢包，心裡美滋滋的。可是他又轉念一想：老師平時不是經常教育我們要誠實嗎？今天，我拿了不該屬於我的東西，這是不對的呀！我還是把錢包交給老師吧！
於是，小剛三步並作兩步地來到老師面前，對老師說：“老師，這個錢包我不知道是誰的，就把它交給您吧。”老師直夸小剛是個拾金不昧的好孩子，他心裡像吃了蜜一樣甜。當小剛把錢包交給老師的那一刻，他的內心有如烏雲密布的長空一下子變得萬里無雲，小剛真正懂得了什麼是誠信……
通過這個故事，小剛感受到了誠信原來是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恆的可貴品格。誠信在社會中也是很重要的，在生活中的點點滴滴里，我們每一個都應該學會誠信。
在生活中，丟失的東西是每個人都會經歷的。有人丟失了誠實，使人不願跟他交朋友；有人丟失了尊嚴，使人另眼看他；而我也丟失過自信，使自己感到很苦悶。
那還得從三年級說起，在我剛學作文時，由於我平時喜歡看課外書，所以老師每次布置的作文，我都寫得比班上的同學好。有一次，老師對我說：“芳芳，你的作文寫得不錯，寫篇去投搞。”一聽要去投稿，我高興得一蹦三尺搞。
回家後，我便動起筆來，一鼓作氣把草稿完成，經過修改，總算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交給老師，他認為寫得不錯就把它投給了報社，此後幾天，我一直盼望我的“大作”能見報，結果，卻令我失望——那篇作文猶如石沉大海。
一次次的投稿失敗，使我失掉了信心——下定決心不再投稿可。
上四年級時，班上換了語文老師，他也認為我的作為寫得不錯，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級投稿失敗的事，心一橫，我對老師說：“老師我不想投稿。”老師問我為什麼，我把讀三年級的事告訴了老師。老師了解了情況後便給我講“海侖。凱特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感動了，此後，老師還拿了一本《鋼鐵事故怎么練成的》給我看。當我讀完這本書時，保爾。柯察金面對著困難和挫折毫無退縮，將來還有什麼出息，對比一下，我感到多么慚愧。
上五年級時，那次汶川發生了大地震，我在老師的指導下，寫了篇《地震無情人有情》的作文投給了《德語報》。終於發表了，這給我時多大的鼓舞啊！
說句實話，我要感謝老師和《德育報》幫找會為了丟失的東西——自信。
在我最孤獨的時候，有你；在我最悲傷的時候，有你；在我最痛苦的時候，身旁陪我的還是你。可是如今你走了，遠遠地離開了我……
那是暑假，一個晴朗的傍晚，我在北京哥哥家附近花園裡的涼亭中小坐，忽見有一個人走過，是一個小女孩，她有一頭長長的頭髮，穿著粉色的花邊裙，頭上用一個小蝴蝶結裝飾著，我叫住了她，同她在涼亭里聊天，從聊天中得知，她比我小一歲，她家就在不遠的地方。我們聊得很投機，很快成了一對形影不離的好朋友。
每天清晨，我們一同在花園中讀書唱歌，中午就各自回家吃飯。下午，我們又在她家繪畫玩耍，直到天黑。在那個暑假，那些快樂的日子裡，我們的友情與日俱增。
一天，我剛剛起床，發現哥哥第一次送給我的生日禮物——那塊名貴的手錶不見了！我記得我明明就放在毛絨玩具熊的旁邊了，怎么會沒了呢？我只依稀記得，好朋友——那個天天來和我玩的女孩子張晴昨天看過我的毛絨熊，會不會……
我氣憤極了，她為什麼要偷我的生日禮物，更何況那可是我最珍貴的東西呢，她知道的呀！我越想越生氣，便快速向她家跑去。
我剛一出門就看見了她，同時也看見了她手上的表，和哥哥送給我的一模一樣，我不相信自己的眼睛，可是眼前的事實又怎樣解釋呢？
我一把奪過手錶，問她為什麼。她說：“我看見了這塊手錶，想拿回家給媽媽看看，因為這表和媽媽的很像。”可是我根本不聽他她的解釋，她還說她留了字條的，我不信！大聲說著絕交的話，轉身走掉了，再也沒有去找過她。
在回哥哥家的路上，我哭了，因為我最好的朋友騙了我。這時我突然想起她說的字條的事，便快速跑回房間，果然發現了那張字條。沒有，她真的沒有騙我！我又轉身向她家跑去，她卻不肯見我。
我知道我錯了，是我對不起她，是我冤枉了她！那一份純潔的友情就這樣被我一手毀掉了！我孤獨，友誼走了；我悲傷，友誼走了；我痛苦，友誼還是沒有回來。我知道，我失去了，失去了最不該失去的東西……